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有關(guān)初中周記1
今天,我放學(xué)后,用最快的速度寫完作業(yè),然后端出一盆溫?zé)岬乃瑴蕚渲患貏e重要的事。
想知道我要做一件什么事嗎?答案馬上揭曉!我小心翼翼地走到媽媽身邊,湊到她耳邊,小聲地說了一聲:“媽媽,我給您洗洗腳好嗎?”媽媽聽了,先是一愣,繼而露出欣慰的笑容:“我的兒子長大了,懂事了!”媽媽輕輕地脫下鞋,頓時,一雙不大,腳底布滿繭子的腳,呈現(xiàn)在我面前。我小心地把這雙腳放進水里,仔細地洗了起來。
那一雙腳看上去不大,又很柔弱,但媽媽是靠它們支撐起這個家的。每天,她不辭辛苦地在社區(qū)里樓上樓下地跑著,為患者打針、送藥,靠的都是這雙腳。它雖柔弱,但又是堅強的。日日夜夜的奔波、操勞,卻從沒有半句怨言。
看著媽媽的腳,我頓時心生慚愧:本來我為媽媽洗腳。僅僅是為應(yīng)付差事,為了完成老師給我們留的一份作業(yè)。但現(xiàn)在,我改變了初衷,打算為媽媽真真正正地洗一次腳。
漸漸的,水已經(jīng)由熱變涼了,但我依然在為媽媽仔細地洗著腳。仿佛我不是在洗腳,而是在完成一項偉大的工程似的。我想透過水溫,傳達我對媽媽的愛。
多少年來,您為全家人的幸福而日夜忙碌。這些年來,您不知吃了多少苦,流了多少汗,只為看到佳人幸??鞓返男θ荨?/p>
有關(guān)初中周記2
當(dāng)我跨進初中大門的時候,我驚愕,我何時已經(jīng)長大?仿佛新入學(xué)的小朋友中,還摻雜著我那小小的影子;但是我跨進初中大門的時候;我驚喜,我何時已經(jīng)獨立?看那擁擠的大門口,有我獨自一人的身影;當(dāng)我跨進初中大門的時候,我驚慌,我何時已經(jīng)成熟?在那夜深人靜的時候,把心事細密地鎖進抽屜;當(dāng)我跨入初中大門的時候……
時間就是這樣匆匆,不給我們一點向老師告別的時間,六年前我什么都不懂,是老師用她那無盡的愛心和耐心,吹開了我心頭那求知的花蕾。我又怎能忘卻老師那諄諄教誨和看我摔傷時的淚眼,那是包含了老師對我們的愛?。?/p>
時光就是這樣匆匆,是我們來不及向同學(xué)做一番深切的告別,三年級,成績一項較好的我考到了班級的十幾名,是同學(xué)用他們的安慰和歡笑撐開了遮擋陰霾的傘。我又怎能忘卻那時開心和不開心的往事?。∧切┦掳宋覀兊?同學(xué)情誼呀!
歲月就是這樣匆匆,為什么就不能給我們一點時間去追憶,去懷念我的老師,我的同學(xué),我的朋友……為什么就不給我們一點回憶那桌椅,那墻報,那黑板的過程??!它們還記得是誰在教師節(jié)到來之際,把它們裝飾一新的么?時間啊,請你停一停,留戀一下我們一起走過的歷程吧!
可那畢竟已是過去,那只是我們一起珍藏的美好回憶。
當(dāng)我看跨進初中大門的時候,我懂得,我已經(jīng)長大,我已不再是那個脆弱的小女孩;但是我跨進初中大門的時候,我明白,自己已經(jīng)獨立,不再是那個衣來伸手的小寶寶;當(dāng)我跨進初中大門的時候,我清楚,自己已經(jīng)成熟,是不再依賴媽媽的大孩子,當(dāng)我跨進初中大門的時候……
朋友啊,過去只適合我們懷念,我們必定要在新的旅程里,乘風(fēng)破浪,勇往直前!
有關(guān)初中周記3
經(jīng)過了軍訓(xùn)跟練操,終于迎來了開學(xué)第一周,在這一周里我經(jīng)歷了喜怒哀樂。
喜
在班級里的“人緣”可好了,這一周我結(jié)識了許多新朋友,與他們共同學(xué)習(xí),共同玩耍,真是樂趣無窮。
怒
同學(xué)們有時真能把人氣死,一周內(nèi)他們帶小零食,飲料,把桌子弄“殘”了~你說他們淘氣不淘氣,老師快氣病了。
哀
說實話在班級真沒什么不好的事情,不過非讓我說,這就是“作業(yè)”每天放學(xué)一直寫到8點半,才能寫完,不過有這么多歡樂累點沒什么。
樂
一班的同學(xué),老師好,總而言之什么都好。在教室我每天都會充滿快樂,老師講課幽默同學(xué)有意思,你說能不快樂嗎?
