下面是范文網(wǎng)小編分享的精品初中作文6篇(初中精品作文500字)，供大家參閱。
精品初中作文1
我有一個(gè)充滿幸福與快樂的家，我有一個(gè)充滿智慧與關(guān)愛的家，我有一個(gè)充滿和睦與歡笑的家。我的父母都是教師，我認(rèn)為他們都很會(huì)教育孩子，不管在什么情況下，他們都會(huì)給予我親情的溫暖，學(xué)習(xí)動(dòng)力。
記得有一次數(shù)學(xué)考試，我居然得了歷史最低分――８３分。要知道，我在班里學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，這回可怎么辦呢？放學(xué)后，我拖著沉重的腳步往家走，手里滲出了冷汗，心里好像壓著一塊石頭似的，總是想：該不該跟媽媽說，該怎么說，媽媽會(huì)不會(huì)處罰我，會(huì)怎么處罰我？吃晚飯時(shí)，我突然想起這樣一句話：天下最笨的人是不敢承認(rèn)失誤的人．我認(rèn)為我是聰明的。于是，我鼓足勇氣，把卷子遞給媽媽，手里再次滲出冷汗，頭上也滲出了汗珠，心里好像揣著小兔一樣“怦怦”地亂跳，不知媽媽會(huì)怎么說．我也不敢正眼看媽媽，媽媽看了一會(huì)兒，摸著我的頭語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“誰(shuí)沒有失誤，重要的是你能夠吸取教訓(xùn)下一次考好．媽媽相信你一定能行?！蓖鴭寢屇枪膭?lì)我的'眼神，我激動(dòng)得熱淚盈眶。下一次欠果然考出了好成績(jī)。媽媽對(duì)我的理解和愛，讓我不斷進(jìn)步，爸爸對(duì)我的支持，更讓我信心十足．爸爸最喜歡給我買書。
有一次，我們?nèi)バ氯A書店買書，我看到了《三國(guó)演義》和《水滸傳》便拿出來看，爸爸看到后毫不猶豫地買下了?，F(xiàn)在，爸爸已經(jīng)給我買了４０多本書了．有《格林童話》，有《知識(shí)大全》，有《鋼鐵是怎樣煉成的》……有些人問他：你給他買了這么多書，他看嗎？就算他看，他又能看懂多少？＂爸爸總是微笑著說：“我兒子每天早晨起來就看，看完后給我講，講的還挺明白呢！“看著爸爸那自豪的表情，我就想起爸爸常說的那句話：“兒子才是爸爸最大的財(cái)富！”我知道，爸爸是在鼓勵(lì)我，但是我愛聽。我一定會(huì)讀好這些書，好好學(xué)習(xí)，家用知識(shí)去武裝頭腦，用成績(jī)來感謝爸爸媽媽，努力使自己成為爸爸媽媽的驕傲。爸爸媽媽愛我，我更愛我的爸爸媽媽，我為我能夠生活在這個(gè)家庭中感到驕傲、自豪！我愛我家！
精品初中作文2
今天，我在電視上看到了我一直夢(mèng)寐以求的地方——黃山。黃山是天下第一奇山，它的“四絕”震動(dòng)了全中國(guó)。
黃山是十大風(fēng)景名勝之一。有奇松、怪石、云海、溫泉這四絕著稱于世。頑強(qiáng)的奇松，崢嶸林立的怪石，變化莫測(cè)的云海，澄清潔凈溫泉，構(gòu)成了黃山的巨幅畫卷！
黃山的松樹千姿百態(tài)，富有濃濃的人情味。那“探海松”長(zhǎng)在怪石上，像一只猴子正坐在石頭上看海；“團(tuán)結(jié)松”仿佛是幾個(gè)人擁抱在一起，正在一起慶祝什么好事；那“迎客松”像一位忠實(shí)的導(dǎo)游，伴隨著游客黃山……這么多松樹，講也講不完??！
黃山怪石也不比奇松遜色。那獅子峰上的“仙人下棋”，山頂上的“猴子觀?！?，山上的“十八羅漢”，還有那不知從哪兒來的飛來石和長(zhǎng)長(zhǎng)的'臥佛石……讓人覺得融匯了天下間的美景在此，讓人感到它們都仿佛有生命力一般。最吸引人的要數(shù)蓮花峰了，巨大的山峰像一朵巨大的蓮花，每一塊石頭都像花瓣，走進(jìn)蓮花峰就像到了仙境一般，真是“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”??！
黃山的云海更奇妙。許多山峰圍成一個(gè)山洞，里面的云煙波浩渺、變幻莫測(cè)，時(shí)而像浩浩蕩蕩的軍隊(duì)，時(shí)而像洶涌的大海，時(shí)而像可愛的少女，給人留下了莫名的驚訝和喜悅。
黃山的溫泉在紫云峰下。溫泉也是人們喜愛的天然浴池，平時(shí)溫泉水溫度為43℃，冬天為41℃，非常適宜泡澡。用溫泉洗澡，可以使人神清氣爽，精神百倍。
真是奇妙的黃山??！
精品初中作文3
“倩倩，那是你家誰(shuí)呀？”校門口，同學(xué)看著送我上學(xué)的媽媽的背影問我，“是你外婆嗎？”我的心像是被針扎了一下：“不，那是我媽?！蓖瑢W(xué)尷尬地說：“我說嘛，倩倩的外婆不可能那么年輕?！?/p>
我的'心情一上午都很糟糕。我不是獨(dú)生子女，還有個(gè)姐姐，去年讀大學(xué)了。媽媽的蒼老也是理所當(dāng)然。可媽媽似乎并不注意形象：臉上有很多褐斑，魚尾紋爬上了眼角，一身衣服還有點(diǎn)老土……我并不責(zé)怪同學(xué)。我生氣，生媽媽的氣，生姐姐的氣，生自己的氣!
