校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案（精選5篇）

時間：2023-07-13 09:04:35 綜合范文

　　【簡介】在當今社會，校園安全問題備受關(guān)注，針對校園突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案成為保障師生安全的重要措施。下面是會員“rxp93”整理的校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案（共5篇），歡迎參閱。

校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案

校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案篇1

　　閱讀以下案例，完成培訓(xùn)作業(yè)：

　　A老師在一所小學任教，工作努力，待人和善，表現(xiàn)一直很好。有一天，正在上課的他突然沖到講臺下，對班里的學生拳腳相加，采取了暴力行為，班里頓時亂作一團。反應(yīng)快的學生迅速跑到校長辦公室匯報了情況，校長聽后立即叫上幾位老師趕到A老師所在的班級，當校長一行幾人趕到教室時，這位老師正拽著一名學生的頭發(fā)推搡著往墻上撞。校長和趕來的幾個人趕緊上前拉開了他。當校長正想質(zhì)問這位老師時，這才發(fā)現(xiàn)他的目光呆滯，神情麻木，表情怪異，校長覺得有些不正常，趕緊讓人把這位老師送到了醫(yī)院；同時，對被打的學生進行安撫。

　　醫(yī)院方面很快給出了鑒定結(jié)果，診斷書確診為A老師有精神抑郁癥。

　　事后，校長派心理輔導(dǎo)老師對受傷孩子做心理疏導(dǎo)，告訴孩子們老師不是壞人，老師只是生病了；同時登門向受傷孩子家長道歉。

　　另一方面，校長到醫(yī)院看望A老師，并告訴他要安心養(yǎng)病，早日回到工作崗位，同時還到A教師家里慰問其家屬，經(jīng)過與教師家屬的交流、溝通，才了解事情的真相：這位老師最近情緒一直很低落，由于妻子無法生育，他常為此悶悶不樂，加之工作中又有一些不順心，導(dǎo)致了他精神抑郁，無處發(fā)泄，情緒突然失控，就出現(xiàn)了開頭的一幕。

——此案例摘選自白淑蘭《學校矛盾糾紛排查化解機制的建立與完善》課程

　　作業(yè)題（以下作業(yè)題目，任選其一，不少于600字）：

　　1.從上述案例中分析，A老師所在學校的校長在面臨突發(fā)事故時，所采取的應(yīng)急措施和體現(xiàn)的學校管理辦法有哪幾點？

　　2.面對這種情況，假如您是這所學校的校長，將會選擇什么的人與受傷家長溝通，溝通前會從哪幾個方面進行考慮？請撰寫一篇發(fā)言稿。（理論支持：王大偉《校園安全預(yù)案與應(yīng)對》）

　　3.您面對學校安全突發(fā)事件時，是如何妥善處理的？請選擇一個案例，將事件發(fā)生的過程和處理措施寫出來與大家分享。

　　標

　　題: 校長應(yīng)如何應(yīng)對校園安全突發(fā)事件

　　假如我要是這所學校的校長，送患病的老師到醫(yī)院醫(yī)治，并在事后從深處了解該老師患病的原因，從而利于治療，并通知其家屬陪護。然后找心理老師安撫學生,說老師有病,讓學生體諒老師、原諒老師，消除以后可能的對老師的對立情緒及恐懼情緒；及時和學生家長取得聯(lián)系，向家長道歉，取得家長的諒解。讓各種矛盾消除在萌芽狀態(tài)，體現(xiàn)校長在對學校管理上有一套行之有效的辦法。

　　我認為對該事故的處理，校長要做的有以下幾點： 1 校園突發(fā)事件發(fā)生，立即啟動安全應(yīng)急預(yù)案。

　　2 召開學校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和教師會議，通報情況、穩(wěn)定人心。

　　3 及時向上級主管部門報告情況，請求上級幫助指導(dǎo)。

　　4 確定專人組織調(diào)查，保留第一手資料（原始記錄），保護現(xiàn)場或保留物樣，不擅自為事故定性，并寫出事故報告，分別報送有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門。

　　5 召開學生會議，通報事件經(jīng)過，并進行安全再教育，做好事故后校園穩(wěn)定和秩序維護工作。

　　6 派專人負責接待家長，召開家長會，通報事件經(jīng)過，穩(wěn)定家長情緒。

　　7 要求學校全體教師必須堅守各自崗位，未經(jīng)允許，不得擅自發(fā)布誤導(dǎo)信息，共同做好維護穩(wěn)定工作。

　　8 對該教師安撫的同時要進行處分，并調(diào)離教學崗位。使其穩(wěn)定一段時間的情緒，再進行教學工作。

　　作為一所學校的校長，應(yīng)在周末或節(jié)假日定期給教師舉行一些活動，讓教師緩解一些工作和生活的壓力，釋放不愉快的情緒，讓他們心情舒暢的去工作。

　　對于學校突發(fā)事件，一旦處理不當或不及時，就有可能使整個學校變成人們關(guān)注的焦點，弄得人心惶惶，不僅教師無法專心授課，學生亦焦慮不安。因此，如何有效解決學校突發(fā)事件，化危為安，創(chuàng)建和諧校園，成為我們教育工作者必須面對的問題。

　　一、及時準確地通報信息是妥善處理突發(fā)事件的前提。

　　1、及時報告。學校一旦發(fā)生突發(fā)事件，必須在規(guī)定的報告時間，按照規(guī)定的報告程序向上級主管部門和有關(guān)部門報告，在處理過程中，學校還應(yīng)將事件初步性質(zhì)、發(fā)生的可能原因以及事件處理變化情況報告主管部門。

　　2、增強透明性。學校領(lǐng)導(dǎo)必須以積極的心態(tài)處理危機事件，無論對教職工、受害者及家屬，還是新聞媒體、教育行政主管部門，都必須堅持真誠坦率的原則，不逃避責任，不隱瞞事實真相。同時學校還應(yīng)多溝通說明，主動公布相關(guān)信息，把事實真相及正在做出的努力報告給公眾，使公眾了解情況，理智地對事情做出判斷。弄虛作假，封鎖信息只能增加公眾的好奇，猜測甚至反感，無助于問題的解決，甚至使學校陷于“四面楚歌”的境地，“流言止于智者”，增加透明度，流言會不攻自破。

　　3、正確處理好與媒體的合作關(guān)系。學校一旦發(fā)生危機事件，必然會引起各大媒體的關(guān)注，如果學校拒絕與媒體合作，那么媒體就有可能報道一些不太準確的信息，這樣對學校更為不利。明智的做法是：危機發(fā)生后，學校對當?shù)孛襟w始終只提供客觀事實，既不主動，也不拒絕，熱情接待，謹慎應(yīng)對。

　　二、提高學校應(yīng)急處置工作水平是妥善處理突發(fā)事件的關(guān)鍵。

　　1、一把手負責，統(tǒng)一指揮。一旦出現(xiàn)問題，校長要處變不驚，審時度勢，靠前指揮，妥善應(yīng)對，迅速動員和組織力量，采取有效、果斷措施把問題解決好。其他校級領(lǐng)導(dǎo)要積極配合，當好參謀，獨擋一面。中層干部和全體黨員要發(fā)揮模范作用，做群眾的表率。

