龍形的風(fēng)箏作文 篇1
今天的美術(shù)課,別具一格,老師讓我們自己動手做一只小風(fēng)箏。
我從工具袋中取出材料,分別是一張透明紙,三根竹簽和一團棉線。我先把竹簽固定成“十”字形,再用棉線繞上去,起到進一步固定的作用,接著在“十”字上又加固了一根竹簽,形成了一個“干”字形,風(fēng)箏的架子就完成了。
做完架子,該做外殼了,我在透明紙上根據(jù)架子大小畫了個輪廓,然后沿著邊剪下來。接著,我把“干”字架和透明紙粘到了一起,并用多余的紙,剪出兩道直條, 貼在透明紙上,這就是風(fēng)箏的尾巴。然后我用棉線在竹簽上打個死結(jié),成了風(fēng)箏線。穿上線團,這個就是風(fēng)箏線,到時候要靠這條細細的長線把我的杰作送上藍天。 最后,我用彩筆在透明紙上畫了一只蝴蝶,染上色彩。這樣我的蝴蝶風(fēng)箏就誕生了。
小巧玲瓏的蝴蝶風(fēng)箏,急不可待地想飛向藍天了。可惜下課鈴聲遲遲未響。
龍形的風(fēng)箏作文 篇2
看著鄰居家的苗苗得意地向我炫耀她的新風(fēng)箏,我氣不過,也纏著爸爸幫我買了一個“笑臉”風(fēng)箏。剛到家就想把它放上高高的藍天。不知是我放風(fēng)箏的技術(shù)不高,還是風(fēng)婆婆故意和我作對。第一次,我折騰了大半天,也沒把“笑臉”風(fēng)箏送上天。第二次,風(fēng)箏好不容易飛過奶奶家的大棚那么高,又一頭栽倒在地。望著躺在地上的風(fēng)箏,我無奈極了。
又是一個星期天,春風(fēng)徐徐。我下定決心:今天非把心愛的“笑臉”放上天不可。于是我請上“智多星”老爸當我放風(fēng)箏的“軍師”。我扛著風(fēng)箏,老爸拿著線軸,很快來到了田間小路上。鄰居家的“小不點”見了也跑來看熱鬧。見有人為我加油,我的信心倍增。
開始放風(fēng)箏了,我在老爸的指導(dǎo)下,用“笑臉”的尾巴試了試風(fēng)向,然后舉起風(fēng)箏,迎著風(fēng)的方向邊放線邊后退,差不多離開老爸五六米時,一陣風(fēng)迎面吹來,老爸大叫一聲“放!”。我趕緊把風(fēng)箏用力往天上一拋,緊接著拉著線跑了起來,邊跑邊放線。啊,“笑臉”越飛越高,我高興得手舞足蹈??蛇^了一會兒,風(fēng)箏好像喝醉了酒似的東搖西晃,直往下落。我心里著急起來,撲通撲通地跳。老爸見狀指揮道:“往回拉線,調(diào)整風(fēng)箏的姿勢。”我立即執(zhí)行,果然靈驗。風(fēng)箏又上升了,并且飛得更高了。鄰居家的“小不點”喊道:“飛哩,飛哩……”我聽得興起,只管放線。糟了,線沒加固,風(fēng)箏像一匹脫韁的野馬一樣“飛奔”出去。我頓時傻眼了,可那“笑臉”卻像在說:“我終于自由嘍!”它繼續(xù)往西北方向飛,一會兒工夫飛過了田野,飛過了溝渠,飛過了小河上空……我不甘心我的風(fēng)箏就這么遛走了,大呼著向它一路狂跑過去。那風(fēng)箏似乎聽到了我的呼喚,晃悠悠地落到了一棵樹上。
“呼——”一陣風(fēng)吹過,“笑臉”在樹上擺動著不同的POSS,好似在同我做鬼臉呢??粗膼鄣娘L(fēng)箏失而復(fù)得,我開心地笑了。三次放風(fēng)箏讓我嘗試過失敗,更讓我享受到了成功的喜悅。放風(fēng)箏真是件快樂的事兒!
