下面是范文網(wǎng)小編分享的我的拿手好戲小學(xué)作文12篇(小學(xué)作文:我的拿手好戲),供大家參閱。

我的拿手好戲小學(xué)作文1
“吱吱吱!”廚房里發(fā)出了刺耳的聲音,畢竟我正在煎雞蛋呢!煎雞蛋可是我的拿手好戲呢!不一會兒,一個泛著金色光澤的`雞蛋就出爐了。
煎雞蛋地方法也是分簡單:首先在鍋上刷上一層油,接著打開火,把一個生雞蛋磕進鍋里,等生雞蛋的一個面煎好以后,用鍋鏟一翻,再煎另一面,過一會兒,就好了。
其實我是這樣學(xué)會煎雞蛋的:一天,我嫌著無聊,便想:“反正我閑著沒事干,不如讓媽媽教我做飯吧!畢竟在班里面,我是唯一一個不會做飯的人了?!蔽冶泔w快的跑向了廚房,向媽媽講述了我的想法,媽媽點了點頭同意了,說:“也罷,是時候讓你自己動手做飯了。就先叫你做煎雞蛋吧!”接著我便在媽媽的耐心教導(dǎo)下,我終于學(xué)會煎雞蛋了。
有一次,我媽出去辦事了,要到十點多才能回來,我沒過一會就變得十分饑餓了,不過還好有媽媽教我的煎雞蛋地方法,不然,我可能要餓到十點了,我便再出放了一陣忙活起來,不一會就做好了,看著煎雞蛋,我十分高興。
這就是我的拿手好戲。
我的拿手好戲小學(xué)作文2
我擅長的事,拿手的事并不多,想來想去,覺得還是那次暑假學(xué)的番茄炒蛋。
記得四年級的那年暑假,看到媽媽在做飯,就讓媽媽教我做番茄炒蛋。媽媽從冰箱拿了一個番茄和兩個雞蛋,和我說,先把番茄洗干凈,媽媽教我的方法:在蕃茄的外皮劃一道“十”字再用熱水慢慢倒在蕃茄的外皮上,因為這樣番茄的皮能被熱水燙過后更容易剝掉。把去皮后的番茄切成小塊裝盤,接著打雞蛋,把這些放在一旁,就開始做菜。
先是熱鍋,鍋熱了之后把油慢慢倒入,加熱30秒后再加入切塊的番茄,將番茄的汁水炒出,然后用鍋鏟在炒熟的番茄中間撥開一個空間,接著將打好的雞蛋倒入里面,媽媽說如果雞蛋倒入時間長不翻炒的話很容易糊鍋,所以要翻炒,用番茄的汁將雞蛋慢慢的包裹住。在幾次翻炒之后加入少量鹽,在翻炒幾下可以出鍋裝盤了。裝盤后在上面撒上一點蔥花,這一盤色香味俱全的番茄炒蛋就大功告成了。
在這之后,我還和媽媽學(xué)習(xí)了其他的'些簡單,我又愛吃的菜,媽媽不在家時就不用吃淡淡的面包了,可以炒一個菜,弄個湯,熱一熱媽媽留著的菜,就能吃飯了。我還在親戚面前“秀”了我的這門“絕技”。
我的拿手好戲小學(xué)作文3
每個人都有自己的拿手好戲,而我的拿手好戲非包餃子莫屬。
我忍不住對媽媽說:“媽媽,我想學(xué)包餃子?!眿寢屝α诵Γf:“當然可以,你看,就像這樣,在面皮中間放上餡,再把它合上,然后再把兩個角彎起來粘在一起就可以啦?!?。
聽了媽媽的話后,我迫不及待地卷起袖口,躍躍欲試,可是,我包的餃子不是笑開了口,就是在整齊的餃子堆里成了一朵朵個性鮮明的奇葩。我暗暗下定決心:我一定要把包餃子練成我的拿手好戲!
