書(shū)香伴我同行作文600字【優(yōu)秀9篇】

時(shí)間：2023-10-25 08:27:43 綜合范文

書(shū)香伴我同行作文600字篇1

　　在所有人的成長(zhǎng)歲月中，一定都會(huì)有很多的朋友吧？我也有，我的朋友很多很多，她們都佇立在我的書(shū)柜上，有的回到了圖書(shū)館的書(shū)架子上，有的還在書(shū)店的書(shū)柜里，但我知道，她們都是我的朋友，她們伴我成長(zhǎng)。

　　我的朋友就是那些和我亦師亦友的書(shū)籍，她們安安靜靜地待在那里，等著我去閱讀她們。她們身上有著一種特殊的味道，我暫且把那種味道叫做“書(shū)香”吧，但那種味道超越了氣味的范疇，她們縈繞在我的生命里，讓我長(zhǎng)成一個(gè)知書(shū)達(dá)禮的人。

　　我的這些朋友是我的媽媽帶我去認(rèn)識(shí)的。媽媽在我還很小的時(shí)候，把我?guī)チ藞D書(shū)館。我和媽媽站在圖書(shū)館的書(shū)架前，媽媽問(wèn)我想不想聽(tīng)故事，我說(shuō)想，媽媽就從圖書(shū)館的書(shū)架上取下了我的第一個(gè)朋友。那會(huì)兒我還不能直接和我的朋友交流，是由媽媽翻譯給我聽(tīng)朋友說(shuō)的一切話語(yǔ)的，但從那時(shí)起，我就喜歡上了我的朋友，我愿意跟著媽媽到圖書(shū)館去見(jiàn)我的朋友們，我愿意聽(tīng)媽媽翻譯朋友說(shuō)的那些故事。

　　后來(lái)長(zhǎng)大了一點(diǎn)，我有了零花錢(qián)，我就跑去書(shū)店找我的新朋友了。我總是先在在書(shū)店里聽(tīng)那些我的零花錢(qián)贖不回的朋友說(shuō)完她們想對(duì)我說(shuō)的話，然后再?gòu)臅?shū)店的老板那里贖回我可以贖回的朋友，把她們安放在我的書(shū)架上，有空的時(shí)候就陪她們待一會(huì)兒，她們卻為了報(bào)答我，教會(huì)了我成長(zhǎng)。

　　我的朋友們所帶著的那種特殊的味道，那種被稱(chēng)為“書(shū)香”的味道，從媽媽帶我去圖書(shū)館的那一次就縈繞在我的生命里了，現(xiàn)在我也因這些味道成為一個(gè)老師喜歡同學(xué)也喜歡的人了?？晌疫€一直沒(méi)有對(duì)我的朋友們說(shuō)聲謝謝，借此機(jī)會(huì)，我想對(duì)我的朋友們說(shuō)一聲，謝謝你們了，謝謝你們伴我成長(zhǎng)。

書(shū)香伴我同行作文600字篇2

　　冬日，在一個(gè)暖陽(yáng)照耀的早上，我一進(jìn)校門(mén)就看見(jiàn)體育老師們?cè)诓賵?chǎng)上忙碌著，走近一看，體育老師們?cè)瓉?lái)在放墊子呢！這是要干嘛呢？我一拍腦袋，這才想起來(lái)，今天要舉行“紙上談兵”大課間活動(dòng)呢，我滿心期待。

　　第一節(jié)就要去操場(chǎng)了，我們來(lái)到操場(chǎng)，踩到自己的小墊子上，沒(méi)穿校服的同學(xué)只能眼巴巴地在臺(tái)階上看！

