【前言】以下是熱心會(huì)員“qbfko39”分享的優(yōu)秀寫人作文（共12篇），供大家閱讀。
實(shí)用的優(yōu)秀寫人作文 篇1
每人都有不同的優(yōu)點(diǎn)，有人個(gè)性很好，有人功課方面很好，有人體育細(xì)胞很好，也有人美術(shù)細(xì)胞很好，這些優(yōu)點(diǎn)都符合令我敬佩的同學(xué)。她是誰(shuí)呢？她是王薇涵。
王薇涵她的個(gè)性不僅善良，人緣也很好。每當(dāng)我數(shù)學(xué)不會(huì)時(shí)，我都會(huì)去請(qǐng)教她，她都會(huì)不厭其煩的教我。不只這樣，有時(shí)候我上電腦課，不知道如何操作，我也會(huì)去請(qǐng)教她，她也一樣不厭其煩的教我，讓我好感激。她的體育也很好，運(yùn)動(dòng)會(huì)要跑大隊(duì)接力，她跑得很快，如狡兔般的迅速如風(fēng)。不僅如此，她也很會(huì)游泳，游泳課時(shí)，我看到她游仰式、自由式、蛙式等，如水蛟龍。另外她在畫畫方面也很出色，記得有一次老師出了一個(gè)題目叫我們畫在圖畫紙上，結(jié)果她畫很漂亮，也很可愛，簡(jiǎn)直跟畫家一摸一樣，真是厲害。
我覺得王薇涵真的好聰明，無(wú)論個(gè)性、功課、美術(shù)和體育等……樣樣都表現(xiàn)的很出色。我從她身上找不出任何缺點(diǎn)，看到的都是優(yōu)點(diǎn)，實(shí)在是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。她不僅是我的好榜樣，也是值得我敬佩的同學(xué)。
優(yōu)秀寫人作文 篇2
我有一個(gè)可愛又淘氣的小表弟，他烏黑的大眼晴鑲嵌在白白的小臉蛋上，顯得特別聰明。那忽閃忽閃的大眼晴上長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛真是惹人喜愛。
今年中秋，我和表弟都回外婆家。有一天，我正在客廳里做作業(yè)，這時(shí)剛學(xué)會(huì)走路的小表弟踉踉蹌蹌地來(lái)到我身旁，隨手拿起一本漫畫書，只見他聚精會(huì)神地盯住彩色圖片，嘴里還咕咚看一大堆“嬰語(yǔ)”。實(shí)在看膩了就隨口亂咬，我立刻阻止他，小表弟翻臉比翻書還快，剛才還在認(rèn)真看書，一下子變成哇哇大哭。我又生氣又心疼，又怕姨媽說(shuō)我欺負(fù)他，只好吧我新買的遙控賽車借給他玩。
小表弟一下子推著賽車跑，一下子又用腳踩，一下子又把賽車來(lái)個(gè)空降地板，我看得非常心疼。心想：我新買的賽車呀！就在這時(shí)，只聽得“咚”一聲，接著傳來(lái)小表弟號(hào)啕大哭，我立刻緊張起來(lái)急忙轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是表弟摔跤了，還摔得人仰馬翻。我馬上抱起他連哄帶騙，折騰了好一會(huì)兒才讓他眉開眼笑。
這就是我的小表弟，一個(gè)又淘氣又聰明的小家伙。雖然有些鬧騰，但他就是我們家中的開心果。
優(yōu)秀寫人作文 篇3
我要謝謝我的媽媽，一個(gè)有母愛、疼愛我、關(guān)心我的好媽媽。
