下面是范文網(wǎng)小編整理的敘事作文：初二的我12篇 作文,初二的我，供大家參考。
敘事作文：初二的我1
每一個(gè)人都有屬于自己的小秘密；每一個(gè)人的專屬秘密都充滿著哭聲和笑聲；每一個(gè)人的喜怒哀樂(lè)都包含著各自的內(nèi)心世界。
兒時(shí)的煩心事
兒時(shí)的我們是天真調(diào)皮的孩子，我們的父母老師的管教就是煩心事，當(dāng)我們稚嫩的小手“破壞”了某樣?xùn)|西后，面臨的一定是一頓管教大宴；當(dāng)我們幼稚的小腦袋發(fā)熱“打扮”了某樣?xùn)|西后，面臨的一定是一頓老師的炒蛋宴；當(dāng)我們好動(dòng)的小腳像c羅那樣“射門”了某樣?xùn)|西后，面臨的一定是一次世界大戰(zhàn)。
童年的煩心事
童年的我們是剛上小學(xué)的“知識(shí)分子”，我們的各科老師的面試就是煩心事。每次我們的課后娛樂(lè)都是在老師的辦公室里度過(guò)的；每次我們不小心做錯(cuò)了某件事都會(huì)遭到老師劈頭蓋臉的批評(píng)；每次當(dāng)我們的考試成績(jī)不好時(shí)，都會(huì)被老師在班里點(diǎn)名批評(píng)。童年的生活固然有趣可是在這種非人非鬼非仙的班級(jí)體中生活有趣也就變成了乏味和無(wú)奈。
成長(zhǎng)的煩心事
成長(zhǎng)的我們是在初中階段的“戰(zhàn)斗機(jī)”，我們生活在充滿競(jìng)爭(zhēng)與合作的世界里，這就是我們的煩心事。每當(dāng)我們上課回答對(duì)一道題時(shí)，迎來(lái)的不是掌聲而是冷漠的眼神；每當(dāng)我們每次課后積極去找老師請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)，撲面而來(lái)的是同學(xué)的百般阻撓；每當(dāng)我們考試成績(jī)略高一些時(shí)，換來(lái)的是同學(xué)們的氣憤的面孔和誣蔑我們的談?wù)摗?/p>
我的煩心事中包含著我的各種情感，我在我微涼的青春中，堅(jiān)強(qiáng)的走著，煩心事就是我心中的那片紫藍(lán)天空中的隱隱劃過(guò)的流星。美麗而優(yōu)雅，高貴而燦爛，平淡而深刻。這是我一輩子的寶藏，它們是我逐漸成長(zhǎng)的動(dòng)力，它們是我最珍貴的東西。
初二:董門伊莎
敘事作文：初二的我2
我很幸運(yùn)有一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的機(jī)會(huì)，我很幸運(yùn)愛(ài)我的親人，我很幸運(yùn)有一些無(wú)話不說(shuō)的朋友。
周六的早晨，剛剛在慢吞吞的吃這早飯，媽媽就開(kāi)始發(fā)揮她的語(yǔ)言天賦，；“快點(diǎn)吃，吃完快點(diǎn)去輔導(dǎo)班，這都快上課了。”唉！都是這個(gè)輔導(dǎo)班破壞了我的周六，沒(méi)辦法，吃完早飯?jiān)诼飞险业酵械耐瑢W(xué)，早早的就來(lái)到了教室里，或許是太早了，教室里還空無(wú)一人，靜的出奇，靜得可怕..找了一個(gè)較好的座位坐下，一想到周六還要來(lái)上課，就開(kāi)始沒(méi)完沒(méi)了的抱怨。一直到老師來(lái)….才停下來(lái)..一個(gè)半小時(shí)的課就這樣過(guò)去了…
回到家放下東西，還不是太晚，剛剛九點(diǎn)左右，坐在窗前的寫字臺(tái)前，吃這媽媽削好后放在桌上的蘋果，呆呆的望著窗外的大樹(shù)下，清潔路面的工人在努力的工作著，我很幸運(yùn)，不用和他們一起工作，剛剛呆呆的望了一會(huì)，媽媽有說(shuō)話了“在那呆著干嗎？還不趕快寫作業(yè)?！蔽亿s忙拿出幾作業(yè)的本子，又不禁埋怨作業(yè)的多少，作業(yè)本上擠滿了密密麻麻的小字，卻忘記了有人還沒(méi)有寫作業(yè)的機(jī)會(huì)…
中午，電視里的新聞聯(lián)播又播起了援助平困鄉(xiāng)村的節(jié)目，霎那間，我發(fā)現(xiàn)我是這樣的幸運(yùn)，享受這一些很多人都沒(méi)有的那機(jī)會(huì)..
