地震初中生作文 篇1
20xx年，在中國(guó)的土地上，第一次舉行了世博會(huì)！我為祖國(guó)驕傲！世博在中國(guó)舉行，從那一刻開始，我為祖國(guó)的強(qiáng)盛而驕傲！
中國(guó)自古就是一個(gè)被世界所熟識(shí)的國(guó)度。四大發(fā)明，中國(guó)絲綢以及絲綢之路，都令世界所贊嘆！大唐的興盛，漢朝的輝煌，也令所有的炎黃子孫感到驕傲！
然而，每一個(gè)王朝將要瓦解的時(shí)刻，也是統(tǒng)治最腐敗的時(shí)刻。清朝的腐敗，別國(guó)的興起，令我國(guó)廣大的土地被列強(qiáng)片片瓜分。如今，雖然新中國(guó)已成立61周年，但列強(qiáng)刺下的創(chuàng)傷依然在。
只要我們?cè)谇斑M(jìn)，我們便不會(huì)輕易被小視，祖國(guó)雖然還只是個(gè)發(fā)展中國(guó)家，但只要有不懈的努力，定終會(huì)令世界刮目相看。這不，經(jīng)過無數(shù)人的努力，那“睡獅”也迎來了世博，“東方睡獅”狂吼著迎接著世博！我為祖國(guó)的現(xiàn)在而驕傲！
我很榮幸，也很高興地成為了觀博者的一員。
我參觀世博已是將要閉幕的.前一天了，但每日參觀的中國(guó)同胞卻還是達(dá)到了40萬之眾！是啊，世博的舉行也無疑是祖國(guó)強(qiáng)盛的一大標(biāo)志?。?/p>
進(jìn)入園區(qū)，“東方之冠”一下子吸引了我的眼球，雄偉壯觀的中國(guó)館外觀令我驚嘆，我迫不及待想進(jìn)入館內(nèi)。我知道，中國(guó)館定不會(huì)令我失望。
果然，進(jìn)去才知道中國(guó)館有多么大。電梯送客直達(dá)十四層，一部部電影令人大呼過癮。清明上河圖利用現(xiàn)代技術(shù)，放大好多倍于幕布上。從那一刻開始，我為祖國(guó)博大精深的藝術(shù)文化而驕傲，更為現(xiàn)代人將畫面上的事物以動(dòng)態(tài)，活靈活現(xiàn)展現(xiàn)在我們面前而驕傲！
世博閉幕那天，四處傳來“白菜”們的歡歌。一年之久，他們一直忙碌在世博園中，用自己的熱情打動(dòng)中外來客?？吹剿麄儯瑥哪且豢涕_始，我下定決心，定要為中華之富強(qiáng)而讀書，定要為中華之繁榮而努力！
地震初中生作文 篇2
閱讀是一種有趣的事情，所以我們應(yīng)該讓閱讀成為一種興趣。
閱讀是一件美妙的事情，所以我們?nèi)绻验喿x變成一種興趣，首先要從學(xué)習(xí)文字開始。我們學(xué)會(huì)了文字，再學(xué)會(huì)各國(guó)語言。因?yàn)椋瑢W(xué)了各種不同語言的書就能看懂各國(guó)的小說如一本書叫做《納尼亞傳奇》這本小說是用英語來寫的，所以如果我看不懂英語的話，我就看不明白這本小說。所以我們要學(xué)習(xí)各國(guó)語言。
下一步,我們要學(xué)會(huì)選擇對(duì)自己有幫助的書和自己對(duì)那本書的內(nèi)容很感興趣。因?yàn)?，如果不選擇自己有興趣的書的話，你就會(huì)覺得無聊無法體會(huì)這本書想表達(dá)的是什么，所以要選擇對(duì)的書。我們要把書當(dāng)成是自己的朋友，也要把閱讀時(shí)時(shí)刻刻記在心里。
最后階段，我們要把閱讀分類分為兩種。第一種是我們感興趣的小說，除了小說我們也要讀老師教的課本和一些課外書。因?yàn)椋绻蛔x老師平常教的書外就會(huì)成績(jī)退步，看再多的小說也沒有絲毫用處。第二種是把閱讀用心記住，接著再用心里把讀過的書默讀。除了這些要注意的是，選現(xiàn)在流傳著對(duì)身心有害的讀物，所以選書時(shí)要謹(jǐn)慎。
而我的閱讀興趣是從小學(xué)六年級(jí)開始，那時(shí)我還記得我看的第一本小說時(shí)就陷入了閱讀這個(gè)興趣。到現(xiàn)在回想起來，這興趣越來越濃厚，而我就因?yàn)檫@些年的閱讀讓我的人生變得有樂趣起來。
地震初中生作文 篇3
2013年4月20，在四川省雅安市蘆山縣發(fā)生了7級(jí)地震，這次雅安地震讓我們?nèi)珖?guó)人民都震動(dòng)了。
