下面是范文網(wǎng)小編分享的實(shí)用的小學(xué)周記模板6篇(小學(xué)周記模版)，供大家參考。
實(shí)用的小學(xué)周記模板1
我不知道自己應(yīng)該興奮還是悲哀。在此之前，爸爸跟我說(shuō)，軍訓(xùn)能磨煉意志，體驗(yàn)軍人生活未嘗不是一件好事。哥哥卻告訴我，軍訓(xùn)就是頂著烈日做各種重復(fù)乏味的動(dòng)作，眼淚與汗水齊飛，“報(bào)告”跟口號(hào)同響。
今天是我來(lái)軍訓(xùn)基地的第一天。因?yàn)?，教官不兇，所以酸、甜、苦、辣各式味道全嘗遍了。
一開(kāi)始訓(xùn)練，我們便來(lái)到太陽(yáng)底下，抬抬頭：“哇！好刺眼！”我忍不住叫了起來(lái)。教官目光炯炯，神情嚴(yán)肅地說(shuō)：“首先教你們立正！”“??？立正也要教？不會(huì)吧！”同學(xué)們嘀咕。教官給我們自私講解哥哥姿勢(shì)的要領(lǐng)，我們一次又一次的反復(fù)操練直到太陽(yáng)白窩的皮膚曬得熱辣辣的。
下午教官叫我們立正、向右看齊等姿勢(shì)，我努力讓自己做得準(zhǔn)確，抬起頭，挺起腰。做到最好！
在軍訓(xùn)開(kāi)始前，校領(lǐng)導(dǎo)特地針對(duì)這次軍訓(xùn)開(kāi)了一次“軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)”也許，同學(xué)都和我一樣，對(duì)這次軍訓(xùn)生活充滿了幻想。當(dāng)然來(lái)軍訓(xùn)的目的是磨練自己的意志，鍛煉自己的身體。所以我們必須出色的完成這次軍訓(xùn)任務(wù)。我就是抱著這樣的信念來(lái)軍訓(xùn)的。
經(jīng)過(guò)一天的訓(xùn)練我深深體會(huì)到：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？軍訓(xùn)生活也是：苦中有樂(lè)，苦中取樂(lè)，苦盡甘來(lái)的。他比任何一種生活、任何一種做人方式都顯得多姿多彩。
第一天夜里，大家都很興奮。10：30熄燈，可是室友還是睡不著，偷偷的在聊天，我看著窗外一閃一閃的燈，說(shuō)是在對(duì)完整的好想家。
實(shí)用的小學(xué)周記模板2
第1周
20xx年02月06日，我滿懷欣喜與忐忑來(lái)到某市第一小學(xué)進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)，這是一所現(xiàn)代化、高質(zhì)量、有特色的名校，學(xué)校成立于1952年10月，是首批省屬重點(diǎn)小學(xué)、省級(jí)規(guī)范化學(xué)校其間，幾易其名，xx年改稱某區(qū)第一小學(xué)。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行，這是本周實(shí)習(xí)最大的感觸來(lái)之前自己覺(jué)得教幾個(gè)小孩兒而已沒(méi)什么難的，在初中、高中我都代過(guò)課也沒(méi)感覺(jué)有什么困難，教小學(xué)就更容易啦，但是真正做起來(lái)完全不像我想象的那么簡(jiǎn)單以前在中學(xué)代課頂多算是個(gè)助教，主要的工作還是靠老師來(lái)解決，可是現(xiàn)在就不一樣啦，雖然也有輔導(dǎo)老師幫助但是輔導(dǎo)老師一個(gè)要帶好幾個(gè)實(shí)習(xí)生而且他還有自己的工作要處理，不可能太多的顧忌到我，所以很多工作只能靠我一個(gè)人獨(dú)自完成。
我是6日上午到的學(xué)校，和我一塊來(lái)的還有五個(gè)同學(xué)，接待我們的是楊老師和王老師，他們首先給我們介紹一下學(xué)校的情況，然后對(duì)我們提了幾點(diǎn)希望和建議，然后給我們安排了一周的見(jiàn)習(xí)時(shí)間由于小學(xué)是正月十六號(hào)開(kāi)學(xué)(也就是陽(yáng)歷二月七日)，所以我們的見(jiàn)習(xí)就從七日開(kāi)始到十一日結(jié)束安排完以后兩位老師帶著我們?cè)谛@里逛了逛讓我們熟悉了一下環(huán)境。
