【前言】本文是會(huì)員“ketangzhongtaowu”分享的開卷有益作文（共13篇），供大家品鑒。
開卷有益的作文 篇1
小時(shí)候，我就喜歡看書，每天都把頭津津有味地埋進(jìn)書里。 現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，讀的書越來(lái)越多，知識(shí)也越來(lái)越多，每當(dāng)遇到難題時(shí)，我只需放電影般的從腦袋里選出一段，便能得心應(yīng)手地完成了。
有一次，我報(bào)名參加了一個(gè)科普問(wèn)答，在賽場(chǎng)上，我認(rèn)識(shí)了我的隊(duì)友，他們個(gè)個(gè)都學(xué)富五車，滿腹經(jīng)綸，有時(shí)我也要甘拜下風(fēng)。經(jīng)過(guò)激烈的角逐，一只原本龐大的隊(duì)伍現(xiàn)在就只剩下我和兩位隊(duì)友了，但對(duì)方秋毫未動(dòng)，依然心平氣和得看著我們，這使我不免有些緊張了起來(lái)，額頭上已冒出了豆大的`汗珠，手心已泌出了汗，手中的資料差點(diǎn)被我攥破。
比賽開始了，收上資料，考官開始了提問(wèn)：“第一盞紅綠燈在哪里誕生?”對(duì)方先是眉頭一皺，然后竊竊私語(yǔ)了起來(lái)。聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我似乎想起了什么，可卻朦朦朧朧，若隱若現(xiàn)。此刻，我的心里好像有一把秋天的枯木，一點(diǎn)即燃。心煩意亂，怎能想起答案?忽然，我看見(jiàn)對(duì)方想要搶答了，急忙深呼吸，靜下心來(lái)，腦袋里好像有一本大書在“嘩嘩”地翻動(dòng)，突然定格在一頁(yè)前，我一下就想到了答案，立即舉手搶答：“英國(guó)?！闭f(shuō)著，便緊張，但卻面帶微笑的看向考官，考官嘴角一揚(yáng)，激動(dòng)地說(shuō)道：“恭喜你，答對(duì)了!”我興奮地跳了起來(lái)，和隊(duì)友緊緊地抱在一塊，高興的淚水流下了臉頰?！ 《嘧x書不僅為自己爭(zhēng)奪了榮譽(yù)，還可以活學(xué)活用，比如一些生活小常識(shí)，一些優(yōu)美的語(yǔ)句等等?！ ≌媸情_卷有益啊!
開卷有益作文 篇2
今天，我們?cè)诋吚蠋煹慕M織下，開展了一次有趣的辯論會(huì)。辯題是：開卷有益和開卷無(wú)益。
開卷有益是甲方，開卷無(wú)益是乙方。甲方的辯手坐在一二兩組，看起來(lái)精神煥發(fā)，乙方的辯手坐在三四組，看起來(lái)也挺自信?？磥?lái)一場(chǎng)激烈的辯論賽是在所難免的了。
老師講完了規(guī)則，辯論會(huì)就開始了。只見(jiàn)方恬站起來(lái)，邁開大步走向講臺(tái)。她說(shuō)：讀書是有益的，因?yàn)闀侵腔鄣蔫€匙。如果不看書，沒(méi)有積累，作文怎么能夠?qū)懙煤媚兀糠教駝傄恢v完，洪思齊就立刻站起來(lái)反駁：那一些盜版書你也看嗎？張彬毫不示弱，嗖的一下站了起來(lái)，那當(dāng)然不是，我們看書看多了，自然就有能力來(lái)辨別那些書該不該看。
大家各有各的看法，互不相讓，先是我方略勝一籌?？蛇^(guò)了不久，乙方乘勝追擊，又趕了上來(lái)。
接下來(lái)更激烈是那個(gè)自由辯論賽。大家都站了起來(lái)，好象要出擊一般。我方的鄭德祺一個(gè)箭步?jīng)_上講臺(tái)說(shuō)：太宗曾說(shuō)過(guò)：朕性喜讀書，頗得其趣，開卷有益，豈徒然也？吳宇馬上起立反駁
下課鈴?fù)蝗豁懥?，我方的洪萍做了一個(gè)很好的結(jié)辯；對(duì)方的吳宇也做了結(jié)尾。
開卷有益小學(xué)作文 篇3
