我的同桌作文 篇1
叫她小鄒，并不是因?yàn)樗挲g比我小，也不是她個(gè)子比我矮，更不是她職務(wù)比我小——同們是同桌，她還是英語科代表呢！叫她小鄒，只是覺得她可愛、可親。
剛開始同桌時(shí)，真有點(diǎn)不習(xí)慣，除了學(xué)習(xí)上的交談，幾乎就沒有別的了。后來才發(fā)現(xiàn)，我們還有很多共同的語言，比如我們喜歡聽歌，而且喜歡同一個(gè)歌手；我們喜歡看書，喜歡看同一本書。因?yàn)橛刑嗟墓餐瑦酆?，成了形影不離的朋友。
我們一起學(xué)習(xí)，一起討論，闡述對(duì)某個(gè)問題的看法，即使?fàn)幍妹婕t耳赤，我們?nèi)匀缓芸鞓?。也許某些時(shí)候，我們女生太在意分?jǐn)?shù)，以至于愁眉苦臉，我就會(huì)用一切辦法把我的快樂傳遞給她，使她知道重要的不是再去懊悔自己所犯的錯(cuò)誤，而是盡早找到犯錯(cuò)的關(guān)鍵，在下次考試中取得滿意的成績(jī)。好在我們都是這樣的人，所以，我們快樂。
她感情豐富，非常孝順，常常同我說她家人的好，讓我也忍不住想成為她的家人，那樣我一定會(huì)覺得很幸福，很溫馨。有一個(gè)星期日，下了很大的雨，天色異常陰暗，不能回家，我就在教室里做作業(yè)，這時(shí)，小鄒來了。不知怎么的，我覺得她的身影好疲憊，好孤獨(dú)。她側(cè)著身子在我身邊坐下了，在她轉(zhuǎn)身的那一瞬間，我看到了她微腫的雙眼。我等待著她哭訴，可是過了好久不見她跟我說話，我輕輕拍了一下她的背，她一驚，哭紅的雙眼望著我，欲言又止，我想，如果我不問，她是不會(huì)說的了，藏在心里的感覺是很難受的。一問，才知道她沒有能夠回家，雨太大了，而她上個(gè)星期也沒有能夠回家。我安慰她說：“沒有什么大不了的，我也半個(gè)月沒有回家了?！彼齾s告訴我，她恨的不是這個(gè)，她跟爸約定了兩次，可是每次都是下雨，老天爺在開她的玩笑！
一次同學(xué)從家里帶來了一盒碧螺春，價(jià)格昂貴，我們每人都得了一小份。小鄒把那幾片茶葉小心地握在手里，問我有沒有盒子，我很好奇：“你干嗎？”只見她小心翼翼地把它們裝進(jìn)一個(gè)小袋子，笑著對(duì)我說：“帶回家給爸爸吃?！闭f完臉都紅了，似乎偷東西被人發(fā)現(xiàn)似的。唉，我怎么就沒有想到呢，我把自己的一份給了她。有這樣的女兒，真是令人羨慕??！
這個(gè)星期天，她終于可以回家了，這下該高興了吧？沒有想到，來校時(shí)還是一副郁悶的樣子：“我忘了把茶葉給爸爸了，我對(duì)她說：“放心，再過一年也不會(huì)變質(zhì)的?！?/p>
我的同桌作文 篇2
五年的小學(xué)時(shí)光，我跟很多同學(xué)做過同桌。他們有的博學(xué)多才，有的性格內(nèi)向，有的調(diào)皮搗蛋，但給我印象最深刻的是五年級(jí)上學(xué)期的同桌——郝思嘉。
她有一雙炯炯有神的大眼睛，一對(duì)月牙似的眉毛，梳著一條馬尾辮。她活潑可愛，善于與別人交流。
她是我們班的學(xué)霸。她寫作文的時(shí)候，必定要打底稿。打完底稿以后，認(rèn)真地讀上幾遍，把語句不通的，用詞不當(dāng)?shù)牡胤?，沒寫具體的地方仔細(xì)修改，直到滿意為止。她的作文經(jīng)常被老師當(dāng)作范文在班上朗讀。她的好幾篇作文還在作文比賽中獲了獎(jiǎng)。
