下面是范文網(wǎng)小編分享的實用的高中周記6篇 高中周記大全隨筆,以供參考。

實用的高中周記1
沒有華麗的舞裙,沒有閃光的背景,沒有忠實的觀眾,只有一束淡淡的燈光和一曲無盡的悠揚樂曲。獨舞者, 早已出場……
一片落葉,在知道自己的生命即將結(jié)束的時候,沖出重重束縛,不惜一切代價,向著廣漠的自由殿堂,舞動著雙臂,轉(zhuǎn)動著身軀。他想把自己最后的溫暖獻給青春,獻給無悔,獻給一路陪他走來的兄弟姐妹。他燃著了生命殘留的點點燭火,照亮自己一路的舞步。舞,愈舞愈勁,止了風(fēng),止了水,止了黃昏漫漫的陽光,將自己的心緒涂抹。他哀怨,他無法彌補的錯過;他沉默,他不想提及的傷痛。讓留下的,成為灰飛煙滅的粉末;讓離開的, 成為永不復(fù)蘇的記憶。他不停的變換姿態(tài),面容也忽明忽暗。仰首,是曾經(jīng)向往的天堂;低頭,是即將歸屬的國度。沒有誰知道這幾秒里,他是否憶起了多少個日日夜夜,憶起了游走于喜悅和悲傷的罅隙里難以忘懷的片刻。也沒有誰看到他干澀的眼睛最后是否在落地的瞬間安詳?shù)拈]上。
一朵雪花,從她出生的一刻就再也沒有停止過獨舞。她小心翼翼地挪移著腳步。一身素淡的衣服雖不耀眼但也優(yōu)雅。像是穿上了紅舞鞋的女孩,快樂是短暫的,永恒的是不變的傷痛。她的每一步都像是踏在刀尖上,多舞一步,也就離死亡近一步。偌大的森林中只有她閃爍的身影亙古不變。終有一日,與死神的淡淡一吻,將把她畢生的心血灑在這無垠的土地上,盛開一路的繁華。她說,從此不再回來。為了盛大的宴會,為了生命的終結(jié),獻上這支獨舞——最后的獨舞。
一汪海水,歡暢的游弋于層層巨浪之間。時而潛入海底尋找遺失的美好,時而沖出海面,迸發(fā)無限的熱情。節(jié)拍是擊打暗礁所發(fā)出的玲瓏聲響,舞伴是海面上形影不離的倒影。穿梭在每一片巨浪身邊,化解分分合合的仇怨,締結(jié)翻翻滾滾的誓言。盡管用盡一生也融化不了每顆冰冷的`心,就像再多的海水也解不了人間的渴,但是,那呼聲,那力量,那堅韌的目光,生生世世地輪輪回回。
高聳林立的樓宇之間,鋼絲上,一個單薄的男孩。沒有任何的保護措施,甚至手里都沒有一根竹竿。他,舉步維艱。如果有觀眾的話,人們定會認(rèn)為這是一場極其蹩腳的舞臺戲。按理說,它是不能上演的??墒沁@里沒有觀眾,只有大把的寂靜,散落在城市的各個角落。男孩子,小心仔細的思考下一步該怎么走,輕微的晃動都可能導(dǎo)致他跌下深淵。因為在鋼絲上,就不能高視闊步,更別提獨舞了。他的心靈要承載多少能打破寂寞的堅強,多少能讓自己堅持下去的勇氣,多少邁開步子的膽量呀!時間在北風(fēng)里打轉(zhuǎn),此刻的天氣不只是寒冷。
獨舞,在風(fēng)雪交加電閃雷鳴山崩地裂;
獨舞,有熱情高亢低調(diào)黯淡似紗似霧;
獨舞,由于不可抗拒的召喚;
獨舞,我們沒有其他選擇。
實用的高中周記2
一個人靜靜地坐在陪伴十幾個春秋的窗臺,算是漫不經(jīng)心或者更多的是享受這片刻的閑情。不知從什么時候開始,就對這種感覺情有獨鐘。就這樣一個人靜靜的坐著,什么都可以想,什么都可以不想。沒有人指責(zé),沒有人訂下目標(biāo),有的只是自由輕松??涩F(xiàn)實好象不允許我這樣生活下去。
“死丫頭,五點種不起床有你好看?!惫饴犓仟毺氐囊粽{(diào),就很容易聯(lián)想到她發(fā)現(xiàn)我的一系列動作。伸出右手食指指我?guī)紫?,然后雙手鍤腰兇神惡煞的眼神注視我的一舉一動。
我不情愿地睜開雙眼,抬抬手看看表,凌晨一點零一分。真幸運,上個星期六十二點半就被發(fā)現(xiàn)了。嫻熟的從窗臺上跳下來,拍拍手,扯扯睡衣,邁向臥室的門。
她突然象觸電了一樣,伸出右手抓住我的右手,驚慌的我毫無征兆的收到來自她左手的一巴掌。驚鄂的看著她一臉的理所當(dāng)然。我也就每周六晚坐這里,礙她吃飯,礙她睡覺了。但很快就平靜下來了,左手摸摸被打的地方,雙唇輕輕的咬著下嘴唇,遙遙頭。這有什么好驚訝的,司空見慣,這次不個是升級版罷了。也許,冥冥之中已經(jīng)注定,右手抓我右手,左手打我臉,我左手摸我的臉。不論是右手與右手,還是左手與左手,都不會組成一雙完美的手。