龍形的風(fēng)箏作文 篇3
陽春三月,春光明媚,藍藍的天空白云飄,公園里綠草茵茵,煥發(fā)著青春活力。小明覺得這是個放風(fēng)箏的好日子,就約了小美和小強一起去公園放風(fēng)箏。
今天恰好是周末,小明和小美還有小強相約來到了公園。天空中已經(jīng)飄著各種各樣的風(fēng)箏了。紅鯉魚風(fēng)箏在藍藍的天空中搖著它美麗的大尾巴,就像活的一樣,悠閑地暢游。遠處還有正在尋找獵物的老鷹風(fēng)箏。飛得最高最遠的還是蜈蚣風(fēng)箏,你看它那又長又細的身體上面還有許許多多的腳,好像在天空中跳著舞呢!
小明迫不及待地拿出小燕子風(fēng)箏。這只風(fēng)箏可漂亮了,綠色的翅膀,剪刀似的黑色尾巴。小明右手握著線軸,左手拉著風(fēng)箏線,迎著風(fēng)一邊跑,一邊放線,小強手拿著燕子風(fēng)箏跟著小明跑了幾步突然一松手,風(fēng)箏慢慢地往上飛,越飛越高,他們看著飛翔地風(fēng)箏,眼睛都笑得瞇成了一條縫。小明一會兒拉一拉,一會兒收一收,風(fēng)箏也時高時低,真有趣!兩個小伙伴高興得手舞足蹈。
一旁的小美穿著粉色的裙子,抱著一只蝴蝶風(fēng)箏,它的翅膀上有藍色和紅色的花紋,可漂亮了。她滿心期待看見自己的風(fēng)箏飛翔。不遠處也有一家人在放風(fēng)箏。小孩子牽著風(fēng)箏線,線的那端是一只三角帆風(fēng)箏,孩子的父母并肩看著,露出了欣慰的笑容,多和諧的場景啊!
我想過幾天也要和爸爸媽媽來放一次風(fēng)箏,這么多美好?。?/p>
龍形的風(fēng)箏作文 篇4
星期六,天氣晴朗,我和媽媽一起去生態(tài)公園放風(fēng)箏。
公園里,春色無邊。白梅和紅梅競相開放,你不讓我我不讓你,枝頭綴滿了花朵,一陣陣清香撲鼻而來。
哇!天空中飄著形態(tài)各異的風(fēng)箏:有活潑機靈的小的燕子,有翩翩起舞的蝴蝶,還有一飛沖天的老鷹……簡直成了風(fēng)箏的樂園。我迫不及待地拿出海綿寶寶放起來。我拿著線軸,托舉著風(fēng)箏,迎著風(fēng)跑起來。風(fēng)箏漸漸起飛了,我喜不自禁。可是風(fēng)箏像喝醉酒一樣?xùn)|倒西歪,怎么也飛不高,最后干脆一頭栽了下來。我沒有氣餒,調(diào)整好風(fēng)箏,伴隨著風(fēng)一溜小跑?!帮w起來了!飛起來了!”我高興地大喊。
放風(fēng)箏讓我懂得了:做事不能怕困難,多嘗試才能成功。
龍形的風(fēng)箏作文 篇5
星期天,我和同學(xué)到公園寫生,公園里人山人海,真熱鬧?。∵?!那是什么?我走進一看,哦,原來是人們在放風(fēng)箏呢!
