下面是范文網(wǎng)小編分享的關(guān)于三年級(jí)數(shù)學(xué)周記范文6篇 三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第一單元的周記，供大家參閱。
關(guān)于三年級(jí)數(shù)學(xué)周記范文1
20xx年X月X日 X天
今天，我遇到一道數(shù)學(xué)題，并得到了一些竅門。
第一題：幼兒園買進(jìn)大小兩種毛巾各40條，共用58。8元。大毛巾比小毛巾的2倍多0.12元。這兩種毛巾各多少元?其實(shí)，這道題還是較簡(jiǎn)單的。只要用解方程就行了。先算出大小毛巾的價(jià)錢，在計(jì)算，不一會(huì)，我就做完了。
喬布斯水果店原來(lái)將一批蘋果按100%的利潤(rùn)(即利潤(rùn)是成本的100%)定價(jià)出售，由于定價(jià)過(guò)高，無(wú)人購(gòu)買。后來(lái)不得不按38%的利潤(rùn)重新定價(jià)，這樣售出了其中的40%。此時(shí)，因害怕剩余水果腐爛變質(zhì)，不得不再次降價(jià)，售出了剩余的'全部水果。結(jié)果，實(shí)際獲得的總利潤(rùn)是原定利潤(rùn)的30.2%，那么第二次降價(jià)后的價(jià)格是原來(lái)定價(jià)的62.5%。第二次降價(jià)的利潤(rùn)是：(1.302-40%×1.38-0.6)÷(1-40%)=25%，價(jià)格是原定價(jià)的(1+25%)÷(1+100%)=62.5%。接著道題要把這批蘋果看成1，價(jià)格也看成1，這批蘋果總共分兩次賣，第一次賣了0.4，第二次賣了0.6?？偟睦麧?rùn)是30.2%，總的售出價(jià)格就是1.302，第一次賣了40%×1.38，1.302-40%×1.38就是第二次賣出的總貨款。再減掉二次的成本60%，就得到第二次多賣出的錢。利潤(rùn)就是銷售價(jià)比成本價(jià)多出來(lái)的錢再除以成本，所以用這個(gè)錢除以第二次的成本1-40%,就等于第二次降價(jià)后的利潤(rùn)，這時(shí)候需要注意，原來(lái)的定價(jià)應(yīng)該是(1+100%)，所以用(1+25%)÷(1+100%)相除就等于所要答案。不要擔(dān)心題目有多難，無(wú)論什么數(shù)學(xué)題總會(huì)有答案的，數(shù)學(xué)就是這么簡(jiǎn)單，就要看你邏輯性、思維和分析能力是否強(qiáng)。希望你們也愛(ài)上數(shù)學(xué)!
關(guān)于三年級(jí)數(shù)學(xué)周記范文2
今天是我舅公家的兒子俞勇舅舅結(jié)婚的大喜日子，我媽媽帶我去海鷗大廈吃喜酒。我心里樂(lè)開(kāi)了花。
一大早，媽媽就在家說(shuō)：“我們今天要去理發(fā)店洗頭做頭發(fā)，還要洗車，都很費(fèi)時(shí)間，要抓緊時(shí)間?！蔽蚁耄骸霸趺礃硬拍芄?jié)省時(shí)間呢?”我動(dòng)腦筋一想，有了，洗車不是就在理發(fā)店對(duì)面的街上嗎，我們可以先把車開(kāi)到店里，然后把車交給店里的人后，我們?nèi)ハ搭^，洗完頭再來(lái)提車。這樣兩件事情同時(shí)進(jìn)行，時(shí)間不是就可以節(jié)省了嗎?我把這個(gè)辦法告訴了媽媽，結(jié)果，我們真的節(jié)省了時(shí)間。
晚上，媽媽笑嘻嘻的對(duì)我說(shuō)：“你今天動(dòng)腦筋了，那你想想，平時(shí)我們還有什么時(shí)候可以用這個(gè)辦法來(lái)節(jié)省時(shí)間?”“早上起床，可以一邊微波爐里轉(zhuǎn)早飯，一邊刷牙洗臉;還有奶奶鍋?zhàn)永镏蟛藭r(shí)，可以先把用過(guò)的碗收拾掉等?！蔽医Y(jié)合自己看到的事情，回答媽媽?！办ъ?，媽媽告訴你，這個(gè)辦法叫做統(tǒng)籌方法，就是讓幾件事情在可以的情況下一起進(jìn)行來(lái)節(jié)省時(shí)間，而且這是一種數(shù)學(xué)方法?！?/p>
今天我真高興，知道了什么是統(tǒng)籌方法，并節(jié)約了時(shí)間，希望自己以后學(xué)好數(shù)學(xué)，運(yùn)用到生活中，讓生活變得輕松又自在。
關(guān)于三年級(jí)數(shù)學(xué)周記范文3
星期三的早上，我和同學(xué)在教室里讀書(shū)，讀了幾分鐘就上課了，老師說(shuō)：“今天要學(xué)的課題是乘除法，二年級(jí)我們已經(jīng)學(xué)了一位數(shù)乘除一位數(shù)，今天我們要學(xué)習(xí)兩位數(shù)乘除一位數(shù)”。
例如是：40×2=80，40÷2=20，剛開(kāi)始接觸兩位數(shù)乘除一位數(shù)，還真有點(diǎn)覺(jué)得難，但仔細(xì)想想，找出規(guī)律就不那么難了。
到了下午，我和同學(xué)一起回家，媽媽問(wèn)我：“今天在學(xué)校學(xué)了什么？”我說(shuō)：“學(xué)了乘除法”。媽媽說(shuō)：“我要出題考考你，看你在學(xué)校有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽就開(kāi)始出題了，30×4=？40×5=？