我很幸運(yùn)偶然間發(fā)現(xiàn)了我很幸運(yùn)，我很幸運(yùn)擁有了珍惜這幸運(yùn)的機(jī)會(huì)。
是呀！在自我抱怨得時(shí)候應(yīng)多考慮那些還不如自己的生活的人，要學(xué)會(huì)珍惜這幸運(yùn)女神的眷顧，讓我們?nèi)ヅθグl(fā)現(xiàn)幸運(yùn)吧，其實(shí)幸運(yùn)就在你身邊….
敘事作文：初二的我3
網(wǎng)絡(luò)，是二十一世紀(jì)的新寵兒。在網(wǎng)絡(luò)上，無(wú)所不能，想要尋找的資料，不必在圖書館大海撈針般的尋找；想要的東西，不必在烈日炎炎下在街上挑來(lái)選去。
網(wǎng)絡(luò)，的確是個(gè)好東西。
我喜歡聽(tīng)音樂(lè)，mp3，mp4下載歌曲速度較慢，且到了一定的容量就不能繼續(xù)下載了。每次聽(tīng)到好歌，只有兩種選擇：要么刪去原來(lái)的幾首歌，要么忍痛放棄聽(tīng)到的好歌。為此，我很是苦惱。
一天，我看見(jiàn)爸爸在網(wǎng)絡(luò)上欣賞汽車，便想到：能不能利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)聽(tīng)歌呢？當(dāng)然能！我用鼠標(biāo)點(diǎn)開(kāi)桌面上的QQ，下載了QQ音樂(lè)包，只用了一分鐘不到的時(shí)間，就下載成功了。我興奮的在座位上手舞足蹈，還對(duì)著屏幕做著勝利的手勢(shì)。爸爸聽(tīng)到了動(dòng)靜，不解的望著我，我朝他尷尬的笑笑，然后調(diào)皮地吐了吐舌頭，就在音樂(lè)包上添加歌曲了。
我在搜索欄中輸入了喜歡的歌手的名字，如S.H.E.，不出幾秒，就彈出了S.H.E.的所有歌曲。只要輕輕一點(diǎn)，S.H.E.的歌就自動(dòng)進(jìn)了我的音樂(lè)包。網(wǎng)上音樂(lè)盒還有一個(gè)妙處是不限制容量，想加多少歌就能加多少歌，又快又方便，就再也不用忍痛割愛(ài)了。
現(xiàn)在每個(gè)月，我的音樂(lè)盒中就會(huì)多出幾首新歌，大概已有三四百首了吧，這可是我在mp3，mp4中想做卻不能做的事兒。
網(wǎng)絡(luò)是神奇的，是實(shí)用的，愿大家都能正確使用網(wǎng)絡(luò)。
敘事作文：初二的我4
生活中有許多值得銘記的那一刻，也許是一句話的影響，也許是一個(gè)眼彩瞬間的定格。那一刻，也許令我們興奮過(guò)、難忘過(guò)、會(huì)心一笑…現(xiàn)在，放下所有的情緒，讓我們輕輕憶起，童年的幸福。
那天，去溫州旅游兩天要一夜，那個(gè)時(shí)候我以為幸福來(lái)的太容易了。我有一點(diǎn)驚訝，我爸爸說(shuō)要等兩天之后出發(fā)，我心里非常激動(dòng)也非常開(kāi)心和美好，我心里就在想，我美好的時(shí)光就要來(lái)臨了，眼前的那一切來(lái)的太不可思議了，我希望這兩天可以快點(diǎn)來(lái)到，這樣我就可以在那兒盡情的玩耍了，我聽(tīng)爸爸說(shuō)表妹也要去溫州，我心里就像開(kāi)了花一樣開(kāi)心，雖然兩天很漫長(zhǎng)但是不管是幾天，后面兩天都是快樂(lè)的，所以我要快樂(lè)的過(guò)完前面的兩天生活，終于到第二天傍晚，我高興的睡不著覺(jué)了，我晚上躺在床上睡覺(jué)，而腦子里卻想的是去溫州旅游的畫面，到了出發(fā)去溫州的路上我和表妹一邊聽(tīng)著歌一邊看著路邊的美景，看著看著竟然到了吃中飯的時(shí)候了，全部都是海鮮，我們吃的津津有味的，我們吃完中飯，就繼續(xù)行往溫州的路上，我們參觀了“望海樓”“大?！保覀?cè)诖蠛＿@里停了下來(lái)去游泳，晚飯?jiān)谝彩窃陲埖昀锍缘?，吃的又是海鮮之類的菜，我們到了旅館的三樓，房間里什么都有﹕“兩張床、電視機(jī)、衛(wèi)生間……”什么東西都非常好看。早上我們?cè)诼灭^里吃早餐，我和表妹都吃了很多，第二天的中飯?jiān)诤Ｃ嫔系娘堭^里吃，我覺(jué)得非常開(kāi)心。
