有關(guān)二年級(jí)作文6篇(小學(xué)二年級(jí)作文小學(xué)二年級(jí)作文)

時(shí)間：2023-07-22 17:57:00 綜合范文

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有關(guān)二年級(jí)作文1

　　“??！別動(dòng)這個(gè)臟”“”唉呀這個(gè)很危險(xiǎn)別亂動(dòng)““別跑你會(huì)摔倒的慢點(diǎn)走做“呀呀呀這個(gè)嘮嘮叨叨的人就是我的哥哥。

　　我的哥哥比我大8歲，但是他卻是個(gè)好哥哥。他很愛(ài)打籃球他說(shuō)打籃球可以長(zhǎng)高，他常常帶我去打籃球說(shuō)我比同齡人矮太多了。他絕對(duì)是一個(gè)很稱職的哥哥，因?yàn)樗惺裁春脰|西時(shí)第一個(gè)想到的總是我。就算在外面和朋友買東西他也會(huì)給我買一個(gè)送給我，但是他會(huì)說(shuō)這是他不要的。盡管如此但是在我被別人欺負(fù)時(shí)他總是會(huì)跑出來(lái)為我出頭，幫我把那個(gè)欺負(fù)我的人臭罵一頓。然后回到家兩個(gè)人一起受罰。但是他會(huì)幫我承擔(dān)懲罰，還把全部的錯(cuò)攬到自己身上。

　　有時(shí)候他的嘴巴總是很臭動(dòng)不動(dòng)就是那我又笨又傻，但是我取得好成績(jī)時(shí)他比我還要興奮立馬改口夸我“我的妹妹真的好聰明好厲害啊”然后一個(gè)勁的摸我的頭沖我笑。

　　這就是我的哥哥，對(duì)我很好很愛(ài)我的哥哥。

有關(guān)二年級(jí)作文2

　　一天早晨，小亮走出房門，看見(jiàn)自己家門前的大樹(shù)上有只小貓爬上了樹(shù)，它要吃樹(shù)上的小鳥(niǎo)。小亮很著急，小鳥(niǎo)也在嘰嘰喳喳的叫著，好像在向小亮求救。小亮趕緊大叫一聲：“哎，小貓停下，不準(zhǔn)傷害小鳥(niǎo)。"可小貓好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣也并不害怕的樣子，繼續(xù)向小鳥(niǎo)爬去。這時(shí)小亮趕緊搬來(lái)梯子，靠在樹(shù)上爬上樹(shù)，把小鳥(niǎo)抱了下來(lái)，同時(shí)，也把小貓趕走了。

　　小亮為小鳥(niǎo)檢查了一邊身體，發(fā)現(xiàn)它并沒(méi)有受傷，又給它喝了一些水，喂了一些面包屑，等它吃飽喝足了，又把它從新放到了樹(shù)上。

　　小鳥(niǎo)高興的沖著小亮嘰嘰喳喳的叫著好像在說(shuō)：“謝謝，謝謝！"小亮也高興的對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“不客氣，只要你們好好的，我就放心了，再見(jiàn)。"

有關(guān)二年級(jí)作文3

　　今天，爸爸媽媽帶我去廣場(chǎng)玩兒。廣場(chǎng)上人山人海，可熱鬧了！有賣食物的，有賣玩具的，有賣寵物的，還有射擊的……轉(zhuǎn)了一圈，我特別喜歡小倉(cāng)鼠，于是，爸爸媽媽就給我買了一只，我高興極了，抱著小倉(cāng)鼠就回家了。

　　回到家我親手把籠子洗得干干凈凈，然后把籠子里鋪上木屑，再把小倉(cāng)鼠放了進(jìn)去。

　　小倉(cāng)鼠的樣子特別可愛(ài)，它的眼睛水靈靈的，好像兩顆黑珍珠，它的毛是咖啡色的，上面還有幾道黑色的條紋，它的肚皮是灰色的，尖尖的腦袋上長(zhǎng)著兩只圓圓的小耳朵，我給它取了個(gè)名字叫“倉(cāng)倉(cāng)”。

