下面是范文網(wǎng)小編收集的初二敘事作文8篇，供大家參閱。
初二敘事作文1
九年前，我買(mǎi)了一張單程旅行觀(guān)光的車(chē)票，臨行前，售票員阿姨告訴我：“路上的天氣變幻莫測(cè)，一路上會(huì)有許多的磕磕絆絆，但是只要堅(jiān)持，我們就終會(huì)到達(dá)心中的那座城。就這樣，我?guī)е诖男奶ど狭诉@次沒(méi)有返程的旅行。
夢(mèng)想這一詞給我這一路的旅行增加了許多的色彩，雖然這一路會(huì)經(jīng)歷許多的困難險(xiǎn)阻，但是我會(huì)踏著堅(jiān)實(shí)的步伐走出我自己的腳印。
小時(shí)候我對(duì)“夢(mèng)想”這一抽象名詞并不是了解很多。所以對(duì)于那時(shí)傻傻的我來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想就是天天可以玩的開(kāi)心，天天可以吃爽口的冰淇淋。隨著年齡慢慢的增長(zhǎng)，我對(duì)夢(mèng)想有又了其他的認(rèn)識(shí)。
對(duì)于現(xiàn)在初三的我，考上一個(gè)好的高中就是我的夢(mèng)想，現(xiàn)在的我在行走在夢(mèng)想的道路，為了自己的夢(mèng)想而奮斗。曾記得陳歐說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活的漂亮!”正是有了那些我們奮斗過(guò)的痕跡，我們才會(huì)記得，那年的青春，我過(guò)得十分精彩!
上初一時(shí)，那時(shí)班主任就給我們說(shuō)了一句話(huà)，這句話(huà)也成了我們班特有的.標(biāo)志：為了無(wú)悔，我們努力。正是有了無(wú)悔的年華，我們回首時(shí)才會(huì)發(fā)現(xiàn)那段日子，成了我們回憶時(shí)的“經(jīng)典”。
我在夢(mèng)想的行走道上，我正在奮斗，我會(huì)用奮斗證明我的無(wú)悔!我會(huì)用汗水澆灌我的夢(mèng)想，我會(huì)讓它一路茁壯成長(zhǎng)，最終開(kāi)出甘甜的果實(shí)!
初二敘事作文2
“菊花殘，滿(mǎn)地傷，你的笑容已經(jīng)發(fā)黃，花兒和人斷腸，我的心靜靜地躺著……”
在這片菊花面前不知如何是好。我不禁想起了爺爺。
爺爺最?lèi)?ài)菊花。很小的時(shí)候，記得院子里有一大片菊花。秋天，院子里開(kāi)滿(mǎn)了一朵大黃花。
我喜歡摘花，尤其是爺爺不注意的時(shí)候?；ㄩ_(kāi)花落，菊花盛開(kāi)，我都喜歡，所以有時(shí)候會(huì)被罵。
當(dāng)時(shí)菊花盛開(kāi)。也許，他們正在見(jiàn)證一種叫做“家庭幸?！钡臇|西。
今年夏天，我也和爺爺商量過(guò)，今年秋天，菊花一定要比去年開(kāi)得好，我覺(jué)得，應(yīng)該是這樣?？粗鵂敔?shù)臏嫔?，我才知道，也許他真的老了。
突然，突然，夏末的某一天，爺爺永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我，離開(kāi)了我們的.菊花。他說(shuō)陪我看菊花開(kāi)，一起做菊花茶，掃殘菊花。然而，他還沒(méi)來(lái)得及履行諾言就離開(kāi)了。
時(shí)間久了，我都不敢去觸碰那些悲傷的往事。我甚至沒(méi)有好好照顧這些花。我一直讓那些往事隨風(fēng)而去，就像稀釋的菊花茶。
很多話(huà)還沒(méi)說(shuō)，很多事還沒(méi)做，很多愿望還沒(méi)實(shí)現(xiàn)，很多人走了，很多人傷心了，很多花殘廢了.