掙脫開她的手,抬起左腳準(zhǔn)備走向臥室,爸爸的聲音響起。
“丫頭,不要生你媽媽的氣,明年高考,你媽單位小王叔叔的孩子考?!?/p>
“我不夠努力嗎?”無力的打斷他的話。他們把我當(dāng)什么,與別人比拼的工具。左腳落地,右腳離地。
臥室的燈格外刺眼,閉上眼睛倚靠在門后,直到澎湃的血液歸于平靜。慢慢的睜開眼睛,墻壁上那些名牌大學(xué)畫越來越清晰。那些是媽媽的夢想,強加在我身上的理想。身體慢慢的往下滑,坐在地板上抱著頭埋在膝間。其實,我也有一個夢想,夢想有一點時間能靜靜的坐在一個地方,累了就躺下,困了就睡下。
實用的高中周記3
晃晃悠悠、磕磕絆絆,我的初中時代已成成長路上一道走過的美麗風(fēng)景。
當(dāng)我走出考場的那一刻,看著熟悉的臉龐,或懊喪,或喜悅,或深沉,或平靜……
當(dāng)我拿到高中通知書時,心里感嘆良久。最熟悉的同學(xué)就這樣各奔東西了,但我想這只是人生的另一個新的起點。
捧起一杯熱茶,眼神迷離地看向天邊,任由思緒飛向遠方,漫想我的高中生活……
高中是一個完美的地方,那里有親切和藹的教師,有團結(jié)友愛的同學(xué)。
也許在不久的將來,我會有許多可愛的同學(xué),有一生中最好的閨蜜,大家在一齊瘋,一齊在最厭惡的教師背后說他的不是,這只但是是在發(fā)泄他的嚴(yán)厲;也許班里有幾個調(diào)皮鬼時常在教師上課時,提一些不知所云的問題,雖然打擾了教師的課,但也給枯燥的課堂帶來了一絲生氣;雖然我是寄宿生,要遠離溫暖的家,但是我會遇到最要好的室友,在我開心的時候會壞壞地“敲詐”我要好吃的,也會在我悲傷地時候,“惡狠狠”地抽出紙巾用力地在我臉上胡亂地擦幾把,也會在我不知所措的時候,悄悄地拉我一把。
我想在高中時,我會加倍努力的學(xué)習(xí),我會認(rèn)真的完成學(xué)業(yè),我會好好的與同學(xué)相處。
在家里,我是全家人的寶貝,可此刻我要學(xué)會獨立,以前我不會洗衣服,此刻我務(wù)必洗衣服;以前我不會好好的疊被子,此刻我會好好疊被子;以前我從來不會打掃衛(wèi)生,此刻我務(wù)必學(xué)會打掃衛(wèi)生。
這就是我想象中的高中生活,一次充滿辛酸、歡快、難忘的生活經(jīng)歷。
是一個人一生只有一次的經(jīng)歷,我想說“高中,我來了!”
思緒在裊裊地白霧中漸漸被拉了回來,但是我的心里的漫想還未結(jié)束,也期望它永遠不會結(jié)束。
實用的高中周記4
相信自己吧,如果你連自己都不相信,難道別人會去相信你嗎?沒有自信的人一定會輸,有自信的人不一定會贏! 上課時,當(dāng)老師叫你發(fā)言,你總不能害羞地說:“我……我不會?!蹦阍跄苓@么膽怯呢?明明是會的,但就是不相信自己。當(dāng)你取得優(yōu)秀的成績時,別人在夸你,你總不能謙虛地說:“其實……其實我很笨的。”你就這樣對待自己的勞動成果嗎?當(dāng)同學(xué)們要和你玩時,你總不能冷淡地說:“我……我不會給你帶來快樂?!蹦銥槭裁匆@么說呢?因為你根本不相信自己,說不定如果有了你,其他同學(xué)會感到更快樂呀!當(dāng)你視察到別人身上的優(yōu)點時,總不能慚愧地說:“我怎么就比......比不上人家呢?”你怎能這樣忽略自己身上的優(yōu)點,人不會十全十美的,總會有缺點,關(guān)鍵是看你是否相信自己。當(dāng)你失敗的時候,出國總不能泄氣,失望地說:“哎,我就是不……行?!彪y道一次失敗就代表你永遠都是失敗嗎?難道一次失敗就代表你是不行的嗎?這一切都是因為你沒有相信自己而造成的!人生不可能一帆風(fēng)順,誰一生下來就會說話、走路?每個人都要在積累與磨練中逐漸成長,所以,請相信,路是人走出來的! 記得一次考試,我的成績不太理想,不用說,我的心當(dāng)然是疼啦!但爸爸媽媽并沒有整天愁眉苦臉地對待我,跟往常沒什么兩樣。只是溫和地對我說:“淑穎,媽媽相信你!”媽媽的這句話,使我深受教育,我要懂得相信自己! 你再好好照照鏡子吧,其實你并不比別人差,但別人比你強的是——自信!沒有經(jīng)過失敗洗禮的人,永遠不能成為生活的強者!相信自己,勇敢地走向成功的彼岸吧!