7日(星期二)上午我見(jiàn)到了我們的指導(dǎo)老師陳老師，他是一位骨干教師，在專業(yè)和教學(xué)工作方面都成績(jī)斐然，經(jīng)常有其他老師對(duì)我們說(shuō)一定要好好跟著學(xué)也許是剛開(kāi)始還跟陳老師不太熟悉的緣故，又或許是陳老師頭上那太耀眼的光環(huán)和自己專業(yè)知識(shí)的太不扎實(shí)，我總感覺(jué)自己比較緊張，害怕達(dá)不到老師的要求，也害怕做錯(cuò)什么但幾天時(shí)間的相處就打消了我的這種念頭，感覺(jué)老師真的對(duì)我們挺好也很照顧我們，沒(méi)我想象中的那么嚴(yán)肅，我有什么不懂的問(wèn)題他都會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)耐心的教我，完全沒(méi)有瞧不起我在我面前擺架子的樣子。
由于我有美術(shù)功底所以陳老師首先安排我見(jiàn)習(xí)了幾節(jié)美術(shù)課說(shuō)實(shí)話上小學(xué)的美術(shù)課挺簡(jiǎn)單：不用太嚴(yán)格的備課，上課的主要目的就是培養(yǎng)學(xué)生的興趣，課堂氣氛也不像其他的課程那樣嚴(yán)肅，而且學(xué)校對(duì)它的教學(xué)成績(jī)的要求也不是很高(很多時(shí)候美術(shù)課都是班主任代上的)，就是這樣我也難以應(yīng)付有一次我去一年級(jí)三班去見(jiàn)習(xí)美術(shù)課，剛到那三班班主任就對(duì)我說(shuō)：你也見(jiàn)習(xí)了好幾節(jié)課啦，這節(jié)課你來(lái)試試吧我也不好意思拒絕就答應(yīng)啦，她給我交代了一下課程內(nèi)容就離開(kāi)，然后讓我獨(dú)自一人面對(duì)六十幾個(gè)小鬼，看到他們我真覺(jué)得自己老啦剛開(kāi)始的時(shí)候還不錯(cuò)都認(rèn)真的畫(huà)，可是過(guò)了沒(méi)二十分鐘這幫小鬼頭就開(kāi)始走神啦，開(kāi)始說(shuō)話，竄位，有的吵著要去廁所，我只能一個(gè)一個(gè)的教育，不過(guò)我剛按住一個(gè)另一個(gè)又起來(lái)啦，多虧一節(jié)課只有四十五分鐘，如果是一個(gè)小時(shí)的話我估計(jì)我真的Hold不住啦。
后來(lái)我咨詢一下陳老師遇到這種情況該怎么處理，陳老師說(shuō)：一般你就跟他說(shuō)如果你再不遵守紀(jì)律我就叫你爸媽過(guò)來(lái)，大部分學(xué)生就老實(shí)啦哈！學(xué)了一招下次上課的時(shí)候用一用。
第2周
時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)，第二周的實(shí)習(xí)又已結(jié)束此刻，坐在電腦旁寫(xiě)下自己本周的，還真有點(diǎn)百感交集的味道。
這一周我又聽(tīng)了很多優(yōu)秀老師的課，現(xiàn)在的聽(tīng)課的感覺(jué)和以前完全不一樣：以前聽(tīng)課是為了學(xué)習(xí)知識(shí)，現(xiàn)在聽(tīng)課是為了學(xué)習(xí)教學(xué)方法目的不一樣，上課的注意點(diǎn)也就不一樣了，現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師及其他老師的上課方式，上課的思想思路。
