下面是范文網(wǎng)小編整理的2021八年級(jí)期末語(yǔ)文作文3篇，供大家參閱。
2021八年級(jí)期末語(yǔ)文作文1
人生就是一場(chǎng)未知的旅行。你永遠(yuǎn)不知道下一個(gè)遇到的人是怎么樣的，或許是慈眉善目的，或許是天真活潑的，或許是文質(zhì)彬彬的……總是充斥著無(wú)盡的驚喜。
在這幾年來(lái)，電視上常出現(xiàn)跌倒的老人無(wú)一人扶起，可有時(shí)扶了卻反被敲詐，我不禁嘆：人間真情何在?然而——
周?chē)鷾啙岫舷⒌目諝鈱⑽揖o緊圍困，在隊(duì)伍中我顯得如此渺小。這是一場(chǎng)擁擠大賽嗎?沒(méi)一會(huì)就被蜂擁至前的我苦笑。真是“一波未平一波又起”!“小心!”一個(gè)聲音在身后響起，轉(zhuǎn)過(guò)身，是一個(gè)大哥哥帶著淡淡的笑容，是他用身體為我減緩人流的沖擊力。我愣住了，好一會(huì)兒才說(shuō)：“謝謝!”
意想不到的幫助在這個(gè)窒息的場(chǎng)合中似陣陣清風(fēng)送來(lái)清新，使心中蕩漾起層層漣漪。
一天早晨，我狂奔出門(mén)，深知自己快要遲到了。我連忙騎上自行車(chē)，一邊心中大喊“快啊!”一邊使勁蹬著。突然在拐彎之時(shí)，輪子擦到護(hù)欄，差點(diǎn)摔了一跤?！靶」媚铮T慢點(diǎn)咯，那么快會(huì)摔的。”爽朗的聲音有力地響起。我轉(zhuǎn)身，那是一位年過(guò)古稀的老人樂(lè)呵呵地笑著，我的臉有些發(fā)燙，連連說(shuō)道：“謝謝!”他擺擺手，繼續(xù)散步著。
始料未及的囑咐在這個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨格外溫暖，如沐浴光華之下，柔柔的暖意流淌、蔓延。
和同學(xué)在外面吃飯。一位小弟弟來(lái)到我們面前，手里拿著橡皮泥說(shuō)：“姐姐，姐姐，來(lái)陪我玩橡皮泥吧!”話音剛落，他就在桌上玩起來(lái)了，如此自由自在、無(wú)拘無(wú)束，好像我們就是他最好的伙伴。他高興地說(shuō)，我愉快地應(yīng)著。我想他只是需要一個(gè)陪伴，而我們就是他無(wú)條件的信任。
無(wú)法預(yù)料的親昵在這個(gè)小小的餐廳中如一杯香醇的牛奶，令人不自覺(jué)陶醉。
生活總是充滿(mǎn)著無(wú)盡的可能，我們周?chē)磺幸磺械拿篮每偸窃诓唤?jīng)意間悄然而至，如一朵花緩緩開(kāi)放，不張揚(yáng)卻沁人心脾。而我們，作為生活的創(chuàng)意家，更應(yīng)該用我們小小的美好填滿(mǎn)大大的生活，讓心靈之花漫山遍野……
2021八年級(jí)期末語(yǔ)文作文2
不斷變革創(chuàng)新，就會(huì)充滿(mǎn)青春活力，否則就可能會(huì)變得僵化。——題記
俗話說(shuō)：“第一個(gè)用鮮花比喻少女的人，是天才。第二個(gè)套用比喻的人是庸才。第三個(gè)是蠢才。”可見(jiàn)，在人生中，創(chuàng)新是身旁的明燈，照亮前方的道路;創(chuàng)新是遠(yuǎn)處的山巔，激勵(lì)我們登上高峰;創(chuàng)新是眼前的大海，任隨我們暢所欲言，匯入其中。所以，只有不斷創(chuàng)新，才可以支撐起整個(gè)世界?！ ?/p>
魯班懂得創(chuàng)新，因而在被野草劃傷時(shí)不是將它攔腰折斷，而是彎下腰仔細(xì)觀察它，于是發(fā)現(xiàn)野草上有許多細(xì)小的齒。因而頓生靈感，經(jīng)過(guò)一次次的實(shí)驗(yàn)，終于發(fā)明了鋸，造福于人類(lèi)。
齊白石懂得創(chuàng)新。從小便對(duì)畫(huà)畫(huà)產(chǎn)生濃厚的興趣，因而自學(xué)成了一大家。但他卻對(duì)自己的成功“不屑一顧”，而是去汲取名家的長(zhǎng)處來(lái)填補(bǔ)自己的空白，60歲、70歲、80歲，齊白石的畫(huà)風(fēng)在不斷的改變，水平也在一次次改變中突飛猛進(jìn)，因而他的一生五易畫(huà)風(fēng)，一次一次的成功，取而代之的是一次一次的求進(jìn)取，終于為我們所熟知，為世人所景仰?！ ?/p>
