下面是范文網(wǎng)小編整理的哈姆雷特讀書(shū)筆記4篇,以供借鑒。

哈姆雷特讀書(shū)筆記1
波洛涅斯一家的悲劇,就讓筆者完完全全只剩下同情與惋惜。波洛涅斯不是奸臣,在筆者看來(lái),他是那種老實(shí)巴交的朝臣,他忠于的也只是“國(guó)王”這個(gè)位置而非君主本人,新舊交替,他所能做的也只是忠于新君。為王事竭忠盡智而已,但仍無(wú)法避免淪為哈姆雷特刀下鬼的結(jié)局。奧菲利婭始終遭到壓抑,前文已敘,這里就不在多說(shuō)。雷歐提斯則是一個(gè)年輕氣盛的男子,他本可以在法國(guó)開(kāi)拓自己的事業(yè),但喪父和妹妹失心發(fā)狂的悲痛蒙蔽了雙眼,呀淪為了國(guó)王歹毒計(jì)謀的犧牲品。
“生存還是毀滅,這是一個(gè)問(wèn)題;默然忍受命運(yùn)的暴虐的毒箭,或是挺身反抗人世的天涯的苦難,在奮斗中掃清那一切,這兩種行為,哪一種更高貴?死了,睡去了,什么都完了;要是在這一種睡眠中,我們心頭的創(chuàng)痛,以及其他無(wú)數(shù)血肉之軀所不能避免的打擊,都可以從此消失,那正是我們求之不得的結(jié)局”活著比死了要痛苦的多,一死即可了卻一切,而活著還要承受生活的種種挫折與打擊,在痛苦中一次又一次的倒下,又一次又一次的站起來(lái),這也正是作家余華的作品《活著》的偉大之處,老農(nóng)生活的目的就是為了好好活著。
哈姆雷特作為王子,背負(fù)著殺父之痛和復(fù)仇的“使命”,是異常艱苦而令人惋惜的。人在死后,只會(huì)化為枯骨,回歸塵土,不管生前的地位如何,《哈姆雷特》中墓園的情節(jié)想要表達(dá)的思考,大概也是這樣。
哈姆雷特讀書(shū)筆記2
愛(ài)是人類(lèi)最偉大的情感?!豆防滋亍芬?yàn)楹薅鴮?dǎo)致了悲劇,因?yàn)楹薅鴮?dǎo)致了湮滅,這是令人哀嘆的。可這悲劇可以避免嗎?殺父之仇,向來(lái)是不共戴天的,忍耐下去,不如自裁。
唯一可以避免這場(chǎng)悲劇的方法,只有克勞狄斯當(dāng)初抑制住自己內(nèi)心的貪婪,不去對(duì)自己的兄長(zhǎng)下毒手,但他與王后的感情能讓他不那么做嗎?王后的背叛令人不齒,但先王如若不是好大喜功、終日忙于征戰(zhàn)的話,自己的愛(ài)人又會(huì)愛(ài)上一個(gè)不如自己千萬(wàn)分之一的男性嗎?這些都是不可考證的。但智慧的莎翁還是給了一些提示,他安排了福丁布拉斯這個(gè)角色,與哈姆雷特形成鮮明的對(duì)比,同樣是王子,前者本要忤逆王意、發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng),但最終凱旋而歸;后者則先后失去了自己父親、愛(ài)人、母親。
劇本最后,福丁布拉斯說(shuō)道:“把哈姆雷特像個(gè)軍人似的抬到臺(tái)上,因?yàn)樗艿巧贤跷唬欢〞?huì)成為一位賢明的君主”。這讓筆者不由得浮想聯(lián)翩:對(duì)于悲劇的主角哈姆雷特來(lái)說(shuō),是否存在另一條不同的道路呢?
劇本里的“現(xiàn)實(shí)”給出的答案是否定的。
哈姆雷特讀書(shū)筆記3
他的經(jīng)歷非常人能及,也許他本人就是一個(gè)奇跡,命運(yùn)的不公并沒(méi)有讓他屈服,而讓他勇敢的站起來(lái),勇敢的面對(duì)一切,這是他的責(zé)任,他不能逃避只能接受。他想的不光只是為父報(bào)仇,而是重新創(chuàng)造人生。
哈姆雷特從德國(guó)的威登堡匆匆趕回國(guó)內(nèi),本是來(lái)參加他父親的葬禮的,但出乎意料的是他未趕上父親的葬禮,卻目睹了母親與叔叔克勞迪斯的婚禮,這使哈姆雷特疑竇在心,并且夜晚在王宮城堡的露臺(tái)上與父親的亡魂相見(jiàn),父親告訴他是他的叔叔所為,于是他決定為父報(bào)仇。開(kāi)始了他艱難的復(fù)仇歷程,與克勞迪斯展開(kāi)了你死我活的較量。最終,向克勞迪斯亮出了復(fù)仇之劍。
生存還是毀滅,這是一個(gè)值得考慮的問(wèn)題'他提出這個(gè)問(wèn)題正是哲學(xué)的基本命題。是茍且偷生逃避一世還是勇敢面對(duì)為父報(bào)仇,既是最后可能死亡。雖然天性善良的他在生死問(wèn)題上一度疑惑,使其對(duì)未來(lái)復(fù)仇行動(dòng)躊躇不決,但最后他依然選擇了后者。這種戰(zhàn)斗精神是值得我們現(xiàn)在學(xué)生學(xué)習(xí)的,學(xué)習(xí)他與命運(yùn)抗?fàn)幍娜松鷳B(tài)度,學(xué)習(xí)他用自己的辛勤汗水改變自己的人生軌跡。