有一次，我上完輔導(dǎo)班，剛要回家，天空中下起了瓢潑般的大雨。我看到別的同學(xué)都被家長(zhǎng)接走了，我自言自語(yǔ)地說(shuō)，媽媽一定會(huì)來(lái)接我的。等了好久，輔導(dǎo)班的人都走了，就留下我一個(gè)人，我一遍遍地對(duì)自己說(shuō)：“媽媽會(huì)來(lái)接我，一定會(huì)來(lái)的?！庇诌^(guò)了一會(huì)兒，媽媽真的來(lái)了。她微笑著對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，媽媽來(lái)晚了，來(lái)，穿上衣服吧。”我穿上衣服，媽媽又把雨傘遞給我，我把雨傘往媽媽那邊移動(dòng)，媽媽卻說(shuō)：“我不用傘，孩子，千萬(wàn)別著了涼?！闭f(shuō)著，把傘向我這邊推?；氐郊依?，我的衣服一點(diǎn)也沒濕，而媽媽卻全身濕透，大顆大顆的雨滴順著頭發(fā)流到鞋上。不久后，媽媽生病了，我給媽媽倒了一杯水，讓她服了藥。我跑回房間，偷偷地看著媽媽，眼睛模糊起來(lái)，流下了熱淚?？粗〉膵寢審拇采献饋?lái)，走到廚房去做飯，我擦掉眼淚，跑進(jìn)廚房，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您去休息吧，我來(lái)做飯。”媽媽摸著我的頭，溫柔地說(shuō)：“好孩子，你忘了，小孩是不可以開煤氣的呀！”
媽媽那大大的眼睛，不是很大的鼻子在我看來(lái)是那么的美麗。媽媽，我想對(duì)您說(shuō)聲“謝謝您！”
優(yōu)秀寫人作文 篇4
每個(gè)人都有自己喜愛的人，包括爸爸媽媽，兄弟姐妹，但是，在學(xué)校也應(yīng)該有最喜歡的`同學(xué)，成為你最要好的朋友。
我也有好朋友。她，又長(zhǎng)又卷的頭發(fā)，總扎成“馬尾巴”；一個(gè)圓圓的臉蛋，一對(duì)濃密而微微向上翹起的眉毛下有一雙大大的水靈靈的黑眸子，忽閃忽閃的；高挺的鼻子下有一張櫻桃似的小嘴。她就是姚倩。
姚倩是我們班的文娛委員，唱起歌來(lái)比百靈鳥還好聽，在多次比賽中，她屢屢奪冠。她跳舞也跳的很好，雖然身子胖嘟嘟的，但跳起舞來(lái)，比小鳥還輕盈呢！
她學(xué)習(xí)成績(jī)也是“頂呱呱”的，盡管她年齡小，但是每次考試，她都是名列前茅的。她的演講水平更是好得沒話說(shuō)，幾乎每次比賽她都是包攬一等獎(jiǎng)，為我們班和學(xué)校爭(zhēng)了不少光。
更令人贊嘆的是，他樂(lè)于助人。只要有同學(xué)需要幫忙的，她一定回盡力幫助。就拿捐款來(lái)說(shuō)吧，她每次都是毫不吝嗇的把自己的零花錢捐獻(xiàn)出來(lái)。
這就是我形影不離的好朋友——姚倩。怎么樣，你也想和她交朋友了吧？
寫人的作文 篇5
我的父親是一個(gè)很平凡的人，但是他和我講的道理卻是那么的不平凡。我非常敬佩我的父親，因?yàn)樗探o我很多道理，他的那些話到現(xiàn)在還讓我記憶猶新。
那一年，我讀初三，父親為了讓我將來(lái)有個(gè)更好的前途，把我送進(jìn)一所較好的私立學(xué)校讀書。不過(guò)盡管我在那里怎么努力，我的學(xué)習(xí)成績(jī)就是那樣，總也比不上別人。我想到了綴學(xué)，但又不敢和父親說(shuō)。最后又一次回家，我鼓起勇氣對(duì)父親說(shuō)：爸爸，我不想再讀下去了，我在那里實(shí)在是讀不下去了，周圍都是尖子生，而只有我，成績(jī)那么差，被老師看不起，反正，我就是不想再讀了，再讀下去也只是浪費(fèi)錢。父親聽完后，不僅沒有生氣，反而笑著對(duì)我說(shuō)：明天帶你去山里采蘑菇。父親一提到蘑菇，我便想起以前喝母親煮的蘑菇湯的情景。那時(shí)候隔幾天便會(huì)長(zhǎng)出一大片。說(shuō)到這我也不明白了，父親為什么突然提出要帶我去采蘑菇呢？