我想了想，說(shuō)到：3×4=12，再在后面添上一個(gè)零，就等120，4×5等于20，也是在后面添上一個(gè)零，等于200。媽媽說(shuō)：“不錯(cuò)，你算對(duì)了，但不能驕傲，上課還得認(rèn)真聽(tīng)講，要好好學(xué)習(xí)?！?/p>
關(guān)于三年級(jí)數(shù)學(xué)周記范文4
一天晚上七點(diǎn)多我和媽媽去超市買東西。我一進(jìn)去，就直奔文具專柜，興沖沖地挑選著文具盒。
這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)好多文具盒的價(jià)格都帶有小數(shù)，我一下子就想到了學(xué)過(guò)的小數(shù)點(diǎn)搬家。正想著，思維卻被媽媽的一句話打斷了：“你，你跑那么快干嘛？累，累死我了！”啊，我竟然把媽媽給忘了！怪不得她氣喘吁吁的，原來(lái)在追我呀！
“哦，抱歉媽媽！”我不好意思地說(shuō)?！皼](méi)事，你挑好沒(méi)？”媽媽緩了過(guò)來(lái)，問(wèn)道?！斑€沒(méi)，不過(guò)，媽媽，我能考你一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題嗎？”“當(dāng)然”。我問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)，一個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)1位，得到的數(shù)是它的多少倍？”“哈哈，這可難不倒我！”媽媽得意地說(shuō)，“當(dāng)然是十倍啦！”“向左移動(dòng)一位呢？”“是它的十分之一?！薄跋蛴乙苿?dòng)3位！”“1000倍！”我連環(huán)“發(fā)炮”，媽媽也不亂陣腳。
“唉，好了好了，媽媽你來(lái)出題?！蔽矣行┬箽獾卣f(shuō)?！昂?。小數(shù)點(diǎn)右邊第一位叫什么？”媽媽問(wèn)。“哇，簡(jiǎn)單！是十分位！”我興奮地答道?！暗诙唬俊薄鞍俜治?！”“第三位？”“呃，千分位！”就這樣，我和媽媽一問(wèn)一答，開(kāi)心極了。
玩了好大一會(huì)兒，我有些累了，無(wú)意識(shí)的低頭看了一下表。媽呀，都8點(diǎn)多了！我和媽媽急匆匆地挑了一個(gè)文具盒，又去買了一些其它東西，便趕忙回家了。
盡管回去已經(jīng)很晚了，但我還是有很大的收獲，看來(lái)，生活中隨時(shí)隨地都能學(xué)數(shù)學(xué)呀！
關(guān)于三年級(jí)數(shù)學(xué)周記范文5
昨天坐地鐵去機(jī)場(chǎng)，過(guò)去用了1個(gè)半小時(shí)，回來(lái)用了1個(gè)小時(shí)，來(lái)回共用了2個(gè)半小時(shí)。如果是坐汽車去機(jī)場(chǎng)，過(guò)去需要約1個(gè)小時(shí)，回來(lái)需要約1個(gè)小時(shí)，來(lái)回共用了2個(gè)小時(shí)。
如果做地鐵去，需要7×0.5×2=7（元），再加上媽媽的票，7×0.85×2=11.9（元），共花費(fèi)了7+11.9=18.9（元），坐地鐵去飛機(jī)場(chǎng)來(lái)回共需18.9（元）。
如果是坐汽車去的話，我需要10×0.5×2=10（元），媽媽需要10×0.85×2=17（元），共需要10+17=27(元)
但是，到底坐那種車更便宜呢，我們需要深入地運(yùn)算。
坐地鐵去飛機(jī)場(chǎng)要2個(gè)半小時(shí)，但只需要18.9元，那每個(gè)小時(shí)要多少元呢？用18.9÷2.5=7.56（元/小時(shí)），做汽車去飛機(jī)場(chǎng)要2個(gè)小時(shí)，但卻需要27元，每個(gè)小時(shí)要27÷2=13.5（元），7.56元＜13.5元，很明顯，坐地鐵比坐汽車花的錢更少。
為什么坐地鐵比坐汽車花的錢更少呢？原因在于，地鐵可以同時(shí)容下好幾百人，他的乘客也自然就多，票價(jià)就沒(méi)必要提那么高；汽車最多只能容下四五十人，他的乘客少，票價(jià)自然就要高。
關(guān)于三年級(jí)數(shù)學(xué)周記范文6
星期天，我和爸爸去買菜。
我們來(lái)到賣西紅柿的地方，爸爸問(wèn)：“多少錢？”老板說(shuō)“1元2角1斤。”“我買3斤?！卑职终f(shuō)道。老板稱了3斤。爸爸問(wèn)我“你算一算，一共要多少錢？”我想：容易，1.2乘以3，不就等于3.6元嗎！我爽快答道：“3.6元?！?/p>
爸爸幽默地說(shuō)：“恭喜你，答對(duì)了！”爸爸付了錢后，來(lái)到了賣菜的地方。他問(wèn)：“這白菜多少錢1斤？”女老板說(shuō)：“1元5角?！卑职钟謫?wèn)我：“我買2斤，現(xiàn)在我有5元，老板該找回我多少錢？”我想：1.5乘以2等于3元，5元再減3元，那就等于2元。”我答道：“找回２元?！卑职终f(shuō)：“YES！”
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