現(xiàn)在我覺(jué)得那一刻，我好幸福啊﹗
敘事作文：初二的我5
一走進(jìn)新華中學(xué)的大門，迎面吹來(lái)的是一絲春的韻味。當(dāng)你踏入校門的一刻，還會(huì)聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書聲。這就是從南北兩車的教學(xué)樓傳出來(lái)的，我在上初一，與初二的哥哥姐姐們?cè)谝粭潣巧蠈W(xué)習(xí)。
我們的教學(xué)樓位于南側(cè)，這一棟樓的四周被花草樹(shù)木說(shuō)包圍著，北方是一片開(kāi)闊的校園，那里的書排列的整整齊齊的。在我們樓的左上方有一個(gè)攝像頭，它會(huì)記錄你平時(shí)的一點(diǎn)一滴，有什嗎樂(lè)于助人拾金不昧的事情，它都“盡收眼底”當(dāng)然你做過(guò)做了不光彩的事情，它都會(huì)拍下來(lái)的！我們的南方是一塊露天的停車場(chǎng)，每天每個(gè)班的自行車管理員都把自行車排得整整齊齊的。在樓上往下看可真是一塊五顏六色的 “寶地”這一能稱得上是一件“工藝品”了吧！
我們的教學(xué)樓一共分為五層，第一層為初二的教室、圖書館和出入通道；二三層是初二學(xué)哥學(xué)姐的教室；四五層是我們初一的教室。在一樓的大門口寫著我們新華中學(xué)的辦學(xué)理念：求新求善，重華重實(shí)。這八個(gè)大字。我們?cè)诿恳粚拥臉堑乐?、走廊上隨處可見(jiàn)春秋時(shí)期偉大的教育家孔子的一番經(jīng)典語(yǔ)句，這也充分證明了我校對(duì)學(xué)生思想教學(xué)方面的重視。在操場(chǎng)演講臺(tái)上豁然寫這八個(gè)大字：新民至善，春華秋實(shí)。這便是我們新華中學(xué)的大學(xué)理念，這句話的含義是：新民不斷刷新過(guò)去，不斷進(jìn)步，然后止于至善，點(diǎn)出了新的方向和目標(biāo)。春華秋實(shí)是指：春天開(kāi)花，秋天結(jié)實(shí)。引申為先揮汗耕耘、適時(shí)播種，后才有豐收的喜悅。
這些充分展示了我們新華中學(xué)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，我做為新華中學(xué)的一分子，我驕傲、我自豪！
敘事作文：初二的我6
我生活在幸福之中，因?yàn)橛邪职謰寢寪?ài)我，我也愛(ài)爸爸媽媽。
每天中午放學(xué)回到家，就能吃到媽媽為我做的可口的飯菜。而有些同學(xué)的爸爸媽媽中午都不回家，只能自己做或買著吃。中午吃飯的時(shí)候，我會(huì)和媽媽講一下上午在學(xué)校發(fā)生的一些有趣的事。有時(shí)我和媽媽在笑聲中就度過(guò)了午飯的時(shí)間。有幾個(gè)好朋友和我說(shuō)，自己在家吃飯有時(shí)會(huì)感到很寂寞。因此我感到我很幸福！
