下面是范文網(wǎng)小編整理的有關(guān)初三作文7篇(初三作文初三)，以供借鑒。
有關(guān)初三作文1
記憶翻騰暗涌，一縷縷若隱若現(xiàn)的絲線牽動(dòng)著最內(nèi)心的那根和弦。我眼前似乎泛起白光，思緒回到了盛夏星空下的那個(gè)夜晚……
一束明亮的燈光照亮了操場(chǎng)的某個(gè)小角落，兩個(gè)稍顯瘦小的影子被拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)。此時(shí)我們正癱坐在跑道上，四周只剩下我們劇烈的喘息聲。
“小方，你有想過要上哪一所高中么？”小羽背靠著我，很是突然地問道。
“A中啊，這是我一直所朝著努力奔跑的目標(biāo)。”我看著夜空，感受著這來之不易的寧靜。
“唉，我們真的是初三畢業(yè)生了呢……時(shí)間過得真快啊……”小羽邊說著，左手也微微抬起，在空氣中輕輕地?cái)[動(dòng)著，“聽人說，時(shí)間正是從這指縫間流過的?？上О。缚p太大，時(shí)間卻是如絲，明明近在咫尺卻抓不住它，不然我們就能永遠(yuǎn)在一起學(xué)習(xí)了……”
聽到小羽的話，看著眼前校園的我也突然感覺到了一陣異樣的感覺。我們?cè)?jīng)是一個(gè)個(gè)稚嫩的小少年，在這里相遇，在這里相識(shí)，在這里大聲喊著“敢為人先”的口號(hào)，在這里開始了朝著同一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)的奔跑……然而不知不覺之間，我們已然在這里跑了兩年，但我們卻并不感覺到累，或許就是因?yàn)楸舜酥g的鼓勵(lì)，彼此之間的攙扶……
驀地，左手上覆蓋的一陣火熱喚回了我飄得遙遠(yuǎn)的思緒?！靶》剑还苣憧嫉侥睦?，請(qǐng)你記住，你并不是一個(gè)人奔跑，我一直都會(huì)陪著你?！蔽一剡^頭去，正好對(duì)上的是小羽充滿堅(jiān)定的雙瞳。
此時(shí)此刻，夏夜變得如此的絢爛。兩個(gè)少年在天與地的見證下決定了一場(chǎng)相互陪伴的賽跑……
時(shí)間還是一如既往地流逝著，而我們也在這時(shí)間鋪墊而成的賽道上奔跑著。青春猝不及防地一瀉千里，而充滿激情的年華卻在譜寫著奔跑路上的高歌。
我永遠(yuǎn)記得，在某一個(gè)夏夜里，兩個(gè)少年曾約好了要一起奔跑……
有關(guān)初三作文2
落葉秋分，我喜歡趴在窗邊，翻看著自己喜歡的書。一片落葉劃過窗邊，隨風(fēng)飛舞著。秋天，總讓人有些許消愁，也易讓人釋懷。
其實(shí)，我還記得你。
瘦矮的你，留著一頭利落的短發(fā)。蹦著跳著大喊“加油！加油！”
那個(gè)校運(yùn)會(huì)。你為我們叫的面紅耳赤，是那樣的可愛！
你就像我們的媽媽，每天喋喋不休叮囑我們天涼了要多穿件衣服。做早操時(shí)，你為我們整衣領(lǐng)，糾正我們的站姿……你總不厭其煩關(guān)心著我們。也許是當(dāng)時(shí)幼稚不懂事，我們總把你氣得說不出話。
你也教會(huì)了我許多。
當(dāng)我心情低落，當(dāng)我憂傷，當(dāng)我淚流，當(dāng)我獨(dú)自一個(gè)人站在雨中任性地發(fā)泄內(nèi)心的痛楚……
你會(huì)告訴我方向，你會(huì)激勵(lì)我向前，你會(huì)為奔跑的我加油。 而今天，在經(jīng)歷了無數(shù)次失敗，接受了無數(shù)次考驗(yàn)的今天，當(dāng)我每次跌倒，再次失敗時(shí)，我會(huì)想起你的教誨。我已不會(huì)像往日那樣任性，那樣不堪一擊了！是的，我長(zhǎng)大了。是你讓我真正長(zhǎng)大，是你教會(huì)我勇敢。
現(xiàn)在，你已經(jīng)是一個(gè)小孩的媽媽了，身體可好？是否也會(huì)想念我們這群讓你操心的淘氣包？
不管歲月流逝了多久，往事如何褪色，我依然記得那個(gè)落葉飄飛的季節(jié)，你同我說的一切……