聽(tīng)了課之后，自己親身去實(shí)踐自己學(xué)到第二次走上講臺(tái)是星期二的第四節(jié)課，當(dāng)時(shí)是指導(dǎo)老師臨時(shí)有事，叫我代上一節(jié)課，我也是沒(méi)辦法硬著頭皮上的，因?yàn)檫@是一堂書(shū)法課，雖然我也學(xué)過(guò)書(shū)法但是咱那水平也許是沒(méi)充分準(zhǔn)備的緣故，也許是因?yàn)樽约簺](méi)自信，也許整堂課下來(lái)我自己的感覺(jué)就是一團(tuán)糟，當(dāng)時(shí)真是對(duì)自己失望透了。
接下來(lái)的第二天，指導(dǎo)老師去聽(tīng)我的課，順便幫我助陣維持紀(jì)律，我雖是有備而上，但自我感覺(jué)也還不是很好由于美術(shù)課都是在美術(shù)教室上，說(shuō)好上呢，也確實(shí)還好上；說(shuō)不好上也還真不好上，因?yàn)樯险n時(shí)要抓住學(xué)生的心，維持好課堂紀(jì)律是相當(dāng)不容易的，特別是美術(shù)課這種副科課程。
雖然上課時(shí)遇到了很多的困難，但是這一周下來(lái)我的上課水平有很多的改善，而且還讓我明白了很多的道理：做好一名老師，要多一份愛(ài)心，多一份耐心，多一份細(xì)心，用愛(ài)去開(kāi)啟學(xué)生的心門，當(dāng)面對(duì)學(xué)生那一聲聲老師好時(shí)，身上更多的應(yīng)是責(zé)任和義務(wù)。
以后實(shí)習(xí)的日子里，我應(yīng)當(dāng)盡自己最大的努力踏踏實(shí)實(shí)做好老師交代的每一件事，謙虛做人，就一定可以贏得老師的肯定和信任實(shí)習(xí)，伴隨我經(jīng)歷了挫折也經(jīng)歷了歡樂(lè)，相信這只是我挑戰(zhàn)和希望的開(kāi)始！
第3周
轉(zhuǎn)眼半個(gè)多月過(guò)去啦！古人云：知之者不如好知者，好知者不如樂(lè)知者興趣對(duì)于一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是一個(gè)至關(guān)重要的條件興趣是學(xué)習(xí)入門的階梯興趣孕育著愿望，興趣溢生動(dòng)力那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢？其實(shí)這不只是學(xué)生的問(wèn)題，老師也要有激情與耐心，這是做位一名老師應(yīng)該具備的激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花其實(shí)，不管在哪個(gè)行業(yè)，激情和耐心都是不可或缺的激情讓我們對(duì)工作充滿熱情，愿意為共同的目標(biāo)奮斗；耐心又讓我們細(xì)致的對(duì)待工作，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié)，精益求精激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好。
首先，我請(qǐng)班主任給我一份名單，因?yàn)槲抑?，記不住學(xué)生的名字，看似小事，其實(shí)它在學(xué)生眼中是很重要的，如果記不住學(xué)生的名字，學(xué)生就會(huì)覺(jué)得自己在老師心中沒(méi)有地位覺(jué)得老師不關(guān)心自己，甚至?xí)a(chǎn)生隔閡而后我便找了個(gè)機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)了全班同學(xué)，下課后同學(xué)們都圍著我唧唧喳喳地說(shuō)：老師，你怎么才來(lái)就知道我們的名字呀？好多老師教了我們一年都沒(méi)記住我們的名字這也使我明白了：溝通是一種重要的'技巧和能力，時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用認(rèn)識(shí)一個(gè)人，首先要記住對(duì)方的名字了解一個(gè)人，則需要深入的交流而這些，都要自己主動(dòng)去做。
