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精選初二周記模板1
有時,我為了到學校多玩會兒,經(jīng)常叫爺爺早點叫我。
今天,我6:30就起來了,吃完飯,我又玩了會電腦,便匆匆忙忙地走了。
今天的天氣真好,白云好白,藍天出奇的藍,我的心情就如陽光一樣燦爛。到那個炸東西的小店時,我瞄了一眼表,不得了了,我的心情就如一塊大石頭沉入水底,時間已經(jīng)8:20了,我懊悔地走著?!笆裁绰曇暨@么親切?”原來是一位阿姨,我不由得仔細打量起阿姨來了,阿姨的兩眼放出了一種光彩,兩片嘴唇紅紅的,潤潤的,阿姨親切地笑著問一位二、三年級的小姑娘:“來,小姑娘,馬路上太危險了,還是我來帶你過去吧!”小姑娘非常疑惑地點了點頭。阿姨緊緊抓住小姑娘的手,七彎八拐地過了馬路后,阿姨便走了。小姑娘沒來得及說謝謝,只是向阿姨揮了揮手。我仿佛看到阿姨對小女孩說話的情景;我仿佛看到阿姨帶小女孩過馬路的情景;我仿佛看到阿姨那甜甜的微笑,我看到更清楚的是阿姨那一顆金子做的、發(fā)出光的心靈。
我呆呆地望著阿姨遠去的方向,那位小姑娘也和我一樣,也望著那位阿姨遠去的方向,說不定她也想起阿姨的微笑,阿姨對她說話,阿姨帶她過馬路的情景,也許那位小姑娘,也看穿了阿姨那一顆金子做的、發(fā)出光的心靈。
每當我看到和藹可親的阿姨帶小姑娘過馬路時,我便會想起那位阿姨和她那顆金子做的、發(fā)出光的心,與那位阿姨甜甜的微笑和她眼睛里的光彩,我永遠也忘不掉阿姨的那甜甜的一笑。我生氣時、煩惱時,想起這甜甜地一笑,我的煩惱就會一掃而光,氣也消了一大半。
精選初二周記模板2
我原先對打羽毛球不感興趣,現(xiàn)在居然喜歡上了打羽毛球,你說怪不怪?
前幾天,吃過晚飯后,爸爸、媽媽帶我去打羽毛球,一進羽毛球館,就看到了許許多多的叔叔、阿姨們帶著小朋友來打羽毛球,看到球場上的小朋友們非常認真,我也叫爸爸教我打羽毛球,爸爸同意了,還對我說:“打羽毛球不僅可以鍛煉身體,而且個子還會長高?!蔽衣犃朔浅8吲d!
爸爸首先教我握拍,左手配合好右手把球發(fā)出去。我按照這種方法反復練習,幾次都沒有成功,但我并不放棄,心想自己一定能練好。我又反復的練習,最后我終于成功了。
接著,爸爸又教我怎么接球,爸爸說:“接球時,眼睛要緊盯著球”。爸爸把球發(fā)過來,我一揮拍沒接到,爸爸又發(fā)一次球,球飛到半空,輕輕的飄落下來,我跑了幾步用力一拍就打過了!球竟然給我打著了,我高興的跳了起來。爸爸用心的給我講著,手把手的'教著,我也非常用心的練著,功夫不負有心人,我終于學會了打羽毛球了。而且還經(jīng)常找小朋友跟我一起打羽毛球,慢慢的,我現(xiàn)在對打羽毛球非常的喜歡。
通過爸爸這次教我學習打羽毛球,我既鍛煉了身體,又懂得了學任何事情都要認真用心的道理。我覺得只要你肯去學,就沒有不喜歡的事,更沒有做不成的事!
精選初二周記模板3
風兒浮吹我的發(fā)絲,自己的心如跌落在深海峽谷,萬丈深淵。已有了一個明確的答案:我是一個不出色,不漂亮,一點也沒有優(yōu)點的女生。
我恨我自己,為什么不是最棒的?為什么不是最漂亮的?為什么不是最聰明的……媽媽已在我耳邊說過千萬遍,要對自己有信心。信心?或許我的字典里,已沒有這個詞了。心里是憂愁,悲苦。誰能了解我?我這個性格多變的女生。歲月的流逝,怎樣又能把以前那個天真純潔的我找回?轉眼以五年級的我,逐漸成為男生欺負的對象,女生嘲笑的對象!
這天,我打開電視,四川大地震的新聞報導陷入我的眼球,經(jīng)過那恐怖的大地震后,人們并沒有失去信心,只是用微笑來面對,堅強來面對!無論失去了多少親人,都堅強起來!
想想我,吃得好,住得好,還不滿足嗎?在失去了那么多親人后,他們還不是用信心堅強面對嗎?而我呢?只是應為一點小小的挫折,就失去了信心,在他們面前,我照見了自己的渺小與卑微,一定要重新振作起來,我,是最棒的!
淚水流盡,擦干眼淚,告訴自己,我是最棒的!信心這個詞重新出現(xiàn)在我的字典里,讓自己更加堅強起來!
