下面是范文網(wǎng)小編整理的小學(xué)生六年級(jí)周記9篇，歡迎參閱。
小學(xué)生六年級(jí)周記1
今天是培優(yōu)班的第一節(jié)課。
我一走進(jìn)教室覺(jué)得很新奇，發(fā)現(xiàn)老師換了，課桌也放到墻角了，凳子圍成了一個(gè)圈。我心想：老師的葫蘆里賣什么藥呀？
上課了，老師在黑板上寫了三個(gè)大字“大風(fēng)吹”。老師說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩一個(gè)游戲?！边@真讓我驚訝不已。
游戲的名稱就叫“大風(fēng)吹”。規(guī)則是這樣的：每個(gè)人代表一種水果，當(dāng)老師喊：“大風(fēng)吹，大風(fēng)吹！”我們就問(wèn)：“吹什么，吹什么？”老師就報(bào)一種水果名，代表那個(gè)水果的同學(xué)就換座位。
游戲開(kāi)始了。老師趁大家不注意，忽然報(bào)出了水果名：葡萄。媽呀！這是我的代號(hào)，我瞄準(zhǔn)一個(gè)位置，像離弦之箭一樣，沖了出去。幸好沒(méi)人和我搶，真驚險(xiǎn)呀！第二輪開(kāi)始啦，這次大家可不敢掉以輕心，仔細(xì)聽(tīng)著老師報(bào)。緊張的氣氛讓我的心也怦怦直跳，唯恐又報(bào)到我。所幸，這次老師報(bào)的是桃子。代表桃子的同學(xué)有的'瞄準(zhǔn)位置就沖出去了；有的三步并作兩步撲到了凳子上，這樣就沒(méi)人和他搶了；還有的慢了一步，站在中間一臉茫然。看著他們的表情，直把同學(xué)們逗得哈哈大笑。這個(gè)游戲真有意思呀！
后來(lái)，我們還玩了滾雪球、松鼠搬家等游戲，這真是一節(jié)與眾不同的語(yǔ)文課。
小學(xué)生六年級(jí)周記2
一周的時(shí)間像一道光一閃而過(guò)，明了而又干脆，唯獨(dú)那心底的孤單永遠(yuǎn)地存留了下來(lái)。
它是個(gè)催命者，無(wú)時(shí)無(wú)刻地提醒你，流下傷心孤獨(dú)的淚珠兒才是的發(fā)泄，而不是強(qiáng)忍地笑。如果是這樣，當(dāng)一個(gè)人的時(shí)候，也不知道還能干嘛了。有時(shí)候會(huì)自嘲，我有什么好傷感的？明明在身邊有那么多好朋友，可是……好像少了什么……
割舍，是忍痛失去一樣?xùn)|西，這樣?xùn)|西是很寶貝的，是有種想把它藏在身后保護(hù)的沖動(dòng)。
留念，是一種痛苦的思緒，思緒著曾經(jīng)擁有過(guò)的美好。那最親最妙最美的`心情，那個(gè)時(shí)侯，心田的稻草向著春風(fēng)，迎接著下面的溫暖。
向往，是夢(mèng)里的境界，它殘酷的把現(xiàn)實(shí)和幻想分開(kāi)，讓一些像風(fēng)一樣，沒(méi)有中心的人，只能向往它，伸手觸碰，它就會(huì)變成水，蕩漾……~~孤單的時(shí)候，一杯冰水的溫度可以代替熱咖啡，一片枯葉是大樹(shù)曾經(jīng)的茂盛，一粒細(xì)小的沙粒鋪墊過(guò)心中的大?！?/p>
所以，孤單也是另一種完美里的缺憾，它讓你全面領(lǐng)受了心情最低落，沉重的滋味，讓你體驗(yàn)不同人生帶來(lái)的特別感受。
小學(xué)生六年級(jí)周記3
春日，我們星期五去了孝園和新天地公園。
我一下車，眼前就出現(xiàn)了一片綠色的景象。當(dāng)我們來(lái)到石雕菩薩時(shí)，導(dǎo)游首先向我們解釋了為什么工人們把菩薩建成了12。1米，因?yàn)槠兴_的生日是12月1日，菩薩的兩側(cè)都有兩個(gè)孩子。孩子手里拿著一個(gè)龍珠。龍珠是他們的'*。他把它帶到菩薩那里。菩薩感覺(jué)非常好，所以他接受了他們。
到了中午吃飯時(shí)，孩子們紛紛拿出自己的干糧和大家一起分享。晚飯后，我看風(fēng)景，在未來(lái)，后來(lái)感覺(jué)一個(gè)物體擊中了我的腿上，我看到一個(gè)飛碟，這是我想要買玩具，但看到它撞了一下的危險(xiǎn)，一些人玩玩什么前進(jìn)到樹(shù)，并不能得到，很不幸，所以我放棄了這個(gè)想法買了飛碟。
后來(lái)，我們坐公共汽車去了第二個(gè)景點(diǎn)：新天地公園。更奇怪的計(jì)劃是一步一步地給匈奴驚喜。我看見(jiàn)我們班有些孩子進(jìn)去玩。他們很癢，但是當(dāng)他們回來(lái)的時(shí)候，他們說(shuō)他們很可怕，所以我沒(méi)有勇氣玩。我想，當(dāng)我下次長(zhǎng)大，我想我應(yīng)該有勇氣期待下一場(chǎng)比賽。
