寫狀物的作文 篇1
放學(xué)回家的路上，路過報(bào)亭，看見報(bào)亭外貼著第七期的《讀者》海報(bào)，摸了摸口袋里的5元錢，足夠了，便買了一本。
回到家，我迫不及待地拿出雜志，津津有味的看了起來。在封面，一個(gè)很特別的題目吸引了我——《〈丁香花〉，你在天堂能聽見嗎》，覺得很有意思，便立刻讀了起來。
文章講述的是一個(gè)身患絕癥的女孩——曾夢捷，在一個(gè)很偶然的機(jī)會認(rèn)識了唐磊，而且還成了無話不說的好朋友。但每次唐磊想見見夢捷的時(shí)候，夢捷總是避而不見。直到有一天，夢捷打電話叫唐磊到北大附屬醫(yī)院來，說是想在生命中最后的幾天見見他。經(jīng)過幾天的閑聊，唐磊忽然來了靈感，回到家里創(chuàng)作了當(dāng)今著名的網(wǎng)絡(luò)歌曲：《丁香花》。而與此同時(shí)，夢捷卻在風(fēng)雨中咽下了最后一口氣。
其中我印象最深的地方是夢捷知道自己的身體狀況時(shí)，做出的一切表現(xiàn)：“起初她絕望、哀傷了好一陣子，時(shí)日一長就把生命看得淡了。她知道自己活不了多久。原本就好靜的她在媽媽的細(xì)心呵護(hù)下，多數(shù)時(shí)間徜徉在書海之中。夢捷每天只去學(xué)校上半天課，但成績卻出奇的好，不為別的，只為給老爸老媽爭口氣，不辜負(fù)他們的養(yǎng)育之恩。”此時(shí)的夢捷已經(jīng)知道自己的生命在不知不覺中倒計(jì)時(shí)，可她還是在不停的學(xué)習(xí)，想在自己的生命結(jié)束前，再努力拚一次，為父母再爭口氣?？纯磯艚?，在比比自己，就覺得自己自愧不如。夢捷在自己生命中最后的日子里，都知道應(yīng)該把握好時(shí)間，要讓自己的生命更有意義，而我們小小年紀(jì)，就只會做一些碌碌無為的事，到了自己年紀(jì)大了就只會抱怨自己的一生是這樣的無意義。
朋友們，讓我們從小開始，多做一些有意義的事吧！因?yàn)樯辉谟跁r(shí)間的長短，而是怎樣讓它活得有價(jià)值，如果你做到了，你便會是一個(gè)成功的人！
寫狀物的作文 篇2
大家好，歡迎來到景色秀麗的響水湖公園游覽。我是為你們服務(wù)的小導(dǎo)游，希望我能帶給你們美好的一天。
響水湖公園是響水第一座生態(tài)型公園，位于響水縣城中心位置，總面積達(dá)44公頃。它可是響水最美的一道風(fēng)景?，F(xiàn)在我就給你介紹介紹我們景色秀麗的響水湖公園吧！
這里的草地就像給大地鋪了一層碧綠的地毯，讓人賞心悅目。五彩斑斕的鮮花，紅的似火、粉的似霞、黃的賽金。大樹就像戰(zhàn)士一樣保衛(wèi)著響水湖公園。還有亭亭玉立的荷花立在水池中央。碧綠的荷花就像一個(gè)個(gè)又大又圓的大圓盤，青蛙跳到荷葉上唱歌呢！蜻蜓飛過湖面還用它的翅膀點(diǎn)了點(diǎn)湖面，湖面蕩起了一圈圈的漣漪向四周擴(kuò)散開去。多美呀！
這就是我們景色宜人的響水湖公園，希望大家能常常來玩呀！
寫狀物的作文 篇3
我喜歡小狗，因?yàn)樗侨祟愔覍?shí)的伙伴;我喜歡小鳥，因?yàn)樗侨祟愔艺\的信使;但我更喜歡小金魚，因?yàn)樗顫娪挚蓯邸?/p>
在我家的魚缸里養(yǎng)著一條深藍(lán)色的小金魚，它叫“豆豆”。你知道它為什么叫“豆豆”嗎?因?yàn)樗L著一雙豆子般的大眼睛。這雙眼睛可不是一般的眼睛，而是一雙會說話的眼睛。有時(shí)，它仿佛告訴我說：“小主人，我餓了。”有時(shí)，它又仿佛在跟我說： “小主人，陪我玩會兒唄!”它還穿著一條美麗的紗裙，在陽光的照耀下顯得雍容華貴。當(dāng)它旋轉(zhuǎn)游動的時(shí)候，就像一朵在水中盛開的藍(lán)玫瑰，美麗極了!