天空中有許多風(fēng)箏,蝴蝶的、飛機的、小花的等等,哦!那是龍風(fēng)箏,這條龍風(fēng)箏集九種動物特征于一身:嘴似驢,角似鹿,頭似牛,眼似蝦,耳似象,鱗似魚,須似人,腹似蛇,足似鳳,看上去霸氣十足,威風(fēng)凜凜,他的身上有八種顏色:紅色、紫色、綠色、黑色、粉色、白色、藍色及棕色。語文書上說:龍象征著自由,歡騰和完美,還象征著至高無上的權(quán)力。我還知道皇上自稱為“真龍?zhí)熳印?,他的身體被稱為龍體,他坐的椅子叫龍椅,他穿的衣服是龍袍……
“呼”的一聲,龍風(fēng)箏在天空中翻了個跟頭,累了就減慢速度,它騰云駕霧,它是中華民族遠古時期崇拜的.圖騰,龍風(fēng)箏把其他風(fēng)箏一一統(tǒng)治住了,他們就像龍王的手下,龍王還時不時發(fā)出一聲聲咆哮,這時龍王的精神發(fā)揮得淋漓盡致,龍王那么強大,氣勢更加宏大,我都呆住了,它能呼風(fēng)喚雨,翻江倒海,沖上天空,叱咤風(fēng)云……
終于它落下來了,進入了大地母親的懷抱。龍象征著中國人對自由完美的向往和追求,我們都是龍的傳人。
龍形的風(fēng)箏作文 篇6
今天,春光明媚,我和媽媽到新體育場放風(fēng)箏。
我們剛到體育場,就看見了漫天飄著五顏六色:彩色的三角、漂亮的.蝴蝶、神氣的奧特曼……看得我眼花繚亂。一陣風(fēng)吹來,我們急忙拿出新買的蜈蚣風(fēng)箏。媽媽一手拉著線,一手拿著大蜈蚣往天上一甩,大蜈蚣搖搖擺擺地飛上了天。兩只小飛輪做的眼睛在風(fēng)中骨碌碌直轉(zhuǎn),長長的身子在空中不停地扭來扭去,真有意思!我忍不住央求媽媽:“媽媽,讓我放一會兒吧?”媽媽看了我一眼說:“好吧,小心點,可把線抓緊了,別讓大蜈蚣跑了?!蔽医舆^風(fēng)箏線,就把線在手臂上繞了兩圈,這下它可跑不了了,我得意地拉著大蜈蚣在體育場上跑了一圈。不好,一陣大風(fēng)刮來,大蜈蚣猛地往天上一躥,我被它往前拖了好幾步,又被草叢一絆,摔了一跤。雖然很痛,但是還是很開心。
龍形的風(fēng)箏作文 篇7
星期天,我和爸爸媽媽來到了繁華的體育館玩耍,這里人山人海。有的人在滑冰,有的人在打籃球,有的人在跳舞,還有的人在做運動,真熱鬧呀!咦,那是什么?原來是有人在放風(fēng)箏呀,于是,我便走了過去。
過來一看,好多漂亮的風(fēng)箏呀!
有的似春燕在天空中飛翔,有的像老鷹展翅飛過天空,有的像熱帶魚在天空中游來游去,還有的`像一朵花兒在空中綻放。就在這時,有一個風(fēng)箏吸引了我的視線,走過去一看,我吃了一驚,原來是一條紅色的巨龍在天空中飛舞,再走近些,這條巨龍在天空中飛舞,吸引了不少人的眼目,使得眾人不得不停下來在旁邊觀看。這條巨龍有著鹿一般的角,牛一般的頭,象一般的耳,威風(fēng)凜凜。它的身體像一個個小紅燈籠一樣串在一起,翱翔在那沒有一絲雜質(zhì)的藍天上顯得格外耀眼。它有著細長紅亮的胡須,在天空中飛翔時,它的胡須會隨著風(fēng)兒飄蕩,它的牙齒銳利直豎,這讓它顯得更加威武。
這條巨龍在空中乘風(fēng)飛翔,速度極快,時不時還連翻了幾個跟頭兒,過了一會兒,它累了,就會稍稍減慢速度,等它恢復(fù)之后,它又加快了速度,呼風(fēng)喚雨,翻江倒海,好像整個天空都是它的。直到最后,它才從天空中飛下來,躺在了大地母親的懷抱中。
雖然,那條龍已不再藍天中翱翔,但是它卻把自己的精神留了下來,我多么渴望擁有龍一樣的精神呀,因為——我們都是龍的傳人!
