下面是范文網(wǎng)小編收集的中學(xué)生讀書(shū)筆記7篇，供大家參閱。
中學(xué)生讀書(shū)筆記1
寒假里，我用一天的時(shí)間讀完了維克多·雨果寫(xiě)的《悲慘世界》。
冉阿讓因?yàn)轲囸I偷了面包進(jìn)了監(jiān)獄，四次越獄沒(méi)成功在監(jiān)獄里呆了十九年。他走出圍困他十九年那黑暗的監(jiān)獄后，他過(guò)得并不快樂(lè)。因?yàn)榇蠹覅拹核起^不讓進(jìn)，旅店老板趕他出去。長(zhǎng)途跋涉的他，無(wú)處可去，幸好遇見(jiàn)慈祥的主教。善良的主教不僅給他食物，還給他提供了舒適的客房，甚至他偷了銀碟子逃跑時(shí)原諒他，并贈(zèng)與一對(duì)貴重的`銀燭臺(tái)?！蹦阍僖膊皇菈娜肆?，請(qǐng)用這些銀碟子做個(gè)正正經(jīng)經(jīng)的人。“人是可以改變?nèi)说?，就像主教的寬容感化了冉阿讓，使他徹底悔悟，開(kāi)始新的生活。換了個(gè)名字，為貧苦人打抱不平，樂(lè)于人得到人民的愛(ài)戴，變成了受人尊敬的市長(zhǎng)。后來(lái)他自首了，在船上做苦役，他救一海員時(shí)，他掉進(jìn)了大海。
看了這本書(shū)，我能感受到壞人如果有人愿意相信他，他就會(huì)變好。像書(shū)中的冉?阿讓一樣，被主教大人愛(ài)護(hù)著，相信著，所以冉?阿讓才會(huì)變成好人，才會(huì)做那么多對(duì)別人有益的好事。想象一下，如果冉?阿讓沒(méi)有遇到主教大人，他可能繼續(xù)干著偷盜的壞事，被抓進(jìn)監(jiān)獄，可能永遠(yuǎn)都出不來(lái)了。我們每個(gè)人都不是十全十美的，都會(huì)有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，所以我們要像主教大人一樣，相信別人，給別人一個(gè)機(jī)會(huì)。
下午，我準(zhǔn)備帶它去陽(yáng)臺(tái)曬曬太陽(yáng)。于是我把它從籠子里放了出來(lái)。它一到陽(yáng)臺(tái)，被陽(yáng)光刺到了眼，縮在我懷里不肯走。我小心翼翼地?fù)崦?，把它放到?yáng)臺(tái)的地上，它慢慢地放松了。整個(gè)下午，我都在和它玩，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)倉(cāng)鼠這么可愛(ài)!
晚上的時(shí)候它吃了一顆花生，再給它吃它就不吃了，估計(jì)是吃飽了。
現(xiàn)在它睡著了，明天我還要和它玩!因?yàn)槲沂沁@么喜歡它!
中學(xué)生讀書(shū)筆記2
剛剛接到這本書(shū)時(shí)，我只是把它放在抽屜里，沒(méi)有看。當(dāng)我前幾天看的時(shí)候，我完全被那種優(yōu)美的語(yǔ)句而陶醉了……
這個(gè)故事充滿了歡樂(lè)。書(shū)中的主人公——十一歲的波莉安娜，她是一個(gè)孤兒，可她從來(lái)沒(méi)有因?yàn)樽约旱纳硎蓝械阶员?、失望，反而能從一個(gè)個(gè)打擊和挫折中收獲快樂(lè)，享受快樂(lè)。樂(lè)觀的波莉安娜到了冷漠孤傲的姨媽家，她的“高興游戲”感染了她身邊的每一個(gè)人，讓整個(gè)鎮(zhèn)上重新獲得了勃勃生機(jī)。
我們難道不可以像波莉安娜那樣的樂(lè)觀嗎?我們是可以做到的。文中有一點(diǎn)寫(xiě)道：波莉安娜剛開(kāi)始住的閣樓里，并沒(méi)有鏡子，還非常的簡(jiǎn)陋，波莉安娜并沒(méi)有抱怨，她認(rèn)為，沒(méi)有鏡子，就可以看不到自己臉上的雀斑了。這件事要在我的身上，我肯定會(huì)覺(jué)得姨媽不愛(ài)我。波莉安娜并不那沒(méi)想。
生活很殘酷，心態(tài)很美好。那次，我沒(méi)有考到自己理想的成績(jī)，我很后悔，很沮喪，但那時(shí)候我想起了這本書(shū)，我們應(yīng)該在痛苦中尋找快樂(lè)啊，就像波莉安娜那樣，我在慢慢地往好的那方面想：這一次考不好會(huì)算什么，只能說(shuō)自己學(xué)的還不夠扎實(shí)，失敗乃成功之母，只要下次努力可以了，我一定會(huì)去的好成績(jī)。我在心里默默的.鼓勵(lì)自己。
樂(lè)觀的波莉安娜得到了姨媽的喜愛(ài)，得到了鎮(zhèn)上的巨民們的贊揚(yáng)。我們應(yīng)該像波莉安娜那樣，用開(kāi)心的心態(tài)面對(duì)自己!!!