“書，是人類進(jìn)步的階梯?！遍_卷者古來(lái)就有，有“五柳先生”“不求甚解”讀法的；也有朱光潛倡導(dǎo)的“字字推敲，咬文嚼字”讀法的；更有王國(guó)維所謂的三種讀書境界……但終歸來(lái)看，開卷是有益的，因?yàn)殚_卷既是知識(shí)之源，又是古人之鑒，更是修養(yǎng)之法。在葉文玲《我的“長(zhǎng)生果”》中，寫到書，被人們稱為人類文明的長(zhǎng)生果！這一句更是體現(xiàn)出開卷有益。
古時(shí)，匡衡夜晚借光讀書，有了很好的成就；大將呂蒙細(xì)心讀書，也成了一個(gè)有修養(yǎng)的人。最令我念念不忘的故事，要數(shù)溫公警枕了。馬光是宋代著名的文學(xué)家與政治家，他從小就很聰明，被大家譽(yù)為神童。但他從來(lái)都沒(méi)有驕傲過(guò)。為了每天早起讀書，他用圓木做了一個(gè)枕頭，每天晚上用它睡覺(jué)，睡熟后只要一轉(zhuǎn)頭就會(huì)滑下來(lái)，磕在床板上，人就會(huì)驚醒，爬起來(lái)讀書。就這樣，司馬光孜孜不倦，夜以繼日，學(xué)業(yè)不斷長(zhǎng)進(jìn)，事業(yè)也不斷長(zhǎng)進(jìn)。死后被追封為“溫公”，“溫公警枕”這個(gè)故事是證明開卷有益的最好例子。
古人說(shuō)得好：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！泵孔x一本好書，感覺(jué)自己就像乘上了遠(yuǎn)行的列車，欣賞著窗外迷人的風(fēng)景，心情是那么舒暢。有時(shí)，又像是面對(duì)著一位陌生又親切的朋友，聽(tīng)著他波起浪迭的故事，被那種娓娓敘說(shuō)的氣氛感動(dòng)著，心情久久難能平靜。
這種種例子都表達(dá)的一個(gè)概念：開卷有益。開卷有益“這個(gè)成語(yǔ)原出自于王辟之的《澠水燕淡錄》，意思說(shuō)讀書有好處。它歷經(jīng)百年，延續(xù)至今，仍有使用，可見(jiàn)其實(shí)有一定的價(jià)值和意義。我十分贊成”開卷有益“。
開卷有益作文2 篇4
正方辯論;開卷有益，我們可以從各種書上尋找資料，擴(kuò)寬思維，擴(kuò)大知識(shí)面。我們還可以從書上學(xué)一些道理，懂得我們做人要具備那些;如借材喻人，把老黃牛比做人的精神，挑山工，一本教科書。....，我方認(rèn)為開卷有益，同時(shí)我們同學(xué)喜歡看科幻小說(shuō)，這樣也可以幫助我們寫作文。
反方辯論;開卷未必有益,那些不健康的書看了反而有害.再說(shuō)有的同學(xué)喜歡看武俠小說(shuō),那些同學(xué)模仿上面的人物,并且和同學(xué)互相斗毆.同時(shí)看武峽小說(shuō),假如仿照那上面說(shuō)的[空中飛人]一下子從五樓跳下去怎么辦?小命也沒(méi)有了,保不住了.這就是我們班開的辯論會(huì).
我的觀點(diǎn)是開卷有益,因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的階梯,他引導(dǎo)我懂得了我國(guó)的四大名著,中華民族的輝煌燦爛,書籍中不僅可以懂得許許多多的啟示外還可以讀懂人物的語(yǔ)言特點(diǎn),還可以與作者得到共鳴,所以我認(rèn)為開卷有益.
在這里告訴大家,古人說(shuō)的話也不 一定對(duì),開卷不要太過(guò)于引經(jīng)據(jù)典,我看見(jiàn)別人能說(shuō)出來(lái)的,你和何嘗不可.?大膽的嘗試一下吧,或許,綜上所訴的證明了開卷有益,也要有選擇.切不可亂開卷,否則沒(méi)有好的收益,而且會(huì)誤入歧途,開卷有益
開卷有益辯論會(huì)作文 篇5
人們常說(shuō)“開卷有益”，但也有人說(shuō)“開卷未必有益”，那些不健康的書看了反而有害。我認(rèn)為，“開卷有益”，打開書本閱讀，總會(huì)有所得益的吧!
