下面是范文網(wǎng)小編整理的精選初二敘事作文3篇(初二敘事類作文)，以供參考。
精選初二敘事作文1
在我記憶的長河中，有高興，有難過，也有感動……那份感動深深地埋藏在我的心頭，很久，很久。
還記得那是我讀三年級上學(xué)期的一天下午，上罷第二節(jié)課，我拿出兩塊光滑閃亮的大理石玩起“擊石出火”的游戲來。我前排的同學(xué)轉(zhuǎn)身就來搶。我急忙一退，那知后排的湯銳同學(xué)也在用兩顆鵝卵石玩著同樣的游戲，只聽“咚”的一聲，我不由得頭昏腦脹，還沒有回過神來?！鞍 睅讉€(gè)女同學(xué)尖叫起來。這時(shí)，我伸手一摸，濕淋淋一大片。我慌了，哭個(gè)不停。
忽然，一只溫暖的手輕輕地摸著我的頭，一個(gè)熟悉的聲音傳入我的耳朵里：“不要哭，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，走，到醫(yī)院去!”啊，是李老師。不由我分說，李老師把我抱起就走。我躺在李老師的懷里，覺得舒服多了。隨著李老師急促的喘息聲，我不由得抬起頭來，看到李老師已經(jīng)比較瘦削的變得紅潤起來，雙眉緊鎖，她那日夜操勞而帶血絲的眼里顯出焦急與不安。望著老師，我想起了近段時(shí)間冊，她給我們那沙啞的嗓音，想起了她上課不時(shí)用手捂住腹部的情形，不由得一陣內(nèi)疚。老師啊，你已經(jīng)為我們負(fù)出了很多很多。今天，你明有些支持不住了，卻抱著我走了這么遠(yuǎn)。我再也忍不住了，低聲叫著：“李老師，放下我，我能走?！崩罾蠋煴е业氖志o了緊，用堅(jiān)定的語氣說：“別動，聽話，馬上就到醫(yī)院了?！蔽覠o可奈何，流下了激動的眼淚。
醫(yī)院到了，醫(yī)生給我檢查了一番，說要縫幾針。我害怕極了，但抬起頭來，看見李老師站在我身旁，眼睛里閃動鼓勵的目光，我不怕了。我咬緊牙，讓醫(yī)生給我剪發(fā)、縫針。醫(yī)生每縫一針，我看到李老師的嘴角都會抽動一下，真是學(xué)生的肉，老師的心哪!醫(yī)生給我包扎完畢，李老師又親自把我送回家。
李老師走了，我一直送到家門口，望著李老師越去越遠(yuǎn)的身影，我的眼睛漸漸模糊了，李老師的身影在我的心中越來越高大。
精選初二敘事作文2
在我的記憶中，有許許多多的第一次：第一次做飯、第一次騎車等等。這些第一次中，令我最難忘的是第一次滑雪。
記得那是一個(gè)寒冷的冬天，爸爸帶著我一起滑雪。
到了滑雪場，第一次滑雪的我非常興奮，有些迫不及待地想穿上滑雪鞋，弄好滑雪板，投入到一片雪白中。可是這又沉又復(fù)雜的滑雪板給我出了個(gè)難題。我左扳扳、右拽拽，結(jié)果愣是弄了十分鐘也沒有穿上。我有些煩躁了，心想：這討厭的鞋可真煩人，還不如不來呢?可我又一想，我一直盼望滑雪，怎能被這小小的滑雪板嚇倒呢?于是我把爸爸找來，一邊教我，一邊幫我把鞋穿上了。
我穿好了鞋，在爸爸的幫助下固定好滑雪板，就立刻開始滑了起來。哪知這滑雪并不是很容易就能學(xué)會，我還沒滑出3步就摔了個(gè)大馬趴，那長長的滑雪板害的我半天都沒有起來。當(dāng)我爬起來時(shí)，我憤憤地用滑雪板踹了一下地上的雪，狠狠地對它說：“我就不信我學(xué)不會!”我繼續(xù)滑了起來。可同上次一樣，我又摔倒了。等爸爸把我拉起來時(shí)，我連忙問爸爸：“爸爸，這滑雪怎么不好學(xué)，我還以為很簡單呢!”爸爸笑了笑：“你這個(gè)孩子，滑雪可不簡單?！薄澳悄憬涛野伞！薄皼]問題!走吧?！?/p>