漸漸地,我包餃子的'手法越來越嫻熟。
有一次,學(xué)校組織秋游,我嫻熟地在餃子皮中放一小勺餡,接著把面皮合在一起,再把半圓形面皮的兩只角像月牙般彎起來,再粘在一起,一個挺著將軍肚的大耳朵就包好啦!餃子皮飛快地在我手中折疊、彎曲,一個個漂亮的餃子就誕生了。
這就是我的拿手好戲——包餃子。它不僅讓我吃到了美味的餃子,還讓我獲得了一項生活技能。
我的拿手好戲小學(xué)作文4
說起拿手好戲,那肯定是彈古箏莫屬了。
都說古琴,古箏是我國古代的歷史樂器。今天我倒要看看它有哪一點表達出了古代的風味。
我今天先是去試了課。我第一次去上課老師就身穿古裝。坐在古箏邊,優(yōu)雅地彈古箏,別有一番風情,我坐在邊上聽得如癡如醉。
為了練好我的拿手好戲,我曾經(jīng)吃了不少苦頭。比如,第一次帶假指甲時,我開始對膠帶過敏,我的手,出現(xiàn)了裂縫。過了一段時間我開始習(xí)慣了。有一次媽媽聽說了一個消息,說:“學(xué)校有一個花香藝術(shù)節(jié),說讓我用古箏彈一首《高山流水》?!?/p>
說到這個消息,我高興地跳了起來,心想:這是個機會,讓我展示自己的拿手好戲了,我在這幾天,用了不少心在古箏上面。每次寫完作業(yè)就馬上跑到琴房彈古箏。到表演那天了,我迫不及待地跑上舞臺,表演結(jié)束后,全場頓時響起熱烈的`掌聲,家長們紛紛投來贊揚的目光,我頓時成就感十足,心里像吃了糖一樣甜。
這就是我的拿手好戲——彈古箏。
我的拿手好戲小學(xué)作文5
每個人都有自己的特長,比如、彈鋼琴、跳舞等等。我最拿手的是玩。
我會用電腦打字。我不用看都也記得26個字母的位置,因此我每分鐘能打70個字左右。我常利用休息時間把自己的作文記在我空間的個人日志里,這樣即鍛煉了我的打字速度,又保存了的作文不會丟失。打字還對我練鋼琴有極大的幫助。因為我打字很熟練,所以我的十指能在琴鍵上靈活自如地流動。
我會用電腦畫畫。畫畫過程中要用到:線條、圖形、顏色、復(fù)制、粘貼、旋轉(zhuǎn)等,這些對于我來說都是小菜一碟。我的一幅電腦畫《歡慶六一》還被老師選為參賽作品呢。
我會用電腦上網(wǎng)。電腦是一位知識最淵博的老師,它能讓我們不出門而知。我可以運用英特網(wǎng)查到中外名勝、古今名人、、海底世界等知識。我可以運用E—mail給我的朋友們發(fā)電子郵件,寄電子。
當然,我玩電腦的水平也是一級棒的。我在彩虹島游戲里的叫百花仙女,已經(jīng)34級了。她美麗可愛,身手敏捷,如果你有不妨跟我PK一下,我的'本領(lǐng)絕對不是“王婆賣瓜,自賣自夸”的哦!