“今天怎么了？一臉不高興的樣子？”中午回到家，媽媽關(guān)切地問。
“沒什么?！?/p>
“中午我燒了你愛吃的大排，吃了之后……”媽媽笑得跟朵花似的。
我再也忍不住了，沖媽媽大喊：“我說了沒有！”
一瞬間，媽媽怔住了，她默默地走向廚房端菜。
放晚學(xué)了，一進(jìn)門就看見了桌子上的字條：倩華，我有點(diǎn)事出去一下，不會(huì)太晚回來，晚飯你先吃，媽媽留字。
媽媽干嘛去了？是不是她很生氣不要我了？是不是她一氣之下回老家了呢？是不是……
時(shí)間艱澀地流動(dòng)著，像沙漏墜入我忐忑而又幼小的心房。大約到了七點(diǎn)鐘，媽媽推門而入，我沖上去抱著她說：“我錯(cuò)了，媽媽！”
媽媽說：“看看媽媽的新發(fā)型，好不好看？”
我松開手，看了看媽媽，她燙頭發(fā)了，顯得年輕了不少。
“怎么樣，這樣是不是年輕多了。其實(shí)早上你同學(xué)的問話我聽到了，你那點(diǎn)心思我還不知道??？”媽媽又露出她那招牌式的花兒笑容。
那一夜，我流淚了：母愛，就是那說了一百遍也仍然會(huì)說的話語(yǔ)……
精品初中作文4
夜深了。
我望向窗外，一片漆黑，仿佛舍不得留一點(diǎn)兒痕跡似的，天空全被染上了黑色。好似一位擅書法的大書法家，揮毫鋪墨，寫下幾個(gè)濃厚的打字。窗外全是灰黑色，壓的鄰人喘不過氣來，正應(yīng)了我此刻的心情。
走近書案，點(diǎn)上燈，又是一封封紙頁(yè)泛黃的家書。你的情感，你的容貌，你的語(yǔ)氣，你的所有一切，仿佛都透過那一個(gè)個(gè)秀氣的字，浮現(xiàn)在我眼前。你哭過，笑過，愛過，恨過;你期盼過，焦急過，失望過，甚至沒有了希望過。但是，你還是按時(shí)的，細(xì)心地給我寄來一封封書信，告訴我，你很好;可是，我到底什么時(shí)候回去，什么時(shí)候回家看看吶!面對(duì)那一個(gè)個(gè)暖心的字，安慰的句子，那一句句急切的，焦急的問題，我竟無(wú)法回答;今天，明天?下個(gè)月，甚至明年……我不能確定。你的思念與牽掛，載著書信，穿過一個(gè)個(gè)黑夜與白天，越過那遙不可及的距離，高山，江水，都越過了。只是為了能傳遞給我，抵達(dá)我寂寞的窗臺(tái)，望我能明白。看著那一封封書信，“吧嗒”，眼淚毫無(wú)征兆的掉了下來。
一個(gè)個(gè)白晝，一個(gè)個(gè)黑夜，，悄無(wú)聲息的過去了。巴山不覺，春光已逝。一轉(zhuǎn)眼，秋已經(jīng)來許多天了。蕭瑟的秋風(fēng)吹過，秋雨不知不覺的`下下來，淅淅瀝瀝。你呢?你在那邊，看得到，聽得到嗎?秋雨就那么下著，慢慢的，像一個(gè)個(gè)活潑可愛的孩子死的，擠滿了門前的小池。這些雨絲們，又將陪我度過一個(gè)個(gè)沒有你的夜晚。在前一個(gè)七夕，記得也是這樣的小雨，你是不是“天階夜色涼如水，臥看牽?？椗恰蹦?你的思念是不是也是千絲萬(wàn)縷的呢?和我一樣，都思念著彼此呢?