這件事被我凍了很久，直到把我整個(gè)身體都凍住了，四肢麻木了，連手都會(huì)顫抖。
秋末，刮風(fēng)的時(shí)候，云跑得特別快，樹(shù)葉落下，有些東西被淹沒(méi)了。有一個(gè)傻姑娘對(duì)著那些菊花流淚.
“夢(mèng)已遠(yuǎn)去，化作一縷傷，隨風(fēng)飄散……”
有些東西我們已經(jīng)失去了；有些東西被保留了下來(lái).
初二敘事作文3
曾幾何時(shí)，在夢(mèng)中回首，我站在老家的路口，朦朧的人群，不絕的喧囂，多年前立在那里的木屋爬滿(mǎn)了滄桑的紋路。不曾留意的往昔，沉淀出溫馨與美好。
記得年幼時(shí)，祖母到路口的集市上買(mǎi)菜，轉(zhuǎn)過(guò)拐角，一股濃郁的香味便撲鼻而來(lái)，清晨的霞光將旁邊鱗次櫛比的老屋覆上一層暗淡的黃色，那一邊，小吃攤上騰起的滾滾熱氣在空氣里氤氳。
她人已至中年，天天拖著臃腫的身體來(lái)到這店門(mén)前，燉肉、剁肉，蒸餅都是她一人氣力完成。又小又舊的集市，不甚寬敞的街道，整個(gè)路口響著她刀落的清脆敲擊?！霸绨?，大娘！買(mǎi)菜嗎？”祖母常給我在她那兒買(mǎi)夾饃吃，她熱情四溢地招呼著，響亮的聲音在秋日冰涼的寒風(fēng)中振蕩，她用刀面鏟肉夾于饃，將面饃填得飽滿(mǎn)，然后探腰將饃遞來(lái)，再轉(zhuǎn)頭掀起鍋蓋，熱氣便籠罩了她的面頰?！敖o，小子！吃得壯壯的！”她充滿(mǎn)笑意地將饃遞給我。
曾記得黃昏時(shí)豆腐鋪傳來(lái)的水滴的聲響，宛如輕輕敲敲擊琴鍵，在人群漸去之時(shí)奏起輕快的樂(lè)章；仍記得那是縈繞于耳際的風(fēng)雨聲，拍擊著人們方才掛起的'遮雨布，陰沉迷蒙的天色亦不改往往日的喧嚷，昏暗的燈光印著人們踱步的背影；不知何處又傳來(lái)了孩子們嘻嘻哈哈追逐時(shí)歡樂(lè)的笑聲……
路口宛如一本翻開(kāi)的舊書(shū)，過(guò)黃的書(shū)頁(yè)上畫(huà)滿(mǎn)了路口的一人一景，一個(gè)路口便是一段往事，夢(mèng)寐里無(wú)端回想勾引起往日的千絲萬(wàn)縷。
回憶沉淀于往昔，沉淀于故人，沉淀在慢慢流淌的懷念中。
夢(mèng)中的我踏上老街的青磚，再聆聽(tīng)著鼎沸的人聲，再佇立在熙攘的路口。
初二敘事作文4
尼爾今天的心情糟透了。
已經(jīng)很晚了，他剛從機(jī)械工廠(chǎng)回來(lái)。不巧他的車(chē)在市中心沒(méi)油了。在這條繁華而凄涼的街道，各類(lèi)市場(chǎng)在已經(jīng)關(guān)門(mén)了，只有幾個(gè)乞丐在市場(chǎng)上門(mén)口呼呼大睡。
“在這種地方，很那找到加油站啊?！蹦釥栂?，紛紛的踹了車(chē)子一腳。
“呵呵，小家伙找不到加油站嗎？”身后一位蒼老但卻溫和的聲音問(wèn)道。
尼爾轉(zhuǎn)過(guò)頭去，只見(jiàn)是一位戴著兜帽，頭發(fā)和胡子直接分不出來(lái)但是眼里卻射出銳利的金光的老者，火紅色的頭發(fā)夾雜著數(shù)百根白色的細(xì)絲。他一臉笑瞇瞇的看著尼爾，像是看一件珍貴的藝術(shù)品一般。
“你是誰(shuí)？”尼爾問(wèn)道。
“我是誰(shuí)并不重要，重要的'是你的問(wèn)題?！崩险咝Σ[瞇的給了尼爾一副銀白色的手套“戴上它，摸一摸輸油口吧。