在為人師的這條路上，我邁出了第一步，接下來(lái)還有第二步、第三步但不管怎樣，我都會(huì)以人為本，把實(shí)習(xí)中學(xué)到的一切加以融會(huì)帶到今后的事業(yè)中去，我會(huì)以我的真心去呵護(hù)學(xué)生，因?yàn)槲颐鎸?duì)的是一顆顆純真的心總之，教育是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程，老師只要認(rèn)真投入教學(xué)，孩子就會(huì)積極配合這種過(guò)程是很開(kāi)心的！
實(shí)習(xí)，就像進(jìn)了社會(huì)大熔爐一般，千淘萬(wàn)漉雖辛苦，就算被磨練得遍體鱗傷，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準(zhǔn)備我在實(shí)習(xí)中逐漸變得勇敢雖然開(kāi)始也會(huì)有顧忌，怕主動(dòng)出擊會(huì)招惹不知天高地厚的蔑視但事實(shí)告訴我，應(yīng)該對(duì)自己有信心，應(yīng)有勇氣去嘗試即便在嘗試中失敗，也能讓自己成長(zhǎng)，沒(méi)有鍛煉的機(jī)會(huì)，談何積累和成長(zhǎng)？而這一切，只能靠自己去爭(zhēng)取等待，只能讓你在沉默中消亡，只有主動(dòng)，才能為自己創(chuàng)造良機(jī)實(shí)習(xí)，陪伴我經(jīng)受了挫折，也經(jīng)受了歡樂(lè)！
實(shí)用的小學(xué)周記模板3
地球，然而人類目前唯一的家園，而它此刻已經(jīng)變得傷痕累累了。
地球，正在寬恕著一群負(fù)恩忘義的家伙，他們就然而——人類!人類把碎玻璃瓶子扔在海邊，幾年后發(fā)現(xiàn)原先的廢物，竟被海水沖刷成彩色的小石子!為什么為什么為什么地球這么寬恕人類，人類卻不能放過(guò)地球
地球，然而有限的，我們不能夠把它想象成無(wú)限，人類，總有一天，這些億萬(wàn)年的礦藏被你們挖完了，那時(shí)，你們后悔能來(lái)得及嗎
從此刻開(kāi)始，或許還來(lái)得及。
你明白嗎在買東西時(shí)，我們總?cè)欢唤?jīng)意接過(guò)那一個(gè)塑料袋，而這個(gè)塑料袋扔在海里會(huì)被海龜誤食，放在森林里，里面的油渣會(huì)吸引動(dòng)物，燒掉會(huì)造成廢氣，埋在土里200年內(nèi)不降解，你想過(guò)嗎不經(jīng)意間，為了方便，你造成了什么!雖然它只有5毛錢，但它造成的污染遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止5毛錢!
為了地球，也為了我們自己。出門時(shí)最好步行，騎自行車，坐公交車，然后總之就然而把尾氣排放減少到最低。還有，此刻然而夏天，空調(diào)最好不要低于24°，廢紙、廢金屬塑料等要再生利用。洗臉、洗腳水還能夠用來(lái)沖廁所。我們此刻就在用電腦，只要把屏幕調(diào)暗一些，就能夠節(jié)約電。節(jié)約一度電、一滴水然而為了我們自己啊!
為了我們的所作所為，為了地球，也為了我們，從此刻開(kāi)始，種一棵樹(shù)吧!
實(shí)用的小學(xué)周記模板4
今天，我和家人一起去廣州塔玩，早上10點(diǎn)多我們乘地鐵來(lái)到廣州塔。
我們站在廣州塔的最底下向上看，看到廣州塔下肥中細(xì)上寬。廣州塔又名“小蠻腰”，我覺(jué)得挺符合的。照完了相我們便走進(jìn)大門。
我們乘電梯上到了106層，這里就是旋轉(zhuǎn)餐廳，我們吃午餐的地方，在這里轉(zhuǎn)一圈要花一個(gè)小時(shí)呢，可以看到周邊360度的景色。由于是自助餐廳我們便自己去拿東西吃了，很快我就吃飽了?？吹郊胰诉€在吃我就自己到處走走，我看了看地板，發(fā)現(xiàn)地板和旁邊的建筑不是一體的，原來(lái)我們是在一塊旋轉(zhuǎn)的地毯上，可以邊吃邊欣賞周邊風(fēng)景。
