下面是范文網(wǎng)小編收集的我的理想小學(xué)作文12篇(我的理想小學(xué)作文怎么寫)，以供借鑒。
我的理想小學(xué)作文1
“理想”兩個(gè)簡(jiǎn)單的字眼，卻組成了一個(gè)不簡(jiǎn)單的詞——理想。理想是我們前進(jìn)的燈塔，沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向；沒有方向，我們就不能堅(jiān)持前進(jìn)的步伐。每個(gè)人都有理想，有的想當(dāng)老師，有的想當(dāng)一名“白衣天使”，還有的人想當(dāng)一名軍人。我的理想是當(dāng)一名出色的演員。
看電視劇時(shí)，看到那些出色的演員演的戲時(shí)，我心里油然而生了一種想法：我將來(lái)一定要當(dāng)一名合格的、出色的好演員。我問媽媽：“媽媽，為什么這些哥哥姐姐能上電視呀？”媽媽對(duì)我說(shuō)：“她們從小學(xué)習(xí)就很好，特別努力，自己也有才藝，再去考北京電影學(xué)院，考上了后，認(rèn)真鉆研，成績(jī)突出，才能去拍戲。”我一聽，原來(lái)是這樣。
第二天，我就選了許多課外班讓媽媽給我報(bào)，媽媽不禁滿頭大汗，非常吃驚，便問我：“你要干什么？怎么一下子報(bào)這么多班？”我本來(lái)是不打算告訴媽媽我的理想，但是沒憋住，便解答了媽媽心中的疑惑。媽媽聽了說(shuō)：“你就是再想當(dāng)一名出色的演員，也不能這么瘋狂呀，難道你不會(huì)累嗎？”我對(duì)媽媽說(shuō)：“為了能當(dāng)上一名出色的好演員，我不怕累?！眿寢屄犃四蛔髀暋Ｖ?，我每個(gè)周末都堅(jiān)持去參加課外班。我堅(jiān)信：只要有付出，就會(huì)有收獲。
通向理想的路途是遙遠(yuǎn)的，是艱辛的。一個(gè)人不可以沒有遠(yuǎn)大的理想，但空有理想?yún)s沒有實(shí)際行動(dòng)，那么理想也便有如空話，一文不值。
我的理想小學(xué)作文2
我的理想不斷的被小偷偷走，害得我至今話沒有一個(gè)理想的理想，經(jīng)調(diào)查，我終于找到了元兇！
案件一：
被盜理想：教師
小偷：媽媽
案件經(jīng)過：一天，我語(yǔ)數(shù)都得了高分，班主任立馬讓我當(dāng)上了小老師，輔導(dǎo)差生。差生們?cè)诶习嗟逆?zhèn)壓下，個(gè)個(gè)貼貼服服，那感覺，一個(gè)字——爽！在放學(xué)時(shí)，我一邊想著當(dāng)老師真爽??！一邊在心里打著老師這個(gè)理想。
回到家，我將今天發(fā)生的事告訴媽媽后，媽媽一陣高興，但一聽見我相當(dāng)老師，媽媽立即笑道：“你以為當(dāng)老師很爽??？老師們每天都要備課，還要改卷，改作業(yè)很苦的！”說(shuō)完，還說(shuō)了一大堆報(bào)效祖國(guó)，報(bào)效人民的話，害得我再也不敢當(dāng)老師了。
案件二；
被盜理想：畫家
小偷：爸爸
案件經(jīng)過：這個(gè)六一，學(xué)校開展了百米布畫比賽，我也心癢癢了，可有無(wú)奈我的畫技不行?；氐郊?，我不敢告訴媽媽了，就向爸爸匯報(bào)，結(jié)果，又是像上次一樣，不停地說(shuō)著畫家如何如何苦，如何窮，如何苦。不活??！
至今，我還……
我的理想小學(xué)作文3
人人都有自己的理想，有人想當(dāng)科學(xué)家，有人想當(dāng)畫家，有人想當(dāng)白衣天使……而我的理想是想當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。
雖說(shuō)老師不是園丁，但她卻哺育著我們健康成長(zhǎng)；雖說(shuō)老師不是火箭，但她卻助推著我們理想的風(fēng)帆；雖說(shuō)老師不是燈光，但她卻照亮了我們前進(jìn)的方向；雖說(shuō)老師不是雕塑家，但她卻塑造了我們?nèi)祟惖撵`魂。