第二天我醒時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)升的很高了。父親見我醒了，便讓我拿上籃子和他上山去?？傻任疑仙胶?，我頓時(shí)傻了眼，這山上哪有什么蘑菇呀，有的只是剛冒出頭的小蘑菇。父親轉(zhuǎn)身對(duì)我說(shuō)：我們來(lái)晚了，蘑菇都讓別人給采光了，但我們不能空手而歸，我們采點(diǎn)酸棗回去吧。我嗯了一聲便開始工作了。沒一會(huì)兒，我和父親的竹籃子都裝滿了。于是父親和我把它們拿到集市里賣了。父親對(duì)我說(shuō)：你在這里等我一會(huì)兒，我去買點(diǎn)東西，馬上就回來(lái)。不久，父親提著一個(gè)布袋和我回了家。中午吃飯時(shí)，我竟然在餐桌上看到了蘑菇湯，我不解的望著父親。父親則對(duì)我說(shuō)：孩子，我們沒采到蘑菇，但我們采到了酸棗呀，我吧賣的錢買了蘑菇回來(lái)，你的學(xué)習(xí)也是如此?。∧闱f(wàn)別急躁，得慢慢來(lái)，學(xué)習(xí)本來(lái)就是如此，你越急，就越學(xué)不好。此時(shí)，我綴學(xué)的念頭頓時(shí)煙消云散了。當(dāng)天晚上我便回到了學(xué)校。后來(lái)，我的學(xué)習(xí)提高了不少，雖然中考沒有考到重點(diǎn)高中，但這已經(jīng)足夠了。
那天，我對(duì)父親最敬佩，他教會(huì)了我這個(gè)道理！是他讓我能有重返學(xué)校的決心，這就是我的父親，一個(gè)平凡而又不平凡的父親。
寫人作文 篇6
總有這樣一個(gè)動(dòng)作，溫暖心田；總有一句話，撥動(dòng)心弦；總有這樣一個(gè)人，存在我的世界里?！}記
父親，一個(gè)多么動(dòng)聽的詞，一個(gè)多么溫暖的聲音，一個(gè)多么不起眼的兩個(gè)字。卻陪伴著每個(gè)人的一生，每天父親很早就起床，卻總是很晚才回到家。每天回來(lái)，看著他那疲倦的樣子，我說(shuō)：“爸爸，累嗎？”他總是嘴角向上逞強(qiáng)微笑的說(shuō)：“不累啊。”其實(shí)他很累，只是為了不讓我們擔(dān)心罷了。那一刻，我真的很心疼，卻有無(wú)能為力，因?yàn)槲抑垃F(xiàn)在的我什么也沒有，只能好好學(xué)習(xí)，擁有一個(gè)健康的身體，那就是他最大的幸福。
有這樣一首歌：“總是向你索取卻不曾說(shuō)謝謝你，直到長(zhǎng)大以后，才懂得你不容易每次離開總是裝做輕松的樣子，微笑著說(shuō)回去吧，轉(zhuǎn)身淚濕眼底，多想和從前一樣，牽你溫暖手掌可是你不在我身旁，托清風(fēng)捎去安康，時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你再變老了，我愿用我一切，換你歲月長(zhǎng)留一生要強(qiáng)的爸爸，我能為你做些什么，微不足道的關(guān)心收下吧，謝謝你做的一切，雙手撐起我們的家總是竭盡所有把最好的給我我是你的驕傲嗎還在為我而擔(dān)心嗎你牽掛的孩子啊長(zhǎng)大啦……多想和從前一樣，牽你溫暖手掌，可是你不在我身旁，托清風(fēng)捎去安康?！