而對(duì)牛頓來(lái)說(shuō)，晚年的他不懂得創(chuàng)新。年輕時(shí)因一個(gè)蘋(píng)果發(fā)現(xiàn)了地心引力，以后一步一個(gè)腳印，取得了驚人的成就。但到了晚年，卻沉迷于亞里士多德的柏拉圖學(xué)說(shuō)，花費(fèi)十多年時(shí)間“潛心”研究上帝的存在，不思進(jìn)取，在迷信中一點(diǎn)一點(diǎn)將黑發(fā)“浪費(fèi)”，將自己的創(chuàng)新精神丟入大海，最后賠上了自己的老年時(shí)光，毫無(wú)所得，。由此看來(lái)，一個(gè)站在巨人肩膀上的人也會(huì)因?yàn)椴粍?chuàng)新而變得黯淡無(wú)光。
創(chuàng)新，是一個(gè)人、一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家所必需的一種精神。有了創(chuàng)新，可以搭載萊特兄弟的飛機(jī)飛上九重天;有了創(chuàng)新，可以與愛(ài)迪生在電燈下侃侃而談;有了創(chuàng)新，可以與諾貝爾炸開(kāi)山頭，炸出通道;有了創(chuàng)新，可以與列文虎克共同觀察微觀世界…… 為自己插上一雙創(chuàng)新的翅膀吧，你一定會(huì)展翅飛翔，搏擊長(zhǎng)空!
2021八年級(jí)期末語(yǔ)文作文3
我們班主任朱老師就像一本神奇的魔術(shù)書(shū)，在不同的地方、不同的時(shí)間會(huì)變成各種內(nèi)容豐富、插圖精彩的書(shū)，這些書(shū)讓我們?cè)阶x越愛(ài)，越讀班級(jí)越充滿(mǎn)和諧。
朱老師有時(shí)像一本英語(yǔ)書(shū)。一次英語(yǔ)老師還沒(méi)來(lái)到教室，有許多英文單詞我們不會(huì)讀。這時(shí)，朱老師邁著輕盈的腳步，走上講臺(tái)耐心地教我們讀生詞。所有的同學(xué)都驚呆了：老師居然能講這么流利的英語(yǔ)!有的同學(xué)嘴巴大張，久久不能合上。不過(guò)，我們很快回過(guò)神來(lái)，趕緊乖乖地跟著她讀了下去。
朱老師有時(shí)又像一本有趣的故事書(shū)。課堂上她總是能把枯燥的課文講得娓娓動(dòng)聽(tīng)，讓所有的同學(xué)都舍不得走神。在聽(tīng)課的時(shí)候我的眼前總會(huì)浮現(xiàn)出一幅幅生動(dòng)有趣的畫(huà)面，下課鈴都打響了，卻還沉浸在朱老師的講課中。
朱老師有時(shí)還象一本內(nèi)容豐富的百科書(shū)。當(dāng)我們做作業(yè)時(shí)，她會(huì)走到我們身邊輕輕拍拍我們的背，提醒我們注意寫(xiě)字姿勢(shì);當(dāng)有同學(xué)遇到困難時(shí)，她會(huì)及時(shí)伸出關(guān)愛(ài)之手;當(dāng)我們成功解決難題時(shí)，她會(huì)給我們一個(gè)贊許的微笑……當(dāng)然再溫柔的老師也會(huì)有生氣的時(shí)候，朱老師也不例外。有一次，我們做操做的非常不好，朱老師氣急，大發(fā)雷霆：“你們都已經(jīng)五年級(jí)了，做操還不會(huì)做，講話的講話，偷懶的偷懶，還有人竟然在打鬧，這像是做操的樣子嗎?”頓時(shí)全班陷入了一片寂靜，連呼吸都變得緊張起來(lái)了。
當(dāng)我們煩惱時(shí)，她像是一本《心理醫(yī)生》為我們排解煩惱;當(dāng)我們遇到困惑時(shí)，老師又象是一本《思想品德》教我們做人的道理。
老師是書(shū)，老師更是朋友，我們師生間沒(méi)有距離，生活在一個(gè)溫暖、和諧的班級(jí)里。
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