　　首先，我們繞著操場(chǎng)跑半圈熱身，然后一人拿一個(gè)石子，跑完就開(kāi)始玩“撿筘吖"的活動(dòng)了。活動(dòng)一共有九節(jié)。最令我難忘的要數(shù)第八節(jié)和第九節(jié)了。第八節(jié)：“一，二，三”我和陳遠(yuǎn)斌同時(shí)往上拋，也同時(shí)交換位置，可惜我沒(méi)接到?！安恍校业眉佑?！"我心里想著。天上有無(wú)人機(jī)呢！我和陳遠(yuǎn)斌又玩了兩次，我只接到了一次。黃老師哨子一響，操場(chǎng)上頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。雖然這一節(jié)我只接到了一次，但我覺(jué)得挺好玩的。第八節(jié)時(shí)，操場(chǎng)上像菜市場(chǎng)一樣，鑼鼓喧天，人聲鼎沸。有的同學(xué)接到了石子，一副幸災(zāi)樂(lè)禍的樣子，有的同學(xué)沒(méi)有接到，一臉沮喪呢。

　　第九節(jié)是六人一組拋接紙球的精彩游戲。我、黃家樂(lè)、黃宣、陳遠(yuǎn)斌、黃宸、陳少銘一組。我們各自拿著自己的石子，不知道該怎么做。這時(shí)，潘老師說(shuō)：“我們要把石子放在墊子上。"潘老師決定給我們露一手。潘老師熟悉地拋接，原本不聽(tīng)話的小紙球竟然溫順得像小棉羊。好厲害！我連忙給潘老師鼓掌。我嘗試了四次，第一次，失敗。第二次，失敗。第三次，還是失敗。到了第四次，終于成功了！那么一會(huì)兒的時(shí)間，我就已經(jīng)學(xué)會(huì)了“紙上談兵”，太棒了！此時(shí)的我額頭上已經(jīng)滿頭大汗。

　　活動(dòng)結(jié)束了，我已經(jīng)累得彎腰。體育老師說(shuō)要送我們一人一個(gè)石子，送石子有什么用呢？回到教室，我才恍然大悟，原來(lái)石子里有糖呀！老師是要我們知道：原來(lái)運(yùn)動(dòng)是“甜”的。

　　品書(shū)香、怡雅趣、健身心，做一個(gè)新時(shí)期的實(shí)小好少年！我心里暗暗地想。

書(shū)香伴我同行作文600字篇3

　　書(shū)香伴我幸福成長(zhǎng)高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”在我茁壯成長(zhǎng)的路上，書(shū)就像是一位精心呵護(hù)我的老師。

　　在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)來(lái)了卡片，我看到卡片上紅色的東西，便問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@是什么？”媽媽說(shuō)：“這是太陽(yáng)?！痹诳ㄆ?，我知道了，太陽(yáng)是紅的，月亮是黃的，世界是五彩繽紛的，生活是多姿多彩的。

　　在我上幼兒園的時(shí)候，我接觸的書(shū)是簡(jiǎn)單的童話書(shū)，這時(shí)，我翻開(kāi)書(shū)，映入眼簾的是那個(gè)光彩照人的小姑娘，我幻想：要是我長(zhǎng)大后能變成那個(gè)美麗的姑娘該有多好啊。

　　書(shū)伴隨著我走進(jìn)了小學(xué)的大門(mén)。一、二年級(jí)的時(shí)候，我用稚嫩的聲音借助拼音讀出了“白雪公主”和“灰姑娘”的故事，這本書(shū)使我認(rèn)識(shí)了美麗、善良、聰明的“白雪公主”和堅(jiān)強(qiáng)、漂亮的“灰姑娘”，盡管“灰姑娘”被她的繼母欺負(fù)了，但是她堅(jiān)信，只要有善心的人，就會(huì)有好報(bào)。

　　在三年級(jí)的時(shí)候，我迷上了《西游記》。里面神通廣大的孫悟空讓我佩服得五體投地，我多希望我能擁有它的七十二變。他讓我知道了什么是善，什么是惡，什么是美，什么是丑。

