下面是范文網(wǎng)小編整理的融合初中作文5篇(關(guān)于融合的作文高中),歡迎參閱。

融合初中作文1
在如今科技文化都日臻完善的時代,人們試圖尋求一種新的發(fā)展方式,新的生活方式,“融合”便成為了一種途徑,也成為了人們當下的一個大課題。
早在人類社會建成之初,人們便開始探索一條融合之路,貨幣的流通體現(xiàn)市場融合,秦始皇一統(tǒng)六國則是名族融合,再到后來張騫開辟絲綢之路,世界融合之路我們已踏出了第一步,但如今的融合已不單單是戰(zhàn)爭,開辟市場,更多的是一種“取長補短”的過程。
上海作為中國的國際大都市,中國與世界的樞紐,近幾年來的發(fā)展可謂是一躍千里,不單單是經(jīng)濟方面,上海還融合了世界文化之風,例如建筑風格迥異的外灘,近幾年來更是承辦了世博會這種國際盛會,在這一系列的“融合”過程中,我們尋找到了自己的不足,融合百家之長,不但從根本上解決問題,更是創(chuàng)造出了屬于自己的獨一無二的風格——海派文化。
這就意味著“融合”不單單是模仿,而是一種尋求創(chuàng)新的道路。
在許多融合的過程中,人們不難發(fā)現(xiàn)并不是每一條路都走得那么一帆風順,就拿中國的動畫事業(yè)來說,以前的皮影動畫,水墨動畫堪稱經(jīng)典,一部《大鬧天宮》在世界動畫上也能占得一席之地,而近幾年來中國動畫不斷被冠以抄襲的名號,美國人更是憑借一部帶有中國元素的《功夫熊貓》在中國創(chuàng)下不菲票房,這便在警示我們是否在“融合”的過程中,太過關(guān)注于模仿,而失去了自己獨有的特色,老北京的城墻已不復存在,許多古建筑也因時代的需要而銷聲匿跡,我們是否在過快加快腳步趕上世界的腳步而遺忘了身邊重要的細節(jié)。
其實我們身邊也不缺乏在融合中獲得成功的例子。鄭板橋集百家之長創(chuàng)“板橋體”名聲大噪,周立波一口“海派清口”頗具上海本土特色,模仿的確是融合中的一個環(huán)節(jié),但創(chuàng)新更是融合中的重中之重。
越來越多成功的例子告訴我們,時代的進步需要融合,融合已成為世界發(fā)展的大趨勢,中國作為一個大國也應(yīng)順應(yīng)世界的潮流,但怎樣去融合,如何去融合,關(guān)鍵在你,在我。
取長補短,在模仿中尋求創(chuàng)新,其為融合之道。
融合初中作文2
融合融聚會集,合而為一。融合凝聚成一條潺潺的清澈之溪,它映著天的純凈明藍,含著大地的赤誠,襯著林的眾生百態(tài)。
春秋戰(zhàn)國,諸子百家,荀子的融立法于一爐,深邃如江海,滋育華夏,影響后世萬代;唐朝宋代,騷人墨客,有李杜蘇辛融現(xiàn)實于詩詞賦句,吟誦出對天下寒士的憂慮,洗櫛人心,吟誦出對國家忠而無力為報的憂憤,沉重人心。杜甫,辛棄疾將現(xiàn)實融合進理想,碰擦出思想,繼而筆底波瀾間合成大家之作,浩繁如星辰,照耀神州。
這條溪融入了思想的內(nèi)涵,頃刻間,澈而不見底。
北魏孝文帝改革,提倡胡、漢融合。推行一系列措施消淡胡漢有別的社會思想觀念,統(tǒng)一服裝,統(tǒng)一語言,更以身作則促進胡漢通婚。民族融合達到高潮;唐宋時期,各賢明君主的開明民族政策,讓社會更系上民族之繩,讓國人心與心彼此牽緊。
這條溪倒映著民族之魂,似一股生命力量之源,生生不息,豐富華夏民族。
回望這氤氳著濃厚精神文明涵養(yǎng)的小溪,看到了歷史的古道刻痕悠悠流長,載著永不停息的融合之勢,涓涓緩流,時常能在人們的驚鴻一瞥中喚醒了記憶,銘記住了過去,寄予著未來的流向,那不盡的遠方。
這股融和之溪,也追隨不到盡頭。