就這樣，爸爸教我滑雪。爸爸一邊示范，一邊告訴我滑雪的技巧。我試著去滑，小心地控制滑雪板的距離，果然，很快我就可以獨(dú)立滑雪了。
過了一會，我讓爸爸在下面，我則試著到上面高一點(diǎn)的地方滑下來，漸漸地，我有了信心，也有了膽量，一次又一次開心地滑著。
我又一次向小雪山的頂峰爬去，可爬著爬著，不知怎么了，腳下一滑，我仰面摔在潔白的雪地上。一時(shí)間摔倒的我有些束手無策，急忙慌張地喊：“救命啊!救命啊!”后來，一位好心的叔叔和救生員把我扶了起來，送到了爸爸那里。爸爸直說我做事馬馬虎虎，往上爬竟然也能摔倒。我嘿嘿地傻笑著，心想：這可真是樂極生悲，好在有驚無險(xiǎn)呀!到現(xiàn)在，我想想還心有余悸。
這第一次滑雪給我留下了太多回憶：有趣、驚險(xiǎn)、刺激等等。我將會永遠(yuǎn)記住它，讓它成為我一生的美好回憶。
精選初二敘事作文3
我是個(gè)快樂的女孩，快樂無時(shí)無刻不在伴隨者我。背一個(gè)單詞是一份快樂，課上的一次舉手是一份快樂，家人的叮嚀是一份快樂，一朵野花的清香也是一份快樂
上初中以前，我一直把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種壓力，一種負(fù)擔(dān)，每時(shí)每刻都盼著“減負(fù)”。但自從上了初中，我感受到了一種前所未有的學(xué)習(xí)氣氛。我漸漸意識到，學(xué)習(xí)是我不可更改的選擇。那么，與其排斥它，不如適應(yīng)它，并把它當(dāng)作一種快樂。于是，我開始喜歡這種“負(fù)擔(dān)”，把獨(dú)立解出一道題、記會一個(gè)單詞當(dāng)作自己付出后的收獲，在這收獲中享受學(xué)習(xí)帶給我的快樂。
小時(shí)候，我比較內(nèi)向，在課堂上總是明明知道答案，卻不敢舉手發(fā)言。后來，每每對上老師那鼓勵的目光，我的膽子便一點(diǎn)點(diǎn)大了起來，開始嘗試舉手發(fā)言，漸漸地，開始還臉紅心跳的我因老師的一句“答得很好”而有了莫大的成就感，加入課堂上師生間的互動，讓我獲得了另一種快樂。
在家時(shí)，媽媽親切的噓寒問暖，爸爸沉默中的關(guān)愛，都讓我的心里洋溢著“家”的幸福和快樂。
偶爾，心情也會煩悶。每當(dāng)這時(shí)，我就會到郊外，聽一聽鳥兒的鳴叫，嗅一嗅野花的芳香。大自然本就是神奇的，一草一木都蘊(yùn)藏著無窮的奧秘，讓我瞬間忘掉所有煩惱，重新回到快樂中。
朋友，不要再為找不到快樂煩惱了，其實(shí)，只要用心去生活，何處沒有快樂?不要沉醉于昨天成功時(shí)的快樂，也不要為過去的失敗自卑傷感。所有逝去的，都已成為歷史，成為無法改變的永恒。我們要做的，就是微笑著在今天尋找屬于自己的快樂。
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