上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，第一次看到老師神采奕奕地站在講臺(tái)上給我們講課，心里羨慕極了，我便一頭扎進(jìn)了對(duì)未來(lái)的憧憬里：我想象著自己穿著整潔的衣衫，手里拿著課本，神奇活現(xiàn)地站在高高的講臺(tái)上，而同學(xué)們則用如饑似渴的眼神望著我……從此，我的教師夢(mèng)便油然而生。
我知道，在這條路上會(huì)遇到很多困難，也許會(huì)摔很多跟頭，但我決不會(huì)放棄。因?yàn)槲矣X得當(dāng)一名教師是十分光榮的事情，她能為祖國(guó)培養(yǎng)出許多優(yōu)秀人才。
如果我的理想實(shí)現(xiàn)了，我會(huì)面對(duì)著一張張?zhí)煺婊顫娍蓯鄣男δ?，拿著書本津津有味地給學(xué)生們講課，把他們引入知識(shí)的殿堂，帶他們走進(jìn)廣闊的天地。讓他們親近大自然，與蝴蝶共舞，與大樹交流，讓他們懂得春天播下希望的種子，秋天就能收獲豐碩的果實(shí)，讓他們勇攀高峰，享受成功的喜悅。
當(dāng)一名光榮的人民教師，是我的理想，也是我的奮斗目標(biāo)，我會(huì)為自己的目標(biāo)而努力。
我的理想小學(xué)作文4
克雷洛夫曾經(jīng)說(shuō)過：“現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在川上的橋梁?！毕氡?，我們每一個(gè)人都有自己的鴻鵠之志吧！我想，我們的理想一定各不相同，有的立志當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生，一位知識(shí)淵博的學(xué)者，一名杰出的科學(xué)家……而我的理想就是就是當(dāng)一名天文學(xué)家。記得小時(shí)候，我常常坐在窗前，等待著頑皮的月亮與星星捉迷藏，看它躲在樹梢后，屋頂下，云層里。我也會(huì)起個(gè)大早，看朝陽(yáng)啄破黑夜的蛋殼，探出頭來(lái)，染紅了天邊，把光芒灑向大地。我還會(huì)在烏云密布時(shí)在窗前等待，看雨娃娃來(lái)到房頂上，準(zhǔn)備參加跳傘比賽。他們穩(wěn)穩(wěn)地站在屋檐邊，瞬間，又“嘩”的一下輕盈地落到地上，跟著大部隊(duì)擁向遠(yuǎn)方。從那時(shí)起，我就立志當(dāng)一位天文學(xué)家，去探索天空的奧秘。我知道，要想實(shí)現(xiàn)這一美好理想，從小就要把基礎(chǔ)打好，掌握好課堂知識(shí)，平時(shí)多看一些課外書，還要多做一些語(yǔ)文，數(shù)學(xué)的練習(xí)。最不能忘的是英語(yǔ)，英語(yǔ)是我們和世界各國(guó)的交流語(yǔ)言。雖然這些掌握起來(lái)有些費(fèi)力，但是，只要我肯下點(diǎn)功夫，就一定能學(xué)會(huì)的。
我想，無(wú)論在追逐理想的路上是荊棘載途，還是困難重重，我都會(huì)努力學(xué)習(xí)，我相信通過我的努力，會(huì)成功的！有句話說(shuō)得好：不經(jīng)一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香。我一定會(huì)做個(gè)為實(shí)現(xiàn)理想而不懈努力的人。
我的理想小學(xué)作文5
俄國(guó)作家列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過，理想是指明燈。沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向;沒有方向，就沒有生活。我的理想就是當(dāng)一名消防員。