爸爸也很忙，在他歇班的時(shí)候，也會(huì)帶我和媽媽一起出去逛街、去鍛煉身體。我和爸爸經(jīng)常打羽毛球，有時(shí)爸爸力氣過(guò)大，我就打不到球了。有時(shí)爸爸把球打低了，我接不住。爸爸就教我，像這樣的球應(yīng)該挑起來(lái)。后來(lái)，爸爸打低球我也能接住了。爸爸也很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，有時(shí)候我有不會(huì)的題，也會(huì)去問(wèn)爸爸。爸爸講一遍我還不會(huì)時(shí)，他也會(huì)耐心的給我講解，知道我弄懂為止。因此我感到我很幸福！
我生活在幸福之中，因?yàn)槔牙押屠褷斠埠芴畚摇?/p>
小時(shí)候，姥爺總是給我買好吃的。哥哥總是對(duì)姥姥說(shuō)，姥爺向著我，老給我買好吃的。姥姥只是笑了笑。有的時(shí)候，我吃著棒棒糖和我哥說(shuō)：“你看！姥爺又給我買好吃的了！”哥哥狠狠的瞪了我一眼就走了。我和姥姥笑了?，F(xiàn)在長(zhǎng)大了，去姥姥家的時(shí)間少了，每次去姥姥家，我都會(huì)和姥姥說(shuō)很長(zhǎng)一段時(shí)間。爸爸有時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)：“你對(duì)你姥姥姥爺比對(duì)我們還親！”那天，我們一起去姥姥家吃飯，姥姥給我和哥哥講了我們小時(shí)候的事，我和哥哥哈哈笑起來(lái)。哥哥說(shuō)我小時(shí)候真的很壞，老和他搶好吃的。在笑聲中我感到很幸福！
我要永遠(yuǎn)生活在幸福之中......
敘事作文：初二的我7
滴答、滴答、滴答，秒針邁著它輕快的步伐，一步一步的逼向時(shí)針和分針?biāo)傅牧泓c(diǎn)，叮咚一聲，重合在了一起。
今天是除夕夜，所有人正一起聚在姥姥家迎接這新的一年的開(kāi)始，每個(gè)人臉上都洋溢著幸福的微笑。唯一可惜的是，今年小舅因?yàn)檫h(yuǎn)在他鄉(xiāng)，沒(méi)能回來(lái)團(tuán)聚。但我想，這時(shí)他也一定守候在電視機(jī)前，與我們共同迎接新的一年的開(kāi)始。
新的一年，新的開(kāi)始，零點(diǎn)鐘聲響起，熱騰騰的餃子出鍋了，我們一家人圍成一圈，坐在一起，邊享受著剛出鍋的鮮美，邊談?wù)撟罱?tīng)說(shuō)的逸聞趣事，好不熱鬧。
待到這一頓飯結(jié)束，已是凌晨一點(diǎn)多，爸爸和舅舅他們邊看電視邊討論著最近所發(fā)生的國(guó)家大事。媽媽則和舅媽她們一起談?wù)撈鹱罱裁吹胤降臇|西又打折了之類的。而弟弟們則圍在電腦前看新出的《喜羊羊與灰太狼》。只有姥姥獨(dú)自一人在默默無(wú)聞的收拾著飯后的'殘局。我瞅了瞅四周，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)想做的事情，邊幫姥姥收拾起桌子來(lái)，我剛要端起一個(gè)盤子來(lái)，卻被姥姥攔了下來(lái)：“我自己收拾就行了，你去一邊玩去吧，困了就先睡會(huì)兒。唉，長(zhǎng)成大閨女了，懂事了?！闭f(shuō)完便端起了我面前的盤子，向廚房走去。
我望著她微駝的背和滿頭的白發(fā)，忽然有一種莫名的情愫從內(nèi)心涌出，好想上前輕輕抱抱她，說(shuō)一聲：“姥姥，辛苦了！”
敘事作文：初二的我8
暑假的一天早晨，當(dāng)我打開(kāi)家門，一眼就看見(jiàn)樓道里多了一只貓籠和一只咖啡色的小貓。小貓雖不是很好看，不過(guò)我挺開(kāi)心的，因?yàn)檫@樣我可以和小動(dòng)物一起玩耍，也有機(jī)會(huì)體驗(yàn)一下養(yǎng)小動(dòng)物的樂(lè)趣了！