　　當(dāng)我進(jìn)入了四年級(jí)的時(shí)候，我看了外國(guó)文學(xué)名著《魯賓孫漂流記》。在這本書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了堅(jiān)強(qiáng)不屈，樂(lè)觀、勇敢的魯賓孫，我明白了：當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，要以樂(lè)觀的心態(tài)尋找出路。從《鋼鐵是怎樣煉成的》中，我明白了：我們不能碌碌無(wú)為。從《十萬(wàn)個(gè)為什么》中我知道了世界的奧秘……

　　讀一本好書(shū)，就想和一位高尚的人談話。我將在書(shū)香的伴隨下慢慢地成長(zhǎng)，書(shū)將是我一生的朋友。

書(shū)香伴我同行作文600字篇4

　　人類(lèi)的發(fā)展是從有了文字發(fā)生了歷史性的轉(zhuǎn)變，正因?yàn)槲淖值某霈F(xiàn)，才標(biāo)志著人類(lèi)進(jìn)入了文明的時(shí)代。

　　書(shū)籍正是隨著文字的出現(xiàn)而誕生了。最早的文字都寫(xiě)在石板、木板、竹子等一切可以書(shū)寫(xiě)的東西上，說(shuō)是寫(xiě)，其實(shí)是“刻”上去的，因?yàn)樽钤鐣r(shí)候沒(méi)有墨的出現(xiàn)，只能用硬物“刻”，也大多是一些象形字。

　　后來(lái)隨著墨的出現(xiàn)，才有了竹簡(jiǎn)，也就是最早的書(shū)。這種書(shū)放在屋里，一走進(jìn)就能聞到那撲鼻的墨香，也即書(shū)香。想必“書(shū)香門(mén)第”也因此而來(lái)，因?yàn)樵缙谌绻雽W(xué)識(shí)淵博，那就要看、收藏很多書(shū)，那種墨香自然濃郁，所以才有了“書(shū)香門(mén)第”一詞吧。

　　如今的文字載體發(fā)生很大變化，各種電子書(shū)、音像產(chǎn)品，被很多人青睞?？蓚鹘y(tǒng)的東西仍是好的，至少我是喜歡的，從小我就喜歡聞那書(shū)的香味，陽(yáng)光明媚的春、冬時(shí)節(jié)，手捧書(shū)、報(bào)，在享受陽(yáng)光的同時(shí)，給自己補(bǔ)充著精神食糧，那種香味讓我久久不能忘。

　　記得有一次在書(shū)店看書(shū)，結(jié)果被粗心的店員把我鎖在了書(shū)店，也是因?yàn)槲铱磿?shū)太投入，忘記了時(shí)間，忘記了空間（把書(shū)店當(dāng)成了家）。才出現(xiàn)了這尷尬的一幕。

　　直到現(xiàn)在，無(wú)論我走到哪里，第一要去的就是書(shū)店，去那里聞那書(shū)香，去書(shū)的海洋尋找我的養(yǎng)料——看書(shū)，買(mǎi)書(shū)。尋找那兒時(shí)的美好記憶，延續(xù)兒時(shí)的夢(mèng)想——讓自己成一個(gè)作家。

　　雖然我至今還未成功，可我仍在堅(jiān)持閱讀，堅(jiān)持寫(xiě)作，堅(jiān)持每天聞著那書(shū)香。

書(shū)香伴我同行作文600字篇5

　　讀一本好書(shū)，就像交了一位益友?！}記

　　小時(shí)候，父母常年不在家，陪伴我的，只有那一縷書(shū)香。

　　初次結(jié)識(shí)書(shū)，是在一個(gè)夏天。我來(lái)到表姐家，看到桌上的一本圖畫(huà)書(shū)。說(shuō)它是書(shū)，又不太像，因?yàn)檫@本書(shū)只有十幾頁(yè)，每頁(yè)只有寥寥幾字。但對(duì)于還不識(shí)字的我來(lái)說(shuō)，它卻剛剛好。我?guī)缀跬耆贿@本書(shū)迷住了。回家的路上，我便吵著要買(mǎi)，從此我對(duì)書(shū)的.著迷，便一發(fā)不可收拾。我與書(shū)也結(jié)下了不解之緣。