消防員都會(huì)與大火和死神抗衡，保護(hù)更多人財(cái)產(chǎn)，并且從他們的手中救出更多的人，他們冒著樓房隨時(shí)倒塌的危險(xiǎn)，冒著自己的氧氣罐里的氧氣用完的危險(xiǎn)，可以說(shuō)他們那我犧牲的精神，讓人們敬佩。
我想當(dāng)消防員，完全是因?yàn)樗?，我叔叔的一個(gè)朋友他是一名消防員，他當(dāng)消防員也是為了完成他爸爸的遺愿，他的爸爸也都是一名消防員，在一次戰(zhàn)斗中被大火奪走了他爸爸的寶貴生命，在救火的過程中由于戰(zhàn)友的疏忽導(dǎo)致汽油桶的爆炸，他的爸爸為了保護(hù)自己的戰(zhàn)友，他用自己的身體擋在了隊(duì)友的前面被炸成了重傷，經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的搶救還是沒有成功，他爸爸臨終前對(duì)他說(shuō)：“希望你也可以當(dāng)一名消防員，并且救出更多的人?！本瓦@樣我叔叔的朋友也成了一名消防員。他死的光榮，他并沒有白白的犧牲，他有自己的生命換來(lái)了戰(zhàn)友的生命，我希望他那種舍己為人的精神被更多人繼承下去。
從現(xiàn)在開始我就要好好學(xué)習(xí)，多學(xué)習(xí)滅火的設(shè)備給怎么用，如果著火了應(yīng)該做那些什么正確的事情，又該怎樣滅火，如果電視著火了不要往電視潑水也不要用任何滅火器應(yīng)該及時(shí)的關(guān)掉總開關(guān)，再用濕被子蓋在上面防止里面零件燃燒或者爆炸。
這就是我的.理想，我的理想就是當(dāng)一名消防員。
我的理想小學(xué)作文6
每個(gè)人都有自己美好的理想。比如：有人想當(dāng)救死扶傷的一聲；有人想當(dāng)傳遞知識(shí)的教師；有人想當(dāng)萬(wàn)物能畫的畫家；有人想當(dāng)蓋房建屋的工人；有人想當(dāng)千變?nèi)f化的魔術(shù)師；有人想當(dāng)歌聲優(yōu)美的歌唱家；有人想當(dāng)…而我的理想呢？告訴你們吧――我想當(dāng)一位發(fā)明東西的發(fā)明家。
假如我是發(fā)明家。我要發(fā)明一種食物，吃了后可以幾年不用吃食，這樣，世界上就不會(huì)出現(xiàn)饑民。
假如我是發(fā)明家。我要發(fā)明一種房子，這種房子里面有開關(guān)，按了“開”的按鈕，房子就可以移動(dòng)。按了“關(guān)”的按鈕，房子無(wú)論怎么移也移不動(dòng)，這樣，就不用搬家，隨時(shí)可以移到我們所喜歡的地方開心地生活。
假如我是發(fā)明家。我要發(fā)明一種筆，這種筆頂上有一個(gè)微型電腦，寫錯(cuò)字時(shí)漏寫和多寫一些字時(shí)，它就會(huì)“寫錯(cuò)了，寫錯(cuò)了”地叫，如果小主人沒有改正，它就會(huì)一個(gè)勁地叫，直到小主人改正為止。
假如我是發(fā)明家。我要發(fā)明一種衣服，這種衣服可以調(diào)節(jié)冷或暖。衣服的腰間寫著“1、2、3、4……10”。“1－5”是冷，“6－10”是暖。數(shù)字下面是一個(gè)紅色的小圓珠。它不能上下移動(dòng)，只能左右移動(dòng)，可以從“1”移動(dòng)到“10”。它就是在酷熱的夏天里把小圓珠從“1”移動(dòng)到“5”，也能享受秋天般的清涼。就是在寒冷的冬天里把小圓珠從“6”移動(dòng)到“10”，也能享受春天般的溫暖了。世界上的窮人也不會(huì)有寒冷之苦了。
讓大家和我一起共同來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想吧！
我的理想小學(xué)作文7
在我的心目中，教師的事業(yè)是多么的崇高，多么的高尚！這讓我想起了一首詩(shī)，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚使干’’。