　　2、健全機制，快速反應(yīng)。學校要形成統(tǒng)一指揮，反應(yīng)靈敏，運轉(zhuǎn)高效的應(yīng)急處置機制，制訂應(yīng)對各種災(zāi)害、傳染性疾病、食物中毒、踩踏事故、意外傷害等突發(fā)事件的預(yù)案。美國思想家弗朗西斯曾經(jīng)說過：處理意外事件的最常用手段是制定預(yù)案——想象可能發(fā)生的情況，分析它們的影響，并制定消除消極影響和促進積極影響的策略。將預(yù)案的每項工作，每個環(huán)節(jié)細化，分解和落實到人，明確第一時間、第一現(xiàn)場的干部、師生怎樣應(yīng)對突發(fā)事件，按預(yù)案自救互救，鎮(zhèn)靜有序地控制事態(tài)，最大限度地減少師生生命財產(chǎn)損失。要充分發(fā)動師生，依靠師生做好應(yīng)急管理工作，形成人人參與的應(yīng)急管理工作格局。為確保學校的安全與穩(wěn)定，有效處置突發(fā)事件，建立統(tǒng)一指揮、職責明確、運轉(zhuǎn)有序、反應(yīng)迅速、處置有力的應(yīng)急處置體系，最大限度降低突發(fā)事件的危害，維護和確保學校的穩(wěn)定、保障教育教學工作的正常進行，依據(jù)國家和廣州市有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合學校工作實際，我校特制定了《京溪小學處置突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》。

　　3、加強對學生的應(yīng)急教育

　　教學生應(yīng)對突發(fā)事件，我認為應(yīng)從以下幾個方面考慮：

　　1、教會學生自我救護。我們應(yīng)教學生掌握基本的自我救護知識和技能，當突發(fā)災(zāi)難發(fā)生時，使傷亡降到最低程度。

　　2、教育學生臨危不亂，沉著應(yīng)對。在對學生進行應(yīng)急心理素質(zhì)教育，最行之有效的辦法就是組織演練，堅持每學期演練一次，提高學生的心理承受能力和自我救護，擺脫災(zāi)難的知識。

　　3、對學生進行無神論教育。在四川的某小學，黑暗中突然一聲“鬼”來了，就導(dǎo)致幾十名學生傷亡；在游泳時，有時大腿突然抽筋，便認為是水鬼拖住了腿，最終不能自救，別人也不敢施救，因此，學校要對學生進行無神論教育。

　　4、教育學生不要搞惡作劇。一件很平常的事，本來不會出現(xiàn)災(zāi)難，但是，由于一些孩子突然間有意或無意地喊叫，起哄，制造響聲，傳遞恐怖信息，結(jié)果導(dǎo)致災(zāi)難發(fā)生。這些都應(yīng)引起我們的重視。

　　為確保校園各類突發(fā)事件能夠及時、迅速、高效、有序地得到處理，保障我校全體師生生命財產(chǎn)安全和身心健康，維護社會穩(wěn)定，根據(jù)上級有關(guān)部門要求，結(jié)合我校實際，特制定本預(yù)案。

　　本預(yù)案所稱突發(fā)事件，是指突然發(fā)生的，造成或者可能造成校園內(nèi)師生員工生命財產(chǎn)和身心健康的火災(zāi)、地震、洪災(zāi)、公共衛(wèi)生、環(huán)境污染以及人為的破壞等重大安全事件。

　　一、組織與指揮

（一）學校成立突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)全校突發(fā)事件的應(yīng)急處理工作。突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組由學校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)科室、教研組主要負責人組成，校長任組長。

　　1、指揮有關(guān)教師立即到達規(guī)定崗位，采取相應(yīng)的應(yīng)對措施

　　2、安排教師開展相關(guān)的搶險排?；蛘邔嵤┣缶裙ぷ?/p>

　　3、根據(jù)需要對師生員工進行疏散，并根據(jù)事件性質(zhì)，報請上級部門迅速依法采取緊急措施

　　4、根據(jù)需要對事件現(xiàn)場采取控制措施

　　5、對本校的突發(fā)事件的應(yīng)急處理程序進行督察指導(dǎo)

（二）突發(fā)事件發(fā)生后，學校突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)當根據(jù)“生命第一”的原則組織，決定是否啟動突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，并在第一時間內(nèi)向上級主管部門報告。

（三）學校各有關(guān)部門在各自職責范圍內(nèi)，做好突發(fā)事件應(yīng)急處理的有關(guān)工作，切實履行各自職責。對部門組織或負責的教育教學活動，活動前應(yīng)有預(yù)案，并根據(jù)學校的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，采取相應(yīng)的措施，發(fā)生事故，主動納入學校預(yù)案工作程序。

（四）應(yīng)急狀態(tài)期間，領(lǐng)導(dǎo)小組各成員必須保證通信網(wǎng)絡(luò)暢通。校內(nèi)各部門應(yīng)當根據(jù)突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署，做好本部門（年段）的突發(fā)事件應(yīng)急處理工作，配合、服從對突發(fā)事件應(yīng)急處理工作進行的督察和指導(dǎo)。

（五）學校內(nèi)任何部門和個人都應(yīng)當服從學校突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組為處理突發(fā)事件作出的決定和命令。突發(fā)事件涉及的有關(guān)人員，對主管部門和有關(guān)機構(gòu)的查詢、檢驗、調(diào)查取證、監(jiān)督檢查及采取的措施,應(yīng)當予以配合。

　　二、監(jiān)測與報告

（一）開展突發(fā)事件巡視監(jiān)測。任何人員都有巡視監(jiān)測學校突發(fā)事件的責任，值周教師、教學活動的帶隊教師、學校安全門衛(wèi)等教師更有監(jiān)測學校突發(fā)事件的職責，一發(fā)現(xiàn)事件或可能發(fā)生的突發(fā)事件的苗頭，應(yīng)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報。

（二）建立信息報告制度。突發(fā)事件發(fā)生或有可能發(fā)生突發(fā)事件的信息，采用逐級匯報制度，事件第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)及時向?qū)W校匯報，學校應(yīng)在第一時間向?qū)W校主管部門匯報，并隨時與上級單位保持密切聯(lián)系。

（三）嚴格執(zhí)行學校重大事件報告程序。對于各類突發(fā)事件，應(yīng)迅速判斷事件性質(zhì)，根據(jù)事件性質(zhì)，及時向社會、政府各救治排險機構(gòu)求救，并向相關(guān)的政府職能部門、上級主管部門逐級匯報。在得到指示和未得到指示前，對事故可能影響善后處理的現(xiàn)場、證件證物等要進行保護。

（四）突發(fā)事件向外發(fā)布情況，需要經(jīng)校突發(fā)事件處理領(lǐng)導(dǎo)小組同意，在確定性質(zhì)的基礎(chǔ)上以集體形式發(fā)布，不得主觀臆測、夸大其詞，或者須經(jīng)上級有關(guān)部門鑒定核實后作出決定。任何人員都不得瞞報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發(fā)事件。

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　　三、應(yīng)急調(diào)查與救治

（一）突發(fā)事件發(fā)生后，校應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組及有關(guān)部門，負責組織對突發(fā)事件進行調(diào)查處理。通過對突發(fā)事件調(diào)查、現(xiàn)場勘驗，采取控制措施等，對危害程度做出評估。

（二）突發(fā)事件發(fā)生后，在進行事件調(diào)查和現(xiàn)場處理的同時，學校應(yīng)當立即將突發(fā)事件所致的傷亡病人送向就近醫(yī)院，對無法判斷傷情的傷病員，應(yīng)及時報警求救求援。

（三）突發(fā)事件發(fā)生后，學生管理部門、保衛(wèi)部門應(yīng)立即保護現(xiàn)場、采取疏散、隔離等措施，加強學生管理，并做好學生思想政治工作，確保學生心態(tài)和情緒穩(wěn)定。