有關(guān)初三作文3
進(jìn)了熟悉的地鐵站，漫漫人流看得我煩躁，今天一個(gè)人放學(xué)。
平時(shí)身邊總有一兩個(gè)人陪著，但當(dāng)難得的孤身一人時(shí)，也不覺寂寞。此時(shí)總會(huì)在腦海挑出生活的細(xì)節(jié)自私地品味，有些話總是不愿對(duì)身邊的人說。靜候列車來臨之際，漫無目的地打量著映在屏蔽門上的人像……有很多人，但除了自己，就沒有另外熟悉的面孔了。我苦笑著踏上這趟車，然而思緒卻停留在原地——我到底怎么啦……
有一個(gè)人，會(huì)笑瞇瞇地陪我坐地鐵放學(xué)。矮而微胖的體形讓我覺得和藹可親。她總說自己是魔鬼，但我心知，這人心腸壞不起來。與她一同站在屏蔽門前，我總會(huì)取笑她的海拔比我低。而她，總是裝模作樣地舉起她的拳頭威脅我。她到站走出列車后，會(huì)俏皮地轉(zhuǎn)過身來，踮起腳跟，傻乎乎地朝著列車?yán)锏奈覔]手。隔著身前的一個(gè)個(gè)人，我只能看見那只竭力揮動(dòng)的手，而內(nèi)心卻被淡淡的溫暖包裹。
然而從期末開始，我就一直在疏遠(yuǎn)她。開始我自欺欺人，告訴她我要專心復(fù)習(xí)，不必要時(shí)不要打擾我?？墒呛髞?，我漸漸看清自己鄙俗的想法了，我厭倦了，我心虛了。為她輕折一朵紫荊花，她會(huì)把自己內(nèi)心的欣喜流露在字里行間。幾天下來陪我聽著歌逛操場(chǎng)，她會(huì)形成習(xí)慣，甚至她會(huì)獨(dú)自一人靜立于涼風(fēng)之中，呆望著操場(chǎng)。想到當(dāng)時(shí)那情景，我真是滿腔苦澀。午飯時(shí)，她一個(gè)人的背影更是看得我心酸。一個(gè)個(gè)不經(jīng)意的畫面，讓我不得不自問，我踐踏（這詞用得好）了一位好友的真心嗎？
我把自己逼在了心墻的角落里。是的，我付出的熱情都是不計(jì)后果的。凡人的提問一針見血。我的忽冷忽熱，根本不值得她付出真心。是羞愧，我因羞愧而疏遠(yuǎn)她
壓抑已久的心情在列車的開開停停中，一點(diǎn)一滴地宣泄出來。我猶豫地跨出列車，站在扶手電梯看著由慢漸快離開的列車——但愿這趟車能載走我的憂愁。（妙）我又何必自惱，有些事隨緣便好。似乎所有的煩惱與釋懷，總在一念之差。
心底情，在地下鐵宣泄。釋懷后，我重新漫步地上路。
有關(guān)初三作文4
久旱逢雨。
屋外的樹任憑那豆大的雨點(diǎn)將每一片葉子上的灰塵洗凈，露出了深沉的綠。雨水順著屋檐淌下，在窗戶上勾勒出彎彎曲曲的紋路，模糊了窗外的一切。推開窗子，我感覺一切景物都在淌著水，就連風(fēng)的褶皺里也夾含著水分。
嘀嗒聲中，一段青澀的回憶悄然蘇醒，化作一場(chǎng)無聲的雨，灑進(jìn)了我心里，那就是我的童年。
童年是雨，記錄著我頑皮的笑。
我記得，我的童年像花朵從小巷一路開放。扔掉手中的傘，我的步點(diǎn)如高高低低的線譜，穿越雨水簾幕，濺起一地的歡快。雨水打濕了我的頭發(fā)，打濕了我的衣服，打濕了我寂寞的襪子。我盡興地笑著，這是一個(gè)孩子對(duì)大自然最直接的聆聽和感動(dòng)。繁密的雨點(diǎn)洗去了我的疲憊，給予了我大自然親切的撫摸，好一個(gè)酣暢淋漓。
童年是雨，記錄著我生活的變化。
在我很小的時(shí)候曾有過這樣一段辛酸的記憶，那時(shí)父母經(jīng)營(yíng)著一個(gè)收入甚微的小攤，一天夜里暴雨驟至，原用來遮陽的大傘在大風(fēng)的狂吼中搖搖欲墜，坐在一堆雜物上，望著手忙腳亂的父母，我蜷縮著身子，只能無聲地落淚。但后來，生活漸漸好了起來，我們?cè)僖膊挥妹爸┯晖獬鲋\生，在雨勢(shì)漸小后，還可以一家人撐著傘散步到想去的地方。生活的變化，讓我對(duì)雨的恐懼變成了享受。
童年是雨，記錄著父母的愛。
每年夏季，湛江總有臺(tái)風(fēng)侵?jǐn)_，每到半夜，一道最深的閃電將雨水釋放，電光頻閃，伴隨著隆隆的雷聲，心中的恐懼總讓我難以入眠。這時(shí)，母親總會(huì)抱住在被窩中瑟瑟發(fā)抖的我，告訴我關(guān)于雨的美麗傳說，用細(xì)膩的愛安撫我稚嫩的心靈。如今日漸成熟的我，已再找不回兒時(shí)溫馨的感覺。