“叮鈴鈴……’’上課了，我像往常一樣拿著數(shù)學(xué)教科本走上了講臺(tái)，我一進(jìn)教室，班長(zhǎng)那清脆而又響亮的喊道“起立’’，我親切說(shuō)“同學(xué)們好”！“老師您好”！“請(qǐng)坐”。話聲剛落，“撲通”一聲，又是搗蛋王，他把旁邊人的椅子給放倒在地上，旁邊同學(xué)的PP直接坐在地上，來(lái)了個(gè)和大地接吻，大家都哈哈大笑起來(lái)。我走過去，和藹的問他，“你為什么要把她的椅子放倒呢？這樣會(huì)很危險(xiǎn)的，我知道你不是故意的，下次坐下時(shí)要輕一點(diǎn)”，搗蛋王聽了我的話，反而不好意思了，大聲的說(shuō)“你們大家以后就看我的表現(xiàn)吧……”同學(xué)們響起了熱烈的掌聲。“同學(xué)們今天我們學(xué)習(xí)三位數(shù)除以兩位數(shù)”，……我站在講臺(tái)上生動(dòng)的講解，同學(xué)們都聚精會(huì)神的聽著。我正講得津津有味的時(shí)候，耳邊聽到了嘰里咕嚕的聲音，我順著聲音走了過去，原來(lái)是“說(shuō)話大王”，我叫他站了起來(lái)回答，一百五十除以十等于多少？’’，等于……十六’’，同學(xué)們又是哈哈大笑，“跟你說(shuō)過了，有什么事下課再說(shuō)，聽不懂的下課問，上課說(shuō)話思想就不集中，就不知道老師講的什么？還會(huì)影響他人……”我嚴(yán)厲對(duì)他說(shuō)說(shuō)。他低下了頭。
又是一聲“叮鈴鈴”，快起床，”，原來(lái)是媽媽把我的美夢(mèng)吵醒了。
這時(shí)我知道了老師的職業(yè)是多么的辛苦，我要以現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，天天向上，用優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)老師！為夢(mèng)想加油！
我的理想小學(xué)作文8
理想這兩個(gè)字對(duì)于本人來(lái)說(shuō)是飄忽不定的，因?yàn)椤驗(yàn)楸救说膼酆靡彩请S時(shí)變得。啊？你問我理想曾經(jīng)是什么？這個(gè)嘛，且聽我慢慢道來(lái)。
理想經(jīng)歷之一：偶像劇
現(xiàn)在我們這個(gè)階段的女孩子都比較愛看偶像?。欢?，也就隨時(shí)變啦！
《東方朱麗葉》曾經(jīng)引起一場(chǎng)軒然大波，當(dāng)中的女性職業(yè)就是——設(shè)計(jì)服裝師。所以，我當(dāng)時(shí)的理想就是當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師，像女主角一樣那樣，就是有氣質(zhì)！那個(gè)時(shí)間段，我浪費(fèi)了我家的N張紙，每張紙上畫的都是亂七八糟的畫：像幾塊破布的衣服，長(zhǎng)的要命的牛仔褲，一大一小的鞋子……（回想起來(lái)真是浪費(fèi)?。?/p>
直道我實(shí)在認(rèn)為自己沒有什么設(shè)計(jì)天分的時(shí)候，《放羊的星星》又掀起了一番熱潮，當(dāng)中的女主角是一名珠寶設(shè)計(jì)師，需要最時(shí)尚得創(chuàng)新。我又開始在本子上畫一個(gè)又一個(gè)的珠寶，可惜都沒有什么創(chuàng)意。我有時(shí)候，實(shí)在不明白，那個(gè)女主角哪里來(lái)的靈感？我怎么沒有？唉，看來(lái)我是徹底沒有設(shè)計(jì)細(xì)胞??！
哎，我的理想之路就這樣被“絕殺”了。
理想經(jīng)歷之二：書
我很喜歡看楊紅纓的書。
