下面是范文網(wǎng)小編整理的六年級(jí)考試作文5篇,供大家賞析。

六年級(jí)考試作文1
有一天,風(fēng)和日麗,晴空萬里。小鴨子高高興興地去小河里游泳,剛來到河邊的草地上卻一不小心掉進(jìn)了土坑里。
小鴨子著急地大聲喊:“救命?。【让?!”小鳥聽見了,趕忙飛過來問:“小鴨子,你怎么了?”小鴨子哭著說:“我上不來了?!毙▲B飛快地去找別的小動(dòng)物來幫忙。
小猴來了,小象來了,小熊也來了,他們紛紛想辦法救小鴨子。
小猴拿來一根竹竿,把它伸進(jìn)土坑里,對(duì)小鴨子說:“你快抓住竹竿,我拉你上來?!笨墒侵窀吞?,小鴨子根本抓不住。
小象說:“讓我來試試看?!闭f完小象把鼻子伸進(jìn)土坑,想把小鴨子輕輕地卷上來,可是土坑太深了,小象的鼻子夠不著小鴨子。
小熊看見小猴和小象的辦法都不行,正在撓頭思考該怎么辦。突然,小熊看看旁邊的小河,眼珠一轉(zhuǎn),想出了救小鴨子的好辦法。
小熊飛快地從河里提來一桶水倒進(jìn)土坑。小猴和小象覺得這是個(gè)好辦法,臉上露出了微笑,也趕快來幫忙。小猴用水桶提水,小象用鼻子吸水。不一會(huì)兒,土坑里的水滿了,小鴨子浮上來了。
小鴨子高興地對(duì)小猴、小象、小熊說:“謝謝你們救了我!”
朋友們說:“不用謝,我們是好朋友?!?/p>
小猴、小象、小熊開心地送小鴨子回家。
六年級(jí)考試作文2
看到這個(gè)題目,你們一定很驚訝對(duì)吧?也許會(huì)說:“考試有什么精彩的,如果沒考好,自然免不了一頓罵,甚至,還會(huì)來一頓‘男女混合雙打’呢!”也許吧??墒悄銈冇袥]有想過,考好了呢?為什么總是‘如果沒考好’?而不是‘如果考好了’呢?
因?yàn)槟銈儾蛔孕?,因?yàn)槟銈冎豢吹搅丝荚嚭诎档囊幻?,因?yàn)槟銈冋煊憛捒荚?,一個(gè)自己都覺得討厭的東西,自然覺得它美好不起來。
像我,就并不覺得考試有多么恐怖,因?yàn)?,每一次考好了,整個(gè)家庭氣氛在無形之中會(huì)快樂許多,而自己,也更有信心——下一次,我會(huì)考得更加好!
考差了,也不太慌張,安安靜靜的整理、分析錯(cuò)題,期待著下一次考試,幸運(yùn)女神的降臨。
其實(shí),更重要的是:我不討厭考試,不懼怕考試。如果你討厭考試,懼怕考試,就不會(huì)考好,一次考不好,若慌了手腳,下一次又會(huì)考不好······就這樣惡性循環(huán)著······
我的生活,因考試而精彩!