傳說(shuō)，宋太宗皇帝每天都會(huì)讀大量的書籍，曾有人覺(jué)得皇帝每天都要處理許多大事，還要去看書，會(huì)不會(huì)太辛苦了，于是就去勸他，免得過(guò)度勞神?？商诨实蹍s回答說(shuō)：“只要打開書本，我就會(huì)得到許多樂(lè)趣，多看些書，總會(huì)有益的”后來(lái)，他仍然堅(jiān)持讀書，就算有事耽誤了，也會(huì)抽空補(bǔ)上。
多看些書是好的，但有人說(shuō)萬(wàn)一看了不健康的書呢?我認(rèn)為，這不必?fù)?dān)心。只要你閱讀了大量的好書籍，懂得分別是與非，再與你碰到不健康的書籍時(shí)，你也會(huì)抵抗，不接受那些書籍，將它們拒之門外。
赫爾岑說(shuō)過(guò)，不去讀書就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，也沒(méi)有什么鑒別能力。所以，讀書不僅能讓我們知道更多的知識(shí)，還會(huì)讓我們了解社會(huì)，了解世界，清楚更多國(guó)家的文化，讓你上知天文，下知地理，做朋友里的“小百通”，不是更好嗎?
我曾聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，將來(lái)的社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)激烈，你必需懂得許多東西，才能在殘酷的社會(huì)中留下來(lái)，甚至比別人更上一層樓?？烧l(shuí)又能給予那么多的知識(shí)呢?那就是書本，書本是公平的，誰(shuí)都可以擁有，只在乎你懂不懂得珍惜這件寶物。只有開卷，才能讓我們知道比原來(lái)更多，更豐富和知識(shí)，擁有更多的“財(cái)產(chǎn)”!
我認(rèn)為“開卷有益”!不知你是否同意。
開卷有益作文 篇6
開卷有益？還是開卷未必有益？為此，我們班還展開了一場(chǎng)激動(dòng)人心的辯論賽。什么？你想問(wèn)我哪一方獲勝了？哦不，現(xiàn)在可不能告訴你。我認(rèn)為開卷有益。接下來(lái)我會(huì)用幾個(gè)觀點(diǎn)來(lái)證明開卷有益。
我的觀點(diǎn)一是看書能提高寫作水平。三年級(jí)時(shí)，我寫的作文得了學(xué)校里面的獎(jiǎng)。題目是《我是一個(gè)小偷》。這篇作文是我借了“作文大王”范文里的題材而寫的，寫得非常生動(dòng)，寫著寫著我自己都掉淚。而且課文《我的長(zhǎng)生果》里，作者也講述了看書給她帶來(lái)的好處。
我的觀點(diǎn)二是看書能讓我更好地與別人交流。以前有一次，我去香港迪士尼樂(lè)園玩的時(shí)候，那里有很多外國(guó)人。我緩慢地走過(guò)去他們打招呼。突然我腦子里靈光一閃，想起以前讀過(guò)的一本英語(yǔ)詞典，就用那里面的詞語(yǔ)組成一句句話，流利地說(shuō)出那一句句對(duì)話，跟外國(guó)人交談起來(lái)。不知道這是什么感覺(jué)，但是我認(rèn)為格外舒服。
我的觀點(diǎn)三是讀書能讓我說(shuō)話更有水平。以前我說(shuō)的話大多數(shù)都是無(wú)用的廢話，而讀了書以后，我每一句話都富有哲理。有了這么幾個(gè)觀點(diǎn)，我足以認(rèn)為：開卷有益！
現(xiàn)在我可以告訴你，支持開卷有益的一方獲勝了！大文豪魯迅說(shuō)過(guò)，要把作文寫好，最可靠的還是要多看書。高爾基說(shuō)過(guò)，書是人類進(jìn)步的階梯。杜甫說(shuō)過(guò)，讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。人類生存是和書分不開的！
開卷有益作文 篇7