　　開(kāi)始，我一直看圖畫(huà)書(shū)，后來(lái)書(shū)隨著我慢慢成長(zhǎng)，我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，家里便買(mǎi)來(lái)了其他書(shū)給我。我記得，我看的第一本故事書(shū)，是一本《經(jīng)典寓言》。從這本書(shū)里，我讀到了龜兔賽，學(xué)會(huì)了謙虛謹(jǐn)慎；讀到了農(nóng)夫與蛇，學(xué)會(huì)了自我保護(hù)；讀到了田螺姑娘，學(xué)會(huì)了幫助父母做家務(wù)；讀到了猴子種樹(shù)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持……讀的書(shū)越來(lái)越多，我從書(shū)中得到的知識(shí)，也就越來(lái)越多，書(shū)香就一直陪伴著我成長(zhǎng)。

　　有一段時(shí)間，一直陪伴著我的書(shū)香，染上了時(shí)光的味道。我開(kāi)始沉迷于讀各種詩(shī)。從詩(shī)中，我讀到了李白“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的瀟灑不羈；向往陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適自得；敬佩文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的豪情千古。我發(fā)現(xiàn)，我逐漸長(zhǎng)大，書(shū)香也一直陪伴著我成長(zhǎng)。

　　每當(dāng)我孤獨(dú)、迷茫的時(shí)候，我總會(huì)拿起陪伴在一旁的書(shū)，讀魯濱孫的堅(jiān)強(qiáng)意志，紅軍戰(zhàn)士的堅(jiān)持不懈，讀保爾鋼鐵般的意志。這時(shí)一切都將消散，只留下那一縷書(shū)香伴我左右，激勵(lì)我向前，使我變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢，陪伴著我一起成長(zhǎng)。

書(shū)香伴我同行作文600字篇6

　　曾聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，她在懷我的時(shí)候特別愛(ài)看書(shū)。這樣算來(lái)，我在媽媽的肚子里時(shí)，就已經(jīng)開(kāi)始看書(shū)了。而后在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，看著漫畫(huà)書(shū)傻傻的發(fā)笑；上幼兒園時(shí)，愛(ài)聽(tīng)媽媽講書(shū)里的故事；直到上小學(xué)時(shí)，才開(kāi)始自己看書(shū)。從此，愛(ài)上了書(shū)，迷上了書(shū)，癡迷到了書(shū)不離手。

　　我看過(guò)的書(shū)有：《格林童話》、《綠野仙蹤》、《木偶奇遇記》等等，其中我最喜歡的是《木偶奇遇記》。這個(gè)故事講了木匠安東尼做了個(gè)木偶匹諾曹，而這個(gè)匹諾曹很愛(ài)撒謊、貪玩，所以天使施了個(gè)魔法：只要他一說(shuō)謊，鼻子就會(huì)變長(zhǎng)。他一貪玩，就會(huì)變成一頭驢。不僅如此，他還一不小心被鯊魚(yú)吞進(jìn)肚子。在經(jīng)歷了一系列的“奇遇”后，匹諾曹就變成了一個(gè)懂禮貌、愛(ài)學(xué)習(xí)、不說(shuō)謊的好孩子。

　　看了這個(gè)故事，讓我明白了一個(gè)做人的道理：從小就要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、有愛(ài)心、有責(zé)任心的人。

書(shū)香伴我同行作文600字篇7

　　夜可以掌控天地，但最終為日光所消散；風(fēng)可以吹壓草原，但風(fēng)逝草原依舊如茵；同樣，經(jīng)典文學(xué)歷經(jīng)歲月滄桑，但依舊散發(fā)出永恒的魅力。

　　魯迅曾言，“有缺點(diǎn)的戰(zhàn)士終究是戰(zhàn)士，完美的蒼蠅也終究不過(guò)是蒼蠅”。確實(shí)如此。

　　我常想，是什么導(dǎo)致了經(jīng)典日漸式微的局面？是科技的進(jìn)步，生活方式的便捷？或是時(shí)代的變遷，新文學(xué)的誕生？抑或是……我想，歸根本源，難逃一個(gè)“懶”字。有人戲言，各民族的文化只有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是天性懶惰。

