下面是范文網(wǎng)小編整理的春天在哪里小學(xué)五年級滿分作文3篇 找春天的作文五年級，歡迎參閱。

春天在哪里小學(xué)五年級滿分作文1

“春天在哪里呀，春天在哪里?春天在那青翠的山林里，春天在湖水的倒影里……”這是一首膾炙人口的歌。

　　但是我總覺得歌曲給的答案不夠全。因為我覺得，春天應(yīng)該在我們的心里。

　　花枝招展的春天，在一部分人的心里，同時凋零敗落的秋天，又在另一部分人的心里。正可謂“我們的生活中并不缺少美的事物，而是缺少會去發(fā)現(xiàn)這些美的事物的眼睛”。

　　春天在哪里?春天在人們的心里——花園里。看五顏六色的花趕集似地圍在一起，似高談闊論，又似竊竊私語;似隨風(fēng)招展，又似低頭謙讓;似急著開花，想向眾人展現(xiàn)自己的光彩;又似不想開花，實在不想浪費花開的美貌……啊!好一片美麗的花啊，開在人們的心里。

　　春天在哪里?春天在人們的心里——樹林里。漫步其中，想必善于發(fā)現(xiàn)美的你必然會為那白楊樹的堅強、柳樹的樸實無華、銀杏樹的堅韌不拔和香樟樹的無私高雅所驚嘆、所贊美、所折服。你是否也同我有過一個同樣的想法“人之初，性本善”中的“善”就是來源于樹的品質(zhì)。一批批作文 style="text-indent: 2em; text-align: left;">春天在哪里?春天在人們的心里——田野里。看看那辛勤勞作的農(nóng)民伯伯們，他們迎來了屬于他們的播種季節(jié)。種下種子，就是播下希望。誰不想在這生機勃勃的季節(jié)，種下希望過上更好更舒適，更安心的生活呢?一年之計在于春，哪一個辛勤的農(nóng)民不想有一個更好的收獲呢，春天種下的希望，結(jié)在人們的心里。

　　春天在哪里?春天在人們的心里——江河里。江河啊，你真?zhèn)ゴ?，?dāng)陸地上的食物不夠時，你奉獻著數(shù)不勝數(shù)的海鮮，當(dāng)陸地上的淡水不夠時，你奉獻著為數(shù)不多的淡水;當(dāng)陸地上資源不夠時，你奉獻著幾億年沒動過的豐富寶藏……，你的奉獻，堪稱絕無僅有，流淌在人們的心里。

　　但是，有些美，那是只有“有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛的人”才發(fā)現(xiàn)得了的。正如海倫。凱勒所說的”在光明的世界中視覺這一天賦才能作為一種方便，而不是當(dāng)作生命更加充實的手段，這是多么另人遺憾的事“。

　　春天在哪里?春天就在人們的心里。

春天在哪里小學(xué)五年級滿分作文2

　　清晨，信步來到大洋橋北的沿渦綠道，向西望去，滿眼嫩黃的垂柳，向遠方鋪展著，像一幅幅綠色的垂幕?？每镁G柳間夾雜著粉色、紅色、白色桃花、櫻花……在薄霧籠罩下像仙境一般。無風(fēng)，空氣潤潤的，有淡淡的花香和泥土的清香。綠道邊的草地已變成了綠絨毯。毯上繡著粉色的桃花瓣、黃色的蒲公英，和不知名的小紫花，像眼睛，像星星。

　　早開的桃花已開始把花瓣撒向大地，去布置另一番美景。正在開放的桃花在枝頭開心的歡笑著。晚開的桃花已打滿了花骨朵。打著花苞的像含羞少女，半開的像嬌羞的新娘，盛開的像風(fēng)姿綽約的少婦。她們白的似雪，粉的似錦，紅的似霞。朵朵爭奇斗艷。她們一股腦來參加這春天的盛會。綠道右側(cè)，市民們沿渦而居，幸福安詳。門前少不了三五株桃花和一方小菜園。蠶豆莖上已停息了紫色的黑白斑點的小蝴蝶。萵苣的莖已膨大，葉子像手掌片片向上向外盡情舒展著。那片片綠葉，綠的執(zhí)著，綠的鮮亮。蒜苗成壟成畦，棵棵挺拔向上迎接著春光。小白菜擎起黃色小花傘，一朵朵，一簇簇，擠碰著，歡笑著。幾只雞在花叢中嬉戲，它們悠閑地享受著無限美好的春光。