（四）突發(fā)事件發(fā)生后，突發(fā)事件應(yīng)急處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)需要，可以采取臨時停課、放學、疏散等措施，并及時向上級部門匯報事件情況以及采取的應(yīng)急措施。

（五）突發(fā)事件發(fā)生后，根據(jù)事件性質(zhì)，應(yīng)及時與涉及事件的學生家長、教師家屬聯(lián)系，在適當條件下，告知事件原因、處理結(jié)果，或者聯(lián)系家長進行救治。

　　四、應(yīng)急預(yù)防監(jiān)控措施

（一）火災(zāi) 學校全體師生發(fā)現(xiàn)校園火災(zāi)均應(yīng)及時報警，迅速向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報。發(fā)生在教育場所的火災(zāi)，教育活動必須立即停止，并對人員進行安全轉(zhuǎn)移或疏散。如果有傷員，及時搶救。涉火人員必須提交火災(zāi)原因的書面報告。補充如下：

　　1、火勢比較大，靠學校自己的力量難以撲滅，應(yīng)立即撥“119”報警。

　　2、重點部位或其鄰近發(fā)生火災(zāi)，靠學校自己力量無把握短時撲滅，可能危及重點部位，應(yīng)立即直接撥“119”報警。同時采取自救措施，轉(zhuǎn)移物品，打開消防通道，疏散人員，隔離電源。，本文來中國愛心網(wǎng)

　　3、一般火災(zāi)情況（火勢較小、火勢發(fā)展慢、損失小、靠學校自己力量可以撲滅）應(yīng)立即組織自行撲火，事后將火災(zāi)發(fā)生時間、地點、情況、撲火經(jīng)過、采取的滅火方式和起火原因與后果等以書面形式報學生處。

（二）惡性傷亡事故

　　當學校內(nèi)發(fā)生人員傷亡的惡性事故時，應(yīng)立即保護現(xiàn)場，并報告學校應(yīng)急預(yù)案處理領(lǐng)導(dǎo)。對未死亡人員學校應(yīng)采取現(xiàn)場急救，無法或無能力救治、或者無法判斷傷亡情況，應(yīng)及時向相關(guān)部門（公安部門、醫(yī)療救治中心等）報警。

　　對惡性傷害事故的原因要進行及時調(diào)查，實事求是，配合各部門提供相應(yīng)證據(jù)證件。事故的處理根據(jù)調(diào)查結(jié)果以相關(guān)法律法規(guī)條例處理。

（三）傳染性疾病暴發(fā)、流行

　　應(yīng)當做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。對傳染病病人和疑似傳染病病人，采取就地隔離、就地觀察、就地等待醫(yī)療部門治療。加強預(yù)防控制措施，防止造成疫情擴散。發(fā)生重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病、重大食物中毒等，應(yīng)及時采取如下措施：

　　1、對全校師生員工采取必要的保護措施，發(fā)放必要的防護用品。在公共衛(wèi)生場所完善洗手設(shè)備，提供流動水、洗手液、除菌消毒肥皂。

　　2、所有師生居所、工作室、人群聚集場所要增加通風的時間和強度。教育師生增加戶外活動的時間，注意勞逸結(jié)合，增強抗病能力。注意個人衛(wèi)生，勤洗手，搞好居室衛(wèi)生，勤曬衣被。

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　　3、建議師生員工盡量避免接待外地來訪的客人，各種集體性人員聚集活動推遲或取消，盡量減少不必要的會議和集體活動。

　　4、一旦發(fā)生疫情，嚴控外來人員進入，教育學生自我保護，限制學生去人員密集的公共場所。對我校外出工作人員、學生實行登記制度，經(jīng)醫(yī)院進行必要的身體檢查才能復(fù)學。

　　5、學校采取必要的消毒措施。

（四）地震、洪災(zāi)等自然災(zāi)害

　　發(fā)生自然災(zāi)害，必須以生命第一，學校可以采取必要的停學。對影響師生安全教育教學活動，都應(yīng)及時作出安排，或采取必要的防范措施，在上下學路上可能危及學生生命安全的，應(yīng)及時告知家長接送或在路上護送，也可以報警。對可預(yù)見性自然災(zāi)害，應(yīng)在未發(fā)生災(zāi)害前，作出安全部署，對不可預(yù)見的自然災(zāi)害如地震、龍卷風等，應(yīng)盡力采取保護和自救措施，事后應(yīng)及時施救，并向事實情況通過匯報程序匯報。

　　1、產(chǎn)生環(huán)境污染突發(fā)事件，應(yīng)配合環(huán)保部門緊急疏散全校師生，并做好學生的思想穩(wěn)定工作，疏散過程維護好師生的秩序。

　　2、平時對全校師生進行環(huán)保教育和環(huán)境污染自護自救教育。

（五）人為破壞

　　1、加強校園保衛(wèi)和巡邏，阻止外來人員進入校內(nèi)。

　　2、發(fā)生爆炸、投毒等惡性事故，及時報警。學校應(yīng)保護生者，進行人員安全疏散，對傷員進行救治。

　　3、發(fā)生綁架等突發(fā)事件，及時報警，并配合公安部門提供相關(guān)破案線索。

　　4、發(fā)生打架斗毆致人傷殘等突發(fā)事件，報警，及時送傷者入醫(yī)，保護現(xiàn)場，調(diào)查原因。

　　食物中毒應(yīng)急預(yù)案

　　一、求救組

　　一旦發(fā)生食物中毒，由校長張志篤同志迅速撥打“120”急救電話，向市醫(yī)院匯報中毒情況及中毒人數(shù)，并安排同志在校門口接應(yīng)“120”救護車，在“120”救護車趕來救援時迅速帶領(lǐng)“120”救護車到出事現(xiàn)場。

　　二、搶救組

　　在“120”救護車未來之前，由副校長黨愛華同志擔任現(xiàn)場總指揮，帶領(lǐng)黨光孝以及中毒學生的班主任和部分學生，首先封鎖現(xiàn)場，并保留學生吐瀉物及造成食物中毒或可能導(dǎo)致食物中毒的食品及其原料、工具設(shè)備，根據(jù)中毒學生的人數(shù)迅速組織車輛，配合救護車以最快速度把中毒學生送市醫(yī)院搶救。

　　三、報告組

　　由董翠芝同志向市教委和市衛(wèi)生局匯報學生中毒情況，積極配合市教委和衛(wèi)生部門開展食物中毒事故的調(diào)查和處理。

　　詳細版：

　　一、處置食物中毒應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　學校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　二、應(yīng)急處理程序：

　　1、在食品加工、供應(yīng)過程中或用餐時發(fā)現(xiàn)食品感官性狀可疑或有變質(zhì)可疑時，經(jīng)確認后，立即撤收處理該批全部食品。

　　2、在全校范圍內(nèi)樹立食品衛(wèi)生安全意識、時時警惕食物中毒事件的發(fā)生，班主任發(fā)現(xiàn)可疑病情后，及時報告校醫(yī)室，由校醫(yī)初步檢查確定，做出以下措施：

(1)觀察病情，對癥處理。

(2)如確定食物中毒，做好以下工作：

　　1)初步診斷、治療、護理患病的師生。

　　2)立即報告學校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，啟動應(yīng)急預(yù)案，采取搶救措施。