我興奮地將此事告訴了媽媽，媽媽一聽(tīng)卻著了急：“怎么能把小貓養(yǎng)在樓道里呢，樓道不僅是公共區(qū)域，而且還是消防通道，生命通道??！是不可以成為私人的地方養(yǎng)小動(dòng)物或是堆放雜物的，這家人這樣做，是破壞公共環(huán)境衛(wèi)生，可是不講文明的行為了，素質(zhì)有點(diǎn)差呀！”我聽(tīng)了媽媽一大通憤憤不平的抱怨，卻一點(diǎn)不以為然，心想：哪有你講得那么夸張??！
第二天，我和媽媽出門，正好可以瞧瞧小貓。剛一開(kāi)門，一股刺鼻的味道就迎面撲來(lái)，我和媽媽瞬間同時(shí)捂住了口鼻，并立即開(kāi)始尋找味道的來(lái)源。一看一聞，發(fā)現(xiàn)了地上散亂的貓糧和一堆堆便便，就是這只“鄰家小貓”發(fā)出的怪味，我和媽媽皺眉對(duì)視，這會(huì)兒我也開(kāi)始厭惡這家人了。下午回家時(shí)，看見(jiàn)小貓有氣無(wú)力地趴在地上，估計(jì)是因?yàn)闃堑览飷灍?，覺(jué)得這樣會(huì)涼快些吧！看來(lái)它也是不喜歡這種臟亂的環(huán)境的。
幾天后，可能是鄰居聽(tīng)見(jiàn)了我們的抱怨，也可能是他們家自己也受不了這樣的味道了吧，于是，籠子里的小貓不見(jiàn)了，換上了一只小刺猬。樓道里的氣味是好了很多，但小刺猬總是蜷縮在籠子的一角，見(jiàn)有人走向它時(shí)會(huì)趕緊將頭掉轉(zhuǎn)向角落，身子還會(huì)再往里縮一縮，看見(jiàn)這樣的情景，我能感覺(jué)到它的不安，它也是不喜歡這個(gè)家的吧。我想，它們都是不喜歡這樣惡劣的生存環(huán)境的，大自然才是最適合它們的家！
養(yǎng)小動(dòng)物的確是一種有愛(ài)心的表現(xiàn)，但是要在不影響他人生活的情況下。不管我們生活在哪里，大家都應(yīng)該做一個(gè)保護(hù)環(huán)境，文明生活的人。
敘事作文：初二的我9
我就像一只在黑暗中迷失了方向的蝴蝶，劇烈地扇動(dòng)著那雙薄弱的翅膀，驚恐的飛著。
小時(shí)候的我總是孤單地在黑暗中度過(guò)。晚上，爸爸總是不在家。而我每次回到家中，迎來(lái)我的不是溫馨、歡樂(lè)，而是冷清與孤獨(dú)。每次到家中，迎來(lái)我的不是熱騰騰的飯菜，只有冷清的房子而已。爸爸只是會(huì)給我留下一些錢，讓我買些面包吃。晚上，家中只有我一人。爸爸徹夜未歸，只留我孤單一人在家。無(wú)邊的黑暗吞噬著我，深不見(jiàn)底，無(wú)邊無(wú)際。我恐懼地縮在被褥里，不敢動(dòng)彈，驚恐著，小聲地抽噎著。這時(shí)，過(guò)去在電視上看過(guò)的恐怖鏡頭，在我腦袋里一一出現(xiàn)，奇怪的聲音在我耳邊徘徊，我越想越害怕。就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)遙遠(yuǎn)的聲音傳入我的耳中。讓我想起那些為國(guó)獻(xiàn)身的英雄烈士們，他們連死亡都不怕，那小小的黑暗又奈何的了我什么，我一定要戰(zhàn)勝它！這時(shí)候，堅(jiān)定的信念在我的腦海中涌現(xiàn)出來(lái)。我覺(jué)得我不那么害怕了，我堅(jiān)信，我一定能戰(zhàn)勝它！在這朦朦月色中，我的眼角里泛著淚光，沉睡下去。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。漸漸地，我長(zhǎng)大了。不再那么害怕黑暗了，我學(xué)會(huì)了保護(hù)自己。慢慢地，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，不再哭泣。我學(xué)會(huì)了要微笑著面對(duì)生活，哭泣只會(huì)使你更加難過(guò)，更加害怕。而現(xiàn)在，我們家也是其樂(lè)融融，充滿著溫馨、歡樂(lè)。我終于戰(zhàn)勝了黑暗，也懂得了許多道理，使我受益匪淺。