有一回，楊紅纓新出的書叫《開夾克蟲車的女校長(zhǎng)》，我看了以后，就想以后建立一所學(xué)校，當(dāng)校長(zhǎng)?？墒呛髞?lái)漸漸發(fā)現(xiàn)，我當(dāng)校長(zhǎng)是不太可能的，我的成績(jī)首先就不太好，而且當(dāng)校長(zhǎng)還要處理很多事情；如果發(fā)生了金融危機(jī)，學(xué)?？删蜎]辦法了。
后來(lái)，我看了《假小子戴安》
我的理想小學(xué)作文9
理想是件珍貴的寶物，它是人們前進(jìn)的動(dòng)力，是成功的重要階梯。理想就像一座高山，經(jīng)常被云霧遮擋著，很難看清楚。站在山腳下，猜測(cè)著山頂?shù)拿利?，希望快些享受那美好的一切。可是?dāng)真正登上山頂時(shí)，才看清楚自己需要的。
我的理想是當(dāng)一名寫幻想小說(shuō)的作家。你一定會(huì)覺得很可笑吧?但是，盡管這個(gè)夢(mèng)想理我很遙遠(yuǎn)，我也要盡我所有的力量去實(shí)現(xiàn)著個(gè)小小的夢(mèng)想。
其實(shí)這個(gè)理想在我心里也有3、4年了吧。不知從什么時(shí)候起我有一個(gè)不同尋常的習(xí)慣。那就是看完一個(gè)動(dòng)畫片，就把這個(gè)動(dòng)畫片的過程記在心里，然后把自己和自己的想象加入其中再加以幻想。這樣，看完一個(gè)動(dòng)畫片就把這個(gè)動(dòng)畫片和自己的幻想聯(lián)系在一起，就成了一個(gè)幻想出來(lái)的故事（圣可蘭的魔法）。我想把這個(gè)在我腦中蘊(yùn)藏已久的故事寫下來(lái)，可是我又因?yàn)椴恢涝趺磳懚鴽]寫。我一定要練好寫作文，將來(lái)把我腦中幻想的故事寫下來(lái)。然后寫出很多幻想小說(shuō)。
這也許只是我現(xiàn)在的夢(mèng)想，以后會(huì)不會(huì)變還不知道，但只要我有了夢(mèng)，有了追求，我會(huì)努力完成它。放飛夢(mèng)想，是我一生的追求！
我的理想小學(xué)作文10
如果你有一對(duì)翅膀，能自由自在的飛翔，你想飛到哪去？讓我扇動(dòng)著想象的翅膀，自由自在的飛翔！
我的理想是當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生。因?yàn)橹魏妹恳晃徊∪?，心里就?huì)有一種說(shuō)不出來(lái)的喜悅。而且醫(yī)生也是一種崇高的職業(yè)。所以，我喜歡當(dāng)醫(yī)生。
當(dāng)病人在痛苦呻吟時(shí)，我會(huì)及時(shí)用打針或吃藥的方法給他止住傷痛。傷勢(shì)嚴(yán)重的，我會(huì)立即用最先進(jìn)的診療設(shè)備，為他及時(shí)治療。我還會(huì)根據(jù)病人的喜愛的口味和身體狀況的情況，搭配出最適合他們的一日三餐，讓他們?cè)缛湛祻?fù)。
雖然我現(xiàn)在還小，無(wú)法當(dāng)一名好醫(yī)生?？墒?，現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁。只要有百分之九十的行動(dòng)，百分之十的信心，勇氣和技術(shù)，我就能夠當(dāng)上一名好醫(yī)生。荀子的<<勸學(xué)>>里曾經(jīng)說(shuō)道過：不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。意思就是說(shuō)，做任何事情，都要從小事做起，而且必須持之以恒地做，不然就會(huì)半途而廢。與其心動(dòng)不如從現(xiàn)在開始行動(dòng)吧！專心學(xué)習(xí)，多一些知識(shí)，多看些醫(yī)學(xué)方面的書。
理想如星辰，我們永不能觸及到，但我們可以像航海者一樣，借星光的位置而航行......