玩電腦是我的拿手好戲,但是玩電腦一定要適可而止,不能沉溺于網(wǎng)絡(luò),否則就會影響學(xué)習(xí)。
我的拿手好戲小學(xué)作文6
有的拿手戲是跳舞。有的是挑西瓜。有的是剪紙。還有的是玩魔方。而我拿手戲是捏泥人。對于我來說,捏泥人十分簡單,首先把土和水按一定比例和起來。這一步最重要,泥不能太軟,不然泥人立不起來。也不能太硬,否則泥就粘不在一起。泥和好后就可以捏了。
你可以捏小兔捏小貓,捏公主,捏王子,捏樹捏花……用上各種各樣的工具就可以把它們捏的栩栩如生。最后你可以等待他們被風干后涂上五彩繽紛的顏色。
有一次我和朋友比賽捏泥人。我打算捏一個漂亮的小公主。說干就干,我很快就和好了泥,捏出小臉給她披上頭發(fā),又刻出一個王冠給她戴上,又刻上一雙明亮的大眼睛。小巧玲瓏的`鼻子,櫻桃般的小嘴放在一邊風干。然后捏裙子,我捏了蛋糕裙的造型,裝飾上一些美麗的寶石,又捏了一雙胳膊和小手按了上去,最后又用一點泥捏了一個脖子,把裙子和頭連在一起用吹風機吹干。涂上顏色。這時朋友的小老虎也做好了。突然朋友對我哈哈大笑,怎么啦?我照了照鏡子。哈哈,原來我不小心把我抹成了大花貓。
捏泥人給我增添了許多樂趣。我喜歡捏泥人。
我的拿手好戲小學(xué)作文7
我的拿手好戲是煎餅。
有一天,我放學(xué)回到家,一開門一陣煎餅的香味迎面撲來,順著香味走進廚房,一看原來是母親正煎著餅?zāi)?!餅像一位運動員在鍋里翻滾著,泛著金黃的光澤,香味兒就是從這張餅上散發(fā)出的,看得我口水直流。
于是我向母親請教,母親笑著說:“好!只須你想做就好!”母親耐心解說完后,我牢牢記在了心間,一有空閑我就練,后來練的.愈來愈好了。
一次家來了客人,我便自告奮勇為客大家煎餅。先讓鍋先生洗下澡,再把鍋先生放在心情暴躁的灶先生的頭上,然后激怒灶先生火冒三丈,接著讓油小姐泡溫泉,緊接著叫來了面粉小姐伴隨,幫面糊小姐翻了個身,好讓她金黃的衣服愈加熨帖,最后我用鍋鏟一撈,一張金黃的面餅就上桌了。
客大家嘗過后都稱贊不已,我心里美滋滋的,這可是我的拿手好戲!
我的拿手好戲小學(xué)作文8
每個人都有自己的拿手好戲,有的人善于跑步,有的人善于跳遠,而我的拿手好戲是打乒乓球。
記得我上二年級時,就有了近視的`癥狀,為了提高視力,爸爸帶我去乒乓球培訓(xùn)中心報了名,當時看到那小小的球在小朋友的拍子上來回彈跳,猶如流星真讓人羨慕,我喜歡上了乒乓球。
我開始和教練練習(xí)發(fā)球及接球動作,說實話,這些動作簡單而枯燥,但也讓我體會到了什么是累,練習(xí)了沒多久,我的手臂就酸得抬不起來,倆條腿也像灌了鋁一樣,汗水像小溪一樣往下淌,我咬牙堅持,認真做好每一個動作。
一晃倆年過去了,我終于從一點攻,二點攻,發(fā)展到三點攻組合攻,現(xiàn)在我已經(jīng)能與教練對攻了。
我的拿手好戲——打乒乓球,不但讓我恢復(fù)了視力,身體也結(jié)實起來,同時也要我變得更加自信了。通過打乒乓球,我還明白了一個道理:凡事只要用心做,就一定能成功。
我的拿手好戲小學(xué)作文9
說起我的拿手好戲,肯定是我訓(xùn)練一年的小號了。
我們鼓號隊建隊只有一年,但是我們算得上一支精良的隊伍,我們的號聲和鼓聲每天都是遍布整個校園的。
第一次拿到號時,老師就只要我們吹響。但是我費了九牛二虎之力,還是吹不響。一氣之下,我把長號帶回了家,我按照老師說的話練習(xí)了將近兩個小時,用盡全身力氣猛得一吹。
我們的鼓號隊老師—李老師,每次在陽光下,都像白楊一樣筆直。
不知不覺經(jīng)過了一年的訓(xùn)練,夏天,無論天氣多么炎熱,火辣辣的太陽照在我們每一個人身上,我們依然汗流浹背地在操場練習(xí)。冬天,無論多么寒冷,依舊早出晚歸,無情的北風吹來我們臉上,如針扎的`一樣痛。就算是下雨,我們也會在小教室里堅持練習(xí)。
“嘀嗒嘀嗒”你聽,這是我們的號吹著,“轟轟轟轟”你聽,這是我們的大鼓敲著?!班洁洁洁健蹦懵?,這是我們的小鼓響起。
多么動聽一首鼓號曲呀,我就是其中的一員小號演奏者,我們鼓號隊也立下了累累戰(zhàn)功??吹竭@些榮譽,我多么自豪和驕傲呀!