中學(xué)生讀書(shū)筆記3
今天，早上我和媽媽觀看了安全知識(shí)的教育片，使我又懂得了很多的安全知識(shí)，都有什么時(shí)候我來(lái)給你們講一講吧！
如果我們?cè)谟斡净蜥烎~(yú)的水池邊玩耍時(shí)，不慎落水要大聲呼救引起路人的注意，要保持頭部能呼吸
。不能在樓梯上玩耍打鬧，比免碰撞。你如果看到有小朋友在樓底上要積極阻止。有一些小朋友爬到樹(shù)上，如果你看到不能大聲驚叫，要小心的走近勸阻。小黃帽和同同在公交車上的做法，有一些是錯(cuò)誤的，如不能在公交車上吃有竹簽的食品，不能在車上打鬧玩耍，不能用腳踏車門(mén)，容易使腳部受傷。在公交車吃完的東西不能從窗戶向外扔，因?yàn)榭赡軅今R路上的行人，在車沒(méi)有停穩(wěn)時(shí)不要上下車，在車上不會(huì)看書(shū)，玩游戲等。如果發(fā)生意外要記住打112求救電話。
學(xué)校是我們的家園，在學(xué)校里我們不能在校園里打鬧，上樓梯時(shí)要排好隊(duì)以免踩踏，聽(tīng)到上課或下課鈴時(shí)不要快速跑出教室，容易碰到同學(xué)，發(fā)生不必要的傷害。作為學(xué)校的小主人我們要保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)。有一些人，他們模仿網(wǎng)上游戲上打斗的盜竊的情景，釀成了不可挽回的罪孽，20xx年夏天，10位年齡不到20歲年青人犯罪。所以我們不應(yīng)該看我們不該看的東西不能玩驚險(xiǎn)，刺激的'游戲不能取。
心理問(wèn)題是個(gè)大問(wèn)題如果心理有問(wèn)題你就什么事，也會(huì)做不好的，讓我在告訴大家解決的好方法?？梢哉依蠋熁蚝门笥褍A訴，說(shuō)出來(lái)會(huì)好愛(ài)，如果我們遇到心理問(wèn)題要正確面對(duì)不要逃避，心理良藥心有障礙疏通暢快。
體育課是鍛煉身體的時(shí)也要注意安全，上體育課要穿運(yùn)動(dòng)鞋運(yùn)動(dòng)衣，不能帶小刀，鋼筆等鋒利的東西。如果身體不好不要強(qiáng)制自己，參加運(yùn)動(dòng)時(shí)腰部時(shí)不穩(wěn)定，要用書(shū)本或木板堅(jiān)硬板子梆在兩側(cè)及到醫(yī)院。運(yùn)動(dòng)過(guò)后不能喝冷水，吃冷飲冼冷水澡，最好喝白開(kāi)水，不要喝飲料。
安生第一，讓我們大家一起從一點(diǎn)一滴起注意安全。
中學(xué)生讀書(shū)筆記4
在我們上小學(xué)開(kāi)始，我們就開(kāi)了國(guó)學(xué)課，第一冊(cè)國(guó)學(xué)書(shū)的內(nèi)容就是弟子規(guī)。我小的時(shí)候也知道弟子規(guī)，但內(nèi)容不是很理解。自從學(xué)了這門(mén)課我知道了很多道理。像有好幾次爸爸教訓(xùn)我的'時(shí)候，我都對(duì)他說(shuō)的很不以為然，感覺(jué)他說(shuō)的不對(duì)。讀了“父母教，須敬聽(tīng)，父母責(zé)，須順承。”這句話，我就臉紅了起來(lái)。還有每次吃飯的時(shí)候，爸爸、媽媽還沒(méi)坐下，我就已經(jīng)開(kāi)始吃了，這樣是不好的?！伴L(zhǎng)者立，幼勿坐，長(zhǎng)者坐，命乃坐。”這就是圣人對(duì)我們的教誨。
《弟子規(guī)》里面的內(nèi)容還有很多很多，需要我們細(xì)細(xì)品味，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
中學(xué)生讀書(shū)筆記5
愛(ài)是無(wú)形的，它需要用心靈去感受;愛(ài)是永恒的，它使人終身難忘;愛(ài)是偉大的，它給人無(wú)窮的`力量。這個(gè)單元的課文把我們帶入愛(ài)的世界。
我喜歡《永遠(yuǎn)的歌聲》這篇課文。同學(xué)問(wèn)為了治好老師的病，私自到大人告誡的東山去為老師采藥、捉魚(yú)，我感到很感動(dòng)。我想，作者在描寫(xiě)這個(gè)情景時(shí)，心中一定充滿了對(duì)老師的感激。課文中有一句話“老師一下樓主我們臟乎乎的身子，哭了，淚水一滴一滴掉在我們臉上”這句話中的“摟”字，把老師對(duì)同學(xué)們的感謝表現(xiàn)了出來(lái)。