　　有一次，為了讓它睡得更暖和，我把一大團(tuán)棉花放在它的房子里。可是，過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)棉花竟然跑到了下面，原來(lái)是小倉(cāng)鼠把棉花一塊一塊地叼到了下面。只見(jiàn)它用嘴巴咬住棉花拖著屁股使勁往下拽，特別搞笑。有一塊棉花特別大，從滑梯上下來(lái)的時(shí)候卡住了，怎么也動(dòng)不了，它很著急，我連忙幫它拽了下來(lái)，等它把棉花鋪好之后，它鉆在里面暖暖和和地睡著了。

　　小倉(cāng)鼠真是可愛(ài)！我愛(ài)我的小倉(cāng)鼠！

有關(guān)二年級(jí)作文4

　　一天晚上，兒子正在為今天的家庭作業(yè)而發(fā)愁，爸爸走到兒子的旁邊，看見(jiàn)兒子的表情：一只手伸進(jìn)嘴里，皺著眉頭，翹著腿。爸爸開(kāi)始擔(dān)心兒子會(huì)做不起今天的家庭作業(yè)了。于是，爸爸就抱起兒子，把兒子放在自己的腿上。倆人頭靠著頭，爸爸一只手抱著兒子，一只手幫兒子寫(xiě)起作業(yè)來(lái)，爸爸和兒子都笑了。第二天，上課時(shí)，老師讓兒子和同學(xué)們交作業(yè)，兒子交出家庭作業(yè)。老師開(kāi)始評(píng)講，評(píng)講了以后，老師用手指了指兒子，想讓兒子起立。放學(xué)以后，老師一只手拿著作業(yè)本，一只手牽著兒子向兒子家走去。路上，老師問(wèn)兒子：“誰(shuí)幫你寫(xiě)的作業(yè)？?jī)鹤踊卮鸬溃骸笆俏野职謳臀覍?xiě)的”。

　　到了兒子的家，老師按了一下門鈴，爸爸驚訝的發(fā)現(xiàn)，老師在他們家門口，兒子垂頭喪氣的站在那里。老師一進(jìn)他們的家就不由分說(shuō)的打爸爸，一邊打還一邊說(shuō)：“看你做的什么，簡(jiǎn)直就是班里差透了的家庭作業(yè)！”

有關(guān)二年級(jí)作文5

　　常言道：老師不在校，學(xué)生亂了套。

　　一天，老師要出去開(kāi)會(huì)，給我們布置了一些作業(yè)后，就匆匆離開(kāi)了教室。

　　剛開(kāi)始，同學(xué)們都在認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)，可沒(méi)過(guò)多久，一些同學(xué)就開(kāi)始交頭接耳了。突然，不知道誰(shuí)清了一下嗓子，接著，全班人都跟著清起了嗓子。身為班長(zhǎng)的我實(shí)在是看不下去了，站起來(lái)大喝一聲：“不許再吵了”吼聲里夾雜著尖叫聲，聽(tīng)起來(lái)如同野獸的嘶吼聲，異?？植?。許多同學(xué)都被嚇到了，馬上低下頭來(lái)做作業(yè)。但那些調(diào)皮的男生仍然不聽(tīng)話，還吐著舌頭坐著鬼臉說(shuō)：“咯咯咯，誰(shuí)怕你呀！”這下我可真的生氣了，并使出我的絕招：“你們?cè)俪澄揖透嬖V老師了！”“以前你總是告訴老師告訴老師，可是一次也沒(méi)有告訴過(guò)?！薄澳悄銈兊戎瓢伞边@次我可是動(dòng)真格了。同學(xué)們又開(kāi)始玩了。瞧，我們班的搞笑大王汪睿把繩子系在了頭上，當(dāng)作女孩子的辮子，還翹著蘭花指撫摸著辮子，搞得像一個(gè)淑女，真是辣眼睛！我對(duì)他說(shuō)：“你再不寫(xiě)作業(yè)就抄課文！”他一聽(tīng)，害怕極了，馬上把繩子解了，開(kāi)始做作業(yè)。

　　放學(xué)前，老師回來(lái)了。我把那些不聽(tīng)話的同學(xué)名字報(bào)給了老師，老師讓他們抄課文。這下，他們總算吃苦頭了。

　　唉，老師不在的時(shí)候……