笔堑?，我們作為孩子的總是這樣，從來(lái)不學(xué)會(huì)感謝父母，從不體諒和理解他們，總以為父母給的一切是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模麄兊囊痪涠?，換來(lái)我們的的不耐煩。
有句話是這樣說(shuō)的：我們做大的錯(cuò)誤，就是把最差的脾氣和最糟糕的一面給了最親近的人，卻把耐心和寬容留給了別人。每天對(duì)父母愛理不理，對(duì)著他們頂嘴，和他們吵架，發(fā)脾氣。總覺得自己喜歡的東西，必須要買，買了以后卻不好好珍惜，到處亂扔，在你的眼中，這點(diǎn)小東西算什么，可你又何曾明白這需要父母付出多大的努力。從來(lái)·不曾關(guān)心父母的你不會(huì)感到自責(zé)嗎？捫心自問(wèn)，你對(duì)得起他們嗎？
從來(lái)不曾忘記，每當(dāng)我要放棄的時(shí)候，是他給了我勇氣和信心；每當(dāng)我迷失方向的時(shí)候，是他指引著我繼續(xù)前進(jìn);每當(dāng)我失敗的時(shí)候，是他告訴我，“沒事，其實(shí)你做的很好哦，加油！”這就是我的父親，每個(gè)人的父親都是這樣的，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜，愛護(hù)，關(guān)心他們。
父親，就像一杯清茶，融化心靈的冰封；父親，是一杯涼茶，沖淡的痛苦的回憶；父親，是一個(gè)太陽(yáng)，溫暖你的心田；父親，是一盞明燈，照亮你黑暗的道路；父親，是一片天空，隨時(shí)為你敞開胸懷；父親，是一個(gè)扁擔(dān)，挑起整個(gè)家；父親，是一把傘，為你遮風(fēng)擋雨；父親，是一件毛衣，是你倍感溫暖。
父親，一個(gè)充滿情誼的詞。
寫人的作文450字 篇7
每個(gè)人都有最喜歡的人，而我最喜歡的是我的爸爸媽媽。
爸爸長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的臉蛋，一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)翹起的鼻子，一個(gè)笑瞇瞇的臉蛋。
他不僅熱愛運(yùn)動(dòng)還天天讀書，他看的可入迷了呢。有一次他一大早起來(lái)就在書房里看書，不管在客廳，還是在書房，還是在臥室都能看見一本本歷史書擺到電腦上、書桌上、沙發(fā)上，他愛好是探索奧秘、畫畫，擔(dān)心的是我的學(xué)習(xí)。
我的媽媽長(zhǎng)著一雙大眼睛，一個(gè)翹起的鼻子，一個(gè)圓圓的頭。
她雖然長(zhǎng)得不怎么樣，但她的功夫很深啊!
她喜歡打毛衣，不打麻將。喜歡做運(yùn)動(dòng)。
有一次我和媽媽早晨出去鍛煉，她都走到河堤頭了，我說(shuō)打車回去，可是媽媽卻說(shuō)： 走回去。 我吃驚了，馬上問(wèn)道： 來(lái)時(shí)我們用了1個(gè)小時(shí)，又走回去，那11點(diǎn)多才到家啊?