實用的高中周記5
聽聽新聞,看看報紙,那些聳人聽聞的事情并不鮮見。有的官員本來是兩袖清風(fēng),因為自己的貪念,他們將自己推入了深淵;有的不良少年本來是品學(xué)兼優(yōu),卻也因為經(jīng)不住花花世界的誘惑,而一步步走向墮落。而他們,本來都不想這樣的,只是因為一念之差,因為在一瞬間失去了管束自己的毅力,而斷送了自己前途。
回想我們學(xué)過課文《許仲平義不茍取》,我們也能感覺到,一念之差,對人的影響是巨大的。許仲平“暑中過河陽,渴甚”,面對“道有梨”的誘惑和“眾人爭取啖(吃)之”的影響,居然能“獨危坐樹下自若”,仿佛絲毫不為所動。難道他不想在驕陽下吃個梨解解渴嗎?難道他不吃也不會難受嗎?不,都不是。他可能一次一次的與自己做心理斗爭,可能幾次想伸手去摘梨卻又縮了回來,幾次有了這樣的“一念”,卻沒有造成“差錯”,只因為“梨無主,吾心獨無主乎?”
所以,在錯誤發(fā)生之前,我們就應(yīng)該管好自己,不讓一念之差使自己受傷——多想想“吾心有主”吧!
實用的高中周記6
感恩是美麗的,美麗如花。馥郁馨香,花兒在感恩春風(fēng)的愛撫;晶瑩露珠,是花兒在感恩細雨的滋潤;姹紫嫣紅,是花兒在感恩陽光的長養(yǎng)。
感恩是快樂的,快樂似鳥。寒來暑往,是鳥兒在感恩生命的多嬌;悅耳吟唱,是鳥兒在感恩伴侶的癡情;奮力翱翔,是鳥兒在感謝藍天的垂青。
感恩是崇高的,崇高若山。清音妙響,是高山在感恩流水的陪伴;蒼翠挺拔,是高山在感恩松柏的裝點;飄逸絢爛,是高山在感恩云霞的奉獻。
感恩母親
是誰十月懷胎,一朝分娩;是誰洗衣做飯,噓寒問暖;是誰默默操持,殷殷期盼;是誰白青絲,凋紅顏。春暉寸草,不管我們?nèi)松墓麑嵢绾呜S盈飽滿,壓彎的,總是母親的枝條,母親的腰桿。
感恩老師
是誰三尺講臺,一生守候;是誰兢兢業(yè)業(yè),不辭勞憂;是誰播撒知識,傳承文明;是誰灌溉桃李,放飛希望;蠟炬春蠶,不管我們?nèi)松姆鍘n如何巍峨壯觀,奠基的,總是恩師的教誨恩師的箴言。
感恩朋友
是誰慷慨解囊,雪中送炭;是誰兩肋插刀,共苦同甘;是誰心心相惜,不離不棄;是誰促膝而談,真誠相伴,高山流水,不管我們?nèi)松奈枧_如何絢麗多彩,謝幕的,總是朋友的掌聲,朋友的吶喊。
學(xué)會感恩是我們每個人必須學(xué)習(xí)的課程。感恩之心長伴你我,感恩之歌長縈耳畔,感恩之念常駐心田。這樣,我們的人生才會更加的精彩。
專家點評:
本文運用比喻、擬人、排比的修辭手法,形象生動,極具感染力。作者分別以“春暉寸草”“蠟炬春蠶”“高山流水”這賦有特定內(nèi)涵的意象來感恩母親、老師、朋友,非常雅致。再加上句式結(jié)構(gòu)相似,語言節(jié)奏感強,富于音樂美,值得學(xué)習(xí)。
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