在當下,中國的茶藝早已被西方人熟知,而西方人的牛奶文化也住進了國人千萬家,而應(yīng)運而生的“奶茶文化”符合了現(xiàn)代人的口味,既有茶的芳香醇厚,回味的甘洌清幽,也有牛奶的柔滑細膩,品味的香醇,中西結(jié)合,融合成了這杯飲品,恰似中國與西方如今的交流,不論文化,經(jīng)濟都是要融合為主線,博采眾長,吸收彼此,得以進取,開拓了并且創(chuàng)新了經(jīng)濟文化交流。融合發(fā)展勢必是全球化下的首要趨勢。
視野融合得愈加寬廣無垠,繼而各種想法融合了世界的選擇。
這條溪,映襯出了一幅和諧,優(yōu)美的景致。如一幅抽象畫,雖擁擠著許多東西,有濃墨重彩,也有刻劃入微的輕描淡寫,是暗涌著融合之氣,折射出陣陣文化多彩的光芒,民族的契合精神。國際世界互相交流融合,融洽了人與人之間的互動,國與國之間友好的積極合作,是涌動的騰躍勁頭讓這條溪有了“江河萬古流”之勢,鼓舞人心。
愿這溪,永遠流淌,永遠賦予世界融合和之美,
融合初中作文3
融合從未間斷過,從古至今。在世界之初,地球乃至宇宙都是經(jīng)過幾億年的物質(zhì)的融合而形成,這是形式上的融合。中國是個多民族國家,民族融合在古代從未停止過,尤其是魏晉南北朝時期的孝文帝改革特別突出,這是民族的融合。
融合,有必要。當一種形式在發(fā)展的道路上達到一定程度時,必然沒有了方向,因為單薄的個體已經(jīng)無力去延續(xù)接下來的道路。這時,融合便能帶來繼續(xù)與發(fā)展。
就以文化為例,儒學之所以如今能在全球弘楊,這和其經(jīng)典的思想離不開,但同樣融合也不可或缺??v觀歷史,董仲舒揉合陰陽王行學說使其神學化,讓儒學在文化上獨尊;朱熹融合佛,道思想將儒學上升至理學,使其在外來文化沖擊下仍能站穩(wěn)腳跟;近代,知識分子在民族文化危機的剌激下,展開中西文化論戰(zhàn),試圖在中西文化間尋找出路。后期,了解文化的傳承性,亦有批人提出文化融合才是救國之路。
所以說,融合并非是吞并與毀滅。不斷的融合,是不斷的發(fā)展與永存。
當然,這對于社會與個人同樣也說得通。
對社會來說,單一的形式永遠無法長久,絕對化的事物只能代表毀滅亡。就如,提倡自由平等是當代人的理念。但將其絕對化就與社會規(guī)范背道而馳。我們一直被社會規(guī)范、倫理道德、身負的責任所束縛。講得更大些,生活在法治社會的今天,我們更是被法律約束,但是這些約束是必不可少的,自由亦然。故而,一個和諧穩(wěn)定的社會是建立在自由與規(guī)范的融合的基礎(chǔ)之上。
社會如此,人亦然。對人來說,不懂得融合便是呆板、“一根筋”。融合才會成長,才能使思想隨著融合不斷地充實,才能越發(fā)地多角度地了解事物。就拿理性與感性舉例,單有理性,只是一具有思想的機器;單有感性,太過優(yōu)柔寡斷阻礙發(fā)展。唯有理性與感性的融合,才是一個有血有肉有思想有原則的人。
無論對人、對社會、對文化還是對世界,融合的理念早已滲透。眾多的全球化更是將融合付以實施,這是一種世界的大趨勢,更是種發(fā)展之必然,自然之規(guī)律。
融合初中作文4
處在一個經(jīng)濟發(fā)達的城市——上海,讓我懂得了什么叫國際化,什么叫融合?!昂<{百川,有容乃大?!边@便是融合,就是所說的把不同的東西融匯在一起,再產(chǎn)生新的事物。
所謂融合,并不是一味地效仿別人,而是把別人的優(yōu)點汲取過來,再應(yīng)用在自己不足的地方,從而使自己得到優(yōu)化。
如今,我們所處的社會,是環(huán)境的融合。作為一個國際化城市的市民,我明顯可以感受到融合的存在。從我們的居住環(huán)境來看,就處處可見融合的元素。上海市的徐家匯,可以看到歐式風的精美建筑。在郊區(qū),也能看到歐式的教堂與居住房屋,那些房屋集中式、歐式于一體,讓人感到獨具匠心。在交通上,道路逐漸被瀝青鋪成的油柏路替代,交通變得更便捷了。這些變化都體現(xiàn)融合的好。
