下面是范文網(wǎng)小編分享的關(guān)于猴子的兒童故事5篇 有關(guān)猴子故事，以供參考。
關(guān)于猴子的兒童故事1
有一天，猴子見狼家里沒人，于是偷偷溜進(jìn)了它的家里，把桌上的鹽統(tǒng)統(tǒng)塞進(jìn)自己的口袋里，心滿意足的回家了。
狼打獵回來，要吃肉，就得放鹽，可狼翻箱倒柜，找了個(gè)遍，連一粒鹽也沒找到。
它問孩子們誰把鹽偷走了，孩子們異口同聲地回答是猴子。
狼氣壞了，發(fā)誓把猴子抓住狠狠地教訓(xùn)一頓。但它知道猴子很狡猾，不容易對(duì)付，便想了一條計(jì)。
它組織了一個(gè)聯(lián)歡會(huì)，邀請(qǐng)所有的動(dòng)物參加。
當(dāng)然猴子也來了。等猴子一進(jìn)門，狼就馬上抓住它，當(dāng)著其他動(dòng)物的面指責(zé)它不該偷鹽。
但猴子矢口否認(rèn)，嘻皮笑臉地說，狼先生，你弄錯(cuò)了，看看今天的到會(huì)者，誰的'嘴還在動(dòng)，說明是它偷了鹽還在吃呢。
狼環(huán)顧了一下四周，發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)頸鹿的嘴不停地動(dòng)，好像正在吃什么東西，于是丟下猴子又撲向了長(zhǎng)頸鹿，猴子趁此機(jī)會(huì)趕快逃之夭夭了。
可憐的長(zhǎng)頸鹿因此丟了性命，直到今天，它也不知道狼為什么要吃自己。
關(guān)于猴子的兒童故事2
森林中有一條又寬又深，水流很急的大河，河中央有一個(gè)土墩。土墩上有一顆矮矮的桃樹，桃樹上結(jié)著又大又紅的桃子。
猴子和狐貍看到著又大又甜的桃子饞得直流口水。他們都想吃著桃子，于是便一起商量著如何才可以吃到桃子。
這個(gè)時(shí)候，從河里飄來了一棵大樹。狐貍說：“我們可以用這棵大樹做個(gè)獨(dú)木橋??！”猴子也認(rèn)可他的說法。
于是，狐貍抓住猴子的'長(zhǎng)尾巴，猴子費(fèi)了好大的力氣才把大樹拉上來?！鞍汛髽淅蟻砹私酉聛碓趺崔k？”猴子問狐貍。狐貍說：“我們那把鋸子，做個(gè)獨(dú)木橋?！庇谑呛镒訌募抑心贸鲣徸觼恚_始做獨(dú)木橋。3個(gè)小時(shí)過去了，猴子做好了獨(dú)木橋，并把它搭在河上?？墒仟?dú)木橋太窄了，只能容一個(gè)人過去?！拔蚁冗^去吧。”狐貍說。猴子同意了。
由于狐貍想肚子吃掉這藝術(shù)的桃子，在過去后立刻便把獨(dú)木橋推進(jìn)河里。他對(duì)猴子說：“只有同有智慧的人才能吃到這桃子，你還是回去吧！”猴子笑了笑說：“你雖然吃到了桃子，但你永遠(yuǎn)回不來了。你就在這里等死吧！”狐貍懇求道：“猴子大哥，求求你救救我吧！我一定會(huì)改正，不再吃獨(dú)食了！”
猴子哪里會(huì)再相信他的話，于是二話不說就走了。
關(guān)于猴子的兒童故事3
夏天來了，我站在一棵桃樹上，向四處觀望。萬物生輝，各種各樣的果樹早已結(jié)滿了豐碩的果實(shí)。我早就餓了在樹上蹦來跳去，把在樹上棲息的鳥兒全嚇跑了。