六年級(jí)考試作文3
人生在世,說長(zhǎng),悠悠數(shù)萬日,遙遙無期。說短,匆匆?guī)资?,彈指一揮間。而就在這不知不覺當(dāng)中我走過了七年的學(xué)習(xí)生涯。依稀記得在一年級(jí)時(shí),每天都盼望有一天自己也能夠在高樓上學(xué)習(xí),希望像哥哥姐姐一般坐在寬闊的教室里聽老師講著人生的哲學(xué),數(shù)學(xué)的奧秘,科學(xué)的真理。時(shí)間飛逝如雷,轉(zhuǎn)眼間我變成了六年級(jí)的學(xué)生。也開始感悟到了學(xué)習(xí)的樂趣,為了要把成績(jī)考得高過別人,每天不斷的學(xué)習(xí),生活也不斷增加光彩。大家互相爭(zhēng)斗要考到好成績(jī),把這間教室洋溢了學(xué)習(xí)的氣氛。靜靜的坐在教室的一角,偶爾累了便看看同學(xué)之間的玩耍,似乎成了一幅極美的畫面。盡管暴躁的脾氣也會(huì)平緩下來。在不斷的考試當(dāng)中,有考得不好的也有好的。考得不好了,并不失望,因?yàn)槲視?huì)從原處爬起來??嫉暮玫谋愀油苿?dòng)了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。終于,迎來了我人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折——升初中的大考。這次如果考失敗了,我不會(huì)哭泣也不會(huì)痛斥自己。因?yàn)榭嫉煤貌缓檬俏宜芸刂频?,是檢驗(yàn)我六年所學(xué)的東西,學(xué)的認(rèn)真自然變會(huì)考的好。等了七天,我終于可以看到了我的成績(jī),在我理想中的成績(jī)我還認(rèn)為不錯(cuò)。這并不是驕傲,而是自信。不自信的人永遠(yuǎn)也不會(huì)對(duì)。此時(shí),后面有人輕拍了我一下,回頭望去原來是英語老師。就在我和她眼睛,不,是心靈間相通的時(shí)候,我感受到了老師對(duì)我的希望對(duì)我的鼓勵(lì)就在一個(gè)初夏的柳樹前我和老師同學(xué)分手了,就在一個(gè)初夏的柳樹前我向老師許下了諾言——我會(huì)更努力的學(xué)習(xí)。
此時(shí)此刻的我,便如長(zhǎng)出了翅膀,飛向遠(yuǎn)方。盡管我飛得多遠(yuǎn)多高,我總不會(huì)忘記這個(gè)陪伴我走過六年光陰的母校,同學(xué)和老師。總有一天我會(huì)滿載著成功的喜悅與老師和同學(xué)分享。那天就是柳樹苗長(zhǎng)成了柳樹,清新的香味彌漫校園的時(shí)候。
六年級(jí)考試作文4
作為一個(gè)生活在城市中的孩子,雖然也懂得些丑陋的現(xiàn)象,但是生活中的種種可愛也令我記憶猶新,甚至有那么一絲小小的感動(dòng)!
一個(gè)冬日的早晨,外面天寒地凍。走出家門才知道昨夜里下了大雪。突然感覺腳下一滑,??!坐了一個(gè)大屁蹲?!奥c(diǎn)呀,孩子!”一縷柔和的聲音傳入我耳中,順著聲音傳來的`方向一看,原來是一位保潔隊(duì)的老爺爺正在笑瞇瞇的看著我。他又說道“昨晚下了大雪,早上三點(diǎn)多就開始掃雪了,可地上還有冰,走路可得小心??!”我趕緊爬了起來,一邊拍身上的雪一邊對(duì)那位老爺爺說聲:“謝謝!”,就高興的跑了。
在我家胡同口有一個(gè)智力發(fā)育不全的年輕人,以拾瓶子為生,可憐得很。可能是因?yàn)橹橇Σ缓?,他?jīng)常被人戲弄或是欺負(fù),這更加劇了他的可憐惜。那天,他獨(dú)自一人坐在臺(tái)階上哭泣著,沒有人去安慰他,也沒有人上前去問他哭泣的原因,都陌然的瞅兩眼,有的根本就不看他,我在旁邊細(xì)細(xì)的觀察著這一幕。這時(shí),一個(gè)七十多歲的老爺爺走了過來,坐在年輕人的旁邊,笑著問:“怎么了?又被別人打了?”年輕人哭著點(diǎn)了點(diǎn)頭。老爺爺說:“堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn),男子漢不能挨了打就哭。來,爺爺給你照張像。”說著,老爺爺站起身走到年輕人的對(duì)面,兩只手?jǐn)[了個(gè)照相機(jī)的姿勢(shì),嘴里說著:“笑一個(gè)!咔嚓!你看看笑的多可愛!”那年輕人果然在晨風(fēng)中笑成了一朵花。
小學(xué)時(shí)中午出去玩,看見了一位小弟弟在腰彎撿著什么,離近一看,原來他在撿垃圾。嘴里還說著:哎,可真臟!瞬間,我感覺,這是在我心目中最可愛的小男孩!