還記得那一個(gè)夜晚，你靜靜的，坐在窗前，兩只大眼睛撲閃撲閃的，你那時(shí)，那么年輕，那么美。如同荷花“出淤泥而不染”。今晚和那晚一樣，燭光搖曳。在夢(mèng)里，我緩緩走向你，掀下你的紅蓋頭?？勺詈笮褋?，卻怎么也抓不住你，找不到你。淚水再一次模糊了我的雙眼。
依稀是夢(mèng)，在朦朦朧朧中，你想我走來，歡笑著，步伐輕快的向我走來。這大概是一個(gè)夢(mèng)吧，一個(gè)美好的令我向往的夢(mèng)吧。我輕輕的拉起你的手，感到了莫大的幸福感和依靠感。我坐在你身邊，溫柔的說著巴山那些孤寂的，想你到撕心裂肺的夜晚。那個(gè)讀起你給我寫的信的夜晚，那一個(gè)個(gè)哭到天明的夜晚，還有那場(chǎng)淅淅瀝瀝的雨。
夢(mèng)中，你瘦削的身子，讓我心疼。
精品初中作文5
一個(gè)靜謐的午后，陽(yáng)光傾瀉而下，照進(jìn)院中。這才發(fā)現(xiàn)，墻腳那株靜默的玉蘭，不知何時(shí)，已含苞待放。
清晨，手中拿著一把噴壺，哼著小曲兒去為它澆水?；ㄍ袑⒂裉m包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，不給人留半點(diǎn)念想。按下心中急不可耐的欲望，腦中對(duì)將來花朵的種種勾勒卻仍然無(wú)法掩飾。恨不得將花托剝開，好好欣賞一番玉蘭那迷人的風(fēng)光。帶著焦急的'期盼，向根部灑下水滴，希望它能盡快生長(zhǎng)，好讓人一睹為快。
十天過后，再去看它，飽滿的花瓣悄悄將花托撐開一條小縫，給漫長(zhǎng)的等待透露了一絲希望?；ㄍ幸巡辉偈鞘`花朵生長(zhǎng)的工具，而是成了玉蘭舒適的搖籃。此刻這蓄勢(shì)的美好，令人想伸手觸碰。它好像施了一種神奇的魔法，將焦急的心情洗滌，只剩下賞心悅目。
半個(gè)月后，花瓣已擠出花托，緊緊相擁。雖未盛開，但等待的過程已變得讓人幸福滿足。想比此刻，象牙白的花瓣黯然簇?fù)恚却龝r(shí)的臆想則更加美麗，相比此刻，好似一轉(zhuǎn)身，它便全然盛開，等待的日子卻更令人滿足?，F(xiàn)在，享受的不再是花苞的嬌美，而是等待的過程。忽然明白，相比玉蘭，等待的美好更勝一籌。
玉蘭如此，生活也是如此。我們所期盼的各種事物，正是因?yàn)槟欠萜谂尾鸥@美好;我們所等待的各種結(jié)果，正是因?yàn)槟欠莸却用匀?。事物和結(jié)果，一直存在，無(wú)論何時(shí)都會(huì)令人欣喜，而等待它們的過程，卻無(wú)法重演。回味等待，有緊張，有激動(dòng)，有懷疑，有臆想，這一切卻在獲得結(jié)果時(shí)煙消云散。享受等待，品味等待，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它也有一種別樣的美好。
花期已過，玉蘭的風(fēng)光不復(fù)存在，只剩下枝葉風(fēng)韻猶存。過不多久，新的花苞又會(huì)悄然生長(zhǎng)，這次，先許它一個(gè)美好的等待……
精品初中作文6
文章的開頭要做到三條：
一是開門見山，一針見血;
二是形象引人，抓住讀者;
三是定好調(diào)子，引出下文。
作文開頭的方法
(一)開門見山式
誠(chéng)實(shí)守信，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。千百年來，人們講求誠(chéng)信，推崇誠(chéng)信。誠(chéng)信之風(fēng)質(zhì)樸醇厚，歷史越悠久，誠(chéng)信之氣越充盈中華，誠(chéng)信之光越普照華夏。誠(chéng)信早已融入我們民族文化的血液，成為文化基因中不可或缺的重要一環(huán)。《誠(chéng)信》
(二)回憶式
《懷念你，哥哥》