我仰天大笑，扶著樹枝蕩到了另一棵樹上，這是一棵松樹，上面住著幾只松鼠朋友，我的`到來使松鼠們嚇得直哆嗦：“你，你是誰呀？”我拿著還舍不得扔的桃核添了一大口，嬉皮笑臉的說：“我是誰？我的祖先可是齊天大圣孫悟空！我就是猴子姐姐??！”松鼠們見我并沒有敵意，便湊近了一點(diǎn)說：“我們松鼠與你們一樣，喜歡在樹上蹦跳?！蔽覀円黄饋淼搅颂镆吧希@是我第一次出森林，我很興奮！我見到了幾個(gè)孩子，他們?cè)谀弥粋€(gè)類似盒子的怪東西，里面發(fā)出了一些人類的聲音，說的是什么，我也聽不懂，不過那幾個(gè)男孩倒是不停地哈哈大笑。
我也跟著笑，回頭一看。那幾只松鼠不見了！我奔跑著尋找，忽然，我聽到了他們的聲音，這聲音來源于腳下。原來，是我踩到了他們。他們太矮了，幾棵長(zhǎng)得高的草哥哥就擋住了松鼠了。我們決定回去。
到了一個(gè)岔道口，松鼠們爬上了一棵較低的松樹，我則沿著另一條路回森林了。天黑了，我跳上了香蕉樹，快樂的享受著美食，盡管身上的跳騷令我很不舒服，盡管還在為我的歸宿犯愁，盡管今夜的月亮不亮。但我明白，我有了朋友。
今夜，月光灰暗，但螢火蟲會(huì)點(diǎn)亮整個(gè)星空。我明白，我知道，我是一只野猴。一天過去了……
關(guān)于猴子的兒童故事4
傳說很久很久以前，猴子的屁股和其它動(dòng)物一樣，絲毫不引人注目。后來，猴子為了在動(dòng)物王國(guó)里顯得另類一些，便決定去整容，可是，整哪個(gè)部位好呢？它靈機(jī)一動(dòng)，整屁股！
小猴子的紅屁股它來到整容醫(yī)院，要求河馬醫(yī)生把它的屁股整得漂亮一些。河馬大叔先是一呆，繼而發(fā)愁了，這……它給長(zhǎng)頸鹿拉長(zhǎng)過脖子，給小白兔裝過紅寶石眼睛，給松鼠的尾巴添過毛，就是沒整過屁股。這可怎么辦呢？它冥思苦想了好一會(huì)兒，終于想到了一個(gè)好辦法：“這樣吧，要不我給你的屁股注射一種色素，讓它變成紅色，你看怎么樣？”
“行！至今還沒有見過哪個(gè)動(dòng)物擁有紅色的屁股呢，要是我的屁股變成紅色，回頭率一定高！”
從此，小猴子有了一個(gè)人見人愛的紅屁股，這讓它的人氣迅速上升，它見到誰就向誰顯擺自己的紅屁股。老虎國(guó)王十分寵愛它，還封給它“美猴王”的'稱號(hào)。
一天，森林里來了一頭大牦牛，大耗牛雖然力氣很大，但是脾氣很好，和小動(dòng)物們和睦相處，大家都喜歡和牦牛一起玩。紅屁股猴子聽說大牦牛來了，就去登門拜訪，牦牛十分熱情地招待它。
猴子剛坐下，忽然想起一件事，連忙說：“你還沒見過我的屁股，我的屁股在動(dòng)物王國(guó)可是獨(dú)一無二的！”
牦牛一聽可以欣賞到獨(dú)一無二的屁股，便來了興致：“想不到我還有此眼福，真是三生有幸?。 ?/p>
猴子把褲子脫下來，得意揚(yáng)揚(yáng)地準(zhǔn)備接受牦牛的稱贊。誰知，牦牛一見到紅色，以為來了什么怪物，猛地沖了過去，使出九牛二虎之力，用力一頂，把猴子頂?shù)骄畔鲈仆馊チ恕?/p>
猴子吃了悶虧，后悔極了，又去找河馬醫(yī)生，想恢復(fù)原來的樣子。可惜，河馬醫(yī)生沒有恢復(fù)原樣的藥。
從此，小猴子的屁股就成了紅色的，再也變不過來了，并一代又一代傳了下去。
關(guān)于猴子的兒童故事5