　　誠(chéng)然，相比于淺顯易懂的小說(shuō)，有誰(shuí)愿意花時(shí)間在晦澀的經(jīng)典上鉆研呢？相比于小巧便捷的電子書(shū)，又有幾人愿意整日背著幾本厚書(shū)奔波呢？懶惰的天性桎梏著人類(lèi)對(duì)于文化的探索。

　　當(dāng)然，也有例外。一代紅學(xué)大儒周汝昌，致力于紅學(xué)的深層研究。他不懼世間塵俗的反對(duì)與奚落，專(zhuān)心于自己喜歡的事情。經(jīng)典文學(xué)該是一種怎樣美麗的.高峰啊！而對(duì)于現(xiàn)今人的取舍，我深感痛心。

　　我不禁去想，如果未來(lái)社會(huì)都用網(wǎng)絡(luò)閱讀，那后世的孩童可能便不知“書(shū)”為何物，甚至于不知道紙張這一物質(zhì)？這又該是何等悲痛。我們自古引以為傲的書(shū)香文化、文字藝術(shù)又該何去何從？

　　書(shū)中的味道，是網(wǎng)絡(luò)所不能比擬的。你可以試想翻書(shū)的滋味與滾動(dòng)鼠標(biāo)的感覺(jué)，或許再配上個(gè)山水風(fēng)景，真可謂判若云泥。我相信，經(jīng)典與書(shū)本將會(huì)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。假若，真的，經(jīng)典已成過(guò)去，我也愿意一人守著文化，伴著古今作家。

　　“切不可為了時(shí)代放棄永恒。”胡塞爾這樣說(shuō)。經(jīng)典的文化不會(huì)迷失在歷史的長(zhǎng)河中，我也清楚。人們的心中都有一片屬于詩(shī)的天地，只是匆忙的生活將它愈置愈遠(yuǎn)，但卻終究磨滅不去。經(jīng)典屬于人類(lèi)，人類(lèi)亦屬于文化。

　　日光消散了夜色，草原依舊煥發(fā)著生機(jī)，經(jīng)典永遠(yuǎn)會(huì)被人津津樂(lè)道。

　　書(shū)香仍在飄揚(yáng)，我依舊是讀者。

書(shū)香伴我同行作文600字篇8

　　書(shū)籍是一股清涼的風(fēng)，給我們帶來(lái)舒適的感覺(jué)；書(shū)籍是一把智慧的鑰匙，幫助我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)；書(shū)籍是一盞明亮的燈，引導(dǎo)我們走向成功之路。

　　在喧囂的都市中，人們很少能靜下心來(lái)，用心品讀一本好書(shū)。但是，我們都知道，一些東西是無(wú)法代替的，書(shū)籍如一片純凈的自然，如一本翻黃的舊書(shū)，如一首金典的老歌。

　　《駱駝祥子》仿佛把我?guī)肓伺f社會(huì)的生活，讓我們感同身受。我對(duì)祥子深感同情和憐憫，同時(shí)也教會(huì)我要對(duì)生活堅(jiān)持不懈，不言放棄。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我看到保爾?？虏旖饒?jiān)持不懈和永不言棄的精神，教會(huì)我不管在學(xué)習(xí)上還是生活中都要不斷努力和探索。

　　讀《昆蟲(chóng)記》，讓我們了解到昆蟲(chóng)世界的神秘和奧秘；《老人與?！犯惺艿嚼先说挠赂遗c不屈；《狼王夢(mèng)》讓我們看到動(dòng)物世界，也有酸甜苦辣，動(dòng)物也有情感。