“我為什么要這樣做？”尼爾問(wèn)道。戴上手套。
“因?yàn)檫@樣會(huì)絕對(duì)對(duì)你有利?！崩险哒f(shuō)著，揮了揮手。
不受控制的，尼爾戴手套的手被手套所控制。不自覺(jué)的轉(zhuǎn)身，貼在了汽車(chē)輸油口上。
瞬間，尼爾感覺(jué)到輸油口像是沸騰了一樣，里面不斷的發(fā)出“咕嘟咕嘟”的聲音。
尼爾驚慌失措，連忙看向油表，奇怪了，原來(lái)已經(jīng)顯示為零的的油表慢慢的變到一半，又變到全滿(mǎn)了！
“記住，只有神創(chuàng)造的器物，才能勉強(qiáng)算做神器。”
這聲音在諸多的高樓大廈之中回響，你個(gè)回頭一看，那個(gè)老人早已消失，好像根本不存在一般。
手套也不自覺(jué)的消失了。
尼爾顫抖著手，他想起了希臘神話(huà)中的一位神靈，哪位可以挽救他現(xiàn)在狀況的神靈。
“難、難道他是赫菲斯托斯？”
初二敘事作文5
好一個(gè)溫暖的冬日！
這天氣有些小小的美中不足似的，淅淅瀝瀝的就下起了小雨。整個(gè)城市再次被雨絲和雨聲籠罩，也不是特別的冷，溫晴吧。雨絲溫柔的掃過(guò)城市的每一個(gè)角落，只是輕輕地吻了一下，那輕盈的體態(tài)便再也尋覓不著，化作水滴撒在了地上，路就難走了許多。傘花突然就盛開(kāi)了，大片大片的彩色與沉悶的雨形成了鮮明的對(duì)比。大片的雨絲落在白色的墻面上，馬上就染灰了，城市被冷色調(diào)主宰，一個(gè)上午就這樣過(guò)去了。
到了中午，太陽(yáng)再也耐不住被人們忽視的寂寞，迅速的趕走了所有的烏云，冉冉的升了起來(lái)。天空朗潤(rùn)了起來(lái)，太陽(yáng)就像剛剛洗過(guò)一樣，紅的`透亮而可愛(ài)。這是個(gè)極為稀有的場(chǎng)面，在濰坊的冬天是很少有也不曾有的。太陽(yáng)高高地掛在天上，極為盡責(zé)的驅(qū)散了所有雨的痕跡。城市也亮了起來(lái)，每一個(gè)角落都溫靜的回到了下雨之前的樣子，就好像上午一直晴朗著似的。
外面的幾盆菊花還倔強(qiáng)的開(kāi)放著，它們一見(jiàn)到陽(yáng)光就把自己的臉龐面向了太陽(yáng)，這讓人想起了向日葵，連菊花都比它勤奮了。也不知有向日葵的地方天氣怎樣，可憐的花花草草們。罷了，天涯共此時(shí)，給它們寄份祝愿過(guò)去吧，希望它們能收到這來(lái)自濰坊的一個(gè)小小的祝福。
陽(yáng)光的能量對(duì)樹(shù)葉不怎么起作用，樹(shù)葉依然濕漉漉的，被金色的陽(yáng)光照射后顯得更加透亮了，葉子的顏色帶著些款款的新，非常的溫和。過(guò)一會(huì)摘一片葉子來(lái)摸摸，水分已經(jīng)沒(méi)有了，顏色卻還新著，真是惹人好奇它們究竟是怎么做到的。葉子也零碎的落了一些，隨手撿起一片，都是一個(gè)詩(shī)意的美妙故事。
初二敘事作文6
這個(gè)新學(xué)期對(duì)我來(lái)說(shuō)，有著不同的意義和感受。因?yàn)檫@是我進(jìn)入中學(xué)的第一個(gè)學(xué)期。面對(duì)很多新的事物，讓我感到既新鮮又陌生。