有一部電影，叫做《心急吃不了熱豆腐》。人往往因?yàn)樘庇诘玫健盁岫垢保炊弧盁岫垢睜C了，就算吃到嘴兒，由于“太熱”，燙得也不得不吐出來。這就叫“欲速則不達(dá)”。
餓猴子吃香蕉有一個(gè)故事：一位心理學(xué)家，把一只經(jīng)過測(cè)試很聰明的猴子，關(guān)到一個(gè)鐵籠子里。鐵欄桿與鐵欄桿之間，僅能容得下猴子的手臂伸出來。連續(xù)兩天，人們故意不給猴子?xùn)|西吃。第三天，有人給猴子一串香蕉，但放在離猴子很遠(yuǎn)的地方；又拿來一根很長(zhǎng)很長(zhǎng)帶鐵鉤的竹竿，放在籠子外猴子伸手就可以得到的地方。都兩天沒吃東西了，猴子看到香蕉，眼睛都藍(lán)了。
那一刻，這只聰明的猴子，把注意力都集中到那串香蕉上了。努力用手去夠，千方百計(jì)想辦法想把手伸得更長(zhǎng)些，把香蕉抓到手。費(fèi)了九牛二虎之力，甚至連手臂都磨出血來了，猴子累得筋疲力盡，也沒夠到香蕉。本來籠子外那個(gè)“帶鐵鉤的竹竿”，是專門為猴子夠香蕉準(zhǔn)備的，但由于猴子把全部的注意力都集中到了香蕉上，根本沒有想到借助“帶鐵鉤竹竿”的力量。一個(gè)智商很高的猴子，卻犯了一個(gè)非常低級(jí)的，致命的'錯(cuò)誤。
其實(shí)，人類也一樣。當(dāng)你太在意一件東西時(shí)，往往會(huì)喪失理智。正在熱戀著的人，“局外人”一眼就可以看出的缺點(diǎn)，戀人間卻發(fā)現(xiàn)不了。直到結(jié)婚“激情過后”才發(fā)現(xiàn)原來對(duì)方?jīng)]有那么完美。一個(gè)人太想掙錢了，日也思，夢(mèng)也想，壓根兒就沒有想到會(huì)遇到“不測(cè)”，會(huì)賠錢；其結(jié)果，就和“餓猴子”一樣，只想得到，卻沒想怎么得到，結(jié)果被“熱豆腐”燙得滿嘴是泡。
餓猴子，完全可以吃到那串香蕉。只要靜一靜，想一想，借助“帶鐵鉤竹竿”的力量，就可以辦得到。只是由于餓猴子太想得到那串香蕉了，“太想得到”也是一種浮躁。人一浮躁，就會(huì)急于求成，于是，再聰明的人，都難以耐得住“香蕉”的誘惑。由于“太餓”的緣故，由于“太想得到”的緣故，以至喪失了理智。很多事情，只要我們務(wù)實(shí)一些、細(xì)致一些、準(zhǔn)備充分一些，還是有把握成功的。
心急很容易導(dǎo)致“亂了方寸”、“亂了陣腳”，很容易犯低級(jí)錯(cuò)誤。人不是猴子，越想得到，越應(yīng)該做好扎實(shí)的準(zhǔn)備工作。一個(gè)成功的人，越是在“餓兩天”的情況下，越要注意不要喪失理智，運(yùn)用自己的智慧和想象力。緊急情況下，一個(gè)人的智商，能不能正常發(fā)揮，是一個(gè)人成熟與否的重要標(biāo)志。不但要發(fā)揮好自己的智商，更要調(diào)動(dòng)自己的“潛能”；也只有“超常情況下”，人的“潛能”才能被調(diào)動(dòng)出來，被激發(fā)出來。于是，就能做到“心急”手不急，照樣吃“熱豆腐”。
人們只有不急不躁，不卑不亢，不驕不滿，保持心態(tài)祥和，不為名利所動(dòng)、所困，就能走出“餓猴子”的困境。
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