我打開電視，看見的到處都是地震的報(bào)到，我仔細(xì)一看，原先是雅安地震了，我十分痛心，心想：今年的災(zāi)難真多。我也不得不想起了我明白的一些巨大地震：唐山大地震，洛杉磯大地震……地震中的人們都是災(zāi)難的受害者，如果有什么能避免這些，哪怕付出生命，我也愿意。
“一方有難，八方支援”！
在我的生命中，認(rèn)為地震是很可怕的。因?yàn)?，我?歲那年就經(jīng)歷過一次地震，雖然不算大地震，但我也是驚恐萬分啊。
那時(shí)，我正在睡覺，突然媽媽把我叫了起來，我還沒清醒呢，媽媽就急急忙忙地給我穿上了衣服，把我抱了起來朝樓下跑。我們家因?yàn)樵?樓，晃動(dòng)就比較大，媽媽把我抱到了一片空地上，當(dāng)時(shí)是晚上3點(diǎn)多，人不算多。幾乎都是感覺到晃動(dòng)，才跑到這的。經(jīng)歷過那次之后，我漸漸也對(duì)地震有了些恐懼，我害怕萬一地震了，把我和我的家人埋在廢墟里。
我相信，這次雅安地震帶來的影響會(huì)過去的，只要我們眾志成城，沒有克服不了的困難，相信在不久的將來，雅安必須會(huì)比以前更完美！
地震初中生作文 篇4
5月12日，四川發(fā)生了一次慘重的自然災(zāi)害。
全社會(huì)的心都牽動(dòng)著，都關(guān)注著。
記得有這樣一位母親，在地震來臨時(shí)，她雙膝跪地，雙手支撐在地上，去了天堂，當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)她時(shí)，確定她已死亡。就在這時(shí)，余震又再次來臨，救援人員迅速撤離。但救援隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)又用他的職業(yè)敏感再次回到了那片廢墟中，挖開母親身上的廢墟，果然，那位母親身下有一個(gè)3、4個(gè)月大的小嬰兒，當(dāng)醫(yī)務(wù)人員為他檢查時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一部手機(jī)，里面有一條未發(fā)出的一條短信，是這樣寫的：孩子，如果你有幸活在這個(gè)世界上，請(qǐng)你記住，媽媽永遠(yuǎn)愛你！
有這一位母親，我為這個(gè)孩子而自豪！如果這位母親在天堂能聽到的話，我們希望你也能記住，我們也會(huì)永遠(yuǎn)愛你的孩子！
老師——一個(gè)多么光榮的字眼，無論在什么時(shí)候，都起者不可缺少的作用，譚千秋老師就是一位十分敬業(yè)的人，在地震來臨時(shí)，他把4個(gè)孩子推到了講臺(tái)里面，用自己的雙手把他們緊緊得護(hù)住，以至于在人們發(fā)現(xiàn)他們后，瓣不開他的手，譚老師去了天堂，相信那而兒會(huì)有多一份朗朗的讀書聲。
讓我們真心為這些英勇的人物祈禱，讓他們?cè)谌ヌ焯玫穆飞夏馨残摹?/p>
大災(zāi)之后仍有大愛在持續(xù)著。
地震初中生作文 篇5
20xx年5月12日發(fā)生的汶川地震，我們至今也不會(huì)忘記。他使我想到了前些天讀過的一本書——《地震求生記》。
這本書主要講毛毛和她堂妹還有他爸爸一起去日本享受溫泉度假之旅，途中卻不幸遇上了意想不到的大地震。他們因聽不懂日文的地震警報(bào)而錯(cuò)過最佳的逃生機(jī)會(huì)。他們?cè)趶U墟下用自己豐富的地震自救知識(shí)堅(jiān)持了許多天后，終于被搜救隊(duì)發(fā)現(xiàn)，安全的逃出了廢墟。
這本書的內(nèi)容雖然淺顯易懂，但是它生動(dòng)的將地震發(fā)生時(shí)與其他次生的災(zāi)難到來時(shí)我們的自救方法展現(xiàn)在了我們面前，使我們很容易掌握這些知識(shí)。
這本書還向我們展示了許多我們平時(shí)很少了解的地震前兆等知識(shí)，如：地震前地下水會(huì)異常，動(dòng)物會(huì)出現(xiàn)奇怪的現(xiàn)象等等。當(dāng)發(fā)生災(zāi)難時(shí)這些知識(shí)便可以協(xié)助我們逃生。
這本書告訴我們最重要的一點(diǎn)，就是不論環(huán)境多么惡劣，我們都必須有永不言棄的精神。正如毛毛爸爸所說的話：“冷靜下來，靜靜等待，不要放棄任何一絲希望！”
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