下面是范文網(wǎng)小編收集的周記初中生范文4篇(初中生周記通用),歡迎參閱。

周記初中生范文1
校園中,生活里,鮮花可謝,楊柳可枯,師生之間的情誼卻是一道永不褪色的風(fēng)景線。在這份情誼里,包含著老師的諄諄教誨,包含著學(xué)生間純真的友誼。然而這道風(fēng)景線就要永遠(yuǎn)定格,因?yàn)槿缃竦奈乙呀?jīng)初三了。初三意味著最后的沖刺,因此它顯得格外短暫。
明白了,懵懂的心便不再飄蕩了,經(jīng)歷了,前進(jìn)的路便不會(huì)布滿荊棘。在這三年的時(shí)光,我收獲了許多,發(fā)收獲了知識(shí),收獲了友誼。有過(guò)成功的喜悅,也有過(guò)失敗的艱辛,但這一切都已成為過(guò)去,即使有太多的遺憾,即使有太多的悔恨,也無(wú)法再改變。
初一時(shí),幼稚的我只顧玩耍,不懂得學(xué)習(xí),因此那時(shí)的成績(jī)總是很糟,但真正可怕的是那時(shí)的我并不懂得這些。直至初二,我才逐漸走出懵懂,學(xué)習(xí)也有了較大的進(jìn)步,但理科成績(jī)還是我的軟肋。記得有一次考試后,老師逐一地念成績(jī),結(jié)果文科每念一門,學(xué)生們便都驚訝地叫起來(lái)。這一聲聲驚訝的叫喊,分明就是對(duì)我的贊揚(yáng)與肯定。我感到了成功的喜悅。(66作文網(wǎng) )
還記得有一次,語(yǔ)文老師點(diǎn)我們上黑板默寫古詩(shī),然而我盡管用盡了渾力解數(shù),卻還是有許多字詞未寫下來(lái),那次老師批評(píng)了我,我第一次嘗到了失敗的辛酸。
無(wú)論成功與失敗,我們都應(yīng)該欣然接受,以一顆平常心去坦然面對(duì),做到寵辱不驚。不是煩惱太多,而是我們的胸襟不夠開(kāi)闊;不是幸福太少,而是我們不懂的如何生活。無(wú)論天上掉下來(lái)的是什么,生命總是美麗的。
讓我們用冰心的那句話:快樂(lè)和痛苦是相輔相成的。在快樂(lè)中我們要感謝生命,在痛苦中我們也要感謝生命,快樂(lè)固然使人欣慰,苦痛又何嘗不美麗?是啊,人生何嘗不是如此呢?“人生能有幾回搏,此時(shí)不搏何時(shí)搏!”,初中生活即將隨煙而逝,但充滿希望的明天會(huì)更加美好。
明天會(huì)更好,未來(lái)會(huì)更精彩,奮斗吧!
周記初中生范文2
幸福是什么?有人說(shuō)幸福不是雞湯,而是生病時(shí)親人端給你的雞湯;有人說(shuō)幸福不是飯菜,而是饑渴時(shí)母親做的一桌香噴噴的飯菜;有人說(shuō)幸福不是,而是失敗時(shí)朋友給你的鼓勵(lì);有人說(shuō)幸福不是幫你的手,而是遇難時(shí)一只任何人的援助之手……
生活中,人們會(huì)覺(jué)得不幸福,這是因?yàn)閷?duì)幸福的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。小孩子難免有不幸福的感覺(jué),如果他們想要達(dá)到的目的沒(méi)有達(dá)到,就會(huì)哭破嗓門;即使達(dá)到了,心中也還是感覺(jué)不太幸福。還有些沒(méi)有心的人,一生都覺(jué)得十分不幸?!?/p>
但是,世界上難道只有,沒(méi)心的人嗎?在我溫暖的家庭里,幸福是“屢見(jiàn)不鮮”的:吃飯時(shí),飯碗中充滿著幸福的味道;睡覺(jué)時(shí),被窩里充滿著幸福的溫暖;看電視時(shí),我們之間洋溢著無(wú)窮的快樂(lè)……
記得那一場(chǎng)雨,爸爸去學(xué)校接我:走出校門,我突然看見(jiàn)爸爸打著一把傘在人群中焦急地等待著,見(jiàn)我出來(lái)了,忙從人群中擠到我身旁,拉著我的`手,又走出人群,奪過(guò)我的書包,問(wèn)我:“孩子,冷嗎?”“我……”爸爸一把把我摟在懷中——啊,好涼,爸爸的背部——被雨水淋濕了!此時(shí),一股暖流貫徹我的全身,我感到世界上最大的“玩意”——幸?!獜奈锤杏X(jué)到這樣的幸福!淚水不停地在眼眶里打轉(zhuǎn)——我不禁潸然淚下……
幸福是夏日里一縷沁人心脾的微風(fēng),幸福是沙漠里一眼清澈甘甜的泉水,幸福是黑暗中一盞指引方向的明燈。幸福是貧困中相濡以沫的一塊糕餅,幸福是患難中心心相印的一個(gè)眼神,幸福是痛苦時(shí)真心誠(chéng)意的一句問(wèn)候。其實(shí),幸福就在每個(gè)人的身邊。珍惜所有擁有的幸福吧!