它不僅長得漂亮，而且還非常膽小。有一次，我給它喂食，當(dāng)魚食剛碰到水面的時(shí)候，剛剛還靜止在水中一動不動的它突然就飛一般地躲進(jìn)了水藻叢中，過了好一會兒，才敢探出頭來，四處瞅瞅，發(fā)現(xiàn)沒有危險(xiǎn)了才會慢悠悠地再游出來。它吃的樣子還非常有趣，它不會對著食物狼吞虎咽，而是像一位高貴的公主一樣，先是用嘴唇輕輕地觸碰下魚食，然后微微地張開小嘴緩緩地吸進(jìn)嘴里，顯得非常優(yōu)雅。 它還像一位偵察兵。每當(dāng)我和>小伙伴們圍在魚缸周圍對它指手劃腳評頭論足的時(shí)候，它總會不安分地左瞧瞧右看看，好像站在對面的我們都是它的敵人全都是它的偵察目標(biāo)似的。特別是當(dāng)你盯著它左右走動時(shí)，它也會跟著你走的方向移動，十分機(jī)警，那姿勢仿佛就在告訴你說：“站住，別動了，再動我可要出招啦!”
這就是我的小“豆豆”，它可愛又漂亮，優(yōu)雅也膽小，又非常地機(jī)警靈活。誰見了都會十分喜歡。
寫狀物的作文 篇4
粉紅色的面容，帶上些許慵懶;在早春三月起床，便不停地打扮，把嘴唇描得腥紅，在盛唐的土地上泛濫。
幾年前，去了櫻花的國度，那里是櫻花的天堂。陽春三月，隨處可見那旖旎的粉紅，走在兩旁種滿櫻樹的羊腸小道上，置身于粉紅的世界，春風(fēng)滑過，耳邊便充斥著櫻瓣的耳語;心便靜如止水，宛如明鏡。
花瓣由白轉(zhuǎn)粉時(shí)，便是櫻花祭到來之時(shí)。眾所周知，櫻花最美時(shí)，便為凋零之時(shí)。櫻花祭，盛大的祭奠;祭奠開始之日，整個(gè)世界都墜入香氣與華美的花瓣中。鋪滿櫻花的青石路，陽光如驊騮逡巡獨(dú)步，櫻花片片飄落，仿佛落雪紛紛而下。坐在那古老的八重櫻下，仰頭看那落櫻，便想到：每棵櫻樹中都有個(gè)精靈吧。如果她可以被人看見，她的莞爾一笑，一定足以令世界黯然失色;她的翩躚步態(tài)，一定足以令世界為之傾倒?？墒?，她卻很頑皮，偏偏把自己藏起來，不知在那棵櫻樹后，不讓人們窺見她的粉靨。
一棵棵櫻樹下，游人如織，古典的油紙傘，明麗的和服，踩出清脆聲響的木屐，歡聲笑語，櫻花的精靈獨(dú)自起舞，恬靜優(yōu)雅。櫻瓣片片飛舞飄落，伏于傘面，棲息于腳邊;落于肩頭，沉睡于湖畔。她的歡笑，她的淚水，她的明艷，她的孤寂;她的傷痕，她的單純，她的恬靜，她的沉默，都流于世間……
不會為誰流連，不會為誰駐足;她傾國傾城，卻也薄命。櫻花七日，從盛開到完全凋零只有十六天。短短的十六天，卻將美詮釋得如此透徹。櫻花片片飛舞飄落，直到枝頭空空。每一年，每一年，生生世世，輾轉(zhuǎn)輪回，看遍萬千燈火，轉(zhuǎn)過無數(shù)個(gè)街角。漫天花雨，宛如盛宴。
細(xì)軟的身軀從枝頭落下，化作塵埃;三月的春風(fēng)，能剪出綠絲絳，也可剪碎粉紅色的夢。
櫻花盛開時(shí)的渾金璞玉，櫻花凋零時(shí)的韶華盛極，都是造物主完美的杰作。櫻花，唯美的夢……