中學(xué)生讀書(shū)筆記6
第一次在書(shū)柜里找到這本書(shū)，立刻都被它那至美的名字吸引了。繁星春水，這是一幅多么完美的畫(huà)面，浮此刻我眼前的是淡遠(yuǎn)、深沉、自然、清新，還有什么比這個(gè)更愜意的呢?伴隨著這種愜意寫(xiě)下了繁星春水讀書(shū)筆記。
輕輕掀開(kāi)扉頁(yè)，讀著一段段輕巧的文字，似乎也帶我走進(jìn)了文章的最高境界——詩(shī)歌的天堂。把本不十分喜歡詩(shī)歌的臥冬靜靜地也愛(ài)上了這種文字，喜歡上了這種情趣。
“繁星閃爍著——深藍(lán)的太空，何曾聽(tīng)得見(jiàn)它們對(duì)語(yǔ)?沉默中，微光里，它們深深的互相頌贊了?！钡谝欢瘟闼榈乃枷耄哪棠贪堰@繁星描述的'如此可愛(ài)，在我面前勾勒出一幅寧?kù)o的、自然***的圖畫(huà)。冷冷的天空被作者豐富的想象描繪得那樣溫馨，它們互相頌贊，互相交談，給大自然添了許多清幽、明麗，富有了更多的魅力，也十分含蓄地抒發(fā)了自我對(duì)“人類之愛(ài)”的追求。
中學(xué)生讀書(shū)筆記7
卡斯伯特家的決定，綠山墻農(nóng)舍的兄妹馬修和馬瑞拉本來(lái)想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩子，可以幫助他們來(lái)之農(nóng)舍干活。因?yàn)槟昙o(jì)越來(lái)越大，需要有人來(lái)幫忙。但偏偏沒(méi)有男孩兒，來(lái)的只是一個(gè)又瘦又小，臉上有雀斑，紅頭發(fā)，一點(diǎn)也不漂亮的小女孩兒。
開(kāi)始，兄弟倆非常矛盾，決定將小女孩送回孤兒院。后來(lái)又看見(jiàn)有狠心的人家想叫安妮去給他家看孩子干活兒為掙口飯吃，兄妹倆決定就是累也得留下小女孩兒。是他們的善良接受了安妮，不忍心看到安妮傷心流淚，安妮的父母雙亡。他的悲慘身世叫馬修和馬瑞拉很是同情，就這樣安妮留了下來(lái)。
安迪身世的不幸并沒(méi)有打倒她。樂(lè)觀、積極向上、聰明伶俐，愛(ài)美之心有之，安妮也是愛(ài)美的小女孩兒。想把自己打扮的.漂漂亮亮，但是條件不允許啊!穿的不講究，連喜歡的泡泡袖裙子都很浪費(fèi)布料，馬修也是很節(jié)省的。
兄妹倆對(duì)安妮無(wú)私的愛(ài)，讓我感動(dòng)。到安妮上學(xué)，無(wú)條件的支持讓我看到了他們的心地善良，讓安妮真正感受到家庭的溫暖，這不正是我們?nèi)祟惷篮玫脑竿?，好孩子你一定?huì)幸福的，通過(guò)馬瑞拉和馬修的一言一行吐露出愛(ài)的教育，你陽(yáng)光，世界因?yàn)橛心愣剩菨鉂獾膼?ài)，把他們一家人連在一起。
鄰居的人都說(shuō)領(lǐng)養(yǎng)的孩子安妮多有出息，安迪成為馬修和馬瑞拉的驕傲?？忌匣屎髮W(xué)院后，并以第一名的優(yōu)秀成績(jī)畢業(yè)，獲得直接上大學(xué)的艾普林獎(jiǎng)學(xué)金，安妮憑著刻苦努力讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。因?yàn)轳R修的去世，安妮的悲痛，看到了安妮重情重義。馬瑞拉需要有人照顧，為了報(bào)答養(yǎng)育之恩，沒(méi)有去上大學(xué)，是親情叫她放棄上大學(xué)的夢(mèng)想。我愛(ài)你，就像你愛(ài)我一樣。我不會(huì)讓你無(wú)聊寂寞，我讀書(shū)給你聽(tīng)。
我來(lái)陪伴你，最后安妮成為一名教師，安妮勵(lì)志成長(zhǎng)的故事值得我們來(lái)學(xué)習(xí)。成為綠山墻的主人，幫助照料馬瑞拉，讓我看到人間有愛(ài)，有付出就會(huì)有回報(bào)。只有善良的人才是最美的人，不論你的外貌，人品才是最可貴的。
看完這本書(shū)，我的心情久久不能平靜，我被深深的打動(dòng)了，人間自有真情在，真善美，假惡丑……
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