現(xiàn)在,我們所處的社會,是文化的融合。隨著經(jīng)濟一天一天地發(fā)展,文化也發(fā)展地迅速。都說文化最能體現(xiàn)在書籍上,書籍的變化能反映一個地區(qū)的文化。在生活中,只要我們停下快捷的腳步,細心觀察,就會發(fā)現(xiàn)書籍有了很大的變化。許多國外的著名文學作品都被翻譯了過來,像《簡?愛》、《飄》、戰(zhàn)爭與和平》、《悲慘的世界》等等的文學名篇,現(xiàn)今都被人們廣泛誦讀。在學習中,最明顯的融合,就是英語這門學科了。聽老一輩的人說,他們讀書那會兒,都沒有英語的。如今,英語幫了我們很多很大的地方,我們可以和外國人交談,可以讀英文報刊。文化的融合,讓我們越來越國際化。
當下,我們所處的社會,是經(jīng)濟的融合。生活在一個經(jīng)濟大都市,深感自豪。在港匯廣場,一眼望去,琳瑯滿目的國際品牌盡現(xiàn)眼前,隨處可見外國友人的身影。在去年,上海舉辦了百年難遇的世博盛會,讓我國的人們都能體會經(jīng)濟融合的美好。城市,這一經(jīng)濟的載體,讓我們的生活更加豐富多彩。
“學而不思則罔,思而不學則殆?!蔽覀円獙W習別國的好,更要學會如何把這種好運用在自己的發(fā)展上,從而讓自己屹立于高地而不敗。這是“融合”的深意!
融合初中作文5
繁花,融合著生機;
冰塊,融合著凈水;
世間,融合著博愛。
那么發(fā)展是不是融合著環(huán)保呢?
為了給自己一個至善至美的答案,翌日清晨,我背著旅行包、握著照相機、跳著小碎步跑出了家門,邁步走向這日新月異,熟悉又陌生的社會家園。飄散著金桂幽香的老年活動中心,幾位頭發(fā)花白,牙齒稀疏的爺爺奶奶正悠閑地鍛煉著身子骨??粗麄冎w的一伸一縮和臉龐洋溢的微笑,我急切地打開相機,定位在爺爺奶奶笑而不合的嘴上,抓拍下了這溫馨的一幕。
仔細想來,社區(qū)為老年人提供了健身設(shè)施,營造了美好的綠色家園。這豈不是發(fā)展的象征,環(huán)保的融合?
步伐不止,思索不斷。
不知何時,直覺頭頂一熱,太陽蹦出了云層,照亮了祖國大地。
我驚嘆后止住了腳步——
環(huán)保墻上,一組組明朗歡快,頗富動感的油彩畫映入眼簾。凝神一看,圖畫的右下方標注著六七個小朋友響亮的名字。盡管他們的線條歪歪扭扭,蠟棒的角度掌控也不是很好,但在陽光的照耀下,我仿佛看到了他們堆滿笑意的粉撲撲的臉蛋兒,看到了他們爭創(chuàng)環(huán)保,熱愛國家的誠懇。我不禁舉起相機,定格下這幅畫面。
仔細揣摩,高不及腰的孩子為了號召全人類保護環(huán)境都爭著舉起小手,以筆帶心,傳達心底最純潔的呼喚,這豈不是發(fā)展的象征,環(huán)保的融合?
抱著深一籌的思索和好奇心,我加快了步子。
在高架交錯,道路寬敞的十字路口旁,我望到了挺立在花叢中的一塊液晶屏幕,上面滾動著世博會刻骨銘心的呼吁環(huán)保的'口號和畫面。諸如“我們只有一個地球”。最令我難忘的是“城市生活館”里那吊在天花板上的一個模型,它是由城市垃圾搭建出來的高樓大廈,一再告訴人類我們在發(fā)展的同時,制造了大量的城市垃圾,如果我們不去處理,不及時環(huán)保,那么我們蒸蒸日上的城市發(fā)展等同于建立在廢墟殘骸上。難忘至極,我拍下了這個畫面。
仔細思考,眼前這塊警醒意識頗強的屏幕是城市發(fā)展中不可忽略的一抹美。這豈不是發(fā)展的象征,環(huán)保的融合?
透過了喧鬧的城市,我看到了融合環(huán)保意識的美麗都市。我急切地向家跑去,我還要為樓下的鄰里擦扶手欄桿。
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