龍形的風(fēng)箏作文 篇8
蔚藍的天空中,小鳥們邊飛邊高歌著。聽見這清脆的鳥叫聲,我的心情好極了,不由自主地抬頭一看,空中飄著好多風(fēng)箏!
我立馬跑到房間,拿出我收藏已久的龍形風(fēng)箏。這條龍的身體色彩靚麗。龍頭是由很多小竹條固定的,看起來非常威風(fēng),頭上長著兩只大角,兩只黑黑的眼睛有乒乓球那么大,“山”字形的眉毛在光線照射下閃閃發(fā)光。張著大嘴,露出兩排鋒利的牙齒,好像已經(jīng)迫不及待地想到天空中馳騁了。
下午,我與爸爸到草地上,那里人山人海,天上有許多風(fēng)箏。我把龍尾抓到高坡上,爸爸抓著龍頭,我們開始奔跑!咦,這龍怎么不飛?難道方法有問題?換一種方式吧!
爸爸拿著龍頭往前跑,我拿著龍尾跑,迎著風(fēng)勢,那條原本躺在地上的“五彩巨龍”猛一抬頭,就慢慢地向高空飛去。“風(fēng)箏飛起來了!”爸爸越跑越快,這條“巨龍”好像一下子來了精神,越飛越高。其他放風(fēng)箏的人,都趕緊放下手中的風(fēng)箏,不由自主地跟著這條“神龍”跑。大家邊跑邊說:“這是誰的風(fēng)箏呀?可真漂亮!”我趕緊得意揚揚地說:“這是我們的風(fēng)箏!我們的風(fēng)箏飛起來嘍!”
龍形的風(fēng)箏作文 篇9
濰坊,是世界著名的風(fēng)箏之都。濰坊的風(fēng)箏造的精妙絕倫,惟妙惟肖,其中屬楊家埠風(fēng)箏是最為出名,它做工精巧、繪制精細,以起飛“高而穩(wěn)”聞名海內(nèi)外,它分為串子類、板子類、立體類、軟翅、硬翅等六大類多個品種。風(fēng)箏是濰坊的精華,他從戰(zhàn)國時期一直流傳到現(xiàn)在,至今已經(jīng)有兩千多年的歷史了。
每年四月的第三個星期六,就是一年一度的國際風(fēng)箏盛會,到那時候,世界各地的游客都會來到我們?yōu)H坊參加風(fēng)箏會,每年比賽成績優(yōu)異的風(fēng)箏,都會被風(fēng)箏博物館收藏,濰坊的風(fēng)箏博物館也是世界上收藏風(fēng)箏最多、面積最大的博物館。風(fēng)箏會從年就開始舉行,今年已經(jīng)是第屆了。我看著那漫天飛舞的風(fēng)箏,不禁想起了著名詩人鄭板橋?qū)懙囊皇自姟凹埢ㄈ缪M天飛,嬌女秋千打四圍。五色羅裙風(fēng)擺動,好將斗春歸。濰坊的風(fēng)箏造型眾多,形態(tài)各異。有仙女風(fēng)箏、龍頭蜈蚣、機器人風(fēng)箏真是無與倫比呀!
白浪河是濰坊的三條河中最長的一條,它是我們?yōu)H坊的母親河。白浪河就像一條綠色的絲帶,環(huán)繞著濰坊,滋潤著濰坊的人民。白浪河的河水碧波蕩漾,兩岸新建的濕地公園,每到春天繁華盛開,姹紫嫣紅,真是美不勝收啊!