　　3)立即撥打急救電話 120 或者與附近醫(yī)院(北大中心醫(yī)院，電話 )聯(lián)系救治患病師生

　　4)立即向上級有關(guān)部門報告。

　　5)收集相關(guān)病情信息、食物及原加工材料，協(xié)助衛(wèi)生部門進行事件調(diào)查、處理。

　　3、學校主管領(lǐng)導(dǎo)立即指揮搶救工作，協(xié)調(diào)有關(guān)單位和部門的搶救，向區(qū)教育局主管部門匯報，指揮以下部門工作：

(1)責令食品立即停止食品加工、供應(yīng)活動。

(2)由校醫(yī)負責立即向上級衛(wèi)生部門報告，報告時間間距離發(fā)病時間不得超過 2 小時。報告電話：區(qū)教育局毛亞利醫(yī)生 8291

　　區(qū)疾病控制中心：

(3)負責保護好現(xiàn)場，封存一切剩余可疑食物及原料、工具、設(shè)備、保護好中毒現(xiàn)場和食品留樣，防止人為地破壞現(xiàn)場，等候衛(wèi)生執(zhí)法部門處理。

(4)班主任負責協(xié)助校醫(yī)護理患病學生，如發(fā)現(xiàn)人數(shù)較多，治療護理在班級進行。對已確定重病師生負責轉(zhuǎn)送醫(yī)院治療。

(5)德育處做好師生思想工作，穩(wěn)定學生情緒;負責家長的疏導(dǎo)工作;學校制定專人接受新聞部門采訪;協(xié)助學校領(lǐng)導(dǎo)做好善后處理工作。

(6)校醫(yī)室要深入各班級配合衛(wèi)生行政部門，做好流行病學調(diào)查。向患者了解食物中毒的經(jīng)過，可疑食品、中毒人數(shù)，并預(yù)測發(fā)展趨勢。

(7)總務(wù)處做好后勤保障工作，保障搶救機動車、藥品、消毒用品到位，保障搶救中心必須品的供應(yīng)。

(8)食堂負責人要協(xié)助衛(wèi)生部門作帶菌檢查和取證工作，按照衛(wèi)生部門的要求如實提供有關(guān)材料和樣品。

　　為加強學校安全管理，保障師生的健康，特制定本傳染病應(yīng)急預(yù)案。學校傳染病應(yīng)急預(yù)案

　　一、疫情發(fā)生前的預(yù)備

（一）建立學校傳染病領(lǐng)導(dǎo)小組，健全網(wǎng)絡(luò)。建立以校長為組長，副校長、副書記為副組長，分管后勤的副職為常務(wù)副組長，協(xié)調(diào)本項工作，制定專項的防控方案；各處室及醫(yī)務(wù)室負責人為組員的傳染病領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責，落實任務(wù)，齊心協(xié)力做好這項工作。

（二）強化思想認識，各科室、班主任要正確認識突發(fā)性傳染病預(yù)防控制工作的重要性、艱巨性和復(fù)雜性，把這項工作作為一件大事來抓。

（三）校、園醫(yī)務(wù)室和衛(wèi)生部門保持經(jīng)常的聯(lián)系，及時了解傳染病突發(fā)情況，開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動，醫(yī)務(wù)室人員要掌握傳染病的臨床特征、個人防護措施、消毒隔離技術(shù)、疫情處置等業(yè)務(wù)技術(shù)，不斷提高處理突發(fā)性傳染病的應(yīng)急能力。

（四）校、園醫(yī)務(wù)室利用學校宣傳欄、電視、廣播和大會開展宣傳教育活動，宣傳預(yù)防傳染病的科普知識，使全校師生、幼兒了解傳染病的特征和正確的預(yù)防方法，提高師生的防病意識和能力。

（五）開展愛國衛(wèi)生運動，防止疾病的發(fā)生蔓延。學校要抓好學校衛(wèi)生工作，消除衛(wèi)生死角，教育學生保持良好的個人衛(wèi)生習慣；后勤部門加強對食堂的衛(wèi)生管理和檢查，定期對教室、寢室、實驗室、伙房、閱覽室等人群密集地進行消毒。

（六）有一定的傳染病物資準備。總務(wù)部門和醫(yī)務(wù)室要準備好必要的醫(yī)療和防止物品，以應(yīng)對突發(fā)性的傳染病發(fā)生情況。

（七）在傳染病發(fā)生期間，門衛(wèi)要嚴格把好校門關(guān)、園門關(guān)，外來人員未經(jīng)許可不得進入校園，禁止外來人員進入寢室、教室等人員集中區(qū)域。

　　二、疫情的報告與公布

（一）疫情發(fā)生后的處理

　　如學校出現(xiàn)突發(fā)性傳染病疫情，應(yīng)按照《傳染病防治法》中規(guī)定的傳染病報告時限及程序進行報告，校、園醫(yī)務(wù)室在報告校防控領(lǐng)導(dǎo)小組后，以最快捷的通訊方式向疾病控制中心報告，校長辦公室在報告校防控領(lǐng)導(dǎo)小組后及時向市教育局報告。

　　學校的傳染病疫情公布經(jīng)校長辦公會議研究，報上級教育行政部門同意，方可公布。

（二）疫情發(fā)生后的控制措施

　　1、校傳染病領(lǐng)導(dǎo)小組負責領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)開展防控工作，在市、區(qū)疾病控制中心和上級教育行政主管部門指導(dǎo)下開展對突發(fā)性傳染病的監(jiān)測，積極配合衛(wèi)生部門做好控制工作。

　　2、積極配合當?shù)蒯t(yī)療機構(gòu)組織對學校內(nèi)出現(xiàn)的病人或疑似病人進行診治。

　　3、一旦出現(xiàn)暴發(fā)型疫情，要依據(jù)上級部門傳染病應(yīng)急預(yù)案的要求，根據(jù)上級教育行政主管部門的指示，采取相關(guān)緊急措施，各職能部門落實各自職責。

　　三、落實各部門職責，做到分工明確，各司其職辦公室：

　　1.教職工考勤； 2.教師辦公室衛(wèi)生； 3.疫情上報、公告?？倓?wù)處：

　　1.門衛(wèi)管理，學校各項安全保衛(wèi)措施的落實； 2.落實學校消毒的工作； 3.學校食堂飲食衛(wèi)生管理；

　　4.校舍及設(shè)施設(shè)備的安全檢查、維護、消防工作； 5.非學生包干區(qū)環(huán)境衛(wèi)生； 6.臨時工管理；

　　7.采購預(yù)防器材、藥品。 8.負責教室和校區(qū)環(huán)境衛(wèi)生。教導(dǎo)處：

　　1.教學秩序的維護； 2.學生課業(yè)負擔的均衡；

　　3.有關(guān)教學活動的計劃、安排。

　　4.統(tǒng)計學生出勤情況對學生進行宣傳教育。 5.與學生家長聯(lián)絡(luò)，對各班主任進行統(tǒng)一協(xié)調(diào)。校醫(yī)務(wù)室：