她不僅作文寫得好，而且畫畫也稱得上我們班的高手。上學(xué)期美術(shù)老師讓我們畫《山中訪友》這篇課文里的景色，她選擇了那座德高望重的古橋。哇！居然畫古橋，這個(gè)難度很高呀，我瞪大了眼睛?？此嫎?，我也想挑戰(zhàn)一下，我立即埋頭畫了起來。過了一會(huì)兒，我抬起頭來，看見她的畫：一座堅(jiān)不可摧的古橋躍然紙上。再看看我畫的橋，不，是一條弧線。我想：我畫的這座古橋不用激流沖撞，自己就會(huì)塌的。我的畫和她的畫相比簡(jiǎn)直是天壤之別。她又一筆一筆在古橋旁邊添上了花草樹木，畫上了背景。這樣，一幅讓人贊口不絕的畫就新鮮出爐了。
這就是我的同桌，一個(gè)作文寫得妙筆生花，畫畫畫得栩栩如生的女孩。她有許多值得我學(xué)習(xí)的地方，是我學(xué)習(xí)的榜樣。
我的同桌作文 篇3
當(dāng)彭老師用“物以類居，人以群分”的方法整治我們班時(shí)，我的末日來了，他就是———陳英杰。他本來就是我的冤家，雖然學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)，但如果你和他待在一起一個(gè)小時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，他有多么“摳門”。
比如昨天，我沒帶修正帶，問陳英杰借，他不但沒借給我，還不屑地說：“誰讓你不帶的！哼，自找苦吃！“他還向我做了一個(gè)鬼臉，翻了個(gè)白眼，我也懶得與他爭(zhēng)論。可是，今天發(fā)生的事我就不能忍了！我們各自都帶了修正帶，明明可以用自己的，他居然還說：“你的修正帶比較好用，我喜歡用你的。說完還對(duì)我“嘿嘿”一笑。他臉皮真厚！那雙眼睛我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，眼睛瞇成一條縫，嘴巴抽搐著，這副樣子我真想給他一拳！他真摳門！為了省錢居然干出這種事！除了我們，他還經(jīng)常問其他同學(xué)借修正帶。瞧，他正在用金昱豪的修正帶，可爽了！他一定在想：反正不是我的，不用白不用！我真想對(duì)他說：“別太摳門！門會(huì)壞的！”
他除了摳門，還有一個(gè)最大的特點(diǎn)——抄作業(yè)！別以為像他這要的好同學(xué)就不抄作業(yè)，他抄得可起勁了！除了防備坐在我旁邊的“頭號(hào)敵人”胡藍(lán)濤外，就數(shù)他了。做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，他時(shí)不時(shí)把頭湊過來，默默“端詳”著我的作業(yè)，還沒有一點(diǎn)愧疚！他還稱自己為“小抄寫員”，怪不得老師說陳英杰“賊眉鼠眼”。老師的這句話可以讓我們笑三年，“哈哈…”
陳英杰結(jié)合了“摳門”和“抄作業(yè)”的缺點(diǎn)，在我眼里，他和“魔鬼”沒什么區(qū)別，作為他的同桌，我心里有苦說不出啊！對(duì)了，他還有許多特點(diǎn)，比如嘮叨之類，如里在他旁邊待一小時(shí)，你一定會(huì)深深記住他！
我的同桌作文 篇4
我的同桌有許多，可老師卻給我挑了一個(gè)全班女生都討厭的男生，外號(hào)“鼻涕王”，誰跟他坐誰倒霉！我到底是得罪了那方神仙呀！老師讓誰跟我坐不好，非要讓他！哎！下面讓我來講講吧。
借筆筆倒霉
他總是不帶筆，總要我給他借，我不給他借，他就鬧個(gè)雞犬不寧；我一給他借，他要不搞沒，要不就弄得上面全都是鼻涕，就連老師都拿他沒辦法。