這一周內(nèi),我從老師這兒吸取了知識,從同學(xué)身上知道了真正的友誼,我的收獲真大?。?/p>
有關(guān)初中周記4
每個人的童年是純真、難忘的歲月。身處童年,我們每天都在編織著美麗的故事。一只昆蟲,一個玩具,一次發(fā)現(xiàn),一場爭執(zhí),一次游戲……看起來微不足道,卻飽含著我們的快樂,夢想和追求。而我的童年最忘不了的還是屬于美麗的童年。
一個炎熱的夏天,由于剛好下完了一場大雨,地面上濕漉漉的,我覺得很好玩。我就躡手躡腳找小伙伴去玩水,因為媽媽不給我玩水,所以……“哇,好像溜冰啊,真好!”伙伴們的叫聲使我有一點點成就感,這是我提議出來的哦?!拔遗滤ち耍瑡寢屃R我?!蓖蝗恍〖训囊痪湓捵屛矣悬c不高興,“哎喲,不怕啦,怕的話我保護你,有什么好怕的!”這時小佳才放心大膽的玩了。
忽然,我出現(xiàn)了一個好玩的主意,大家來“接火車”,不過要手拿著一壺水,到達了終點,看誰漏的水最多,就要他幫忙寫作業(yè),懲罰由獲勝者定。大家一致說好,開始嘍!大家排好了隊,蹲了下來,你碰我的我碰你的,全身都濕了?!鞍Γ瑒e急啊,我的水都沒了……”“我的也是呀,別弄我的,我的比你們慘那。”……結(jié)束后,大家急忙看著自己的水,你一言我一語跑開了?!皨寢尳形一厝チ?,88我先走了?!薄拔乙彩恰薄拔乙彩恰敝皇N乙粋€人了?!鞍?,你們怎么都走了?”“不想寫作業(yè),分不出勝負。兩個理由夠了,下次我再來收拾爛攤子吧?!卑 ?/p>
最后,小伙伴來幫我把東西收回去,為什么?因為我收拾了,他們不安心。哈哈。童年的記憶猶如剛剛發(fā)生,抹不掉。
有關(guān)初中周記5
你們寬容過別人嗎?今天,我就跟你們說說寬容這兩個字吧!
班會課上,老師給我們講“寬容”這兩個字,于是,老師把“寬容”這兩個字寫在黑板上,然后再把這它們拆開,寬有三部分,第一個是寶蓋頭,老師先問我們要頭腦,還是要寶,很多人都選寶,所以,我們每個人都有一個寶貝,如果你有寶,那別人還敢踢你一下,碰你一下嗎?
第二個是草字頭,在以前古代,這草字頭表示二十的意思,第三是見,有一個詞叫意見,連起來就是有二十個意見。容有四部分,第一個是寶蓋頭,第二個和第三個都是人字,第四個是口字,人有一張口。
老師說我們大家都要學(xué)會寬容別人,不要為一些雞皮疙瘩的小事而發(fā)生爭吵,別人打你一下,你不要趕緊去告訴老師,而是想一想這要怎么解決。還有的人學(xué)會寬容別人,他會想:這打一點也不疼,一下就好,不用告訴老師的。
是?。≡谏钪?,我們要學(xué)會寬容別人,不能為一點小事而斤斤計較,你如果寬容別人,自己卻擁有快樂,也會讓我們的人生更加精彩。
有關(guān)初中周記6
每當(dāng)想起給爺爺畫眼鏡的事,我就忍不住笑出聲來。
那是暑假里的一天,我去爺爺家玩,爺爺正在地里干活。天太熱了,爺爺累得汗流浹背,只好坐下來,背靠著一棵大樹休息,竟不知不覺地睡著了。閑著無聊,四處閑逛的我,盯著爺爺熟睡的臉,左看看,右看看,一個主意爬上了心頭。
我像一陣旋風(fēng)刮進了屋里,東翻西找。哈哈,一根水筆足矣!我躡手躡腳,一點一點靠近爺爺。謝天謝地,爺爺沒醒。我對著爺爺?shù)哪樁嗽斄艘粫?,以鼻子為中心,畫了兩個圓圈。哎呀,有點兒小了?!芭蕖?,我朝手指上吐了口唾沫,剛要舉手擦一擦。不行,爺爺要是醒了,我的計劃不就泡湯了嗎?一想到這些,我真不知如何是好了。嗯,就這么辦吧!我拿起筆來,只好在小圈外面劃上了大圓圈。嘻嘻,黑黑的眼圈,爺爺成了大熊貓。我偷偷地笑起來。再畫條橫線,不就成了一副眼鏡了嗎?嗯,這還差不多,爺爺多像個大學(xué)問家!
走在回家的路上,鄰居們見了爺爺都哈哈笑,搖著頭走開了。爺爺納悶,自言自語地說:“鄰居們怎樣都怪怪的?”我怕笑噴了,趕忙捂上嘴。剛進家門,奶奶哈哈笑起來,爸爸媽媽也跟著哈哈笑起來。哈哈哈,歡快的笑聲飛出爺爺家的窗外,飄得很遠很遠。爺爺覺得不對頭了,急忙沖到鏡子前,看到了自我的怪模樣,瞪起了大眼珠子?!斑@下,爺爺更像大熊貓了?!蔽彝晕业慕茏鳎贿吪氖?,一邊叫道?!澳氵@個搗蛋鬼!”爺爺氣得胡子一翹一翹的,一個箭步?jīng)_過來就要揪我的耳朵。哧溜,我像條小泥鰍似的,一下竄出好遠,作著鬼臉嘿嘿笑個不停。
童年是天真的,童年是幼稚的,童年是頑皮的。此刻,只要想起這件趣事,我就忍俊不止。
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