下面是范文網(wǎng)小編分享的選擇話題作文3篇，歡迎參閱。
選擇話題作文1
一個(gè)周末的早晨，細(xì)雨霏霏，我拖著沉重的步伐，撐著傘在青楓公園里的小徑徘徊。
腦海中不時(shí)回蕩著母親的最后通牒：臨近中考了，功課增多啦，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了，要好好備戰(zhàn)中考了，每天練鋼琴太耗時(shí)間，可以放放了，你自己做個(gè)選擇：要么一年內(nèi)不碰鋼琴，要么去上補(bǔ)習(xí)班好好備戰(zhàn)中考。
我感覺到了一次困難的抉擇，鋼琴是我的至愛，從小學(xué)三年級(jí)練習(xí)鋼琴開始，鋼琴就是我每天必修的功課，是我成長中的“伴侶”，陪伴我度過美好的小學(xué)時(shí)光，步入中學(xué)的'殿堂。它如同是我的兄弟，我怎么能和他分開一年呢？
此時(shí)的我內(nèi)心十分的焦慮，我走到小湖邊，望著雨中的湖景，雨水落到湖面湖面恰似我此刻的心情，泛起層層漣漪?？茨潜叹G無瑕的荷葉，輕輕地托著一顆顆晶瑩剔透、小巧玲瓏的珍珠，在微風(fēng)的吹拂下，在田田荷葉上輕輕蕩漾，留下淺淺的水痕……如碧盤滾珠般美麗。
魚兒在荷葉下嬉戲。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。十分歡快，自由。
望著這美麗的景色，我的心不由得顫動(dòng)：中考后的成功就如水中的魚兒一樣可以盡情享受自由帶來的快樂，如蓮花般綻放出自己美麗的生命。突然間，我想明白了我要好好學(xué)習(xí)備戰(zhàn)中考母親說的是對(duì)的，中考是人生第一次大考，必須拿到高中的入場(chǎng)券，初三這一年必須在學(xué)業(yè)上作出努力。鋼琴可以作為學(xué)習(xí)緊張時(shí)的調(diào)節(jié)，中考結(jié)束后，可以好好親近一番。
此時(shí)烏云散去，雨停了。太陽沖出了黑暗的籠罩，露出了熠熠的光輝，灑在湖面上波光粼粼。
我毫不猶豫地跑回家，告訴了媽媽我的選擇。
選擇話題作文2
許多時(shí)候，我們都面臨著無奈的選擇，有時(shí)候不得不選擇一個(gè)，有時(shí)選擇在四個(gè)最親近的人里，在刪去三個(gè)人，選擇你最親近的人，真的很難！
說起我最親近的四個(gè)人，我真的得好好想一想
第一個(gè)最親近的人，就要數(shù)媽媽了，畢竟媽媽是生我養(yǎng)我的人，每天接送我上學(xué)，每天為我做飯，每天還要幫我洗衣服，做家務(wù)真是太多的付出，所以第一個(gè)最親近的人就是媽媽了。
第二個(gè)最親近的人，我想了一想，最后，還是選擇老師，俗話說：學(xué)校是每個(gè)人的第二個(gè)家。老師就橡是第二個(gè)母親，每天關(guān)心我，教我知識(shí)，所以第二個(gè)在親近的'人就要數(shù)老師了。
第三個(gè)在親近的人，我立刻想到了我的爸爸，爸爸對(duì)我的關(guān)愛也很多，他每天晚上幫我檢查作業(yè)，我不會(huì)做的題，爸爸認(rèn)真幫我講解，所以第三個(gè)在親近的人就是爸爸了。
前三個(gè)我都選擇完了，就剩最后一個(gè)名額了，我選誰好呢？我左思右想，最后，我還是選擇了姥姥，因?yàn)槲倚r(shí)候，是在姥姥身邊長大的，所以，最后一個(gè)我最親近的人我決定選擇姥姥。
我選擇完了我最親近的人，分別是：媽媽，老師，爸爸和姥姥?，F(xiàn)在要?jiǎng)h去三個(gè)人，留下一個(gè)，這讓我很難選擇，每一個(gè)都和我很親近，刪去哪一個(gè)呢？我左思右想，最后決定刪去姥姥，因?yàn)槲议L大之后，就沒有去過幾次姥姥家。第二個(gè)我刪去誰呢？是媽媽，是老師，還是爸爸。我想了一會(huì)兒，準(zhǔn)備刪去爸爸，因?yàn)榘职制綍r(shí)愛喝酒，喝完酒總是暈暈的，但是我猶豫了一會(huì)，但還是把爸爸刪去了?，F(xiàn)在就剩下媽媽和老師了，把誰刪去好呢？一個(gè)每天關(guān)心我，一個(gè)教我知識(shí)，真的很難選擇。我想了好長時(shí)間，最后選擇刪去老師，因?yàn)槔蠋熀臀冶囟]有血緣關(guān)系。最后，就剩下我最親近的人------媽媽了。
這個(gè)過程過完了，這是一個(gè)經(jīng)歷痛苦選擇的過程，每刪去一個(gè)人，我的心就像被針扎一樣，十分難受。但是，我還是做了。
選擇話題作文3
我一直以為是人在選擇生命，真正使我認(rèn)識(shí)到生命的威力的是一只鳥。
住在我家對(duì)面的爺爺，退休回家后，養(yǎng)起了鳥，那是一只非常漂亮的鳥。
鄰居家的爺爺非常愛它，每天早晨很早就帶著它一起去“散步”，每當(dāng)我早晨上學(xué)的時(shí)候，爺爺和鳥兒都已精神飽滿地回家了。
爺爺愛它，我經(jīng)常看到爺爺給它換籠底的沙，小心翼翼地喂水喂食。
在爺爺?shù)木奈桂B(yǎng)下，它長得精神而漂亮，羽毛整齊地蓋在身上，光亮光亮的，時(shí)常向人們展示它的歌喉，尤其是它的眼睛，有神得很，似乎會(huì)說話，充滿了生命的歡樂，我總是對(duì)爺爺說：“它可真幸福!”
然而，我沒想到，它也沒想到，生命突然來了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎—鄰居家的爺爺因心臟病突然去世了，大家為了懷念他，決定把他養(yǎng)的鳥放了。做出這一決定的時(shí)候，我是舉雙手贊成的，我以為它也會(huì)同意，因?yàn)榇笞匀徊攀撬嬲?家呀!
然而我錯(cuò)了。一個(gè)從來沒有自己爭(zhēng)取過，沒有經(jīng)受過大自然風(fēng)雨洗禮的鳥兒，是那樣的軟弱，以至無力去選擇生命，最終被生命放棄了—幾天后在放學(xué)的路上，我看到了它——它被一群好奇的小學(xué)生圍著，已毫無知覺了。我也湊了上去，我看到了那只可憐的鳥，我認(rèn)得它，但它的羽毛已失去了光澤，它的眼睛已失去了生命的神采，充滿了無奈，也充滿了悔恨……（初中作文）
我突然被一種力量震撼了—這是生命的力量，我第一次感到生命竟然有如此巨大的力量，它在不停地選擇著它的擁有者，它也在不停地放棄無權(quán)擁有它的人。一個(gè)人以為自己把握著生命，貪圖享樂，而不再進(jìn)取，總有一天會(huì)被生命拋棄的。
生命屬于不斷爭(zhēng)取它的人!
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