讀書，確實(shí)能給我們帶來(lái)很多好處，古代很多俗語(yǔ)就充分證明了這一點(diǎn)。
在日常生活中，我們可以抽出一點(diǎn)兒空來(lái)讀書。讀書不僅可以讓我們從中學(xué)到課本上沒(méi)有的知識(shí)，還可以我們養(yǎng)成平時(shí)多積累，多閱讀的好習(xí)慣。我們可以讀一些關(guān)于海洋、動(dòng)、植物、軍事、科技等方面的書，我們?cè)谏钪兄灰Ｗx書，多讀書。天長(zhǎng)日久，就會(huì)積累許多好詞佳句，學(xué)會(huì)運(yùn)用許多說(shuō)明方法，這樣我們的詞語(yǔ)量就會(huì)源源不斷。
平時(shí)，我們寫作文寫日記時(shí)，可以將積累的好詞佳句用在作文中，提高我們的寫作水平，同時(shí)，還可以給自己的文章增添許多與眾不同的“鮮味”。就因?yàn)槲移綍r(shí)多讀書，多積累，所以每次寫作文都是我大顯身手的好機(jī)會(huì)。
平時(shí)我們可以隨時(shí)拿來(lái)一本書看，吃完飯可以看，玩累了看看書就當(dāng)作是休息 休息，睡覺(jué)前可以看?？傊x書可以對(duì)我們有很大幫助。希望大家多讀書，讀好書，好讀書。
“讀一本好書，就像交了一個(gè)益友”。我要多交“益友”。多積累，豐富我的知識(shí)寶庫(kù)，讓我們?cè)跁暮Ｑ笾斜M情遨游吧！
開卷有益作文 篇8
人們常說(shuō)“書讀百遍，其義自見(jiàn)?！薄伴_卷有益”正是從這而來(lái)，可是，到底有誰(shuí)真正想過(guò)這個(gè)所謂的“開卷有益”所帶來(lái)的問(wèn)題呢？
“開卷有益”顧名思意就是說(shuō)凡是看書就一定有益。
但是你們?cè)脒^(guò)嗎？如果孩子們看到一些宣傳色情的書話，那會(huì)使孩子走上一條不歸之路，這樣不僅沒(méi)有達(dá)到“開卷有益”的效果，反而使孩子們想法變動(dòng)，嘗試一些極端的作法！
可是，話又說(shuō)回來(lái)了：如果他們看的只是些文學(xué)科普自然等書本，“開卷有益”還是有理的！
現(xiàn)在，“開卷有益”這個(gè)問(wèn)題還是引起了各路群眾以及家長(zhǎng)的辯論，到底，這個(gè)說(shuō)法成立嗎？這是一個(gè)值得深思的問(wèn)題。
開卷有益作文 篇9
只要“開卷門就有益嗎？我看未必。
當(dāng)今，書籍這份“精神食糧”已成為人們生活中不可缺少的一部分?？墒?，也應(yīng)看到不少格調(diào)低下或粗制謐造的書充斤市場(chǎng)。這些精神垃圾，能讓我們?nèi)巴滔露恰眴?？你又能說(shuō)“開卷都有益”嗎？對(duì)此，我的觀點(diǎn)是：讀書要經(jīng)過(guò)滇重選擇。
“開卷有益”是末太宗說(shuō)的，但他所讀的《太平御覽》是由當(dāng)時(shí)飽學(xué)之士歷經(jīng)七年，精選多種書籍匯編而成的，經(jīng)過(guò)了慎而又慎的選擇。書中內(nèi)容自然都是有益的，所以稱得上“開卷有益”。
少年時(shí)代是人生的黃金時(shí)期，身心正在發(fā)展。此時(shí)若接觸到壞書，如同不慎交上惡友，在其引導(dǎo)、影響下步入歧途，豈不追悔莫及？放眼看看，刀光劍影、光怪陸離、血雨腥風(fēng)……如此熏陶，也不知毒害了多少人？壞書會(huì)在不知不覺(jué)中腐蝕你的頭腦，最終使人墮入黑暗的萬(wàn)丈深淵，而難以自拔。