雨聲如夢(mèng)，揉搓著我童年敏感的耳廓。當(dāng)雨水把生命中最純真的回憶淋成褪色的風(fēng)景，我的心仍舊在懷念那獨(dú)特的感覺。物是人非，童年的雨聲不再，但如今的一場(chǎng)甘霖竟也能勾起我心中深深的懷念?，F(xiàn)在的生活枯燥得像一口沒有一滴水的古井，讓人拘束，讓人厭煩，但我記憶中的童年有笑有淚。溫暖而充實(shí)，這懷想倒也能填補(bǔ)我心中的空白，讓單調(diào)的日子增添一抹亮眼的色彩。
童年是一場(chǎng)灑進(jìn)我心中的雨，滋潤(rùn)了我?guī)捉珊缘男奶铩Ｓ曷曋?，我奔向人生的盛宴，踏破了那朵朵綻放的雨花。
有關(guān)初三作文5
家，并不是房子，有房子并不代表有家。房子只是一個(gè)平淡而又普通的建筑物；而家卻不同，家是一個(gè)充滿關(guān)愛，充滿溫暖，充滿親情的地方。駕駛一個(gè)溫馨而又甜蜜的字眼，在家可以撒嬌，可以毫無顧忌的回媚天性，也可以打點(diǎn)行裝，充氣加油，以備揚(yáng)帆起航。
家，是由父母共同支撐而起的。是誰每天不辭疲倦為我們做飯？是誰每天一如既往地關(guān)心我們的學(xué)習(xí)？又是誰，為我們遮風(fēng)擋雨，為我們指引前進(jìn)的道路？是他們，我們最親的人——父母。
每天早上，一個(gè)熟悉的背影又在廚房忙碌開來，又響起了“鍋碗瓢盆交響曲”。那是母親，在忙碌地為我們準(zhǔn)備早飯了。父親每天按時(shí)接送我們上下學(xué)，即使刮風(fēng)下雨，也從未間斷。這些看似普通而又平凡的事情，卻包含了父母對(duì)我們的關(guān)愛。
家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育有的是嚴(yán)厲的，時(shí)常用責(zé)備的的眼光看待孩子的學(xué)習(xí)。使我們聽?wèi)T了父母的嘮叨，并對(duì)他們產(chǎn)生了反感。也有的家長(zhǎng)對(duì)孩子過分的溺愛，把孩子當(dāng)成“掌上明珠”。正所謂：“捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了”。過分的溺愛使孩子在生活中不能做到自理自立。
面對(duì)家長(zhǎng)的嘮叨，責(zé)罵，我們時(shí)常說自己不幸，倒霉；其實(shí)，我們是幸福的，也是幸運(yùn)的，至少我們還有親人，還有疼愛我我們的父母。
人們都說，家是溫馨的港灣。是啊！家，可以使失敗重拾信心；可以使一蹶不振的人重新振作。
哪里有愛，哪里就有家，我愛我家！
有關(guān)初三作文6
其實(shí)在每個(gè)人的心里都有一些重要的人——比如我們的父母。他們是我們牙牙學(xué)語，走路蹣跚時(shí)的依靠；是我們孤獨(dú)無助時(shí)腦中第一浮現(xiàn)的人；是我們學(xué)習(xí)到十一二點(diǎn)的精神支柱；是我們生病時(shí)溫暖的港灣。只要你們還在，我便可無憂無慮地大步向前走，因?yàn)槟銈兪俏覉?jiān)強(qiáng)的依靠！
記得在六歲那年，我和媽媽在超市中購(gòu)物，可是在那么個(gè)人山人海的地方，我顯得多么渺小啊。媽媽牽起我的手，溫柔地叮囑我：“婷，你乖乖的待在這個(gè)購(gòu)物車旁邊，媽媽去買些蔬菜，馬上就回來，不要亂跑哦！”我笑著答應(yīng)道。
過了一會(huì)兒，一個(gè)盛氣凌人的阿姨走了過來，她不小心踩我一下，便回頭看了我一眼高傲地走去賣米的地方。我委屈極了，心里想道：這個(gè)人怎么這樣?。∵B聲“對(duì)不起”也不說一聲。我忍著不讓淚水從眼眶中滑落，媽媽回來時(shí)，看見我一臉委屈的'樣子，把我抱了起來，詢問我發(fā)生了什么事，媽媽聽我講完事情的來龍去脈，便走去了賣米的地方，叫了一下那個(gè)阿姨，和她嘀嘀咕咕了好一會(huì)兒，那個(gè)阿姨便溫柔地走過來與我道歉。我知道，只要你們還在，我便不會(huì)受到一絲委屈！