那位平凡的老爺爺用他與生俱來的善良喚醒了一個(gè)年輕人,這是善良;那位打掃衛(wèi)生的老爺爺一句深情的“慢點(diǎn)”,這是好心。天下這么多可愛的人,可我們卻沒有發(fā)現(xiàn),只是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)可愛的眼睛!
六年級(jí)考試作文5
時(shí)光匆匆,一個(gè)學(xué)期悄然過去了,雖然初中的學(xué)習(xí)生涯里到處是考試,但英語期末考試,仍讓我記憶猶新。
這是期末的最后一門考試,我在第三考場(chǎng),還沒開考,我就在心里策劃著考后如何好好放松自己。一陣刺耳的鈴聲打碎我的幻想,將我拉回現(xiàn)實(shí)。我百般無奈地拿起試卷,快速瀏覽了一遍,一時(shí)愣住了 ,抬頭向四周看去,是一張張同樣驚訝的臉。“不至于吧,”我在心中暗道:“英語卷竟然如此簡(jiǎn)單?!”
“準(zhǔn)備聽力?!北O(jiān)考老師的聲音從講臺(tái)上傳來。這是一位女老師,板著的面孔顯得格外嚴(yán)肅,她站在講臺(tái)上,嚴(yán)厲的目光掃視著全場(chǎng),好像恨不得抓出幾個(gè)蠢蠢欲動(dòng)的考生。
開始寫作文了,我看了看表,已經(jīng)時(shí)過近半,我舒了口氣,一抬頭看到洪濤老師從門外進(jìn)來,和監(jiān)考老師低聲交談了幾句,監(jiān)考老師出了考場(chǎng),而洪濤老師則走上講臺(tái),繼續(xù)監(jiān)考。
大概又過了十來分鐘,我將寫好的作文謄抄在答題紙上,又認(rèn)真檢查了一遍,呼,終于完工了。我抬頭望向四周,看見一道道目光都鎖定在同一個(gè)地方,按照這個(gè)角度,應(yīng)該是小黑板,我扭頭望去,差 點(diǎn)從椅子上掉下來。洪老師不知什么時(shí)候走到小黑板前在寫著什么,如果我沒猜錯(cuò)的話,這應(yīng)該是詞語接龍。身旁一道道呆滯的目光證明著我的猜測(cè)。
在眾人的“注目禮”下,洪老師淡定地看了看表,說道:“還有三十分鐘,我們來聊些什么吧?!苯酉聛?,我們跟著洪老師的腳步,走進(jìn)了數(shù)學(xué)的天堂,“這次數(shù)學(xué)考試有點(diǎn)難……有兩道題需要分類討 論……”正當(dāng)我們沉浸在數(shù)學(xué)模式中思考時(shí),他那低沉的聲音再次響起:“還有二十分鐘?!敝螅槔蠋熣f的話更出乎大家意料:“明天就放假了,上午睡覺,下午看電影……期末成績(jī)很快就會(huì)出來 ,要跟爸爸媽媽說自己考得很好,不要說考不好……成績(jī)出來后,考得不好,一頓”竹筍炒肉“……現(xiàn)在都玩手機(jī),爸爸買的,丟了;媽媽買的,死機(jī)了;奶奶買的,鍵盤掉了;爺爺買的,只能打電話 發(fā)短信的……”他的每句話,幾乎都能引起臺(tái)下考生們的笑聲。
不知不覺中,洪老師的講話結(jié)束,考試也即將結(jié)束了。這次獨(dú)特的考試經(jīng)歷,必將成為我成長(zhǎng)的記憶中濃厚的一筆。
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