　　讀一本好書(shū)，會(huì)讓人一生受益，是一次生命的.拓展，拓展了生命的寬度。

　　在以前，我也會(huì)覺(jué)得讀書(shū)是一件毫無(wú)樂(lè)趣的事。但是現(xiàn)在，隨著我逐漸地長(zhǎng)大，讀的書(shū)越來(lái)越多，對(duì)知識(shí)也有更大的渴求?，F(xiàn)在面對(duì)讀書(shū)，我會(huì)快樂(lè)，在悠閑的時(shí)光，留一縷書(shū)香，陪伴著我成長(zhǎng)。

　　當(dāng)我們內(nèi)心浮躁時(shí)，拿出一本好書(shū)，可以讓玲瓏剔透的文字安撫你那泛有波瀾的內(nèi)心；當(dāng)我們內(nèi)心失落時(shí)，拿出一本好書(shū)，可以讓激情澎湃的語(yǔ)句來(lái)震撼你的心靈。

　　讀書(shū)可以感悟人生，這個(gè)人生可以是自己的人生，也可以是歷史的滄桑，還可以是天地的沉浮。

　　愛(ài)上讀書(shū)，生活不會(huì)單調(diào)無(wú)味，就讓一縷縷書(shū)香，伴著我們成長(zhǎng)吧！

書(shū)香伴我同行作文600字篇9

　　六年的時(shí)光已經(jīng)過(guò)去，書(shū)桌上的照片記錄的仿佛是昨天，文具盒大小的照片里他依舊是那樣英氣，那樣的顯眼，從那以后，一切變作回憶，讓人懷念。

　　事到如今，我還記得他對(duì)我的鼓勵(lì)，和他在一起有的是競(jìng)爭(zhēng)，有的是奮斗的激情。

　　還記得那個(gè)下午，烏云遮著天空，整個(gè)大地黑壓壓一片，教室里，同學(xué)們屏息凝神，等待著數(shù)學(xué)老師到來(lái)，等待她公布成績(jī)。

　　一陣急促的腳步聲響起，老師帶著像外面天空一般陰沉的臉走進(jìn)來(lái)，給人心驚肉跳之感。“楊建祥，86分”隨著我名字的響起，緊跟其后的數(shù)字令我顫抖，我失意地走上去，看著老師寫(xiě)滿失望的臉龐，心中難受極了。她沒(méi)有說(shuō)什么，但那對(duì)嚴(yán)厲的目光盯得我喘不過(guò)氣來(lái)。

　　放學(xué)鈴聲響起，我慢悠悠的整理起書(shū)包，走出了教室，向灰暗的世界走出。

　　天空中若有若無(wú)的雷聲在我聽(tīng)來(lái)像是聲聲的嘲笑，擺動(dòng)的樹(shù)枝像是鄙夷的眼神，就連路邊的小草都彎著身子，對(duì)我不屑一顧。

　　我失意地走在回家的路上，此時(shí)，有人拍了拍我的肩膀，我猛一回頭，一個(gè)熟悉的面孔出現(xiàn)在我眼前，是我的好朋友。他知道我心情不好，也沒(méi)有說(shuō)什么，只是陪著我一路走著。

　　當(dāng)我走到家門(mén)口時(shí)，回頭一看，他居然還跟在我身后，“為什么要跟著我?”我不耐煩地問(wèn)。“我的朋友是不會(huì)輕言放棄的，他是個(gè)比鐵還硬氣的家伙!”他說(shuō)道。

　　朋友，這個(gè)字使我的心情頓時(shí)有些開(kāi)朗，對(duì)，朋友!說(shuō)罷，他伸出一只手，此時(shí)的我也有默契地走上前去，兩掌合并發(fā)出的響聲在這寂靜的時(shí)候響徹天空。

　　他轉(zhuǎn)身走了，我也如釋重負(fù)地回到家里。

“86”分的數(shù)學(xué)，讓我一次次的灰心之后，又讓我重新振作起來(lái)?；倚氖情_(kāi)始對(duì)自己的不信任;振作是有朋友的鼓勵(lì)，溫暖的陪伴!

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