我的拿手好戲小學(xué)作文10
每一個人都會有我們的拿手好戲,而我的拿手好戲就是——蒸雞蛋。
蒸雞蛋大伙應(yīng)該并很熟悉,但要做好就沒那樣容易了!需要要做到維持雞蛋攪拌得均勻、學(xué)會好火候與雞蛋要十分嫩滑爽口。來看看我首次蒸雞蛋的經(jīng)歷吧!
父母還在工作沒回來妹妹肚子餓了,就讓我做飯給她吃,我心想:是時候露一手了!便以六親不認的節(jié)奏走進廚房,穿上圍裙,擼起袖子,籌備好材料:四個雞蛋、生抽、酒、麻油和一些蒜。
我拿了個和我臉差不多大小的碗,把四個雞蛋打進來。粘稠的蛋清包裹著金黃的蛋黃,害得我不忍心把筷子伸進碗里。但該來的還是要來的,我的“肌肉臂”是時候派上用場了,我飛速地攪拌著碗里的`蛋液,直到蛋清和蛋黃渾為一體才肯罷休。加入調(diào)料灑上蔥花,放進微波爐加熱。
“?!保绎w奔到微波爐前,端出熱呼呼的蒸雞蛋,哇!一陣香氣撲鼻而來,妹妹也被香氣吸引過來,直流口水,便和我狼吞虎咽起來,吃好了還直拍桌叫好。
我心里美滋滋的,嘴里還回味著美味的蒸雞蛋的味道。
如何?你需不需要也嘗嘗我做的蒸雞蛋?
我的拿手好戲小學(xué)作文11
我是一個琴棋書畫,樣樣精通的人,但我眾多的愛好中最突出的'是寫毛筆字。
在一節(jié)課中,我突然找到了一個寫毛筆字的小秘決。老師在給我們寫字的時候,總是先看著字帖小會兒,又想一小兒,才開始給我寫,每寫一個筆畫,老師就再看一眼字帖,寫得時候還很有耐心。于是,我總結(jié)了四點就是“看,想,臨,靜,”老師寫完之后,就該我“上場”了,用那四招開始寫毛筆宇,模仿老師的架子,看一會兒又想一會兒,再開始動筆,每寫一個筆畫,就看一眼字帖,最后寫出來和原來寫的字沒有什么差別,一點兒進步也沒有。
我沒有灰心,繼續(xù)練習(xí),不到半節(jié)課,我把那個字給練好了,從原來的想寫好變成現(xiàn)在的能寫好,那四個字給我前進的動力,每次我寫毛筆字的時候,都會想到那四個字,它使我進步很大。
“看,想,臨,靜”四個字就是我寫好毛筆字的秘決,我不會忘記這四個字。
我的拿手好戲小學(xué)作文12
釘紐扣是我的絕招。一開始,我一點也不會釘,當然要請教高手媽媽為我指導(dǎo)一番。媽媽剛開始讓我先把線穿進針眼里,我左手拿著線,右手拿著針,我費了九牛二虎之力還是穿不上,媽媽告訴我秘訣,我吐了點唾沫在線上,捻了捻,線變得又細又長,輕而易舉就穿進了針眼。
輕飄飄的針拿在手上,就像金箍棒似的,重得不得了。我一扎下去,“?。 蔽掖蠼衅饋?,把衣服扔在地上,媽媽說:“玻璃瓶里裝水——三分鐘熱度?!蔽也环?,想了一條錦囊妙計。我先把針向下扎一個孔,然后從底下順著那個孔往上穿。就這樣來來回回,一個紐扣就被我釘好了,我的心里比吃了蜂蜜還要甜呢。
釘紐扣真有趣,我雖然經(jīng)歷了許多挫折,但是我學(xué)會了一種新的`本領(lǐng),讓我受益無窮。
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