到了下午2點(diǎn)半的時(shí)候家人終于吃完了，這時(shí)候媽媽建議我們上去107——108層， 因?yàn)槟怯幸粋€(gè)“懸空走廊”。周圍都是玻璃做的。讓人走起來(lái)好像在飛的感覺(jué)！很多人都害怕可是我不怕！我跑了過(guò)去，高興極了！表姐怕得要命，不敢往前！
我們上了最頂樓，看到一個(gè)摩天輪，這是世界上最高的摩天輪。媽媽買好票后我們走進(jìn)摩天輪選好座位坐下來(lái)，靜靜的觀賞風(fēng)景來(lái)。我看了看地上的人類，像一只只螞蟻。汽車像一只只小強(qiáng)。大巴像一只只小老鼠一樣……
是時(shí)候回家了。廣州塔在我心中，永遠(yuǎn)不會(huì)消失，因?yàn)?，它在廣州，是最高的，而在我心中，它是最Good的！有機(jī)會(huì)，你來(lái)玩一玩吧！
實(shí)用的小學(xué)周記模板5
時(shí)間過(guò)得飛快隨著開(kāi)學(xué)的日子越來(lái)越近，我特別的緊張和激動(dòng)，但又有絲勞累。剛剛踏入初中，轉(zhuǎn)眼間初一下學(xué)期就要到來(lái)。有人曾說(shuō)過(guò)：上帝給了每個(gè)人一份珍貴的禮物，那就是青年。
在一個(gè)人的一生中有許多次開(kāi)始和結(jié)束。每年是一個(gè)新的開(kāi)始，每一天是一個(gè)新的開(kāi)始，甚至每一分、每一秒都是新的開(kāi)始。我們要用新的面貌來(lái)適應(yīng)它。時(shí)光荏苒，眼看就要開(kāi)學(xué)了，心里總有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。是期盼？還是郁悶？其實(shí)都有。不管是什么，不得不去面對(duì)嗎。對(duì)于每個(gè)學(xué)期的新開(kāi)始，都會(huì)持以希望去開(kāi)始，但這過(guò)程以至結(jié)果，又會(huì)是什么樣？從你的過(guò)程就能看到。所以我要從此告誡自己：不要等到到新的開(kāi)始已結(jié)束再去期盼下一個(gè)新的開(kāi)始。
現(xiàn)在，我都不敢看日歷了，我不想知道今天是星期幾，不敢回答別人我什么時(shí)候開(kāi)學(xué)。以前我總是盼望著星期一的到來(lái)，因?yàn)樗切碌囊恢艿拈_(kāi)始，可以以嶄新的面貌去面對(duì)可是現(xiàn)在我想讓時(shí)間停止它匆匆的腳步，不要讓它到星期一，因?yàn)槲业淖鳂I(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完。上學(xué)去了作業(yè)都沒(méi)有完成，是多沒(méi)有面子的事啊，可是下午還要補(bǔ)課，只有上午和晚上一點(diǎn)時(shí)間寫(xiě)作文了！快要開(kāi)學(xué)了，我又高興，又發(fā)愁。高興的是，我又可以看見(jiàn)我的同學(xué)和老師了，甭提我心里有多高興了。發(fā)愁的是又要遵守校規(guī)校紀(jì)了。
馬上就要開(kāi)學(xué)了，一個(gè)嶄新的新學(xué)期又將在我的面前呈現(xiàn)，這一個(gè)新的起點(diǎn)，一個(gè)小小的站臺(tái)，如今起航的笛聲馬上就要拉響，我相信我的小船會(huì)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，抵達(dá)屬于我的彼岸！開(kāi)學(xué)后我就一心一意地學(xué)習(xí)！
實(shí)用的小學(xué)周記模板6
新生訓(xùn)練
新生訓(xùn)練的日子很特別，是在星期日舉行。記得去年見(jiàn)習(xí)時(shí)，新生訓(xùn)練的日子是在一般的上班時(shí)間，但是今天卻改成例假日，我覺(jué)得這個(gè)方式很好，雖然一年級(jí)的老師必須當(dāng)天到校，但是當(dāng)天會(huì)有更多的家長(zhǎng)參與新生座談會(huì)，除此之外，一年級(jí)新生有許多資料必須要填寫(xiě)，家長(zhǎng)可以親自填寫(xiě)資料或者是先閱讀，有問(wèn)題可以馬上向老師提問(wèn)，當(dāng)然最重要的是，家長(zhǎng)親自參與的話，新生資料比較容易收齊，正確度也比較高，所以在例假日舉行新生訓(xùn)練真的是個(gè)很棒的想法！
