下面是范文網(wǎng)小編分享的高中以教室為題說(shuō)明文3篇 有關(guān)教室的說(shuō)明文，供大家參考。
高中以教室為題說(shuō)明文1
教室里面，似乎還有同學(xué)們的活動(dòng)學(xué)習(xí)的氣息，只不過(guò)都是似乎罷了。課桌依舊的擺放得沒(méi)那么整齊，留有一個(gè)恰到好處的空間。桌子上已經(jīng)沒(méi)有書了，干干凈凈，某些桌子上還有一瓶喝了一半的水，像只是在體育課，同學(xué)們等一下還會(huì)滿頭大汗地回來(lái)，裝水聊天，然后老師等著上課。一切都安安靜靜的，沒(méi)有聲響，像那個(gè)只有我和教室的中午。
這里又是一段時(shí)光，教室在安靜的陽(yáng)光里沉默，像是已經(jīng)做好了抹去身上的妝容的準(zhǔn)備。我們著手將墻上的東西撕下來(lái)，嘶嘶的聲音里似乎還有一種痛楚，有一種無(wú)悔的干脆。因?yàn)檫@些是我們貼上去的，我們就本該揭下來(lái)。“總會(huì)有這一天的`?！睍r(shí)至今日我才想到。
我終于明白，為什么初一的時(shí)候會(huì)有高年級(jí)的同學(xué)來(lái)走廊看我們的教室，因?yàn)檫@里就是他們的就是的上一任主人，這里還有他們沒(méi)有揭下來(lái)的回憶。就像一篇沒(méi)有完結(jié)的小說(shuō)，總會(huì)讓讀者在夢(mèng)中編織它的結(jié)局，在音樂(lè)盒響起的夜里猛然驚醒，那沒(méi)有收尾的童話故事。
教室還是像往常一樣安靜，接受著痛楚，直到我們完成任務(wù)。此時(shí)的教室是那么素潔，素潔到是那么蒼白，像一張紙一捅就破。不再甜美，而依然安靜，依然恬淡，依然從容。
最后是我，關(guān)上這個(gè)教室的大門，就像永遠(yuǎn)封印上了一段漂亮?xí)r光。
我還是不大舍得離開(kāi)，隔著淡綠色的玻璃窗，往里面望。發(fā)現(xiàn)時(shí)間在里面依然會(huì)變得很慢，很靜止。連色彩也漸漸變得很細(xì)膩，線條很細(xì)致，光點(diǎn)很柔軟，就像是一幅極美的老照片。
我看見(jiàn)空空蕩蕩的教室落滿粉筆灰?？墒俏耶?dāng)見(jiàn)到風(fēng)一吹，粉塵又開(kāi)始飛揚(yáng)，在淺金色陽(yáng)光中飛舞，那么自由，那么沒(méi)有拘束。這些粉筆灰在飛揚(yáng)，時(shí)光中在旅行，在教室的內(nèi)心回旋。就像是同學(xué)們又在教室里嬉戲打鬧，又在教室里學(xué)習(xí)休息，又在那個(gè)漂亮的中午。
它飄落在了后墻只有分針和時(shí)針的鐘上，飄落在了淡藍(lán)色葉片的風(fēng)扇上，飄落在了好好壞壞的白色投影儀上。它飄落在了課桌上，飄落在同學(xué)們還沒(méi)帶走的漫畫和雜志上，飄落在了抽屜里寫給誰(shuí)又遺憾地未拆封的離別紙條上。它飄落在了講臺(tái)上，飄落在了我的視野內(nèi)，又似乎飄出了窗外，飄落在了我的睫毛，飄落在了我的肩膀，飄落在我的記憶里，那段美好的時(shí)光。曾經(jīng)那里只有我們，和這間零亂卻又漂亮的教室。
那一枚銀色的鑰匙，也落滿了粉筆灰，滿存著我對(duì)教室的回憶。即使那是我們都回不去的從前。
高中以教室為題說(shuō)明文2
通師一附是一個(gè)和愛(ài)的大家庭，而我們五(14)班，是這個(gè)大家庭中的一個(gè)小家庭。從學(xué)校南門進(jìn)入，然后進(jìn)入第二幢教學(xué)樓，最后從西樓梯上四樓向左轉(zhuǎn)，第二間教室就是我們五(14)班。
剛一進(jìn)門，迎面便撲來(lái)一陣清香，那香味純凈疏淡，尋味望去，是一株水仙花，花都已盛開(kāi)，花瓣白得似雪，美麗極了。
教室東面是一面墨綠色黑板，仔細(xì)一看，這黑板另有玄機(jī)，將左側(cè)的黑板輕輕向右拉，便呈現(xiàn)出一塊顯示屏，我們經(jīng)常用它來(lái)看電影，觀看PPT，評(píng)講作業(yè)等。黑板上方有八個(gè)大字：文明、和諧、勤奮、進(jìn)取。
中間有一面五星紅旗，它時(shí)刻提醒我們：我們要為中國(guó)之崛起而讀書，要做一個(gè)講文明、懂禮貌的中國(guó)好少年。東北角上是我們的七色光書吧，這些書都是我們捐獻(xiàn)的，科普、歷史、文學(xué)、小說(shuō)樣樣俱全。北面的墻上貼著我們班同學(xué)和老師共同努力而獲得的2016年優(yōu)秀班級(jí)獎(jiǎng)狀。這雖然只是一張A4大小的粉紅紙，但卻凝聚著我們所有人奮斗的結(jié)晶。獎(jiǎng)狀左上方/是我們班56個(gè)同學(xué)最燦爛的微笑，瞧!右下方的那個(gè)就是我。