初二:墨色琉璃墜
敘事作文：初二的我10
在與數(shù)學(xué)的這場(chǎng)戰(zhàn)斗中，我徹底地失敗了。
原本要下定決心好好學(xué)習(xí)的我，卻被這道數(shù)學(xué)題抽干了信心，在與它對(duì)峙了一個(gè)小時(shí)無(wú)果后，我連揉試卷的力氣都沒(méi)有，心里充滿了深深的挫敗感。我趴在桌子上，癱軟無(wú)力，我認(rèn)輸了。
窗外的天空陰沉得嚇人，黑色的烏云仿佛要吞噬整個(gè)世界。陽(yáng)臺(tái)上的花骨朵好不容易才冒出頭，也被打得花容盡毀。盡管花骨朵挺直了脊背，還是經(jīng)不住猛烈的風(fēng)。掙扎了一番后，它狼狽的樣子讓人覺(jué)得可笑，但它卻想與大自然抗衡。
心更加亂了！我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入睡。不知什么時(shí)候，聞到一縷沁人的馨香，我試著尋找它的出處，望向窗外，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)狼狽不堪的花骨朵在不知不覺(jué)中悄悄舒展。一瓣瓣帶著晶瑩剔透小水珠的花朵，顯得端莊、優(yōu)雅，變得更加從容、自信。
“總有人試圖埋了你，但是你要記住你是種子”－腦子中突然浮現(xiàn)這句話。
我重新翻開(kāi)了那道數(shù)學(xué)題，它猙獰的面孔讓人畏懼，嘗試著打敗它，可它陰魂不散。絞盡腦汁卻百思不得其解，想著放棄時(shí)，空中突然冒出一個(gè)電燈泡，“誒？這道題可以用老師講的那個(gè)方法，只不過(guò)多繞了幾圈而已?！蔽以诓莞寮埳蠈懗龉タ怂摹安呗浴?。雖然“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，但我相信，總有一天，我會(huì)攀上高峰。
千古名臣諸葛亮隱居南陽(yáng)，天下英才都爭(zhēng)先恐后投奔賢明君主以求功名，他卻不為所動(dòng)，靜觀其變。未出茅廬便知天下三分，直至劉備三顧茅廬，諸葛亮開(kāi)始嶄露鋒芒。日后草船借箭，火燒赤壁乃至六出祁山才華畢現(xiàn)。
窗外輕柔的月光傾瀉在整個(gè)大地，層層彌漫，漾開(kāi)。其中醞釀著梔子花的淡淡醉人的幽香，熏染出一個(gè)平靜祥和的夜。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，越來(lái)越自信的我終會(huì)觸到生命的芬芳
敘事作文：初二的我11
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”叫我起來(lái)的鬧鐘響了起來(lái)，我很不滿的大聲喊道：“這是暑假啊，我說(shuō)老媽，你把鬧鐘弄這么早干嘛?。≌鰤?mèng)呢，真煩人?！?/p>
“我煩人？沒(méi)人管你的時(shí)候你就不這么想了，你看現(xiàn)在流浪街頭的孤兒有多少……”老媽不耐煩的說(shuō)著重復(fù)了很多遍的臺(tái)詞。后面的我也聽(tīng)不進(jìn)去了，鉆進(jìn)被窩里繼續(xù)做我的美夢(mèng)。
媽媽這下子是徹底生氣了，一只手把被子掀起來(lái)，一只手拎著我的耳朵，疼得我大聲嗷嗷?！澳氵€叫疼？你就快考初中了，還不知道學(xué)習(xí)！”媽媽一副恨鐵不成鋼的樣子說(shuō)道。
我裝作沒(méi)聽(tīng)到的似的，閉著眼睛，又裝睡。
“你不好好學(xué)習(xí)，天天這樣玩，以后你打算干什么工作啊？”
“賣菜！”我隨便說(shuō)了一句，卻沒(méi)想到……