　　1.學生普通疾病的治療； 2.傳染病的預(yù)防、監(jiān)測；

　　3.教職工身體狀況的檢查、跟蹤。幼兒園醫(yī)務(wù)室：

　　1、幼兒園正常秩序的維護。

　　2、幼兒衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。

　　3、做好晨午檢記錄。

　　4、做好宣傳教育工作。

　　5、做好師幼的健康檢查工作。

校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案篇2

　　為了貫徹落實教委的學校安全工作意見，及時、妥善地處置學校突發(fā)安全事故，我校決定進一步完善“信息暢通、反應(yīng)快捷、處置有方、責任明確”的學校突發(fā)安全事故應(yīng)急機制，保障師生生命與財產(chǎn)安全，建設(shè)和諧校園，保障學校正常教學、工作和生活秩序。根據(jù)相關(guān)法律、法規(guī)、政策，結(jié)合我校實際制定本預(yù)案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅持“以人為本”的宗旨，堅持師生生命安全高于一切的原則，務(wù)本求實，明確責任。同時，堅持“預(yù)防為主、積極處置”的方針，盡一切努力杜絕校園內(nèi)消防、飲食、治安等方面突發(fā)事件的發(fā)生，以創(chuàng)建和諧校園為宗旨，建立學校安全應(yīng)急處理機制，迅速、及時、積極地開展各項處置工作，切實維護教育穩(wěn)定和校園安定。

　　二、工作目標

　　1、牢固樹立安全責任意識，切實提高師生員工的.安全自我防護能力。

　　2、完善安全規(guī)章制度，做到早防范、早處置。

　　3、建立快速應(yīng)急機制和應(yīng)急處理機制，及時采取有效和果斷的措施，確保校園正常秩序。

　　三、工作原則

　　1、堅持以人為本，師生生命安全高于一切的原則和穩(wěn)定壓倒一切的原則。

　　2、堅持領(lǐng)導(dǎo)有力，組織嚴密，制度落實，責任到崗，預(yù)防為先，反應(yīng)迅速，處理得當?shù)脑瓌t。

　　四、組織管理

　　1、成立校園安全應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實加強對校園突發(fā)事件的組織、協(xié)調(diào)和處置。

　　2、主要職責：

⑴部署處置安全防范工作，安排、檢查落實學校安全重大事項。

⑵啟動應(yīng)急預(yù)案，應(yīng)對突發(fā)安全事故。

⑶指導(dǎo)、協(xié)調(diào)學校突發(fā)安全事故的處理、監(jiān)控、報告等。

　　五、主要處置措施

　　1、校園突發(fā)事件發(fā)生，立即啟動安全應(yīng)急預(yù)案。

　　2、及時向上級主管部門報告情況，請求上級幫助指導(dǎo)。

　　3、與駐地公安部門說明情況，請求配合學校做好校園秩序的穩(wěn)定工作。

　　4、召開學校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和教師會議，通報情況、穩(wěn)定人心。

　　5、確定專人組織調(diào)查，保留第一手資料(原始記錄)，保護現(xiàn)場或保留物樣，不擅自為事故定性，并寫出事故報告，分別報送相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門。

　　6、召開學生會議，通報事件經(jīng)過，并進行安全再教育，做好事故后校園穩(wěn)定和秩序維護工作。

　　7、專人負責接待家長，召開家長會，通報事件經(jīng)過，穩(wěn)定家長情緒，必要時做好與家長單位的聯(lián)系工作。

　　8、學校全體教師必須堅守各自崗位，未經(jīng)允許，不得擅自發(fā)布誤導(dǎo)信息，共同做好維護穩(wěn)定工作。

　　9、結(jié)合學校實際擬訂突發(fā)事件的具體處置事宜，包括食物中毒、火災(zāi)、校園教育活動或組織集體活動突發(fā)傷亡事件、入校入侵、學生個人突發(fā)事件、交通、自然災(zāi)害等事件的處理辦法。

　　六、校園安全應(yīng)急預(yù)案

(一)教學活動安全應(yīng)急預(yù)案

　　1、教學活動期間發(fā)生各種危害學生群體或個人的險情時，責任人要在進行必要緊急處置的同時，在第一時間將險情、問題和困難迅速報告學校領(lǐng)導(dǎo)，學校要及時上報相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

　　2、平時要加強校園安全知識的學習和宣傳，要制定學生逃生的疏散路線，每學年要演習一次以上。做到師生都要熟悉緊急疏散路線，險情發(fā)生時有組織、有秩序的做好緊急疏散。

　　3、相關(guān)責任人要熟悉教學安全的防范措施和安全器材放置位置及使用方法。

　　4、相關(guān)責任人要及時發(fā)現(xiàn)和排除責任區(qū)內(nèi)的安全隱患。險情發(fā)生時做好切斷電源等工作。

　　5、險情發(fā)生時，主要責任人必須在最短的時間內(nèi)趕到出險地點，親臨處置和指揮。

(二)學生活動安全應(yīng)急預(yù)案

　　班級組織20人以上活動的要向?qū)W校報上級，未經(jīng)審批的活動不準進行;學校組織20人以上的外出活動，要報校長批準，并有活動負責人作出《安全預(yù)案》;凡全校性活動，申報的《安全預(yù)案》要經(jīng)校長審批。

校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案篇3

　　為及時、妥善地處置學校突發(fā)安全事故，建立“信息暢通、反應(yīng)快捷、處置有方、責任明確”的學校突發(fā)安全事故應(yīng)急機制，保障師生生命與財產(chǎn)安全，建設(shè)安全、文明、和諧校園，保障學校正常教學、工作和生活秩序?，F(xiàn)根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)、政策，結(jié)合我校實際，制定本工作預(yù)案。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，建立學校安全應(yīng)急處理機制，迅速、及時、積極的開展各項處置工作，最大限度的降低損失，有效保障學校安全，切實維護學校穩(wěn)定和社會安定。

　　二、組織機構(gòu)：

　　學校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)信息組、醫(yī)療救護組、安全保衛(wèi)組、物資保障組、疏散引導(dǎo)組

　　1、信息組

　　組長：

　　成員：

　　職責：負責將信息上報巍山縣教育局及相關(guān)部門，并實時記錄突發(fā)事件的發(fā)展過程，按規(guī)定擬稿上報，并對新聞報送提供真實材料。

　　2、醫(yī)療救護組

　　組長：

　　成員：

　　職責：組織學校人員對受傷者、發(fā)病者緊急救護、隔離，根據(jù)病情撥打巍山縣疾控中心電話。協(xié)助中心醫(yī)務(wù)人員負責把病者護送到指定醫(yī)院。

　　3、安全保衛(wèi)組

　　組長：

　　成員：

　　職責：在突發(fā)事件的前期處理過程中，負責現(xiàn)場警戒、秩序維護、人員疏散等。

　　4、物資保障組

　　組長：

　　成員：

　　職責：對現(xiàn)場救援物資的配送、供給，日常應(yīng)急物資儲備。

　　5、宣傳組

　　組長：

　　成員：

　　職責：負責做好師生的日常宣傳、預(yù)防培訓(xùn)工作。

　　7、疏散引導(dǎo)組

　　組長：

　　成員：

　　職責：對現(xiàn)場學生進行疏散引導(dǎo)并做好安撫工作。

　　三、宣傳發(fā)動

　　大隊部、各班班主任做好預(yù)案的宣傳工作，確保緊急情況發(fā)生時明確職責和步驟，并實施操作。

　　四、現(xiàn)場指揮

　　正常工作日突發(fā)事件的指揮由校長負總責，教務(wù)主任協(xié)調(diào)各部門統(tǒng)一行動。

　　非正常工作日突發(fā)事件的指揮實行值班制度，即當班校行政領(lǐng)導(dǎo)負責。

　　五、突發(fā)事件逐層報告制度

　　建立健全安全緊急情況報告制度，嚴格落實值班人員，確保安全緊急情況信息報送渠道暢通、運轉(zhuǎn)有序。

　　學校發(fā)生安全緊急情況報告程序：值班人員——校長（110、120、119），同時根據(jù)校長的指示報上級領(lǐng)導(dǎo)部門。

　　上報時做到及時、準確、全面、不漏報、不虛報。報告內(nèi)容為：事故發(fā)生的時間、地點、單位、事故的簡要情況，死亡人數(shù)、受傷人數(shù)、估計直接經(jīng)濟損失等。