很快，我就有了一個(gè)快樂(lè)而令人興奮的一天！
小學(xué)生六年級(jí)周記4
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們就要離開(kāi)母校了。我怕以后沒(méi)機(jī)會(huì)了，就趁現(xiàn)在對(duì)你說(shuō)說(shuō)我的心里話吧！
這六年里，我都是在你的懷抱里成長(zhǎng)的，在成長(zhǎng)的道路上難免會(huì)有些坎坷，是您一直在我的身旁鼓勵(lì)我，照顧我。
老師你就像那春雨，染綠了世界，而您卻落入了泥土之中，有一句詩(shī)來(lái)贊美你最合適不過(guò)了：‘隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！谝估铮覀兌歼M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，可您呢？還在為我們批作業(yè)，備課，您不僅不辭辛苦，夜以繼日的工作，還不求回報(bào)。只希望我們長(zhǎng)大后能出人頭地。
但是又有多少人人能夠知道每個(gè)成功人的背后都有一位偉大的老師呢？
您不僅像場(chǎng)春雨，還像一本書。
在我們有不會(huì)的問(wèn)題時(shí)，您總會(huì)耐心的`教我們，我們終于在你的耐心教導(dǎo)下做了出來(lái)，可謂是：‘山重水復(fù)疑無(wú)路柳暗花明又一村’??！你看到我們?cè)诎杨}解出來(lái)之后的興奮的表情時(shí)，您也會(huì)露出久違的笑。
最后我想對(duì)老師說(shuō)：“謝謝您！您辛苦了！我們一定不會(huì)辜負(fù)您的期望的！”
小學(xué)生六年級(jí)周記5
星期天的早上，媽媽把剛買回來(lái)的菜放進(jìn)冰箱里就沖忙地趕去上班了。
我坐在客廳開(kāi)心地看著動(dòng)畫片，當(dāng)時(shí)針指到十一點(diǎn)的時(shí)候，媽媽還沒(méi)回來(lái)，我想：媽媽工作這么辛苦，我可以幫媽媽洗洗菜?。寢尰貋?lái)看見(jiàn)肯定會(huì)很高興的。
說(shuō)干就干！我走進(jìn)廚房，帶上媽媽的圍裙，我照照鏡子一看，還真像一個(gè)小廚師呢！我把放在地上的菜板拿出來(lái)放到洗手盆旁邊，再?gòu)谋淅锬贸鲆活w大白菜把大白菜放到菜板上，左手按著它，右手拿著一把菜刀，小心翼翼地把菜根切掉，我的臉上馬上露出了笑容，心里想：媽媽知道我切好了菜一定會(huì)很高興的。接著，我用左手拿著菜，右手仔細(xì)地把爛葉摘掉，心里想：我一定要把爛葉摘干凈，不然爸爸媽媽吃了肚子會(huì)痛的。最后，我用雙手把菜的泥巴摳出來(lái)，輕輕地?cái)Q開(kāi)水龍頭，水像瀑布一樣流進(jìn)盆子里，水裝滿以后，白菜就像穿著綠衣服的小孩在游泳，我關(guān)了水龍頭，用雙手把菜葉里剩下的'泥巴都摳出，我記得媽媽說(shuō)過(guò)，洗菜至少要洗三遍，我照媽媽的話再洗兩遍，菜終于干凈了。
不久媽媽回來(lái)了，她看看桌子上洗干凈的菜，又看看站在廚房的我，開(kāi)心地笑了。看見(jiàn)媽媽笑了，我的心里像吃了蜜糖一樣，甜滋滋的。
小學(xué)生六年級(jí)周記6
六年的時(shí)光如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。
回想起來(lái)那時(shí)的我們是多么的天真淘氣，可以長(zhǎng)時(shí)間開(kāi)玩笑，可是現(xiàn)在沒(méi)有以前的快樂(lè)，滿臉寫著悲傷，我說(shuō)我們是因?yàn)榭煲x別了，所以我們都在珍惜這一分一秒，生怕錯(cuò)過(guò)這一分一秒。我們滴過(guò)無(wú)數(shù)的汗水，流過(guò)無(wú)數(shù)的眼淚，還有無(wú)數(shù)個(gè)笑聲，現(xiàn)在我只要一想起來(lái)就會(huì)淚流滿面，因?yàn)樯岵坏么蠹遥驗(yàn)槲遗挛覀円环珠_(kāi)就不能再重聚了，或許是幾年，也或許是一輩子。