西邊板報(bào)上是同學(xué)們做的手抄報(bào)，旁邊也有一些卡通圖案，看著這些卡通畫，我仿佛看到了一副生機(jī)勃勃的景象：柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽，太陽(yáng)公公笑咪咪地照著大地，小鳥在枝頭唱著歌，一只小熊悠然自得地散著步……板報(bào)兩邊是我們七色光中隊(duì)最古老的照片。這些都是我們一年級(jí)入隊(duì)時(shí)的照片，許多照片都已褪色，但我們的笑容依舊清晰可見(jiàn)，每個(gè)人都是一副天真無(wú)邪的模樣，可愛(ài)極了。
南邊是我們小書法家顧珈寧寫的毛筆字——《登鸛雀樓》，時(shí)刻提醒我們要更上一層樓。還有那個(gè)我們一年級(jí)定下的“一點(diǎn)兒”約定，雖然背影畫更新過(guò)，但約定還是老樣子，每一點(diǎn)我都已經(jīng)記牢。
教室中間有28張桌子和56把椅子，現(xiàn)在所有座位都是空的，但每當(dāng)上學(xué)日來(lái)臨，這里便熱鬧起來(lái)，有的看書，有的寫字，有的畫畫，還有的在大聲誦讀。默默中我仿佛看見(jiàn)了這歡騰的場(chǎng)景。
瞧，我的教室“顏值”高吧?我愛(ài)我的教室!
高中以教室為題說(shuō)明文3
教室，這是怎樣一個(gè)熟悉的字眼。它，已經(jīng)陪著我們，走過(guò)了9個(gè)春夏秋冬。千絲萬(wàn)縷、理不清的回憶，現(xiàn)在就如同放電影一般，赫然出現(xiàn)在我的腦海中……
一、
教室外，同學(xué)們都在歡欣雀躍地打著羽毛球，嬉鬧聲遍布整個(gè)教學(xué)大樓，而我卻獨(dú)自坐在教室里，一個(gè)人咀嚼著考試失敗后的苦果。突然，一個(gè)溫柔的聲音在我耳畔響起。我一愣，不由得抬起了頭，原來(lái)是我的同桌，她微笑著，她的笑容是那么的燦爛：“怎么不出去打球，我記得你最喜歡打羽毛球了吖!”我沒(méi)有反應(yīng)，仍舊目光呆滯地看著前方。“哦，我明白了，是由于這次考試成績(jī)不好吧?沒(méi)關(guān)系的，在這里跌倒了，下次再在這里來(lái)爬起來(lái)就是了嘛!”奇怪的是，如此簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，竟讓此刻的我感覺(jué)到一陣輕松，心里久久沒(méi)有散去的陰霾，就這樣不知所蹤。于是，我和她并肩走出了教室，加入到那份充滿友愛(ài)的行列中。
二、
最近資金有點(diǎn)兒緊張，所以我也只有委屈自己的肚子?？烧l(shuí)知道，連一節(jié)自習(xí)課都還沒(méi)有上完，不爭(zhēng)氣的肚子就已經(jīng)開(kāi)始唱起了“空城計(jì)”，而且還沒(méi)完沒(méi)了了。無(wú)奈之下，我也只能按住肚子連連叫苦。久違的下課鈴才剛響起，我的眼前就多了兩塊餅干。我抬頭一看，原來(lái)是我左前方的同學(xué)。她微笑著，她的笑容是那么的甜美。那一刻，我突然覺(jué)得肚子不像剛剛那么餓了，取而代之的，是滿滿溫馨的友愛(ài)之情。
三、
樹(shù)葉一片一片落下來(lái)，天氣一天一天變冷了，今天也似乎要比前幾天要冷得多。一向粗心大意的我，依然沒(méi)有記得要多加一件衣服。此時(shí)此刻，我冷得直發(fā)抖。感覺(jué)到，好像背后有誰(shuí)拍了我一下。我過(guò)身，后座的同學(xué)遞來(lái)一件外衣。我遲疑地望著她?？墒牵齾s聳了一下肩，像是在表示她不冷，并對(duì)我點(diǎn)頭一笑。她的笑容是那么的溫暖。我感激地穿上這件還留著她體溫的外衣，剎那間，似乎感到有一股充滿友愛(ài)的暖流直入心房，寒意也瞬間消失了。
……
這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，連續(xù)不斷的出現(xiàn)在我的腦海里，眼前的教室，早已空無(wú)一人，但我似乎仍然可以看見(jiàn)，同學(xué)們?cè)谀抢锎螋[嬉戲，臉上都掛著一幅幅幸福的笑容。當(dāng)下的我，越來(lái)越感受到，友愛(ài)，將永遠(yuǎn)充斥在這個(gè)布滿回憶的教室的每一個(gè)角落。
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