我的理想小學(xué)作文11
每個(gè)人心里都有一盞燈，它的名字叫理想；每個(gè)人都要走很長(zhǎng)的路。它的名字叫生命。有句名言：人活著沒有理想是可怕的。的確，沒有理想，動(dòng)力在哪里？但是我有很多理想。
我很小的時(shí)候就給自己樹立了一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，就是長(zhǎng)大了一定要當(dāng)老師。老師的努力讓我深受感染。一方面是因?yàn)槲矣X得師資力量極其龐大?？梢詾樽鎳?guó)做貢獻(xiàn)，培養(yǎng)更多熱愛祖國(guó)、熱愛人民、有科學(xué)文化、探索能量高的人才。
每天，我站在三英尺高的講臺(tái)上，向“小聽眾”傳授知識(shí)。我的學(xué)生都是小才子。上課的時(shí)候，他們都是筆直的坐著，我叫人回答問題的時(shí)候，他就站起來(lái)，完全禮貌的回答問題。下課后，我不會(huì)急著去辦公室，坐在椅子上悠閑的喝水。我反而會(huì)放下工作，和孩子在教學(xué)樓下愉快地玩游戲，讓孩子在緊張的學(xué)習(xí)后放松下來(lái)。每個(gè)周末，我都會(huì)帶著學(xué)生去公園玩，或者去參觀軍營(yíng)，用我獨(dú)特的方法讓孩子們逐漸養(yǎng)成勤奮和熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。
人總是活在現(xiàn)實(shí)和幻覺中，人在把虛幻的努力變成現(xiàn)實(shí)。當(dāng)我遭受挫折時(shí)，那個(gè)理想會(huì)給我勇氣。我始終相信，偉大的理想只有通過無(wú)私的奮斗和義，才能成功實(shí)現(xiàn)。
我相信只要心里有這個(gè)想法，為這個(gè)愿望努力，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
我的理想小學(xué)作文12
蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。”或許你想當(dāng)一個(gè)有名的畫家；或許你也想當(dāng)著名的歌手；或許你為著當(dāng)籃球運(yùn)動(dòng)員而奮斗。我卻想當(dāng)一個(gè)英語(yǔ)老師，而且小時(shí)候都?jí)粢娮约菏怯⒄Z(yǔ)老師。
全班幾乎都已經(jīng)知道，我英語(yǔ)這方面很在行。我從小就對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了興趣，那些ABC我就感覺他們像個(gè)小精靈，很有意思。接著我這4年來(lái)都在認(rèn)真學(xué)習(xí)這門學(xué)科，一下子又當(dāng)大組長(zhǎng)，一下子又當(dāng)課代表，還有許多100分試卷，我就想到：我長(zhǎng)大后一定得當(dāng)個(gè)英語(yǔ)老師！誰(shuí)也不能阻擋我的未來(lái)。
當(dāng)然，當(dāng)個(gè)老師并不是嘴上說(shuō)說(shuō)罷了，當(dāng)這個(gè)職業(yè)的，很累。我們老師都說(shuō)：我們學(xué)生比老師爽，他們還要批改四十來(lái)本作業(yè)。但是，我依然要堅(jiān)持著這個(gè)理想，當(dāng)老師也是有好處的。人家也有說(shuō)：老師是園丁，為祖國(guó)山川添秀色；是春雨，潤(rùn)育桃李，神州大地盡菲芳。我喜歡當(dāng)一個(gè)默默無(wú)聞、不圖虛名、為國(guó)家作貢獻(xiàn)的人，這樣的人，活得有意義。
所以，我要更加努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，這才能有資格成老師，如果夢(mèng)想成真，當(dāng)那時(shí)，學(xué)生有問題，不管多少，只要是關(guān)于學(xué)習(xí)，我會(huì)回答；我也要慈祥和藹，寬容學(xué)生，尊重學(xué)生。
這就是我的理想，我一定會(huì)為著這個(gè)目標(biāo)奮斗！
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