借本子本子不還
我的同桌總是要罰本子，他總是不自己買，總是一到老師催的來了他就來借本子，每次借了本子他總是以沒帶，沒買······，做借口。
想知道他是誰嗎！他就是“鼻涕大王”——周志杰！
我的同桌作文 篇5
我的同桌是個(gè)“名人”，提起這個(gè)人沒有人不知道的，那就是《西游記》里的“齊天大圣”孫悟空。我的同桌“齊天大圣”原名叫齊大偉，他個(gè)頭不算高，像個(gè)小精靈。你別看他又瘦又小，他那“聰明”的程度可真叫人“佩服”。這時(shí)他那幾路猴拳動(dòng)作，正引得同學(xué)哈哈大笑。你別以為他好玩，如果誰惹惱了他，他可叫人下不了臺(tái)。他的調(diào)皮搗蛋出了名，同學(xué)就給他起了這個(gè)“齊天大圣”的美名。他常常使同學(xué)老師皺眉頭。
“我乃花果山齊天大圣是也……”
“齊天大圣”又開始自吹自擂了。
“齊天大圣”也真有點(diǎn)天不怕、地不怕。三年級(jí)的時(shí)候，教我們數(shù)學(xué)的周老師是個(gè)很和善的女老師。上課時(shí)“齊天大圣”隨便說話，做小動(dòng)作，周老師幾次三番提醒他，可他就是不聽，后來周老師叫他罰站，這下子正中他下懷，等老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫板書時(shí)，他就朝著同學(xué)們做各種各樣的“鬼臉”，逗得全班同學(xué)哈哈大笑。孫悟空怕唐僧念緊箍咒，可他卻不怕老師，哪個(gè)老師厲害，他就鬧得更兇。他這種天不怕地不怕的樣子，使班上的幾個(gè)頑皮蛋很佩服他，于是“大圣”的外號(hào)叫得更響了，他也自命不凡。
他還有一種倔強(qiáng)的個(gè)性。記得有一次上體育課，練習(xí)跳高，橫桿標(biāo)度較高，“齊天大圣”由于個(gè)子太矮，連跳了幾次都沒有跳過去。這時(shí)我們看到他緊咬嘴唇，臉漲得通紅。“不跳過去，我就不叫‘齊天大圣’?！彼帕说拍_，又一次試跳，只見他像燕子抄水般地一躍，身子貼著橫桿飛過去了。接著標(biāo)度加高，同學(xué)們都跳不過去，只有他胸有成竹，躍過了一個(gè)又一個(gè)高度?！按笫?，你今天吃了什么藥，這么神通廣大？”同學(xué)們圍著他問?！胺^云唄！”他得意地回答。“哈哈哈……”大家又是一陣哄笑。他的體育成績(jī)總是“優(yōu)秀”，真是名副其實(shí)的“齊天大圣”呀！
“齊天大圣”的腦子越來越聰明了，上課時(shí)他發(fā)言特別熱烈，自然課做實(shí)驗(yàn)，他手腳麻利，做什么像什么，大家不再討厭他了?！褒R天大圣”變成了同學(xué)們對(duì)他“友好”的代名詞。
自從學(xué)校開展文明禮貌評(píng)比活動(dòng)后，“齊天大圣”再也不在上課時(shí)“顯靈”了。他經(jīng)常幫助別人。學(xué)校組織大家去爬山，只見“齊天大圣”“噌噌噌”三步并作兩步地登上了山頂，可回頭看到幾位同學(xué)身背東西爬不上來，便自告奮勇下山幫這些同學(xué)背東西，拉住他們的手慢慢攀登，就這樣他幾次上下，直到全部同學(xué)都上了山，他才氣喘吁吁地笑了。這時(shí)大家看到他的臉上沾滿了泥土，變成了“花臉”，那張臉是那么熟悉，那么可愛，好一個(gè)扶危濟(jì)困的“齊天大圣”??！
我的同桌作文 篇6
