下面是范文網(wǎng)小編分享的年級寫人的作文5篇 寫人的作文素材,以供借鑒。

年級寫人的作文1
“你和李蘭坐一起吧。” 原本正看著一張張新面孔盲目失措的我,突然聽到這聲音,扭過頭來,正巧與她四目相對,急忙膽怯地回答:“啊,好……”我們倆就這樣認識熟悉,一直到無話不說。
她性格開朗活潑,而我的性格有些內(nèi)向。有一次,學校舉行作文大賽,我沒有勇氣參加,她就鼓勵我,陪我去辦公室與老師交流。在她的幫助下,我作文在比賽中獲了獎,并與老師建立了母女般的關(guān)系,性格也開朗了許多。
她還是一個熱心腸。記得有一次英語考試,我準備好的鉛筆忘在家里了,看著別人都開始動筆了,我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。她看見了急切地問道:“怎么了?”我說:“我的`筆忘帶了。”她連忙取出鉛筆,遞給了我。我接過鉛筆,感激地看了她一眼,一股暖流滋潤了我的心田……
孔子曰:“益者三友,友直,友涼,友多聞,益友;友便辟,友善柔,友便佞,損矣。”我想,這就是孔子所說的益友吧!
年級寫人的作文2
我的姥姥是山東濟南人,她慈祥和藹,對我們這些晚輩關(guān)懷呵護;她熱愛生活不服老,積極參加社區(qū)活動,我對她充滿了敬意。
姥姥和舅舅一起生活。暑假里,我就去姥姥家住。我看到姥姥每天都很辛苦,把時間安排得緊緊的。姥姥每天很早就起床,先給我做早飯,然后就去小公園鍛煉身 體,呼吸新鮮空氣,打打太極拳。鍛煉完了,姥姥拿起小布袋,去自由市場買菜,她會隨著時令買許多新鮮又富有營養(yǎng)的果蔬?;氐郊倚菹⒁恍?,姥姥又要準備 做午飯了。當我們吃著香噴噴的飯菜時,姥姥笑瞇瞇地看著我們說:“好吃嗎?多吃點!”我們睡午覺了,姥姥卻戴上老花鏡看起報紙、電視來。下午,姥姥去參加 社區(qū)活動。她去學習電子琴、畫畫、越劇……她的“課外班”一點也不比我少,有時上這個,有時上那個,把活動和時間都安排得滿滿的,既充實又合理。每次她學 習回來,我們看到的都是一個充滿了活力,熱愛生活的姥姥。晚上舅舅回吃晚飯,你想姥姥的晚餐會是多么的.豐富,姥姥照顧著她的每一個孩子、孫子,暑假里我都 吃胖了。
看著姥姥因疲勞過度而充滿了血絲的大眼睛,心里想對她說:“姥姥,您要保重身體,我愛你!”
年級寫人的作文3
我的同桌是一個男孩,他有一雙調(diào)皮的眼睛,還有著長長的`眼睫毛,烏黑的頭發(fā),是個帥氣的小男孩。
我的同桌學習很好,他還有一雙靈巧的手,他會折小馬,還會折東南西北。但是,他有時候非常令人討厭,有好幾次上體育課,把我的鞋子踩的掉了,我只好出隊去穿鞋子,氣得我眼淚都快流出來了。上課的時候趁老師不注意,伸腳來踢我,我說了好幾次,別打擾我,每次他都是愛理不理,哎,真拿他沒辦法。
大家說,我的同桌淘不淘氣?
年級寫人的作文4
“這個老師真怪。”這是我對俞老師的評價。
五年級開學第一天,我們班主任換成了俞老師。我想:新官上任三把火,作業(yè)肯定少不了。可萬萬沒想到,俞老師只布置了包書皮和預習第一課這兩項,天啊,怎么這么點作業(yè)?這可是以前從沒有過的。俞老師做法夠“怪”吧?
俞老師實行的“官”制度也怪。以前我們班級都是老師隨便安排小組長的',可她卻按座位縱隊任命。如果把我們班級所有有“官銜”的同學加起來,有四十多個。我本人就有許多個“官銜”呢!俞老師通過這個辦法,不僅讓同學們互相幫助,提高了成績,還調(diào)動了大家的學習主動性。
俞老師講課“怪”。上課時,她從不拘泥于課本知識。古今中外、天文地理都有涉獵,而我們便在津津有味的故事中豐富了知識,學會了做人。她不僅指導我們?nèi)绾螌懞米魑模疫€讓我們多讀課外書,再讀一篇篇佳作的同時,還給我們理解每一句的意思,講得既生動又有趣。使我的作文水平不斷提高。
俞老師作業(yè)布置的少,不就是讓我們更輕松的學習嗎?她讓這么多人當“官”,不就是鍛煉我們,提高我們的管理能力嗎?她讓我們多看課外書,不就是讓我們的知識更豐富嗎?
我覺得俞老師“怪”得可親,“怪”得可敬。長大以后,我一定要好好報答俞老師對我的教誨之恩!
年級寫人的作文5
我有一個可愛的同桌。她長著水汪汪的一雙大眼睛,尖尖的'鼻子,小小的嘴巴,長長的頭發(fā)。
她熱愛班級、關(guān)心集體、樂于助人。幾天前的一件事,給我們留下了深刻的印象。
幾天前,我們班級的垃圾桶不見了,她用課余的時間到處找,找了好幾天也沒找到垃圾桶,垃圾越堆越多,還發(fā)出了一股很濃的臭味。于是,她去于師傅那兒領(lǐng)了一個新的垃圾桶,將垃圾掃進了垃圾桶里。她的頭上直冒汗,可是她沒有停過,又把水打來了,把地也仔細的拖了很多遍。之后,把垃圾倒掉,再洗干凈,才肯罷休。
怎么樣,我的同桌熱心嗎?
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