周記初中生范文3
20××年3月x日星期x晴
愛(ài)的感恩
青春的歲月悄然流逝,現(xiàn)在我已步入了中學(xué)的校園?;叵胪辏叶冗^(guò)了無(wú)數(shù)開(kāi)心、快樂(lè)的時(shí)光。我如待綻放的花朵一般嬌艷、純潔。在我成長(zhǎng)的漫長(zhǎng)路上,有無(wú)數(shù)明確的腳印。是這些明確的腳印幫我找到了人生的方向,指引我前進(jìn);
是誰(shuí)在路途中為我遮風(fēng)擋雨;當(dāng)寒風(fēng)凜冽時(shí),是誰(shuí)為我編織毛衣;當(dāng)前方遇到阻礙時(shí),是誰(shuí)用最無(wú)私的愛(ài)溫暖了我,使我有足夠的信心戰(zhàn)勝困難,打敗挫折,走向成功。是父母,是關(guān)心、愛(ài)護(hù)、照顧與一身的對(duì)我無(wú)私奉獻(xiàn)的父母。是他們用那世界上無(wú)私的愛(ài)伴我成長(zhǎng)。
在我最無(wú)助時(shí),是他們幫我打開(kāi)了心靈的窗口,使我有勇氣與外界接觸;感受外面的歡樂(lè)。敞開(kāi)心扉,做一只快樂(lè)飛翔的小鳥(niǎo),領(lǐng)略世界的神奇與美妙。
在我獲得成功時(shí),是他們用贊美的話告訴我要更上一城樓,不要驕傲,繼續(xù)努力,做到更好。
‘開(kāi)開(kāi)心心學(xué)習(xí),快快樂(lè)樂(lè)生活’是他們教我的人生格言。是他我在們用那世界最無(wú)私的愛(ài),護(hù)我航行。是他們做我人生的方向航標(biāo),使途中不會(huì)迷失方向,安全到達(dá)彼岸。
我最親愛(ài)、最尊敬、最愛(ài)戴的是對(duì)我無(wú)私奉獻(xiàn)、默默無(wú)聞的爸爸媽媽,是他們創(chuàng)造了我;是教會(huì)了我做人的道理;是他們教會(huì)了我感恩;我愛(ài)我的父母,我贊美我的父母,愿全天下的父母身體健康,萬(wàn)事如意。
周記初中生范文4
我的班主任,他給我們上第一節(jié)課的時(shí)候就給我留下了深深的印象。
我的班主任他姓王,身體有點(diǎn)胖,但他很慈祥,他頭頂?shù)念^發(fā)很少,他長(zhǎng)著一雙老鼠眼睛高高的鼻梁上架著一副近視鏡,他給我們講課講的聲音很高就怕我們聽(tīng)不見(jiàn),第一節(jié)課給我們講了我們上課應(yīng)該注意該干什么不該干什么,教我們?nèi)绾胃牡糇陨淼膲拿 ?/p>
我的班主任對(duì)我們很關(guān)心,經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的相處,體現(xiàn)我的班主任是一個(gè)很負(fù)責(zé)任的人我相信在王老師的教育下我們一定會(huì)完成父母對(duì)我們的期望與我們每個(gè)人的理想道路。我的班主任,他是一個(gè)善良的人,也是一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師說(shuō)了這么多你們一定想知道他叫什么吧;告訴你們他叫王老師王寶發(fā)。
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