和邱超凡做同桌的第一天，我就給他取了一個(gè)綽號(hào)：“呆邱”。他長(zhǎng)得是瞇瞇眼，笑起來眼睛就變成了一條縫。而他最喜歡笑，同學(xué)嘲笑他時(shí)，他笑了；老師表揚(yáng)他，他笑了講一個(gè)笑話，他笑了連老師批評(píng)他，他也還是笑，笑中還帶了一點(diǎn)傻。他總時(shí)會(huì)做出什么動(dòng)作，使全班哄堂大笑。他的經(jīng)典動(dòng)作，就是左手托著下巴，咧著嘴，露出他那潔白的牙齒，用右手輕輕刮著牙齒，瞇著眼睛，擺出一副側(cè)耳細(xì)聽的架勢(shì)。也許，著實(shí)我給他取“呆邱”的原因之一吧。
邱超凡不僅樣子呆，而且在學(xué)習(xí)上也有點(diǎn)反應(yīng)遲鈍。不是我夸張，這對(duì)他已經(jīng)是一種安慰了。他的成績(jī)總是全班倒數(shù)第一，偶爾考一次九十分已經(jīng)高興得不得了。有一次，作業(yè)本上出了一道題：寫出40以內(nèi)6的倍數(shù)。邱超凡因?yàn)闆]有理解題目的意思。就在作業(yè)本上寫出了40以內(nèi)6的因數(shù)：1、2、3、6。當(dāng)老師批改后發(fā)下來的時(shí)候，他還覺得自己是對(duì)的，問我哪兒錯(cuò)了。當(dāng)上課時(shí)老師講解后，他才服氣地“喔”了幾聲。雖然“呆邱”現(xiàn)在的成績(jī)還補(bǔ)怎么理想，但我能幫助他，和他一起進(jìn)步。
“呆邱”看上去傻里傻氣，但他也有屬于自己的閃光點(diǎn)。在他傻傻的模樣里透露著一種誠(chéng)實(shí)，一種堅(jiān)強(qiáng)，一種上進(jìn)?！按羟瘛睆膩硌a(bǔ)撒謊，當(dāng)他說話時(shí)的那種堅(jiān)定的語氣，傳達(dá)給我的是一種信任?！按羟瘛蹦茉诶蠋煹呐u(píng)下還帶著想傾聽訓(xùn)斥的笑容，并不是每一都做得到的?！按羟瘛钡某煽?jī)一直沒有大幅度的提高，但這并不是“呆邱”所要的，他也很努力，有時(shí)還會(huì)提前完成同步練。
其實(shí)，“呆邱”不呆，他只是想用笑來代替所有的表情，去給大家講述一個(gè)邱超凡。我很自豪地告訴你們，這就是我的同桌。
我的同桌作文 篇7
她有著一張圓圓的臉蛋，一雙濃眉大眼，一個(gè)微微凸起的鼻子，還有一張紅色的小嘴巴。別看她長(zhǎng)得還可以，卻是一個(gè)打人高手。說起來，那可是無人不曉的，她的絕招是：一掐、二捏、三打。
有一次，老師正在講題，她發(fā)現(xiàn)自已的附加題做對(duì)了，高興得手舞足蹈，就像八十歲婆婆學(xué)繡花——老來發(fā)奮。她把椅子晃來晃去，當(dāng)時(shí)我正在改錯(cuò)題，她不小心撞到了我，我輕輕地推了她一下，沒想到，她竟然用連環(huán)掐來報(bào)復(fù)我。我嚇了一跳，整個(gè)人都從椅子上彈起來了。
我們?cè)賮碚f一說她的捏。
一個(gè)早上，我跟她開了一個(gè)小小的玩笑，沒想到這一來不得了了，她先大吼一聲：“你說什么？”她就要捏我，我被她從三樓追到一樓，一樓跑到三樓，最后我還是被她追上了。她抓住我，使勁地捏我的手，我感覺被蜜蜂蜇了一下似的，鉆心的疼，我只好不停地求饒。她終于放開了我，我灰溜溜地逃走了，心想，下次一定不要再開她的玩笑了。
最后，我們來說一說她的第三個(gè)絕招——打。
一天下課，我在教室看課外書。突然，她用手拍拍我的肩膀：“這道題怎么做？”我看了一眼，心想：這么簡(jiǎn)單的題目，她竟然不會(huì)做，真是笑死人了！我沒有理會(huì)她，繼續(xù)看我的書。沒想到，她竟然用尺子打了一下我的肩膀，我的肩膀感覺被人用錘子狠狠地打了一下那么疼。我只好給她講解習(xí)題，講完了，我的肩膀感覺要斷了。