這就是媽媽的鍛煉精神。嘻嘻!這就是我喜歡的人。
寫人的品質(zhì)作文400字 篇8
在我的心目中，教我們數(shù)學(xué)課的文老師是我最敬重的一位老師，雖然他不過(guò)只是一名普通教師，但是他對(duì)我的影響卻非常大。
文老師既是我們學(xué)校文明辦公室的一員又是我們的班主任，可他還教其它的學(xué)科。無(wú)論在什么地方，他總是滿帶笑容，一面仁慈;但在上課的時(shí)候，他目光如電，嚴(yán)肅的講著課，使我們望而生畏，怎么也不敢開小差。
記得在我四年級(jí)的時(shí)候，由于家長(zhǎng)管教不嚴(yán)，我的成績(jī)一落千丈，而且還養(yǎng)成了不按時(shí)交作業(yè)的壞習(xí)慣。幾乎每一次不交作業(yè)的人都是我，所以，我經(jīng)常被批評(píng)。當(dāng)我被文老師叫到他的辦公室打電話請(qǐng)家長(zhǎng)時(shí)，心里有說(shuō)不出的難受，又怕挨家長(zhǎng)揍，埋著頭不敢撥電話。淚眼模糊中，我猛抬頭又看見了張老師那嚴(yán)肅的眼神。那眼神雖然犀利如電，直戳到我的心里，但卻并不可怕，其中充滿了仁慈。只聽他對(duì)我說(shuō)：“你是老師喜愛的孩子，這次把作業(yè)補(bǔ)好，下次就不要這樣了。”就這樣，文老師一次次地原諒我，而我，卻還是一次又一次地讓他失望，總是管不住自己。我真覺得我罪大惡極，我痛恨自己，終于，我決心改掉我的壞毛病。
那段時(shí)間，每天放學(xué)回家，我就想想文老師對(duì)我說(shuō)的話，想想他的眼神，想想他對(duì)我的期待。我用心地做好每一次作業(yè)，每次交作業(yè)我都不會(huì)落下。慢慢地，我的作業(yè)由“B”變成了“A”，又由“A”變成了“A+”、“A++”。這些光榮的評(píng)價(jià)，誰(shuí)能說(shuō)這不是您文老師的功勞呢?
文老師，其實(shí)您對(duì)每一位學(xué)生都一樣。您如一棵挺拔的大樹，為我們這些小苗遮風(fēng)擋雨;您如一股甘泉，為我們這些小魚提供足夠的水源;您如天上的太陽(yáng)，給我們這些花朵給予充沛的陽(yáng)光……您真?zhèn)ゴ蟀?
文老師，您對(duì)我的恩澤，我似乎用千言萬(wàn)語(yǔ)，萬(wàn)語(yǔ)千言也表達(dá)不出來(lái)，現(xiàn)在，我只能好好學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答您的教育之恩。
寫人的優(yōu)秀作文 篇9
誰(shuí)是我的爸爸？在擁擠的人群中我總能一眼就看到他，在車水馬龍中，我也能一眼看到他。因?yàn)橹挥形业陌职帜谴认榈哪樕嫌肋h(yuǎn)露出洋溢的笑容，濃黑的眉毛下面細(xì)小的眼睛看著我的時(shí)候總是帶著微笑，還有高高的鼻梁和那嘴唇，媽媽說(shuō)，我的嘴唇完全遺傳了我的爸爸。
我的爸爸是個(gè)“壞爸爸”，平時(shí)對(duì)我苛刻要求，我平時(shí)一犯錯(cuò)誤就會(huì)對(duì)我破口大罵，他平時(shí)就告誡我，小女生就要不膽小，有責(zé)任擔(dān)當(dāng)，大大方方的，這樣才有小女生的樣。
我的爸爸還是個(gè)“好爸爸”。冬天送我上學(xué)的路上，他還會(huì)用他那幽默的語(yǔ)言給我講各種有趣的事，會(huì)告訴我前一天晚上學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題和怎么改正這個(gè)問(wèn)題，放長(zhǎng)假的時(shí)候，他還會(huì)帶我去各地游玩，濟(jì)南，聊城，山西，日照等都留下了我們的印跡，游玩的同時(shí)增長(zhǎng)了我的知識(shí)，開闊了我的視野，因?yàn)榘职殖Ｕf(shuō)：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”。
爸爸還有一個(gè)壞習(xí)慣，令我們?nèi)叶己軈拹?，就是他吸煙喝酒，把家里搞得烏煙瘴氣的，別人都覺得我們家里有一個(gè)煙囪呢！爸爸喜歡抽煙，有時(shí)他身上的煙味兒讓我很討厭，我總是想方設(shè)法的把他的煙藏起來(lái)，可是總能被他找到，爸爸真像一個(gè)“名偵探柯南”，現(xiàn)在勸阻爸爸少抽煙幾乎成了我的家常便飯，爸爸什么時(shí)候能聽我的話呢？我希望爸爸能早日改掉這個(gè)壞毛病。
我是一只沒有羽翼的鳥，而我的爸爸就是我身上的翅膀，因?yàn)橛兴也拍茏杂慑塾卧谔炜眨屛艺钩犸w翔，我才能追求自己的夢(mèng)想，愿他能平平安安，快快樂(lè)樂(lè)陪著我飛向人生的光亮。
優(yōu)秀寫人作文600字 篇10
請(qǐng)各位仁兄都來(lái)抄，謝謝
種下的玉米要到秋天才能收獲，但我已經(jīng)提前收獲了，我知道了什么是吃苦耐勞，我懂得了什么是堅(jiān)持，我真正領(lǐng)會(huì)到了“粒粒皆辛苦”的詩(shī)意
五黃六月，酷暑天氣，也正是農(nóng)人最忙的季節(jié)。這不，爺爺家剛剛割完小麥，緊接著就播種夏糧。趕巧是個(gè)周末，我便擁有了這次勞動(dòng)的機(jī)會(huì)——種玉米，十幾歲了，頭一回，爸爸媽媽允許我也參加，心里覺著格外新鮮。
山村的勞動(dòng)仍然是原始的——根本沒有書本說(shuō)的機(jī)械，我看到大爺三輪車上都是最原始的工具：镢頭，鋤頭，……但是，陽(yáng)光是明媚的，正如我多少有些興奮的心情，遠(yuǎn)近的群山連綿起伏，如同睡臥的蒼龍，安靜地守護(hù)著豐收的田野，很新鮮。
到了地頭上，第一次干農(nóng)活的我，不知深淺，自認(rèn)為身強(qiáng)力壯，在分工時(shí)，自告奮勇地拿起了鋤頭——一個(gè)像個(gè)扁頭鉤子的家伙。我馬上遭到了大爺?shù)姆磳?duì)：“你使不了它，我耪埯子，你還是拿著這個(gè)瓢子撒種吧，叫你弟弟上化肥?！北M管我這時(shí)才知道鋤頭的用處，但我還是不大服氣，卻也只好服從了安排，由大爺親自耪埯子——在地上刨一個(gè)深淺適度的坑。 咳，只要三個(gè)人默契配合，一棵玉米就種上了，挺簡(jiǎn)單的?！斑@么簡(jiǎn)單的工作，那還不好做的，就這么點(diǎn)兒地，還不快嗎？”我得意地想。但是，事實(shí)并非如此，種了沒幾壟，我的興趣就沒了，勁兒也沒了。這種機(jī)械動(dòng)作太令人厭煩了，天氣也越來(lái)越熱，剛才還明媚可人的陽(yáng)光不知何時(shí)變得毒辣辣的，黑壓壓的山群好像也陰沉著臉看我的熱鬧——我已是滿頭大汗。 按照大爺事先交待的，他一耪好埯子，我立即就將兩粒玉米種子撒進(jìn)去，弟弟則隨后把化肥撒進(jìn)去，大爺接著用下一鋤的土蓋上，順便用腳踩一下，接著是下一輪的播種。 盡管大爺汗流浹背，他卻絲毫沒有放慢速度的意思，仍然不停地?fù)]舞著鋤頭，我那還好意思說(shuō)累呀？我和弟弟相互鼓勵(lì)著，堅(jiān)持著。終于，這塊地種完了，我的襯衫也徹底濕透了。
優(yōu)秀寫人作文600字 篇11
“媽媽你看，西湖里有好多野鴨?！蔽抑钢嫘老踩艨竦睾暗馈?/p>
“好可愛的野鴨！它們已經(jīng)不怕人了?！眿寢尶滟澠饋?lái)。
“媽媽，去年夏天，我們來(lái)的時(shí)候，野鴨不是見人就飛嗎？為什么會(huì)有這喜人的變化？”
“那應(yīng)該是野鴨發(fā)現(xiàn)人們不會(huì)傷害它們！”
“哦，好機(jī)靈的野鴨！”
此時(shí)，我發(fā)現(xiàn)湖面沒有什么風(fēng)，湖水平靜得就像一面鏡子。湖岸上并肩站著許多垂柳，它們婀娜多姿的身影倒影在水面，形成了一幅漂亮、動(dòng)人的畫卷。再加上湖中的游船和成群的野鴨們，又添了幾分情趣和活力。
我正陶醉于西湖美景時(shí)，突然，從郁郁蔥蔥的矮樹叢里飛出了幾只野鴨來(lái)，只聽見“噗噗”幾聲，他們就落到了水面上，平靜的湖面就像被人丟進(jìn)了幾塊小石頭似的，湖水立即泛起粼粼的波紋，一圈圈地蕩漾開去，我癡癡地欣賞著……
哦，那是野鴨媽媽和它的孩子——小野鴨，它們?cè)谒嫔嫌淇斓赜蝸?lái)游去，還不時(shí)把頭扎進(jìn)水里，別提有多高興了。
我們和其他一些游客走近，野鴨們絲毫不懼怕，而是那么悠閑。一陣陣“撲通”“撲通”落水的聲音。緊接著又飛來(lái)一群……很快，這平靜的水面頓時(shí)熱鬧了起來(lái)。
“嘎，嘎，嘎——”“呀，呀，呀——”好一曲美妙的音樂(lè)。它們忽而潛入水中，忽而竄出水面。十幾只野鴨在湖面休閑戲鬧，無(wú)憂無(wú)慮。好一幅充滿情趣的野鴨戲水圖??！
我看見野鴨有各種各樣的姿態(tài)，有飛的、游的，有黑的、花的，有大的、小的……有的相互嬉戲，有的悠閑地吃食，真是姿態(tài)萬(wàn)千啊！
此情此景，我為生活在這里的野鴨而感到高興。它們的來(lái)到，給西湖增添了一道風(fēng)景，為游客增加了無(wú)限樂(lè)趣。這不是人們與野鴨彼此之間信賴帶來(lái)的和諧之美嗎?這是多么溫馨的畫面！我真期待地球的人們都能和動(dòng)物如此親近！
寫人寫事的優(yōu)秀作文 篇12
每當(dāng)我看到我的學(xué)校時(shí)，就情不自禁地想起了我的啟蒙老師——王老師。是她教導(dǎo)我：要有愛心，愛祖國(guó)、愛人民，要勤勞、勇敢、善良，做有禮貌的人。雖然日子已經(jīng)過(guò)去很久了，但王老師的言行舉止仍然深深的印在我的心中。
她有一頭烏黑秀麗的長(zhǎng)發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛和一張小巧玲瓏的嘴巴。王老師的眼睛是會(huì)說(shuō)話的“信使”。一次王老師讓我朗讀課文，我因擔(dān)心讀錯(cuò)而遲遲不敢開口，但當(dāng)我看到她那雙充滿鼓勵(lì)的大眼睛時(shí)，一切的擔(dān)心蕩然無(wú)存，好像在說(shuō)：“勇敢些！高子乾，讀錯(cuò)了老師和同學(xué)們不會(huì)怪你的。”我“聽懂”了她的話，立刻用優(yōu)美的語(yǔ)調(diào)大聲的朗讀了起來(lái)。
王老師還很關(guān)心同學(xué)。記得上次上體育課時(shí)，有一位同學(xué)不小心摔倒了，正好被路過(guò)的王老師發(fā)現(xiàn)了，她立刻上前把那位同學(xué)扶起來(lái)，關(guān)切地問(wèn)道：“摔疼了嗎？”并幫她處理好傷口，然后把她送回了教室。這時(shí)，讓我們感覺到母愛般的溫暖。她的鼓勵(lì)和關(guān)懷讓我們懂得了很多……
啟蒙，是生命的開始，是人生關(guān)鍵的第一步，在一個(gè)人什么都不懂的時(shí)候，他的生命好似一張雪白雪白的紙，啟蒙就是這張白紙上的內(nèi)容，畫上什么就是什么，再也無(wú)法抹去。我在啟蒙老師——王老師的教育下，在這張白紙上畫出了美麗的一幅畫
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