　　六、各類事故應(yīng)急預(yù)案

（一）火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案

（1）打“119”電話報警，同時報告教育局。

（2）采取切斷電源、煤氣等緊急安全措施，避免繼發(fā)性危害。

（3）學校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門負責人要在第一時間親臨現(xiàn)場組織教職員工開展救人和滅火工作。并在消防隊伍到現(xiàn)場后，主動提供有關(guān)信息，配合消防隊伍組織救人和滅火搶險。

（4）全力組織人員疏散和自救工作，按照消防演練逃生的線路迅速疏散。配合有關(guān)醫(yī)療部門和醫(yī)療機構(gòu)妥善安置傷員。采取有效的隔離措施，防止大火蔓延。

（5）及時采取人員疏散、封鎖現(xiàn)場、轉(zhuǎn)移重要財物等必要措施，注意人員、財產(chǎn)安全。

（6）劃出警戒范圍，嚴禁其他車輛和無關(guān)人員進入著火現(xiàn)場，以免發(fā)生不必要的傷亡，同時也為火災(zāi)消滅后的調(diào)查起火原因提供有力證據(jù)。

（7）如有傷者要及時送往醫(yī)院救治，如學生受傷，要及時撥打“120”電話求救，并在第一時間通知受傷學生的家長。

（8）配合消防部門調(diào)查事故原因，維持秩序。

（二）食物中毒應(yīng)急預(yù)案

（1）發(fā)現(xiàn)師生有類似食物中毒癥狀時，應(yīng)迅速送校醫(yī)室進行初診，根據(jù)醫(yī)生意見處置。明顯嚴重者同時撥打“120”電話。

（2）迅速向上級部門及疾病控制中心報告。

（3）立即停止食品加工、供應(yīng)活動。

（4）負責保護好現(xiàn)場，封存一切剩余可疑食物及原料、工具、設(shè)備、保護好中毒現(xiàn)場和食品留樣，防止人為地破壞現(xiàn)場，等候衛(wèi)生執(zhí)法部門處理。

（5）迅速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查他們的身體狀況。對已確定患病師生送醫(yī)院治療。

（6）及時通知家長并做好家長和家屬的工作。

（7）配合衛(wèi)生行政部門，做好流行病學調(diào)查。向患者了解食物中毒的經(jīng)過，可疑食品、中毒人數(shù)，并預(yù)測發(fā)展趨勢。

（8）積極配合上級有關(guān)部門做好診治、調(diào)查事故、處理等工作。

（三）傳染病疫情應(yīng)急預(yù)案

（1）在校學生或教職員工發(fā)現(xiàn)傳染病，立即上報上級部門和疾控中心。

（2）在校外，學生或教職工一旦出現(xiàn)風疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病，應(yīng)及時就醫(yī)，不得帶病上學、上班。經(jīng)醫(yī)院（不含診所）診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。

（3）在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病的學生或教職工，學校應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)立即親臨現(xiàn)場指揮，要求傳染病者立即戴防護口罩、手套，在第一時間內(nèi)送縣醫(yī)院隔離室進行隔離觀察，根據(jù)醫(yī)生建議處理或打“120”電話，送定點傳染病醫(yī)院診治。

（4）通知學生家長或教職工家屬，由家長或家屬陪同去醫(yī)院，護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套。

（5）學校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩(wěn)定。

（6）對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察，并做好人員登記。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。

（7）傳染病人在醫(yī)院接受治療時，禁止任何同學、同事前往探望。

（8）如傳染病烈性感染，請示教育局和疾病控制中心，決定是否實行全校停課。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群。

（9）密切配合疾控中心進行疫情處理和流行病學調(diào)查，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。

（四）雷電災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案

（1）發(fā)生雷電災(zāi)害時，迅速向教育局和縣氣象局防雷中心報告。

（2）對造成人員損害應(yīng)立即送醫(yī)院救治并及時通知家屬或家長。

（3）標記現(xiàn)場位置，協(xié)助主管部門對雷電災(zāi)害進行調(diào)查與鑒定。

（4）檢查設(shè)備或建筑物損壞情況，并及時修理。

（五）校園交通事故應(yīng)急預(yù)案

（1）交通事故發(fā)生后立即報警。領(lǐng)導(dǎo)小組成員和相關(guān)人員要立即趕赴事故現(xiàn)場，根據(jù)需要通知急救、醫(yī)療等部門。

（2）報告上級部門。

（3）采取措施保護現(xiàn)場，有效控制肇事者，尋找證人。

（4）組織有關(guān)人員開展或協(xié)助搶救，組織車輛立刻把受傷師生送醫(yī)院搶救。

（5）通知家長和家屬，協(xié)助學生家長和教職工親屬及時與保險公司聯(lián)系，做好保險賠付工作。

（6）配合交警等部門做好善后工作。

（六）晚上突遇停電應(yīng)急預(yù)案

（1）參加晚自習的學生必須坐在教室的原來座位，不得喧嘩、起哄或走動。輔導(dǎo)教師負責組織、管理好本班學生。

（2）值班老師及時聯(lián)系學校領(lǐng)導(dǎo)和門衛(wèi)。通知電工到位，開啟其它照明用具。

（3）值班行政迅速組織相關(guān)人員查明停電原因，并采取相應(yīng)的應(yīng)對措施。

（4）若停電20分鐘后未能恢復(fù)正常供電，則晚自習暫停，輔導(dǎo)老師負責指揮學生有序進行疏散、進宿舍，值班老師關(guān)好教室電源。

（5）如正值下課、就寢前，學生在走廊、樓梯、浴室、廁所等，則要學生在原地站立，等自己的眼睛已適應(yīng)黑暗時，再慢慢回教室或?qū)嬍?，堅決阻止學生在此時搶跑，追逐，推搡。

（6）電工做好供電設(shè)備的檢修，將情況向?qū)W校匯報。

（七）樓梯間擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案（1）學校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門負責同志要在第一時間親臨第一線指揮，迅速開展現(xiàn)場疏導(dǎo)和救護工作，并立即向上級主管部門報告。（2）組織人員對受傷者進行人工呼吸、止血等應(yīng)急搶救處置，盡快向醫(yī)療急救部門120報告求援，將傷病員送往醫(yī)院搶救，妥善安置傷病員。必要時請當?shù)卣坝嘘P(guān)部門支援幫助。（3）迅速通知受傷人員親屬，及時向師生和親屬通報有關(guān)情況，確保師生和親屬情緒穩(wěn)定。

（八）大型群體活動的公共安全事故處置措施

　　大型比賽以及運動會等活動前，對身體有問題的學生要勸其退出活動。課外體育活動及群體活動前老師要提醒身體不適的同學到場外休息，如果在學生運動會上或課外體育活動及群體活動時發(fā)生問題，應(yīng)急措施是：

（1）活動組織者和安全管理工作負責人要維護現(xiàn)場秩序，根據(jù)室內(nèi)、室外不同情況組織師生有序疏散，保護學生生命安全，盡力避免繼發(fā)性災(zāi)害。

（2）學校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門負責同志要在第一時間趕赴現(xiàn)場，親臨一線，靠前指揮，組織疏導(dǎo)、搶救傷員。要在第一時間向當?shù)毓矙C關(guān)和教育主管部門報告。