風(fēng)箏之都濰坊。
龍形的風(fēng)箏作文 篇10
我總想動手做一個,但是沒有任何的材料,也不會做,正巧老師在放假之前的時候給我們留了個實踐作業(yè),就是要做風(fēng)箏。這讓我很高興,心想:“我做的風(fēng)箏也許還能飛上天?!?/p>
我們剛回到家,我就急著讓爸爸媽媽幫我做一個風(fēng)箏。可是沒有材料,我們歷盡千辛萬苦終于湊齊了“竹條”“宣紙”這兩件東西,其中這竹條可是來之不易,我們直接跑到了花店里要那個大花籃子上面的竹條,那個竹條還是有點粗,但起碼是竹條??偹阋_工了,爸爸主要幫助我做支架,媽媽主要幫助我畫風(fēng)箏。我們先綁好支架,綁支架的時候,要先用鉗子拆開上面的鐵絲,就拆用了老長時間,拼支架的時候,后面還是多了一點,我想去掉它,但爸爸媽媽說,這個可以當把兒使。
綁好支架以后,就該貼宣紙了,媽媽把一個個宣紙拼成了一個三角形,然后貼在上面這樣就成了一只白風(fēng)箏,我先描了一次邊,然后就又給剪了下來,然后我們把剪下來的紙給貼在了支架上,反面也又做了一次,最后就只剩下畫畫了。媽媽先把紙分成四個框,我在里面畫了一些畫,這樣就大功告成了,接著再做尾巴,媽媽說這個由她來做,最后做得還挺好看的。
看著我們做的風(fēng)箏,我高興得不行,媽媽爸爸也說這個也挺好的,做這個風(fēng)箏總共做了一個下午,把我們搞的都很累。
龍形的風(fēng)箏作文 篇11
一個秋高氣爽的下午,爸爸帶我去東湖玩。那場景美極了,廣場上空飄著很多風(fēng)箏:有像蜻蜓的,像蝴蝶的,像老鷹的……,在空中翩翩飛舞。我躍躍欲試,爸爸看出我的心思,陪我去買了一個像戰(zhàn)斗機的風(fēng)箏。
我們來到廣場一個人稀的區(qū)域。爸爸說“你拿著風(fēng)箏逆風(fēng)跑,感覺風(fēng)箏向上拉扯時松開,風(fēng)箏就會飛起來。”我按照爸爸的說向前跑,風(fēng)箏很快就拉扯我了,我左手一松,邊跑邊回頭看,只見風(fēng)箏向上竄了一下,很快就猛地俯沖下來,重重地摔在地上。幸好,這架“戰(zhàn)斗機”是用綢布做的,沒摔壞。
爸爸說:“你不夠經(jīng)驗,看我示范一下!”只見爸爸左手捏住風(fēng)箏的繩結(jié),右手拿著線團,逆風(fēng)向前慢跑,很快,風(fēng)箏背部鼓起來了,爸爸松手并轉(zhuǎn)身,風(fēng)箏順風(fēng)飄了起來,爸爸左右手配合,一緊一松地不斷放線,風(fēng)箏很快就高于旗桿了。爸爸叫我接著放,我扯著線,拉一下,放一段,風(fēng)箏越飛越高,超過國際酒店了。我的心也像跟著飄了上去。
“你把線收起來,重新放飛風(fēng)箏吧”爸爸的聲音喚醒了我。我正要收線,一不小心,線團掉地了。我大叫:“不要”,高空中的風(fēng)箏已拖著線團“咔咔”地向前滑動,爸爸飛跑地追上并抓住了風(fēng)箏線,我也猛沖,俯身撿回線團。然后,我小心抓緊線團,慢慢收線,風(fēng)箏聽話地徐徐下來了。
我學(xué)著爸爸方法,一次次地把風(fēng)箏放飛,有時飛得很高,有時跟別人的風(fēng)箏線繞在一起,纏住了只能耐心地收線分開,誰也沒怨誰,大家都玩得很開心。
有了這架“戰(zhàn)斗機”,我多次外出放飛它。至今它還在我家書房的一角呢!
龍形的風(fēng)箏作文11篇相關(guān)文章: