下面是范文網(wǎng)小編收集的四年級數(shù)學(xué)周記12篇,以供參考。

四年級數(shù)學(xué)周記1
9月26日星期日晴
今天,我同媽媽一起去買菜,街上的菜鋪可真多呀!我和媽媽看的眼花繚亂。
我媽媽開始挑選了,她左挑挑,右挑挑,上挑眺,下挑挑,最后,她終于在一個菜鋪挑到了她認(rèn)為好的西紅柿,西紅柿是2元錢一斤,她買了1斤9兩,她給了賣菜的3元,賣菜的找給了我媽媽1毛錢。她又買了排骨,排骨是5元一斤,她買了2斤2兩,她給了賣排骨的50元,賣排骨的找給了她39元。她又買了土豆,土豆是1元錢1斤,她買了3斤3兩,她給了賣菜的5元,找了她1元7角。她又買了豆芽,豆芽是1元錢1斤,她買了5兩,給了賣菜的1元,找了5角。她又買姜,姜是2元1斤,她買了1斤半,給了賣姜的10錢,找了9元。她買菜一共花了18。7元。
四年級數(shù)學(xué)周記2
在數(shù)學(xué)興趣課上,莊我的老師給我們帶來了一道有趣的題目:
在清朝乾隆年間,乾隆皇帝下江南游玩,遇到了一位老壽星。
一打聽,這位老壽星已經(jīng)141歲了,乾隆皇帝便贈了一聯(lián)給老人:花甲重開,外加三七歲月。
乾隆皇帝要隨行的大臣紀(jì)曉嵐對出下聯(lián),這可難不倒他,他的下聯(lián)是:古稀雙慶,更多一度春秋。
我的老師說:“這一副對聯(lián)里,藏有一道數(shù)學(xué)題,請同學(xué)們算一算老人幾歲?”聽了我的老師的話,我想,“花甲”是指60歲,“重開”是指兩個60歲,“三七”是指二十一歲,上聯(lián)就是60×2+21=141歲;古稀是指七十歲,“雙慶”是指兩個七十,“多一度春秋”也就是多一歲,下聯(lián)就是70×2+1=141歲。原來,對聯(lián)中也藏有數(shù)學(xué)問題呀!
其實,早在我國古代,文人們就常作對聯(lián),以詠物喻事,而且很善于把一些數(shù)字嵌在對聯(lián)中,使對聯(lián)除了文學(xué)性、趣味性外,又增加了知識性。
四年級數(shù)學(xué)周記3
每年的2月2日是我的生日,我的爸爸媽媽還有哥哥姐姐都送我禮物,還會給我唱生日快樂歌,我每次都會覺得很幸福。今年的生日和往年的不一樣,哥哥給的禮物是一套《火影忍者II》要96·5元,姐姐送我的是一套《自然百科全書》,價格是14·61元,媽媽送我的遙控車要29元,爸爸給的禮物是一套學(xué)具,也要19元。價格都不便宜,而且這些禮物都是我很喜歡的,我拿著真是有點愛不釋手啊,這時候爸爸給了我一道數(shù)學(xué)題:這些禮物一共要多少元錢呢?還告訴我只有答對了,這些禮物才會歸我所有,我迅速地用筆展開了筆算,得到的結(jié)果是159·11元。贏得了全家人熱烈的掌聲,大家還夸我真聰明,我沉浸在甜蜜中。
四年級數(shù)學(xué)周記4
10月20日 星期三 天晴
今天早上,我和姐姐吃完早餐準(zhǔn)備去菏蘭水鄉(xiāng)玩,心情是相當(dāng)?shù)暮?,我倆乘電梯來到樓下,姐姐突然問我:“妹妹,你知道電梯上下運動用到了哪些數(shù)學(xué)知識嗎?”我猶豫了兩秒鐘后,興奮地回答了她:“哦,我知道是運用了我們剛學(xué)過的物體的平移知識?!苯憬隳罅艘幌挛业男”亲诱f:“小機靈,沒有把你難倒,真有點讓我‘失望’哦!”……我倆玩到接近吃午飯的時候才回家來,家里可真熱??!我迅速地打開家里的掉扇,決定也考一考姐姐:“你知道它又用到了什么數(shù)學(xué)知識嗎?”姐姐一時想不起來,我等了一會,終于忍不住宣布答案了:“姐姐,風(fēng)扇的轉(zhuǎn)動不正是運用了物體的旋轉(zhuǎn)知識嗎?”姐姐大叫真棒!媽媽在一旁感嘆地說:“你們看,數(shù)學(xué)的知識多豐富,它的用途多廣泛,你們要認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)啊!”我和姐姐用心地點了點頭。
四年級數(shù)學(xué)周記5
今天是5月6日星期六,天氣晴朗、陽光明媚,真是個好天氣啊!我迅速地刷牙洗臉后,就去執(zhí)行媽媽交給我的任務(wù)了,她今天讓我拿20元錢去水果店買三斤或四斤水果,我飛快地跑到了水果店。
首先問售貨員阿姨:“阿姨,請問這蘋果多少錢一斤啊?”阿姨回答我說蘋果是4元錢一斤,我邊請售貨員阿姨給我稱了4斤,邊把20元錢遞給了阿姨,阿姨把稱好的蘋果給我并找回了我3元錢,我接過錢覺得不對啊,馬上又用心算了一下:一斤4元,四斤就是4個4=4×4=16元啊,再用20—16=4元,阿姨應(yīng)該找回我4元錢才對??!我很有把握地告訴阿姨她算錯了,接著快速地把計算過程又說了一遍,阿姨只好又找回了我一元,她的臉有點不好意思地紅了,不過在我臨走的時候還夸了我的數(shù)學(xué)學(xué)得真不錯,我聽了后也不好意思地臉紅了,但我心里還是挺興奮的,而且下定決心以后要繼續(xù)努力,爭取把數(shù)學(xué)學(xué)得更好!
四年級數(shù)學(xué)周記6
5月20日 星期三 天晴
“χ”這個數(shù)長得很有特別,它長得很像“X”。
有一天,“1”、“2”、“3”、“4”等幾個數(shù)字好朋友在一起比大小。
突然“χ”出現(xiàn)在它們面前,說:“你們不要再比啦!你們誰也不是我的對手!”“1”說:“你怎么能和我們比呢?你連自己是幾都不知道,還敢來這里和我們比賽。哼,真是自不量力的家伙!”
“χ”非常不服氣,就跳到“1”的面前,大聲說“我才是最大的:“χ-1=9,χ=9+1,χ=10,看,我比9還大!”
“0”在洞里聽見了,就滾了出來,拉著數(shù)字“1”,跑到“χ”的旁邊,說:“χ×1=0,χ=0÷1,χ=0,這不,比誰都小。”
“χ”聽了“0”的話,從此就不再驕傲了。
四年級數(shù)學(xué)周記7
在數(shù)學(xué)興趣課上,莊老師給我們帶來了一道有趣的題目:
在清朝乾隆年間,乾隆皇帝下江南游玩,遇到了一位老壽星。
一打聽,這位老壽星已經(jīng)141歲了,乾隆皇帝便贈了一聯(lián)給老人:花甲重開,外加三七歲月。
乾隆皇帝要隨行的大臣紀(jì)曉嵐對出下聯(lián),這可難不倒他,他的下聯(lián)是:古稀雙慶,更多一度春秋。
老師說:“這一副對聯(lián)里,藏有一道數(shù)學(xué)題,請同學(xué)們算一算老人幾歲?”聽了老師的話,我想,“花甲”是指60歲,“重開”是指兩個60歲,“三七”是指二十一歲,上聯(lián)就是60×2+21=141歲;古稀是指七十歲,“雙慶”是指兩個七十,“多一度春秋”也就是多一歲,下聯(lián)就是70×2+1=141歲。原來,對聯(lián)中也藏有數(shù)學(xué)問題呀!
其實,早在我國古代,文人們就常作對聯(lián),以詠物喻事,而且很善于把一些數(shù)字嵌在對聯(lián)中,使對聯(lián)除了文學(xué)性、趣味性外,又增加了知識性。
四年級數(shù)學(xué)周記8
今周我們沒有學(xué)習(xí)新課,而是在復(fù)習(xí),因為下一周就要考試了!!