（3）發(fā)生局部損傷、輕微損傷或少量出血，馬上送衛(wèi)生室處理。

（4）發(fā)生嚴重損傷大量出血，或者出現(xiàn)昏迷休克，報告110、120請求急救，爭取在最短的時間內(nèi)將傷員送到醫(yī)院。

（5）及時通知家長或其監(jiān)護人，以便及時作出救治決定，并做好安慰工作。

（6）保護現(xiàn)場、了解事故發(fā)生經(jīng)過，調(diào)查事故原因，做好有關(guān)記錄并采集有關(guān)證據(jù)，以利于對事故的調(diào)查處理。

（九）突發(fā)自然災(zāi)害（汛臺、地震、雪災(zāi)等）事件應(yīng)急預(yù)案

（1）事故發(fā)生時要保持鎮(zhèn)靜，沉著應(yīng)對，立即向上級部門匯報情況。

（2）根據(jù)事故性質(zhì)向公安、交警、消防、疾病控制、交通管理等部門緊急求援。

（3）現(xiàn)場老師指揮組織施救及學生自救，努力將人員傷亡減少到最低程度。

（4）安全小組要立即趕赴事故現(xiàn)場，聽取事故情況匯報，召集領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)急處理會議，采取應(yīng)急措施迅速抽調(diào)搶險隊伍、物資，協(xié)同有關(guān)部門搶險救災(zāi)，全力組織搶救，維持秩序，疏散師生到安全區(qū)域，對受傷人員展開救援救護。

（5）保護現(xiàn)場，監(jiān)控險情，關(guān)注事態(tài)發(fā)展。

（6）配合有關(guān)部門調(diào)查取證，做好傷患人員的慰問工作，并及時與傷患人員家屬取得聯(lián)系，做好對家屬的安撫解釋工作。

（7）后勤做好疾病控制工作，防止疫情發(fā)生。

（8）安全小組負責災(zāi)后的善后處置工作，及時調(diào)查災(zāi)情損失情況，傷亡人員情況，并形成書面材料上報，做好受傷人員的救治和災(zāi)后現(xiàn)場處理、恢復(fù)正常教學秩序及重建等工作。配合有關(guān)部門進行事故的調(diào)查處理，做好事故的善后撫恤及處理工作，并與保險公司等單位取得聯(lián)系，依法處理，協(xié)調(diào)賠償，努力維護學校和社會的穩(wěn)定。

（十）其他突如其來的傷害事故應(yīng)急預(yù)案

（1）如社會人員到校對學生造成傷害時，學生要及時向班主任或?qū)W校報告，其他同學要采取積極措施進行制止或疏散。教職工在場的必須堅決制止并及時報告學?；驁缶?。

（2）班主任和學校接到報告后，立即組織人員進行制止，并撥打110報警。

（3）對傷者應(yīng)及時送醫(yī)院就診。

（4）及時上報教育局。

（5）迅速配合公安部門調(diào)查事故發(fā)生的原因，并做好有關(guān)材料的收集。

（6）通知受傷者的家長或家屬。

（7）妥善處理事故。

　　七、善后處理

　　學校要切實做好死難、受傷學生家長的安撫、慰問工作，消除各種不安全因素，維護學校穩(wěn)定。

　　對傷亡學生的賠償要依據(jù)《民法通則》、《道路交通事故處理辦法》等法律、法規(guī)執(zhí)行。

　　八、調(diào)查與結(jié)案

　　學校依據(jù)國家有關(guān)規(guī)定，按照屬地為主、分級負責的原則和緊急事件的等級，對突發(fā)緊急情況及時展開調(diào)查，查清事實，查明原因，限期報結(jié)。

　　事故的調(diào)查處理必須堅持實事求是，尊重科學，依法處置的原則，任何人不得干涉事故的調(diào)查處理。

校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案篇4

　　一、處理程序：

　　1、發(fā)生火災(zāi)后，每一位教職員工均可在第一時間內(nèi)撥打火警電話“119”報警。在報警電話中，要說明以下情況：起火單位、位置、著火物、火勢大小、火場內(nèi)有無化學物品及類型、著火部位、報警人姓名等，并立即報告應(yīng)急處理組織機構(gòu)主要負責人，并由主要負責人向教育局報告。

　　2、在向局領(lǐng)導(dǎo)匯報的同時，派出人員到園門外路口或臨近火災(zāi)現(xiàn)場地，等待并引導(dǎo)消防車輛。

　　3、迅速切斷有關(guān)電源，開啟消防電源，打開應(yīng)急照明設(shè)施和安全疏散標志。

　　4、在場教職員工應(yīng)當讓幼兒保持鎮(zhèn)定，組織幼兒有序快速遠離失火現(xiàn)場。

　　5、迅速組織有關(guān)人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場進行撲救。滅火行動組應(yīng)分秒必爭，迅速行動，找準著火點，果斷撲救，抓住時機，不等不靠，為繼續(xù)開展全面深入的撲救工作打下良好基礎(chǔ);在消防車到來之前，以值班人員、應(yīng)急事件處理工作成員為主，其余人員均有義務(wù)參加撲救。

　　6、在進行滅火的同時，應(yīng)采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。

　　7、消防車到來之后，園內(nèi)人員配合消防專業(yè)人員撲救或做好輔助工作。

　　二、撲救方法：

　　1、使用器具：滅火器、水桶、臉盆、鐵锨，水浸的棉被等。

　　2、撲救固體物品火災(zāi)，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。

　　3、撲救液體物品火災(zāi)，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。

　　三、注意事項：

　　1、火災(zāi)事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。

　　2、火災(zāi)后應(yīng)掌握的原則是邊救火，邊報警，先救人，后救物。

　　3、人員在逃生時應(yīng)掌握方法：用濕毛巾捂住口鼻彎腰沿墻邊依次下樓離開。

　　4、不組織幼兒參加滅火。

　　5、無關(guān)人員要遠離火場和園區(qū)內(nèi)的固定消防栓，便于消防車輛駛?cè)肱c正常使用。

　　6、如有人員受傷，立即撥打120進行救治，各班級班主任負責迅速告知其監(jiān)護人;教工由應(yīng)急機構(gòu)負責人通知其家屬。

　　7、在做好搶救、救援工作的同時，園行政、相關(guān)班級的年級組長、班主任要做好幼兒幾家長的思想工作，盡快恢復(fù)幼兒園的正常教學秩序，保證治安秩序的穩(wěn)定。

　　8、對園內(nèi)消防安全措施作進一步的整改。

　　9、根據(jù)教育部《學生傷害事故的處理辦法》有關(guān)條款規(guī)定，在事故處理過程中，幼兒的監(jiān)護人、親屬或其他有關(guān)人員，在事故處理過程中無理取鬧，擾亂正常教育教學秩序，或者侵犯幼兒園、教師或者其他工作人員的權(quán)益的，應(yīng)當報告xx依法處理。

　　10、如有新聞媒體要求采訪，必須經(jīng)過處置突發(fā)事件應(yīng)急組織機構(gòu)同意，未經(jīng)同意，任何單位和個人不得接受采訪，以避免報道失實。

學校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案篇5

　　安全健康教育，學校是未成年人集中的場所，也是近來犯罪分子作案較多的場所，近期全國各地不斷發(fā)生犯罪分子闖入學校傷人案件，形勢極為嚴峻。為確保全校師生的生命和財產(chǎn)安全，特制定本預(yù)案。