　　晨練的人們，沿著河沿青石小道，或走，或跑，或三五成群，或有小狗相伴左右，或有鳥籠架在肩上。狗兒歡跳著，鳥兒鳴叫著，唱戲機里不時傳來唯美的梁祝、重口味的京戲、流行歌曲《你是我的小蘋果》……

　　綠道邊，一輛白色的轎車停了下來，車上下來一家人，他們是來綠道賞花踏青的。孫媳婦左手拎著軟凳右手挽著奶奶：“奶奶，你再不出來玩，花兒等的都快謝了!咱一家四世同堂，你高興嗎?”“高興!高興!”老太太笑成一朵桃花，露出潔白的假牙?！澳苈闊┠銕臀覀冋諒埲腋?我飛快地跑過去，摁下快門，給他們留下幸福的瞬間。

　　大洋橋上，彩旗飄揚，不時傳來一陣陣機器的轟鳴，這是為了改善城市交通狀況，政府部門正在加緊重修大洋橋。不久的將來一座嶄新的大橋?qū)⒊尸F(xiàn)在人們的眼前。

　　春天在哪里?春天在鳥語里，春天在花香里，春天在孩子們歡快的腳步里，春天在老人們滿足的笑容里，春天在大洋橋上的隆隆的機器聲里，春天在亳州人的心底里!

春天在哪里小學(xué)五年級滿分作文3

“楊柳陰陰細雨晴，殘花落盡見流鶯?！贝禾?，是一位作家，用自己筆下的文章使萬物充滿詩情畫意;春天，是一只鬧鐘，用自己響亮的聲音喚醒沉睡的動物，使萬物更加豐富多彩;春天，也是一支畫筆，涂涂畫畫，使萬物勾勒得絢麗多彩。

“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)?！被钌愕奶一?，在纖俏的枝椏上綴滿身披斑斕盡情舒展的花瓣，如同冰清玉潔的絲綢暈染粉紅的胭脂，宛如羽翼豐盈的蝴蝶，婀娜多姿地綻放出嬌柔的婉約。在微微的春風(fēng)中，散發(fā)出那淡淡的花香，仿佛諦聽到怒放桃花的心音，動聽而感人。春天，就在桃花在微風(fēng)中散發(fā)出迷人的芳香里。

“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！痹谀遣莸厣?，在那湖邊，一群孩子在柔和的春風(fēng)中奔跑著，盡情地放著風(fēng)箏，風(fēng)箏在蔚藍的天空中滑翔。瞧，那只雄鷹飛得多高!他用力地揮動自己碩大的棕色翅膀，一副高傲卻又雄偉的樣子和氣勢，令人心生敬畏，而正因如此，它在人們心目中，一直是“空中強者”的代名詞。而那孩子，用右手控制著線，左手抓著·搖桿，一路奔跑，這看似平常，卻是我們多么懷念，多么向往，多么美好的童年。那孩子風(fēng)箏放累了，就放下線，一頭栽在地上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著藍天，看著白云，可以拋開一切煩惱，去盡情的呼吸春天的氣息。春天，就在孩子妙趣橫生而令人難以忘懷的`童年里。

“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知?！兵喿与m然不及天鵝那樣擁有雪一般柔軟的羽毛，也不及雄鷹那樣擁有高亢雄偉的氣質(zhì)，更不及黃鶯擁有那樣楚楚動人的歌喉，但鴨子卻是很樸實的。河岸上，池塘里，成群結(jié)隊的鴨子上上下下地游著，時不時地發(fā)出幾聲叫響，時不時地扇動幾下翅膀，時不時地叼起河里的小魚。他們在扇動翅膀，鼓滿涼風(fēng)時，那景象，美如一片片透明的白帆。

　　那鴨子的羽毛，在陽光下，亮得讓人睜不開眼睛，在火紅的夕陽的余暉下，像浮著的一簇簇的花環(huán)，一雙又大又圓的眼睛，扁平的橘黃大嘴，紅彤彤的腳掌，一搖一擺的走著，嘴里還不斷地發(fā)出“嘎，嘎，嘎”的叫聲，給人一副傲慢，得意卻又有點滿不在乎的樣子。

　　其實春天也在那鴨子柔軟的黃里透白的羽毛里。

“春天在哪里呀，春天在哪里，春天就在……”這一首耳熟能詳又家喻戶曉的童歌，在這時，一直在我們的耳邊回響。其實那春天，也就是萬物，一直都在我們的身邊。

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