我們主要復(fù)習(xí)的是三角形的知識,復(fù)習(xí)了三角形有三條邊、三個角、三個頂點,這是三角形有哪幾部分。由三條線段圍成的圖形叫做三角形,這是要知道三角形必須是三條線段圍成的!還有三角形任意兩邊之和大于第三邊,不能是等于,等于的話就平起來了,等不能是小于啦。我還復(fù)習(xí)了等腰三角形底角和頂角的計算公式,如下:頂角=180°-底角*2,底角=(180°-頂角)/2.老師說了怎樣畫一個高?,F(xiàn)在我們復(fù)習(xí)一下吧!從三角形的一個頂點到它的對邊做一條垂線,頂點和垂足之間的線段叫做三角形的高,這條對邊叫做三角形的底,老師還說了,直角符號“底”上標(biāo)。
我會抓緊復(fù)習(xí),爭取考個好成績。
四年級數(shù)學(xué)周記9
這一周我們學(xué)了角的認(rèn)識,從一點起畫兩條射線,就組成一個角,通常用符號“∠”表示,角有五種,分為:銳角、直角、鈍角、平角、周角。角里面有幾個固定的,比如直角90度、平角180度、周角360度。銳角小于90度、鈍角大于90度小于180度。
我們還學(xué)了怎么使用量角器畫角,首先中心點與角的'頂點對齊,零度刻度線與角的一邊重合,最終角的另一條邊在量角器上所對的刻度是多少,角就是多少度。角的計量單位是度,用符號“°”表示,把半圓平均分成180份,每一份所對的角就是一度的角,計作:1°。
我容易錯的地方是:開始的時候不會畫角,畫的方法不對。
我一開始困惑的地方是:預(yù)習(xí)的時候,不會放量角器。
這就是我一周的收獲。
四年級數(shù)學(xué)周記10
今天是周末,下午我和爺爺、奶奶一起去逛街、購物。
我們走進(jìn)“真維斯”專賣店,奶奶挑選了三件29元的T恤,準(zhǔn)備買下來.奶奶問我:“這一共多少錢呀?”我不假思索地說:“一共87元(29×3約等于90,90-3×1=87元)?!?/p>
奶奶買了衣服后,我們便走出服飾店。奶奶說:“已經(jīng)五點半了,我們?nèi)コ悦追郯??!弊哌M(jìn)米粉店,我們買了一碗中份米粉、兩碗小份、一份蒸餃和兩碗稀飯。奶奶問我:“虓虓,該給多少錢?”我說:“一共17元,因為中份4.50元、小份是3.50元、蒸餃3.50元、稀飯一份是1元(4.50+3.5×3+1×2=17元)?!?/p>
吃完后,我們便回家了。
四年級數(shù)學(xué)周記11
9月26日星期日晴
今天,我和爸爸去書店買書。
我們來到書店。我挑了一本我盼望已久的書,來到收銀臺。爸爸說:“你這本書12。6元,
我這本書16。3元,我再拿3支1。5元的圓珠筆,給了50元還剩多少元?如果你猜對了,剩下的錢就給你買雪糕吃?!蔽蚁耄?0減12。6加16。3加
1。5乘3的和等于16。6元。我說:“16。6元。”“好,這16。6元就給你買雪糕吃?!卑职炙斓卣f
來到雪糕店,爸爸又問我:“我買2個1。5元的雪糕,付了16。6元,還剩多少錢?”我想:簡單,16。6減1。5乘2,等于13。6元。我說:“還剩13。6元?!卑职终f:“不錯嘛!還可以?!蔽疑鷼獾卣f:“你小看我啊,這可是二年極的題目。我要是連這些都不會,我還是四年級的學(xué)生嗎?”
數(shù)學(xué)在生活中是離不開的。
四年級數(shù)學(xué)周記12
10月13日 星期四 天晴
今天,老師讓我們自己舉例用計算器驗證除法中商不變的規(guī)律。
我舉了這樣幾個例子,比如:例1:16÷2=8例2:6÷2=3例3:1200÷200=6160÷20=860÷20=3120÷20=61600÷200=8600÷200=312÷2=6…………1.2÷0.2=6……像這樣的例子還有很多,我就不一一寫出來了。
從上面幾個例子中,我知道了,在除法中,被除數(shù)和除數(shù)同時擴大(或縮?。┫嗤谋稊?shù),商不變。
四年級數(shù)學(xué)周記12篇相關(guān)文章:
★ 五年級數(shù)學(xué)周記范文5篇 數(shù)學(xué)周記300字大全五年級上冊
★ 數(shù)學(xué)周記模板6篇 七年級數(shù)學(xué)周記
★ 小學(xué)四年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)計劃7篇
★ 有關(guān)四年級周記模板6篇 小學(xué)四年級周記模板
★ 關(guān)于三年級數(shù)學(xué)周記范文6篇 三年級下冊數(shù)學(xué)第一單元的周記
★ 四年級數(shù)學(xué)教學(xué)計劃【優(yōu)秀14篇】