行政實(shí)習(xí)
雖然我們九月份才開(kāi)始安排行政的實(shí)習(xí)，由於開(kāi)學(xué)各處室都比較忙的關(guān)系我這周一開(kāi)始就在輔導(dǎo)室協(xié)助一些事情，其中讓我印象最為深刻的有兩件事，第一是我必須七點(diǎn)二十分到校，協(xié)助帶領(lǐng)著五、六年級(jí)的學(xué)生拿著「小一新生請(qǐng)跟我來(lái)」的牌子站在校門口，協(xié)助趕時(shí)間的家長(zhǎng)帶領(lǐng)新生進(jìn)教室。
到了第二天由於臺(tái)風(fēng)的影響，風(fēng)雨很大，但是因?yàn)榇饝?yīng)過(guò)家長(zhǎng)這周我們都有此項(xiàng)服務(wù)，所以我們還是不畏風(fēng)雨的站在校門口迎接新生，所幸有我們的堅(jiān)持，因?yàn)檫€是有少數(shù)的家長(zhǎng)真的趕時(shí)間，必須將學(xué)生交給我們帶領(lǐng)！這周雖然都很早到校，做簡(jiǎn)單的舉牌事情，除了讓家長(zhǎng)知道學(xué)校的貼心之外，也讓我知道這是屬於輔導(dǎo)室的一環(huán)，否則我真的會(huì)認(rèn)為這是屬於學(xué)務(wù)處呢！
第二件則是針對(duì)小一新生的座談會(huì)，這個(gè)座談會(huì)的目的主要是要讓小一新生認(rèn)識(shí)全部一年級(jí)的老師以及校長(zhǎng)和四大主任，然而讓新生認(rèn)識(shí)的方式并不是單純的介紹之外，而是先利用投影的方式，將被介紹人的影子放大投影在白色布幕上，讓新生猜測(cè)影子後面人的體型、長(zhǎng)相…等，這個(gè)方式可以讓新生留下非常深刻的印象，使一年級(jí)的小朋友們一下子就記住了學(xué)校各處室的主任及校長(zhǎng)，故這周的輔導(dǎo)室見(jiàn)習(xí)讓我獲益不少！
級(jí)務(wù)實(shí)習(xí)
返校日
我是帶四升五的年級(jí)，必須要重新編班，所以早上開(kāi)完簡(jiǎn)短的教師晨會(huì)後，我跟著婉琦老師一同到四年級(jí)各班帶領(lǐng)我們班的學(xué)生，由於中、高年級(jí)是位於新大樓（在我念書(shū)的時(shí)代并沒(méi)有），所以對(duì)於方向我有點(diǎn)暈頭轉(zhuǎn)向，我想我必須找一天好好地對(duì)學(xué)校的許多方位弄個(gè)清楚。返校日當(dāng)天學(xué)生是十一點(diǎn)半放學(xué)，故當(dāng)天將教科書(shū)及簿本發(fā)放給學(xué)生後，做個(gè)簡(jiǎn)單的清潔工作一下子就放學(xué)了。
中午時(shí)，教學(xué)組長(zhǎng)突然找我隔天要代兩節(jié)美勞課，當(dāng)時(shí)心中還有點(diǎn)害怕，怕自己會(huì)沒(méi)時(shí)間準(zhǔn)備，但是因?yàn)檫@是臨時(shí)的突發(fā)狀況，每位實(shí)習(xí)老師隔天幾乎都必須要代課，是絕對(duì)避不開(kāi)的，所以在與原科任老師討論後，當(dāng)天回家我就開(kāi)始思索該如何上完這兩節(jié)課，最後我決定讓他們?cè)谶@兩節(jié)課里先用鉛筆打草稿，畫(huà)出他們的暑假生活，以配合學(xué)校的校內(nèi)繪畫(huà)比賽，如此不僅與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)貼近，還可以參加校內(nèi)的比賽，真是一舉兩得??！
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