哥哥，多么親切的稱呼呀!每當(dāng)我看到那些天真爛漫的小孩和他的哥哥手牽手在路上走的時(shí)候;每當(dāng)我看到別人的哥哥在輔導(dǎo)自己的弟弟妹妹學(xué)習(xí)的時(shí)候;每當(dāng)別的小朋友叫哥哥的時(shí)候，我就情不自禁地想起你--和藹可親的哥哥。
(三)觀察式
好的廚師除了煮出一道道的美食外，還要懂得引起食客的食欲，讓看到的人會(huì)想要吃，吃的人會(huì)滿意。因此，廚師花心思處理食物的擺設(shè)，也讓食物看起來色、香、味具全。
1、聲音
你可以想象看默片的感覺嗎？沒有了聲音與色彩，效果一定大打折扣。
在一篇作文中，聲音肯定不是主角，但是，必要與適當(dāng)?shù)丶尤胍繇懶Ч?，可使文章更生?dòng)、親切。
在寫景的文章中，聲音調(diào)和了畫面過多的缺陷，讓雨滴落地、風(fēng)吹過樹葉、蟲鳴鳥叫、浪拍堤岸等大自然的聲音，以及都市的不同聲響交代你所要傳達(dá)的意思。
其他主題的作文也可以視情況加入聲音，例如哭泣、心跳、清喉嚨、腳步聲等，只要傾心聆聽，你就會(huì)感受到文字敲擊出來的聲音，只要稍花心思，這些聲音就可以點(diǎn)綴你的作文。
2、顏色
我們生活在一個(gè)彩色的世界，寫出來的文章就不可能是黑白的，可是有很多作文卻恰恰是白底黑字。
為作文添上色彩，靠的是觀察，什么狀況之下要突出什么顏色；什么顏色襯托什么心情，在文字的世界里，是有一定的規(guī)矩。我們要多讀多思考，才可以準(zhǔn)確掌握。
例如風(fēng)，風(fēng)是沒有顏色的，但我們可以借風(fēng)帶出不同色彩。風(fēng)吹過綠樹青草地、藍(lán)天、紅色屋頂、蔚藍(lán)的海，風(fēng)甚至吹拂了你的黑發(fā)與藍(lán)色憂郁的心。
當(dāng)然，不必要、不妥當(dāng)?shù)念伾瑫?huì)顯得格格不入。
3、氣味
在現(xiàn)實(shí)生活中，氣味看不見，但是，它肯定存在。正如一道美食散發(fā)出的香味，它無(wú)法填飽肚子，卻讓人胃口大開。嗅覺在關(guān)鍵時(shí)刻取代了視覺、聽覺與觸覺，例如，食物如果餿了，我們不見得看得出來，但是，肯定聞得出。
作文的氣味使表達(dá)的方式更多樣化，也更活潑。
例如風(fēng)，風(fēng)的味道全憑它來的方向決定。風(fēng)吹過海岸，帶來濃重的鹽味、魚腥味；
風(fēng)吹過垃圾槽，你聞到腐臭；風(fēng)吹過歡樂的`人，你甚至聞到他們的笑聲中夾帶的美好氣息。
無(wú)論是美好的氣味或者令人惡心的惡臭，都具有畫龍點(diǎn)睛的妙處。
4、變化與對(duì)比
變化可以是肉眼分辨得出的，例如陽(yáng)光的轉(zhuǎn)移、人的情緒與表情。變化也可以是間接的，如一個(gè)人改變了，或者是成長(zhǎng)、老化的過程，我們不一定可以在短時(shí)間內(nèi)察覺，
卻一直在進(jìn)行著，運(yùn)用變化，可以使文章有層次，也更有深度。
對(duì)比往往離不開變化，不過，對(duì)比的運(yùn)用更強(qiáng)烈。無(wú)論是顏色、聲音、光暗、心情、行為，對(duì)比的作用在于制造沖突，讓讀者有震憾的感受。通過對(duì)比，我們所要表達(dá)的意思會(huì)更清楚，效果也顯著。
在作文中運(yùn)用變化與對(duì)比，可以表現(xiàn)作者觀察入微的仔細(xì)。
精品初中作文6篇(初中精品作文500字)相關(guān)文章：
★ 初中學(xué)生軍訓(xùn)心得體會(huì)8篇(軍訓(xùn)心得體會(huì)800字初中學(xué)生寫)
★ 實(shí)用的初中學(xué)生作文4篇(初中作文如何得高分)
★ 實(shí)用的初中我的朋友作文5篇 初中我的朋友500字優(yōu)秀作文
★ 放風(fēng)箏初中日記6篇 《放風(fēng)箏》日記
★ 有關(guān)初中生遲到檢討書5篇 初中生遲到檢討書400字