在校園許多的建筑中，我最喜歡的要數(shù)那個(gè)很大很寬敞的室內(nèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)了。遠(yuǎn)處望去，一個(gè)巨大的紅色的屋檐，是那樣醒目。聽(tīng)別人說(shuō)，這是七星區(qū)最大的室內(nèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的?？梢匀菁{全校幾千名師生。
校園中除了室內(nèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)還有教師宿舍、食堂、小花園等建筑。
面對(duì)新的班級(jí)、老師和同學(xué)，我感到很高興。僅管我們不認(rèn)識(shí)幾個(gè)，但我們都在盡自己的努力，多交朋友?；丶液?，我們勤奮學(xué)習(xí)，按老師的要求把作業(yè)認(rèn)真完成。
在許多的新老師中，給我印象最深的是語(yǔ)文老師。我覺(jué)得她上的課有一種獨(dú)特的.風(fēng)格。以前的語(yǔ)文老師注重作業(yè)，練習(xí)。而中學(xué)的語(yǔ)文老師注重表達(dá)能力。上課時(shí)，她讓我們把自己的感想說(shuō)出來(lái)，有不懂的地方可以盡情的問(wèn)，與同學(xué)一起討論解決，而不僅僅是去應(yīng)付考試。
下課時(shí)，同學(xué)們有的盡情玩耍，有的圍在一團(tuán)好像在議論著什么，有的安靜的坐在位置上閱讀書(shū)籍。這些畫(huà)面對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是再平常不過(guò)的了，這一切的一切都說(shuō)明了大家由陌生變成了好朋友，慢慢地熟悉了中學(xué)的生活，融入了新的大家庭里。
新的一段生活已經(jīng)翻開(kāi)了首頁(yè)，請(qǐng)我們拿起手中的筆完整的描繪出自己學(xué)習(xí)的第二旅程。
初二敘事作文7
暑假里，武漢市紅十字會(huì)舉辦了“心手相牽、農(nóng)村行”活動(dòng)，活動(dòng)的主題是：讓城里的孩子與農(nóng)村的孩子結(jié)成對(duì)，讓他們相互了解，彼此互相學(xué)習(xí)和幫助，達(dá)到共同進(jìn)步。我結(jié)對(duì)的伙伴名叫易茗，和我一樣大，今年9歲，讀三年級(jí)。
那一天，天氣很熱，我們一行坐旅游車(chē)來(lái)到漢南區(qū)烏金農(nóng)場(chǎng)小學(xué)，吃完中飯后，易茗便和他的爸爸來(lái)接我和我的爸爸到他家做客，易茗是個(gè)男孩，個(gè)子比我矮一點(diǎn)，皮膚黑黑的，顯得很健康。我和他很投緣，很快就成為了好朋友。
我們玩了一會(huì)兒，開(kāi)始干農(nóng)活了，首先是喂魚(yú)，我們一起來(lái)到池塘邊，我一條魚(yú)的影子也沒(méi)看見(jiàn)，易茗看出了我的疑惑，笑著說(shuō)：“別著急，等一會(huì)，魚(yú)都會(huì)過(guò)來(lái)。”只見(jiàn)易茗的.爸爸拿了一根小木棍，輕輕的打了幾下池塘邊的小木板，真神奇，剎那間池塘里的水翻滾起來(lái)，一大群魚(yú)涌到了塘邊，我忙抓起魚(yú)食往里面撒，只聽(tīng)見(jiàn)嘩啦啦水里面熱鬧極了，許多魚(yú)還跳出了水面來(lái)?yè)屖场?/p>