一、健全組織：

　　1、成立反暴力事件指揮部，領(lǐng)導(dǎo)小組機構(gòu)組成如下：

　　組長：校長、書記

　　副組長：副校長

　　成員：辦公室主任、德育主任、辦公室副主任、衛(wèi)生教師

　　2、成立學校護衛(wèi)隊，做好日常的安全保衛(wèi)工作。成員如下：

　　隊長：行政值周教師

　　隊員：值周教師3、值班保安人員

　　3、成立突發(fā)事件應(yīng)急小分隊，專門對學校的暴力事件進行制止。成員如下：

　　隊長：xxx

　　隊員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

二、職責分工：

　　以指揮部為中心，下設(shè)反暴力事件應(yīng)急工作小組，負責維護校園安全和穩(wěn)定工作。

　　現(xiàn)場的學校領(lǐng)導(dǎo)為撲救現(xiàn)場的第一組織者和指揮者。

（一）、指揮辦公室：

　　總指揮：校長

　　副總指揮：副校長

　　成員：辦公室主任、辦公室副主任、保安班長

　　工作職責：

　　1、承擔指揮領(lǐng)導(dǎo)小組辦事機構(gòu)的職能，傳達上級指示，協(xié)調(diào)各部門對突發(fā)事件處置，并向?qū)W校指揮部匯報和聯(lián)絡(luò)工作。

　　2、根據(jù)學校指揮部的指令，編播有關(guān)制止事態(tài)發(fā)展的通告，開展法制宣傳教育等。

（二）護衛(wèi)行動組：

　　組長：xxx

　　組員：學校護衛(wèi)隊成員和應(yīng)急小分隊成員

　　工作職責：

　　1、注意現(xiàn)場可疑人員，一旦發(fā)現(xiàn)立即控制住。由值周教師負責向校長或分管副校長報告現(xiàn)場情況，學校護衛(wèi)隊其它成員立即控制可疑人員。

　　2、應(yīng)急小分隊迅速進行增援，及時穩(wěn)住或控制可疑人員。

　　3、應(yīng)急分隊成員根據(jù)情況開展對事發(fā)區(qū)域檢查、搜索，做好事發(fā)區(qū)域出入口的控制工作。

（三）現(xiàn)場處置組：

　　組長：德育主任

　　成員：各年級組長、班主任、在現(xiàn)場的其它教師

　　工作職責：

　　具體組織實施現(xiàn)場處置工作。穩(wěn)定情緒、開展勸阻、疏導(dǎo)和維護秩序工作。

　　1、接到指令，組長要立即進入廣播室，按要求迅速在廣播室指揮安全疏散（撤離）和做好隨時疏散（撤離）師生的準備。

　　2、接到指令后，各成員按照要求，迅速指揮師生選擇相對安全又最近的路線有序撤離到安全地（教室等），在撤離過程中，發(fā)現(xiàn)有受傷情況立即報告現(xiàn)場指揮部并及時開展現(xiàn)場救治。

　　3、制止破壞校園公共財物及其它破壞活動等，及時向?qū)W校指揮部報告事態(tài)發(fā)展及處置情況。

　　4、防止和有效制止可能出現(xiàn)地驚慌、措施不當?shù)惹闆r，并穩(wěn)定在教學區(qū)學生的心情。

（四）、通訊聯(lián)絡(luò)組：

　　組長：德育副校長

　　成員：辦公室主任、大隊輔導(dǎo)員

　　工作職責：

　　1、要確保通訊聯(lián)絡(luò)暢通和有關(guān)現(xiàn)場信息收集，為現(xiàn)場指揮部提供可靠消息保障。

　　2、立即報110、必要時報119和120。

（五）防護救治組：

　　組長：衛(wèi)生教師

　　組員：xxx、xxx、xxx、xxx及現(xiàn)場其它教師

　　主要工作：

　　1、搶救現(xiàn)場傷員，把傷員送到指定安全區(qū)域。

　　2、配合醫(yī)療人員開展救助。

（六）外圍協(xié)調(diào)組

　　組長：xxx

　　組員：xxx、xxx、xxx、xxx

　　主要工作：

　　1、迅速有效控制區(qū)域各通道，特別是及學校大門口，保障道路暢通，準備隨時接受指令開展工作。

　　2、及時疏導(dǎo)通行車輛，防止出現(xiàn)道路堵塞情況出現(xiàn)。

　　3、引導(dǎo)公安等工作車輛進入，并安排車位停放等。

　　4、注意發(fā)現(xiàn)、控制可疑車輛、人員，作好隨時封道、封現(xiàn)場的準備。

（七）善后處理組：校長室、工會、德育處、辦公室負責善后處理事宜

　　1、向上級有關(guān)部門匯報情況。

　　2、外來媒體的應(yīng)對。

　　3、家長等相關(guān)人員的接待。

三、工作原則

　　1、以人為本，把保障師生的生命安全和身體健康作為首要任務(wù)，最大限度的減少突發(fā)公共事件造成的人員傷亡和危害，切實加強對應(yīng)急救援人員的安全防護。

　　2、快速反應(yīng)原則，學校一旦發(fā)生重大突發(fā)事件，第一時間向校長或副校長報告，第一時間趕到現(xiàn)場，果斷處置。

　　3、預(yù)防為主原則，努力提高全校防范突發(fā)公共事件的意識，落實各項安全預(yù)防措施，做好應(yīng)對突發(fā)公共事件的思想準備、組織準備、物資準備等各項工作。及時對各類可能引發(fā)突發(fā)公共事件的情況進行分析、預(yù)警，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處置。

　　4、防止激化的原則，重在思想教育。

　　5、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級負責原則，根據(jù)突發(fā)公共事件的范圍、性質(zhì)和危害程度，對突發(fā)公共事件實行分級處置。每組的主要負責人是本組公共事件處置工作的第一責任人。

四、處置措施

　　1、校園一旦發(fā)生恐怖暴力事件，學校指揮領(lǐng)導(dǎo)小組負責本校安全穩(wěn)定工作，觀察事件發(fā)展動向，及時掌握信息與指揮中心取得聯(lián)系，按指揮中心要求，做好應(yīng)急準備工作，組織落實本校應(yīng)急小分隊為應(yīng)急力量，并隨時接受指揮中心調(diào)動。

　　2、指揮領(lǐng)導(dǎo)小組在第一時間向社發(fā)局報告事態(tài)發(fā)生情況，同時報110，必要時報120、119等求救電話，不隱瞞事實真相，并采取響應(yīng)措施，控制事態(tài)發(fā)展。

　　3、嚴格安全保衛(wèi)，阻隔外界鬧事群體與本校學生的聯(lián)系。

　　4、做好學生思想工作，學校指揮領(lǐng)導(dǎo)小組迅速召開有關(guān)部門會議，落實措施，各年級組長根據(jù)要求，做好學生思想工作，全力穩(wěn)定本班學生情緒，以避免學生卷入事件中。

　　5、當鬧事者不聽勸告，肆意破壞校園財物，或沖進校園進行非法活動時，保安及護衛(wèi)組成員迅速將鬧事者與圍觀者隔開。情況緊急和必要時直接與公安部門取得聯(lián)系，依法強行制止事態(tài)發(fā)展。

　　6、妥善處理事后工作，當事態(tài)基本控制或平息后，要繼續(xù)做好思想教育工作，抱著教育多數(shù)，幫助少數(shù)，挽救個別，穩(wěn)住大局的原則，做好安定工作。并組織力量采取有效措施迅速恢復(fù)正常的工作秩序，盡可能減少恐怖事件帶來的損失和影響。

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