讀好書固然有益，但是也須經(jīng)過(guò)選擇。也許有人會(huì)說(shuō)：“簡(jiǎn)直是危害聳聽(tīng)！讀好書也就罷了，還要什么選擇！”試想，書海浩瀚，無(wú)所不包，而人生又有幾何？花費(fèi)畢生精力來(lái)讀書，也只是極小的一部分。人生珍貴，如果把大好光陰全浪費(fèi)在那些不成氣候的書上，精辟之作反倒沒(méi)有讀過(guò)，豈不是本末倒置，抱憾終生！有些人讀古詩(shī)，不加分析，抓過(guò)一本就讀，平庸之作看了不少，結(jié)果呢，非但談不到收益，更甭說(shuō)提高自己的閱讀和寫作水平了。反之。若是把李白、杜甫、白居易、陸游等人的代表作細(xì)讀幾遍，不僅可以提高古詩(shī)鑒賞水平，還能了解當(dāng)時(shí)時(shí)代背景，豐富歷史知識(shí)等，并且提高自已的文化修養(yǎng)。一舉多得，何樂(lè)而不為呀！龐秀玉這個(gè)名字大家也許并不陌生。一個(gè)十幾歲的小姑娘，文學(xué)水平卻十分驚人。原因是什么？多讀書，讀好書。在她家狹小的屋子里，卻有余冊(cè)藏書，都是父母幫助精選的精品書。這些無(wú)疑為她走向文學(xué)之路莫定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?？梢?jiàn)，開卷未必全有益。讀書應(yīng)細(xì)心選擇，取其精華，去其糟粕。
親旁的同學(xué)，玲惜你的生命、多讀些好書吧！
開卷有益作文 篇10
人們常說(shuō)“書讀百遍，其義自見(jiàn)。”“開卷有益”正是從這而來(lái)，可是，到底有誰(shuí)真正想過(guò)這個(gè)所謂的“開卷有益”所帶來(lái)的問(wèn)題呢？
“開卷有益”顧名思意就是說(shuō)凡是看書就一定有益。
但是你們?cè)脒^(guò)嗎？如果孩子們看到一些宣傳色情的書話，那會(huì)使孩子走上一條不歸之路，這樣不僅沒(méi)有達(dá)到“開卷有益”的效果，反而使孩子們想法變動(dòng)，嘗試一些極端的作法！
可是，話又說(shuō)回來(lái)了：如果他們看的只是些文學(xué)科普自然等書本，“開卷有益”還是有理的！
現(xiàn)在，“開卷有益”這個(gè)問(wèn)題還是引起了各路群眾以及家長(zhǎng)的辯論，到底，這個(gè)說(shuō)法成立嗎？這是一個(gè)值得深思的問(wèn)題。
開卷有益作文 篇11
從我年輕時(shí)起，書籍就悄悄地；滑動(dòng)成為我生活中不可或缺的一部分。
從我三歲起，我母親就給我買了奧特曼和葫蘆娃等漫畫書，這是我有生以來(lái)第一次接觸書籍。我好奇地翻了幾頁(yè)，就寫不下去了。很長(zhǎng)一段時(shí)間，我沉浸在書的世界里。
當(dāng)我五歲時(shí)，我讀過(guò)《丑小鴨》和《賣火柴的小女孩》等童話書。每天，我都準(zhǔn)時(shí)起床看書。當(dāng)書中的人物笑的時(shí)候，我和他們一起哭，我也和他們一起哭。書中人物的命運(yùn)和他們的悲歡離合常常使我擔(dān)憂。
小學(xué)畢業(yè)后，我被那些小說(shuō)深深吸引。在閱讀中外著名文學(xué)作品的同時(shí)，我遇到了許多中外著名作家：葉圣陶、高爾基和莎士比亞。我日復(fù)一日地讀它們。直到現(xiàn)在，我仍然不能丟我的書。受這本小說(shuō)的啟發(fā)，我還寫了一本小說(shuō)。我用平時(shí)積累的句子和詞匯，塑造了一個(gè)活潑的小學(xué)生形象。我把小說(shuō)給同學(xué)們看。他們都說(shuō)我寫得很好！
不知不覺(jué)中，我的小學(xué)生涯即將結(jié)束“讀破千卷，寫得像上帝”。要真正做到“開卷有益”！
開卷有益的作文 篇12
星期一我們班就要舉行辯論會(huì)了，正方是“開卷有益”，反方是“開卷未必有益”。我的觀點(diǎn)是“開卷有益”，有以下幾點(diǎn)原因：
一。有人說(shuō)；“開卷未必有益，那些不健康的書看了反而有害?！笨墒谴蠹艺?qǐng)想想，如果連這點(diǎn)抵抗能力都沒(méi)有的話，那長(zhǎng)大后如何辨識(shí)、抗拒社會(huì)上的種種誘惑？但如果多看一些書，就會(huì)增強(qiáng)各種能力，當(dāng)然這種也包括在內(nèi)。