如今的現(xiàn)實(shí)中,倘若我們遇到了困難,我們也許開(kāi)始會(huì)和哈姆雷特一樣,會(huì)在逃避與面對(duì)中猶豫不決。但我們要堅(jiān)信,逃避不能解決問(wèn)題,我們要勇敢面對(duì),迎難而上。生活就像一場(chǎng)雨,看似美麗,但更多的時(shí)候我們需要忍受那些寒冷與潮濕,那些無(wú)奈與寂寞,并以晴日的幻想度日,當(dāng)沒(méi)有陽(yáng)光時(shí)你自己便是陽(yáng)光,沒(méi)有快樂(lè)時(shí)你自己便是快樂(lè)。面對(duì)困難,需要有
“天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”的自信,需要有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!钡暮狼?;需要有“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”的不屈精神。擁有這些無(wú)論你走到哪里你都是富有的人??嚯y可以磨練我們的意志,可以讓我們?cè)谌魏螘r(shí)候都不言棄,逃避是弱者的做法。真的猛士,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血,我們也應(yīng)如此。
曾記否,海爾總裁張瑞敏在新中國(guó)成立之初,克服國(guó)內(nèi)外層層阻撓,將海爾打造成為國(guó)際品牌,響譽(yù)海內(nèi)外;曾記否,魯迅棄醫(yī)從文,不顧敵人的死亡威脅,用一篇篇震撼人心的文章喚起國(guó)人的愛(ài)國(guó)意識(shí)。這些愛(ài)國(guó)學(xué)者面對(duì)困難,面對(duì)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨,毅然選擇大義,不光是為了自己,更為國(guó)家做出了不朽的貢獻(xiàn)。面對(duì)風(fēng)雨,哈姆雷特勇敢的承擔(dān)起責(zé)任,而生活在21世紀(jì)的我們?cè)谌缃窨旃?jié)奏的生活中更應(yīng)學(xué)會(huì)承受壓力,面對(duì)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。因?yàn)橛辛孙L(fēng)雨,我們的人生才多姿多彩,我們的精神才堅(jiān)韌不拔,我們的快樂(lè)才淋漓盡致。
風(fēng)雨人生,也就是成功人生。經(jīng)歷了風(fēng)雨,你才會(huì)有一份坦然,經(jīng)歷了風(fēng)雨,你才會(huì)有拼搏的喜悅。我們處在花樣的年華,時(shí)刻必須記?。菏切埴椌鸵肯杷{(lán)天,是水手就要搏擊風(fēng)浪,是人生就要轟轟烈烈。正如哈姆雷特一樣,為報(bào)父仇不惜犧牲一切,他這種勇于面對(duì)、不服輸?shù)木裆钌畹卣鸷沉宋?,心靈的某根弦就這樣被輕輕地觸動(dòng)了,思緒也隨之開(kāi)始飄飛。
風(fēng)雨、苦難,都不可怕,可怕的是失去挑戰(zhàn)的勇氣。
哈姆雷特讀書(shū)筆記4
有一句諺語(yǔ)為:要等草兒青青,馬兒早已餓死。
在哈姆雷特的臺(tái)詞中只出現(xiàn)過(guò)這句諺語(yǔ)的前半句,并沒(méi)有提及下一句的內(nèi)容。當(dāng)讀完《哈姆雷特》全劇后,我們會(huì)明顯意識(shí)到這是一部悲劇,作為主角的人物在結(jié)局中都以死亡作結(jié),可以說(shuō)哈姆雷特也是為報(bào)父仇付出了生命的代價(jià)。
“可是我,一個(gè)糊涂顢頇的家伙,垂頭喪氣,一天到晚像在做夢(mèng)似的,忘記了殺父的大仇;銳讓一個(gè)國(guó)王給人家用萬(wàn)惡的手段掠奪了他的權(quán)位,殺害了他的最寶貴的生命,我卻始終哼不出一句話來(lái)。我是一個(gè)懦夫嗎?誰(shuí)罵我惡人?誰(shuí)敲破的腦殼?誰(shuí)拔去我的胡子,把它吹在我的臉上?誰(shuí)扭我的鼻子?誰(shuí)當(dāng)面指斥我胡說(shuō)?誰(shuí)對(duì)我作出這種事?”
哈姆雷特像此類(lèi)的心理獨(dú)白不在少數(shù),對(duì)于自己的殺父仇人,他在猶豫著,遲遲不肯動(dòng)手,錯(cuò)失了很多好時(shí)機(jī);對(duì)于自己性格中的弱點(diǎn),他也在不斷質(zhì)問(wèn),他意識(shí)到自己的柔弱和憂郁,寶貴的時(shí)間多半用在了思考和等待中;他對(duì)時(shí)局和現(xiàn)實(shí)有著較為敏感的觀察力和洞見(jiàn)力,可他的行動(dòng)總遠(yuǎn)遠(yuǎn)滯后于思想,我不否定他對(duì)“人”、“人的優(yōu)缺點(diǎn)”等問(wèn)題有著個(gè)人獨(dú)到的見(jiàn)解,可他最終葬送了性命才勉強(qiáng)實(shí)現(xiàn)了夙愿。
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