精選初二周記模板4
我們都明白,我們漸漸長大,我們要學會干一些家務活減輕父母的負擔,同時也為自己能獨立生活做好準備,洗碗就是一個很好的例子。幾年前我就學會洗早餐的碗了,但我此刻明白了當時的洗碗還遠遠算不上學會了洗碗。洗中餐、晚餐的碗比洗早餐的碗要復雜得多。因為中餐、晚餐的碗有超多油漬,而且要洗的碗也很多。我們只有會洗中餐、晚餐的碗后才可稱得上是真正學會了洗碗。這個寒假,我終於真正學會了洗碗。
2月3日那一天晚上,吃過晚飯,媽媽提議讓我來洗碗。我想我還一向沒洗過晚餐的碗呢,於是便爽快地答應了。爸爸在旁邊笑著說:“讓我來指揮!”於是,一場洗碗戰(zhàn)役開始了。
首先,爸爸讓我把所有的碗全部疊在一齊放到鍋,然后倒上水,放到煤氣上加熱。因為此刻是冬天,用冷水洗的話手會很冷,而且用冷水洗油漬洗不乾凈。這但是他們大人家務勞動經(jīng)驗的總結喲!我覺得這比直接從瓶子倒熱水好,因為這雖然花了點時間,但畢竟能夠節(jié)水,燒一次水也就能夠裝三個水瓶,這樣做能夠少燒一次水。很快水燒熱了,爸爸讓我在鍋放幾滴洗潔精,因為晚上的碗是有油漬的,直接刷是刷不乾凈的,用洗潔精能夠去油,下次再吃飯就不會蔫呼呼的了。
接下來就該洗碗了,我先把碗放在旁邊放好,先洗筷子,我把三雙筷子拿在一齊,用抹布抹兩下就完工了。接著我把碗一個一個拿來放在鍋,蘸著水用抹布沿著碗抹了一圈又一圈,直到看著油漬全部掉下去后才敢放手。我原先以為晚上的碗和早上的碗是一樣的,想把碗直接放到臺子上,好像這個碗就洗結束了。爸爸趕緊提示我說:“上面有洗潔精,務必洗掉,否則下次把洗潔精吃到肚會生病的!”我恍然大悟,於是把碗放到旁邊等待下一個洗潔精程式。此刻,鍋已經(jīng)起了很多小白沫,但不明白為什會這樣,我想可能以后學到了物理、化學知識后就明白了,先在就算是個神秘的疑問吧。
第一遍已經(jīng)洗好了,我把鍋的臟水倒掉,然后重新倒上乾凈的熱水。我再次把筷子和碗仔仔細細刷了一遍,目的是把洗潔精刷掉。此刻所有的碗已經(jīng)洗完了,光亮如新!我正想離開,爸爸卻說:“洗碗不只是洗幾個碗,要把所有的東西都給抹乾凈?!膘妒俏野涯ú己煤盟⒘艘槐?,把廚房的臺子抹乾凈,把碗按順序疊好,把筷子放進快籠,然后到客廳把餐桌把乾凈。至此,整個洗碗大功告成!
看著整整齊齊放著的碗和乾乾凈凈的桌子,我覺得十分開心,我終於真正學會了洗碗!我用自己的一雙手將原本的杯盤狼藉變成了煥然一新,看著爸爸媽媽滿意的笑臉,我嘗到了勞動的喜悅。我以后還要繼續(xù)學習其他的家務活,減輕父母的負擔,長大立足社會。
精選初二周記模板5
現(xiàn)在科學發(fā)達了,我們也因該有創(chuàng)新意識了?,F(xiàn)在我就講一講我的小發(fā)明吧!首先我來講一講我這個小發(fā)明是關于什么來的。
幾周前,尹老師叫我和其它12個同學去聽小發(fā)明課。聽了以后,我深受啟發(fā),馬上制作了多功能飯盒和環(huán)保清潔書寫擦。首先,我把目光瞄準了飯盒。可左思右想也沒有想到飯盒有什么不方便的,“啊,終于想起來了。”我自言自語地說,“能否加一個工俱箱呢?”晚上我就開始了我的“秘密行動”,趁爸爸媽媽沒發(fā)現(xiàn),我便拿起剪刀、膠布悄悄地溜進我的“實驗室”——廚房,把準備好的飯盒、筷子、勺子整齊地放在一起,拿起膠帶一貼,好,我的多功能飯盒大功告成。第二天,老師拿著我的多功能飯盒對我說:“你這個發(fā)明實用性很高,但上面的膠布用過幾次粘性就不強了,要在上面加個蓋子?!蔽夷弥业陌l(fā)明回家后,迅速找了個蓋子裝在飯盒上。
我到校后再把它交給了老師,我的這個發(fā)明也就勉強成功了。之后,我又準備發(fā)明一個新的東西。“嘿,異想天開節(jié)目不是經(jīng)常播放黑扳擦的發(fā)明嗎,我也要發(fā)明,而且跟別人的不一般”,想到這里,我找來一塊長15厘米、寬5厘米的長條形泡沫,在泡沫正面用小刀銼了一個洞,再將粉筆安裝上去,就可以握著泡沫寫字了,同時還可以用泡沫的下端擦拭,真是一舉多用,但就是擦拭的效果還比不上學校的擦子。爸爸下班后,帶回來黑板擦,我割下擦子的一部分,用布貼膠安在泡沫的下端,可就是貼不穩(wěn),怎么辦呢?我突然想出一個好辦法,在擦子四周用膠圍上二圈就能固定了?!昂昧?,完成了。擦拭不理想的問題也解決了。”
連爸爸也說我這個發(fā)明比上一次好,可不是嗎,我這個發(fā)明費盡了三天兩夜才做出來的,能不好嗎。它既能書寫不臟手,又能很方便地擦拭。我恨不得馬上把這個發(fā)明交給老師。時間過得可真慢,總算等到第二天早上,二節(jié)課下課,我懷著喜悅的心情把發(fā)明交給老師,老師告訴我,如果把一個小缺點改了,也許能獲獎。當時,我一聽,差點一蹦三尺高,喊出聲來“我成功了。”這是我第一次做小發(fā)明,沒想成功了。
這次發(fā)明使我品嘗了“先苦后甜”的快樂,也明白了這樣一個道理:如不經(jīng)過細心的觀察、認真的思索和反復的實驗,又怎能獲得艱辛之后的笑容呢?
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