喂完了魚(yú)我們準(zhǔn)備喂小豬，我們來(lái)到豬圈邊，我看見(jiàn)有很多頭豬，易茗帶我到他家的菜地摘了一些竹葉菜，我們來(lái)到第一個(gè)豬圈，我扔了一些菜，里面的小豬爭(zhēng)先恐后的來(lái)?yè)專(zhuān)械男∝i還從別的小豬嘴里奪食。喂完后，天氣很熱，易茗的爸爸還給它們沖了一個(gè)澡，它們看上去很快樂(lè)、很幸福。
時(shí)間很快就過(guò)去了，晚上我還在易茗家吃了一餐農(nóng)家飯后跟他依依不舍的說(shuō)再見(jiàn)的。走在回家的路上，想到易茗在這么艱苦的條件下，學(xué)習(xí)這么好，多么不容易啊。我在家總是說(shuō)這個(gè)做的飯不好吃，那件衣服不想穿，功課太多沒(méi)時(shí)間彈鋼琴，真是不應(yīng)該啊。這次活動(dòng)參加的真有意義，既讓我交到了一個(gè)好朋友，又讓我從中受到了教育，體會(huì)到自己生活的很幸福。
初二敘事作文8
當(dāng)后門(mén)被推開(kāi)時(shí)，熟悉的大地氣息就會(huì)浮現(xiàn)在眼前。雖然北風(fēng)依然很大，但院子里依然是一派生意興隆的景象。欣賞著幾片翠綠色葉子的雞蛋花，思緒越來(lái)越好。落入回憶的深淵.
一天早上打開(kāi)窗戶(hù)，發(fā)現(xiàn)他們的時(shí)候，我仍然忘不了尖叫和跳躍的場(chǎng)景。三只灰色帶斑點(diǎn)的鳥(niǎo)蛋棲息在雞蛋花茂密的樹(shù)枝上，兩只白頭翁在樹(shù)枝間啁啾跳躍，卻小心翼翼地守護(hù)著自己的孩子。我和妹妹在窗邊推推搡搡，卻不敢出聲，怕打擾他們。在那只小鳥(niǎo)的蛋里，生命在靜靜地茁壯成長(zhǎng)，悸動(dòng)著，等待著。
排球在我手里攪來(lái)攪去，我和姐姐不顧媽媽的勸解，在院子里追著跑。像電影的慢鏡頭，球打在樹(shù)枝間的鳥(niǎo)巢上，只看到它和三個(gè)無(wú)辜的小生命，就這樣飛出了墻外；球彈回到地上，滾動(dòng)著，渴望為它的放肆而嘆息…
在窗前，我重重地等待著兩只白頭翁的歸來(lái)——兩只白頭翁回到了“家”，空空如也，它們跳了起來(lái)；我無(wú)法想象失去一個(gè)孩子的.悲痛如果他們會(huì)說(shuō)話(huà)會(huì)是怎樣的表達(dá)……看著他們尖叫著喊著孩子從一根樹(shù)枝跳到另一根樹(shù)枝，我的眼睛不禁紅了。頻繁的哭聲似乎在指責(zé)我的貪玩和粗心。兩只白頭翁還在樹(shù)上找。當(dāng)他們的聲音從尖銳的哭喊變成低沉的啜泣時(shí)，他們心中的罪惡感就會(huì)蔓延開(kāi)來(lái)。他們無(wú)助的小身影正抱著我的心，滿(mǎn)滿(mǎn)的苦澀，好酸好濃。眼淚已經(jīng)遮住了我的臉，但他們只能透過(guò)那扇窗戶(hù)懺悔。對(duì)不起，對(duì)不起，對(duì)不起.
當(dāng)我春天去秋來(lái)的時(shí)候，雞蛋花之間的空白令人眼花繚亂。那兩只白頭翁從那天起就再也沒(méi)有回來(lái)過(guò)，但他們尋找的身影卻深深的印在了他們的心里；那悲傷的哭泣，不斷？_刷傷疤，時(shí)間的傷疤，卻越洗越多？_越是清晰，無(wú)法抹去的是滿(mǎn)滿(mǎn)的愧疚——哭泣，我無(wú)法忘記.
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