“你滾出去！沒(méi)出息！”
媽媽反應(yīng)竟然如此的激動(dòng)！但此時(shí)的我也是一點(diǎn)也不高興，不但不高興，而且我也很生氣。于是我拿著衣服，摔門就出去了，鞋都沒(méi)來(lái)得及換，穿著拖鞋就跑出去了。
我沒(méi)有目的的走著，走到太陽(yáng)下山月亮上來(lái)，冷冷的月光好像也在嘲笑我，嘲笑我的傻。
我邊走著邊想，媽媽養(yǎng)育了我這么多年，無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)著我。我冷了，她給我棉襖，讓我溫暖；我哭了，她陪在我身邊安慰我；我笑了，她也笑的合不融嘴……
這時(shí)，月亮已經(jīng)高高的掛在漆黑的天空中。
突然，聽(tīng)到后面有一陣急促的腳步聲。
我知道，那是媽媽！我知道她現(xiàn)在站在我的身后。
“媽，對(duì)不起?！蔽?guī)е耷徽f(shuō)的，回過(guò)頭去緊緊的抱住了媽媽。我隱約看到媽媽的臉上掛著兩條淚痕。心里有說(shuō)不出的難受。
真的，我真的從來(lái)都沒(méi)有感到這樣的內(nèi)疚過(guò)，媽媽對(duì)不起，真的對(duì)不起。
敘事作文：初二的我12
時(shí)間總是不動(dòng)聲色地悄然而逝，我來(lái)不及發(fā)現(xiàn)原來(lái)我已經(jīng)上了初二。
已經(jīng)習(xí)慣了日益緊張的學(xué)習(xí)生活，還是依舊稚嫩，我不知道。也許，我也在不動(dòng)聲色中悄然長(zhǎng)大了，有了自己的思想。
昨日那個(gè)稚嫩的臉還似乎在眼前，以各種方式展示著我的過(guò)去。初一的我，剛剛踏入中學(xué)的大門，心中自然是無(wú)比的好奇和緊張。但是很快我認(rèn)識(shí)了許多志趣相投的朋友。還未消逝的任性總會(huì)制造許多麻煩，經(jīng)常吊兒郎當(dāng)，卻從不擔(dān)心，下課就抓緊時(shí)間打鬧，總拿時(shí)間不等人當(dāng)作幌子，周末里要么騎車去兜風(fēng)，要么和同學(xué)去踏青野炊。儼然一派無(wú)所謂的樣子，只知道盡情的玩，忘我的玩。
時(shí)光匆匆、匆匆的走，我上了二樓，成了初二學(xué)生。這下繁重的學(xué)業(yè)壓得我再也無(wú)法瘋玩，卻在潛意識(shí)里更深刻知道了學(xué)習(xí)的重要性。從早到晚，我有做不完的作業(yè)，總是期待著星期天的到來(lái)，能夠舒舒服服地睡上一大覺(jué)，等到太陽(yáng)爬進(jìn)床頭才起來(lái)。但是想到我還有大堆的作業(yè)沒(méi)有完成，我趕緊起來(lái)，投入到學(xué)習(xí)之中去。
我知道，上了初二之后，努力抓緊學(xué)習(xí)是一定要的，我時(shí)刻提醒著自己，青春年華不可虛度，“少壯不努力，老大徒傷悲。”“一寸光陰一寸金”的告誡時(shí)時(shí)刻刻在我腦海出現(xiàn)。在學(xué)校的每一個(gè)日子，我都提醒著自己，少想玩，多學(xué)習(xí)。如今的初二生活就要結(jié)束了，初三更需要一個(gè)冷靜、一個(gè)全新的我去迎接。
初二這一年，即將成為我的過(guò)去，回想這一年的生活，我學(xué)會(huì)了很多，與同學(xué)的相幫相助，與父母的溝通聯(lián)系，讓我更加體會(huì)到了長(zhǎng)大的魅力——那便是成熟。
上初二，我多了一份成熟，我不再貪玩，不再瘋狂，不再任性。這一份成熟，帶給我很多力量，這一份成熟，勝過(guò)所有。
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