寫狀物的作文 篇5
我們的身邊有很多重要的東西，但是我們都不去珍惜，它們一個(gè)個(gè)都被我們淡忘了。但是不要忘記陽光，是它給了我們生的希望，是它給了世界萬物的生命呀!在下午我躺在綠茵茵的草地上，享受陽光的溫暖，靜靜地想著。陽光的溫暖也靜靜的照在我的身上，我閉上了眼睛聽著風(fēng)的歌聲，我閉上眼睛，讓陽光撒遍全身，讓心靈充滿溫暖。陽光它勾起了我無限的聯(lián)想，是它給我們帶來了快樂。
它就像我們的父母一樣，我們像父母溫暖的心中在成長的翠竹，每天快樂，每天在一起玩耍。但是陽光有時(shí)也是十分吝嗇的，看那些失學(xué)的兒童、沒人管照的孤兒，他們每天都在過我們無法想象的生活，生活在黑暗的環(huán)境里，得不到陽光的溫暖，他們有的年紀(jì)小小的就沒有了父母，天天打工。沒有人去關(guān)心他們，沒有人去理解他們，望著自己，我愧疚難當(dāng)，自己的用具都是高檔的，穿的是阿迪達(dá)斯，吃的是多么可口的零食，而山區(qū)的孩子又是怎樣的?他們用什么?他們穿什么?想一想自己，是多么幸福。我真的希望世界上沒有黑暗，只有光明。同學(xué)們，我們能不能少吃一些零食，少買一些玩具，節(jié)省一些衣服，讓他們在真正的陽光下幸福地生活!
寫狀物的作文 篇6
今天我買了三條小金魚，有黃的，有紅的，還有半紅半白的。我發(fā)現(xiàn)小魚的眼睛是突出來的，仿佛黑色的小燈泡。它們的嘴巴不停地張開，好像在唱“O”字歌。它們身披金光閃閃的鱗片，身體后面的尾巴，如同一把小剪刀。
我一個(gè)下午，都在傻傻地望著它們?！肮緡?，咕嚕……”我的肚子餓了，突然，我想起金魚的肚子會不會餓，我立馬跑到爸爸身邊說：“爸爸，給我買幾包魚食吧!”“好的!”爸爸之后在淘寶上買了魚食?？墒牵爝f實(shí)在是發(fā)得太慢了，小魚的目光開始變得呆滯，游起來的時(shí)候似乎很虛弱，臉上沒有快活的表情，我想：它們是不是餓暈了呀?會不會快死了?于是，我拿了幾粒米飯吆喝著：“小魚快來吃，快來吃!”我把米飯小心翼翼地放進(jìn)了魚缸里，小魚聽見有東西落到水里的聲音，飛速地旋轉(zhuǎn)起來，那速度，如同陀螺轉(zhuǎn)得那么快。但它們見到米飯卻不吃，好像山羊?qū)幵葛I死也不吃天堂草，我只能無耐地望著它們……
第三天晚上，魚食終于到了，我把魚食輕輕地放進(jìn)魚缸，小魚立馬撲了上來，就像饑餓的小狗找到了肉骨頭一樣。我夢想著小魚能長成一條很大的魚，然后帶著我旅游整個(gè)世界。
寫狀物的作文【6篇】相關(guān)文章：
★ 關(guān)于寫狀物作文300字3篇 寫狀物的作文350字左右
★ 寫狀物作文8篇
★ 關(guān)于寫狀物的作文400字3篇 狀物類作文400字三年級
★ 寫狀物的作文300字6篇(狀物作文300個(gè)字三年級)
★ 關(guān)于寫狀物作文7篇 寫狀物的優(yōu)秀作文