下面是范文網(wǎng)小編收集的實(shí)用的我的老師寫人作文3篇 我的老師寫人作文初一,供大家參考。

實(shí)用的我的老師寫人作文1
我的班主任姓羅,是一個(gè)很樂觀的人。他不管夏日炎炎,還是寒風(fēng)刺骨,都是晚上六點(diǎn)半就來到教室,叫我們跑步;督促同學(xué)們?cè)缱x,強(qiáng)調(diào)多背、多積累。
我們就像干涸的湖泊,而羅老師卻像清澈的泉水,她把一切都獻(xiàn)給我們,使我們健康成長。
老師,您知道您最感動(dòng)我的是什么嗎?是您的微笑。您講課的時(shí)候,那張嘴總不停的講著,把知識(shí)不停地傳授給我們,好似高山流水澆灌干涸的稻田。
記得有一次星期六,我沒有寫完作業(yè)。當(dāng)時(shí)您在值班,我一直在趕作業(yè)。無意之間被您發(fā)現(xiàn)了,您什么都沒說,只是對(duì)我微笑了一下。我知道您用肢體語言告訴我快點(diǎn)把作業(yè)寫完。但隱隱之間給我一種溫暖的感覺。
在我們成長過程中,您的'臉上并不總露出迷人的微笑。在我們做錯(cuò)事后,您的臉上會(huì)露出不快。如果有人問我們:“你最不想看到的是什么?”我們都會(huì)說:“老師臉上的不快?!比绻腥藛栁遥骸白钕肟吹降氖鞘裁?”我會(huì)說:“老師那甜美的微笑。”
你看!老師又為我們多了一根白頭發(fā)。
實(shí)用的我的老師寫人作文2
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”老師是辛勤的園丁,培養(yǎng)我們這些需要滋潤的小幼苗。跟我們相處的五年的劉老師走了,迎面而來的是一位工作經(jīng)驗(yàn)多,負(fù)責(zé)人的老師——陳老師。
陳老師49歲了,她中等身材,一雙亮晶晶的眼睛,上課的時(shí)候總愛戴著一副眼鏡,她待人熱情,說話溫和,雖然聲音不高,但句句打動(dòng)著我們的心。每次上課,她總是那么認(rèn)真,那么嚴(yán)肅,那么一絲不茍……
聽我哥哥說,陳老師會(huì)十分耐心地輔導(dǎo)差生。他們班王浩是最讓陳老師頭疼了一個(gè)學(xué)生??申惱蠋煕]有放棄他,堅(jiān)持著!陳老師的肚子里仿佛有講也講不完的故事,在他們心煩氣躁的時(shí)候總要講一兩個(gè),幫助他們放松身心,減少疲勞。陳老師還十分嚴(yán)厲,在他們很浮躁的時(shí)候,陳老師讓他們頂著大雨,背著書包,背著名言,在操場(chǎng)上跑了一圈又一圈——20圈。
經(jīng)過和陳老師這幾天的相處,我發(fā)現(xiàn)哥哥說的'真沒錯(cuò)。陳老師說的“細(xì)節(jié)決定成敗”這句話讓我感受最深。陳老師讓我們站起來的時(shí)候順便把板凳放在自己的桌子底下。我們知道,這是為我們好啊,這是為了我們的安全著想。如果在教室里瘋狂追逐不小心碰到或撞到墻角,對(duì)誰也不好……
我們遇到了一個(gè)好老師,如果用金錢去裝飾自己,不如用知識(shí)去充實(shí)自己,我相信,我們能在陳老師的滋潤下,好好學(xué)習(xí),天天向上!
實(shí)用的我的老師寫人作文3
又是一個(gè)新學(xué)期開始了,我們班換了個(gè)新語文老師。我的這個(gè)新老師他姓趙,他對(duì)我們很好。
趙老師三十開外,身材高大威猛,個(gè)頭一米七五左右,高高的鼻梁,一張能言會(huì)辯的嘴巴和一雙炯炯有神的眼睛里藏著智慧和自信。
但初看老師的眼睛沒有什么特別的,可是仔細(xì)一瞧,??!趙老師眼睛會(huì)說話。有一次上語文課,趙老師在黑板上寫字,教室里響起一陣陣輕微的說話聲。老師轉(zhuǎn)過身來,用嚴(yán)厲的目光盯著我們,好像在說:“上課要認(rèn)真聽講?!苯淌依镱D時(shí)變得鴉雀無聲。
趙老師每次上課總是夾著書本,神情自若,態(tài)度平和,雙眼充滿慈愛的目光走進(jìn)教室。可以看得出,他對(duì)每一堂課都是做了充分準(zhǔn)備的。他曾經(jīng)說過:“我們只要學(xué)得好,玩的自然也就好了?!彼沁@樣說的,也是這樣做的。
每次,我們碰到難題的.時(shí)候都喜歡去找趙老師解答,他那么耐心、那么和善,我們都很喜歡他,可是,他生氣的時(shí)候我們都不敢看著他的眼睛,只是干盯著黑板。
瞧!這就是我們的語文老師,一個(gè)待人嚴(yán)格又親切的好老師,我從心里喜歡我的語文老師。
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