怎么樣，她是不是很厲害呢？她就是我們班鼎鼎有名的女俠。哦！差點(diǎn)忘記了告訴她的名字，好呀，就是我的“仇人”——林子煊。
我的同桌作文 篇8
從上學(xué)開始我們就有了同桌。同桌就是離我們最近的同學(xué)吧。同桌就坐在我的旁邊。沒過幾個(gè)星期我們就會(huì)換位置。當(dāng)然老師會(huì)把一些搗蛋的同學(xué)換位置。所以有的同學(xué)經(jīng)常換位置，有的同學(xué)卻沒怎么換位置。從上學(xué)到現(xiàn)在我遇到了很多同桌。有可愛的，搞笑的，正經(jīng)的?？傊矣龅礁鞣N類型的同桌?。∥矣∠笞钌畹耐朗抢钏纪瑢W(xué)。他有個(gè)圓圓的小臉蛋，小小的櫻桃嘴巴。水靈的眼睛。白白的肌膚。她愛說愛笑，上課卻非常認(rèn)真的聽課。果然是三好同桌??！她有很多優(yōu)點(diǎn)，比如說上課認(rèn)真聽課，經(jīng)常幫助同學(xué)。他還會(huì)鼓勵(lì)同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，簡(jiǎn)直是一個(gè)十全十美的同桌??！當(dāng)然她最喜歡的就是看書了，每當(dāng)看書她都會(huì)看的廢寢忘食。記得有一次她在看書，同學(xué)們叫他好幾遍他都沒有反應(yīng)過來，直到上課，她才反應(yīng)過來。因?yàn)樗浅劭磿?，所以她的文采也非常好，?jīng)常會(huì)寫出一些優(yōu)美的文章，她上課非常用功，愛動(dòng)腦筋。所以她的成績(jī)也不會(huì)差哪里。老師在找同學(xué)回答問題，李思同學(xué)就積極地舉起的手。李明同學(xué)回答問題大部分都能回答正確。她課外的時(shí)候還會(huì)經(jīng)常給我們講一些小故事。每一次都會(huì)惹得我們哈哈大笑。
這就是我的同桌李思同學(xué)。
我的同桌作文 篇9
小學(xué)開始，認(rèn)識(shí)了許許多多的同桌，其中我最喜歡的是——王學(xué)翰。
王學(xué)翰是我們一、二年級(jí)的班長(zhǎng)，到了三年級(jí)就變成了我。我感覺他非常不服氣，就好像在心里說：“你有什么了不起的？”我看出了他的心事，就處處讓著他。
王學(xué)翰非常喜歡籃球，是我們班打的最好的。他也非常喜歡羽毛球，也是我們班打的最好的。還有一次，他為了我們班的榮譽(yù)，跟初中生打比賽，到最后竟然贏了！真的太不可思議了！
現(xiàn)在說一說王學(xué)翰的外貌吧。他的個(gè)子不高不低，但是可以打過一個(gè)比他高好多，像李政軒那樣的人。因?yàn)樗男夭坑邪l(fā)達(dá)的肌肉，擁有驚人的力量！
他曾經(jīng)還在心理上幫助過我。有一次，我沒有學(xué)好那一單元，別人都在嘲笑我，說：“你怎么這么笨呀，你別在這里上了。”只有王學(xué)翰對(duì)我說：“你不要灰心啊，只要努力就一定能學(xué)好！”他這一句話讓我有了信心，然后我就發(fā)奮讀書，成績(jī)一下子就上去了！這樣一來，那些嘲笑我的人也不好意思再說什么了。
啊，王學(xué)翰是全天下最好的同桌！
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