好討厭到了初中要分班，因?yàn)榉职嗔司筒荒芟褚郧澳敲纯炜鞓?lè)樂(lè)了，而是想念同學(xué)。現(xiàn)在我很想對(duì)同班的閨蜜說(shuō)：“我們?cè)遣⒓缟L(zhǎng)的兩棵小樹(shù)，我們?cè)嵌爻膬蓚€(gè)聲部，我們?cè)且粡堈n桌上的一對(duì)學(xué)友，當(dāng)我們揮手告別時(shí)，請(qǐng)帶上我最美好的祝福?！?/p>
好想對(duì)老師說(shuō)：“老師，當(dāng)了您六年的'學(xué)生，我明白了;原來(lái)陽(yáng)光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的。”
請(qǐng)讓我們笑著揮手說(shuō)再見(jiàn)。
小學(xué)生六年級(jí)周記7
今天，我們要去滑雪了，早上5:30我們就起床了，媽媽叫我，我立刻就起來(lái)了，媽媽說(shuō)：“咦，今天動(dòng)作這么快，居然還沒(méi)哭?！蔽艺f(shuō)：“那是，我長(zhǎng)了嘛。”
我們出了門，外邊的天還沒(méi)亮呢。我們坐在車上，車走了好久，走了好多的路，轉(zhuǎn)了好多的彎，快中午的時(shí)候我們終于到滑雪場(chǎng)了。到了滑雪場(chǎng)我們領(lǐng)了滑雪用具，就到滑雪場(chǎng)開(kāi)始滑了。剛開(kāi)始的時(shí)候媽媽拉著我，怕我摔了，可是我還是摔了四跤，摔的好痛呀，我說(shuō)：“不滑了，不滑了?！眿寢屨f(shuō)：“你念了好幾天要來(lái)的，不滑不行。媽媽扶著你，不讓你摔跤了。”我只好接著滑，媽媽不斷的'鼓勵(lì)我說(shuō)：“你很棒呀?？鞎?huì)了。馬上就會(huì)了?！痹趮寢尩牟粩喙膭?lì)下，我終于學(xué)會(huì)了滑雪，沒(méi)有再讓媽媽扶我了，也沒(méi)有再摔跤了。
我覺(jué)得滑雪真好玩，很快滑雪結(jié)束了，我還沒(méi)玩夠呢。走在回家的路上我問(wèn)：“媽媽，我們啥時(shí)候再來(lái)滑雪呀?”媽媽說(shuō)：“明年?！迸瓮髂甓煸賮?lái)滑雪。
小學(xué)生六年級(jí)周記8
秋天來(lái)了，樹(shù)葉黃了，落了下來(lái)。地上一片金黃。
星期六，我正好沒(méi)事，于是就到下馬坊公園去玩。公園很大，在里面有很多的古代的石雕，里面的樹(shù)很多，我今天是來(lái)看落葉的。走到一大片草坪，只翙好多的'梧桐葉一起落下，好像一群翩翩起舞的蝴蝶，又看旁邊一棵不知名的樹(shù)，地上的樹(shù)葉一紅一綠，好像一個(gè)個(gè)蘋果，又看左邊一棵老楓樹(shù)，地上的樹(shù)葉火紅火紅的，好像一個(gè)小太陽(yáng)……我隨意的向右邊看了看，發(fā)現(xiàn)有一把掃地用的東西，于是就把它拿了來(lái)，想這些樹(shù)葉都很好看，我正好有一個(gè)袋子，可以把它們掃進(jìn)去。想著想想，我就興致勃勃的開(kāi)始了。
首先把袋子打開(kāi)放在地上，然后掃地上的落葉，最后把袋子捆好，“哈哈，我有了下馬坊千奇百怪的樹(shù)葉了，”我十分興奮，一跳一跳地回了家。
秋天真好。
小學(xué)生六年級(jí)周記9
我桌上有一件唐老鴨手工藝品。這只唐老鴨是在西匯公園玩環(huán)游戲的時(shí)候被我父親抓到的。它是用石膏做的。它有兩個(gè)功能，一個(gè)是用作裝飾，另一個(gè)是用來(lái)保存。唐老鴨歪著頭，用叉腰站著，張開(kāi)了她的八個(gè)字的腿.它的整個(gè)形狀是栩栩如生的。他戴著一頂綠色的海軍帽子，眼睛睜得大大的，嘴巴扁平，好像生氣了，還點(diǎn)點(diǎn)頭。穿著桃紅背心，胸前系著綠色領(lǐng)結(jié)，看上去很帥。腳與底板相連。它的背上有一個(gè)扁平的洞，硬幣是從那里放進(jìn)去的。每當(dāng)我得到一枚硬幣，我總是把它放在它的背上。
每當(dāng)我做我的功課，我看著它，它似乎監(jiān)督我，好像在問(wèn)我：“今天的工作還沒(méi)有完成”然后，我就低著頭“艱苦的`工作?！碑?dāng)我完成我的功課，我會(huì)去看它，然后，在我看來(lái)，面帶微笑，仿佛在說(shuō)：。 “嗯，好了，”這是我的每一天，所以它成了我親密的朋友，親密的合作伙伴。唐老鴨也只能積蓄，還做工藝品的，我喜歡它！它更像是幽默，滑稽的神態(tài)。
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