清晰地記得去年的夏天，六月份剛剛考完期末考，我知道了自己的成績(jī)，在學(xué)校一直很沉悶，心中一直很壓抑，因?yàn)榭嫉牟焕硐耄≡诨丶业穆飞?，我一直心不在焉的，直到回到了家，關(guān)上了上房門，望四周無人，才放聲大哭，即使表面裝作很不在乎的樣子，但是心里卻是揪的疼。
爸爸聞聲而來，打開門，看見我傷心孤獨(dú)的樣子，走了過來，拍拍我的肩，他知道我是因?yàn)槌煽?jī)而哭的，他輕輕的說了一句：“沒事！女兒，這只是一場(chǎng)考試，人難免有失誤，更重要的考試是中考，好好想一想，是不是因?yàn)楫?dāng)初沒有努力而換來此刻的難過呢？要好好反思反思，情緒別壓抑在心里，哭出來，心里就好受了！”是??！只要你們還在，便是我心中的溫暖港灣，我便無須擔(dān)心，只要有你們?cè)?，我便可大聲地哭出來?/p>
所以，我想和我的父母說：“爸爸媽媽，只要有你們?cè)?，我便可無憂無慮地大步向前走！因?yàn)槟銈兪俏业囊揽浚 ?/p>
有關(guān)初三作文7
雨，是大自然恩賜大地的禮物，是大自然對(duì)生活在大地所有生物的饋贈(zèng)，是大自然用來連接廣闊天空與生機(jī)盎然的大地之間的信使。我喜歡杜甫“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”里春天的詩意；我也喜歡王維筆下“空山新雨后，天氣晚來秋”的秋雨；我同樣喜歡“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來”的冬景，但我更喜歡夏日里說來就來、毫無征兆的夏雨。
先是贊美雨，并結(jié)合寫雨的詩句增加文章的內(nèi)涵。
夏天，大地像蒸籠里的饅頭似的冒著氤氳熱氣。街上來來往往的人群就像放快鏡頭的攝像機(jī)，人人都在躲避灼熱的陽光帶來的酷熱。他來了，來了，灑脫地來了，稀里嘩啦地，身上像被灌入鉛水一般地毫不猶豫地用生命為代價(jià)的來了。夏雨、微風(fēng)給炎日降了溫。雨過后，微涼的風(fēng)夾雜著一絲絲綿綿細(xì)雨親吻著疲憊的臉狹，使人處于最放松的狀態(tài)，靜靜地聆聽雨點(diǎn)歡快的歌唱。再次睜開雙眼，吳均所見之境“風(fēng)煙俱凈，天山共色”的景色映入眼簾，使人陶醉于這雨?duì)I造的氛圍之中，無法自拔，真想遠(yuǎn)離塵世的紛擾，像田園詩人陶淵明一樣“采菊東籬下，悠然見南山”。
承接上段，詳寫夏雨。
溫柔的雨絲總能令人引發(fā)無限聯(lián)想。
看！他又來了，帶著人們急切的渴求降臨人間。
可是，這雨怎么變得那么麻木無人，沒有以往的生機(jī)。一場(chǎng)又一場(chǎng)的滂沱大雨或無情到幾個(gè)月不見半滴的絕決，抑或者是你在“報(bào)復(fù)”人類對(duì)你的“所作所為".也許，是人類改變了你，把你的寬容當(dāng)做了人類為所欲為的資本，把你的沉默當(dāng)做了無可奈何。人類吧自以為是可以改變一切的”失敗原料“放入了你的出生之地，造成了水體污染，水體污染來自四面八方，例如工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、生活污染.......，使得你——雨變成了酸雨的代名詞。最終你無奈地選擇了在沉默中爆發(fā)，以此懲罰愚昧的人類。
在濃墨重彩地贊美雨之后，再寫雨變得無情，形成鮮明的對(duì)比。
我懷戀那個(gè)一場(chǎng)使小草拔地而起的雨；懷戀那個(gè)讓樹兒抽芽的雨，懷戀每一場(chǎng)雨，我不敢再挑剔，我害怕未來連下一場(chǎng)雨都是奢侈品都是天方夜譚；我害怕未來的天空都下著令人避之不及的酸雨，這已然有事實(shí)的證明。最自然的雨是否會(huì)一去不復(fù)返呢1取決于人類。
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