二。書是人類進(jìn)步的階梯，如果因?yàn)榕卤粔臅廴揪筒蛔x書，那就永遠(yuǎn)也不會(huì)有大出息。
三。古代詩(shī)圣杜甫說(shuō)過(guò)一句話：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。可見(jiàn)讀書對(duì)寫作是很有好處的。現(xiàn)實(shí)生活中，許多同學(xué)發(fā)愁寫不好作文，而多讀書就是解決的最好方法。
四。俗話說(shuō)：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。讀書不僅可以使人了解高科技產(chǎn)品，學(xué)習(xí)科學(xué)，還可以教人以做人的道理和為人處事的經(jīng)驗(yàn)，陶冶人的情操……
五。書是智慧的源泉，一個(gè)人，如果不讀書，那就仿佛沒(méi)有了靈魂；如果不讀書，遇事就會(huì)慌慌張張，手忙腳亂。
所以，綜上所述，我認(rèn)為開卷有益。
開卷有益作文 篇13
世界名人培根說(shuō)："史鑒使人明智；詩(shī)歌使人巧慧；數(shù)學(xué)使人精細(xì)；博物使人深沉；倫理之學(xué)使人莊重；修辭與邏輯使人善辯。"這諸多意思，可以蔽之一言：開卷有益。卷，書也。
書是人類智慧的結(jié)晶，書是歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，書是社會(huì)生活的反映。讀書，可以徹悟人生意義；讀書，可以洞曉世事滄桑；讀書，可以廣濟(jì)天下民眾；讀書，可以深入科技殿堂。人欲成才，士欲濟(jì)世，務(wù)必開卷讀書。馬克思開卷，獲益甚多。他先后在波恩大學(xué)、柏林大學(xué)研究法學(xué)、歷史和哲學(xué)，因而在以后的革命活動(dòng)中能有兩個(gè)空前的偉大發(fā)現(xiàn)。他寫《資本論》就讀了自藏書一千余冊(cè)，還到大英博物館里看了三間房子的書。馬翁得開卷之益，可謂多矣。
華羅庚開卷，從小就打下了很好的數(shù)學(xué)和語(yǔ)文基礎(chǔ)，寫過(guò)幾百首詩(shī)詞，還寫過(guò)散文和許多通俗生動(dòng)的科普讀物。初中畢業(yè)時(shí)，就撰寫出數(shù)學(xué)論文（蘇家駒之代數(shù)的五次方程式解法不能成立之理由）。論文層次清楚、語(yǔ)言簡(jiǎn)練，精辟地指出了蘇家駒教授《代數(shù)的五次方程式之解法》的錯(cuò)誤。
人非生而知之。試問(wèn)，華羅庚如不勤開卷、好讀書、善思考，能那么早就寫出如此獨(dú)具見(jiàn)解又頗有文采的數(shù)學(xué)論文來(lái)嗎？杭州四中高二學(xué)生文曄，從小至今，堅(jiān)持開卷自學(xué)，不僅知識(shí)面廣。文理兼優(yōu)，還在全國(guó)多家報(bào)刊發(fā)表文章30余篇、征文獲獎(jiǎng)五次。一個(gè)年方至7的中學(xué)生能有如此成就，不足以說(shuō)明"開卷有益"么？當(dāng)然，開卷也得講究方法，否則，不僅無(wú)益，反會(huì)有害。清代袁枚說(shuō)得好："讀書如吃飯，善吃老長(zhǎng)伍神，不善吃者生痰瘤。"現(xiàn)代作家、教育家葉圣陶先生說(shuō)得更為精辟："活佳運(yùn)心智，不為書奴仆。泥沙悉淘汰，所取唯珠玉。"這些開卷之法、讀書之道，都是具有真知灼見(jiàn)的經(jīng)驗(yàn)之談。只要我們切實(shí)遵循，必將大得開卷之益。
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