下面是范文網(wǎng)小編整理的我的校園說(shuō)明文作文3篇(《我的校園》說(shuō)明文),供大家賞析。

我的校園說(shuō)明文作文1
我們的校園多姿多彩,春、夏、秋、冬都那樣美麗。
春天,一群鳥(niǎo)兒從校園的上空飛過(guò)。聽(tīng)見(jiàn)一陣喳喳的歌唱聲,好像在說(shuō):“春天來(lái)了,春天來(lái)了!”確實(shí),學(xué)校的草坪上的積雪已經(jīng)化得差不多了。春風(fēng)拂過(guò),依依多情的楊柳隨風(fēng)飄動(dòng),像少女的秀發(fā)一樣。魚(yú)池的水碧綠碧綠,同學(xué)們用魚(yú)池旁的小石子,扔進(jìn)魚(yú)池,小石子激起水中的粼粼波紋。春天的校園那樣生機(jī)勃勃,像《四時(shí)之風(fēng)》中:春風(fēng)能解凍,和煦催耕種。裙裙微動(dòng)搖,花氣時(shí)相送。
夏天,烈日當(dāng)空,毒辣辣的太陽(yáng)照得人睜不開(kāi)眼睛。摸著樹(shù)干覺(jué)得燙燙的,好像照得人睜不開(kāi)眼睛。摸著樹(shù)干覺(jué)得燙燙的,好像樹(shù)木也熱得受不了。魚(yú)池的水面長(zhǎng)著荷葉、蓮花,一陣香氣源源不斷轉(zhuǎn)進(jìn)我的鼻子里,校園仿佛沉浸在魚(yú)池的荷香。那荷葉大大的,綠綠的,像大耳朵似的。蓮花更為優(yōu)美,大家都被她優(yōu)雅的姿勢(shì)吸引著。夏天的校園充滿(mǎn)荷花的清香。真是:夏風(fēng)草木熏,生機(jī)自欣欣;小立池塘側(cè),荷香隔岸聞。
秋天、秋天是個(gè)令人興奮的季節(jié)。學(xué)校里的楓樹(shù)長(zhǎng)滿(mǎn)了楓葉。那楓葉的顏色真多呀!有的是黃色,有的是紅色,有的是綠色。楓樹(shù)上的楓葉星羅棋布在校園上的操場(chǎng)上。剛觀賞完楓葉,突然聞見(jiàn)一陣桂花香,香氣沉浸在校園上,每時(shí)每刻都是聞到桂花香。桂花黃黃的跟香蕉的嫩黃相媲美。我看到不少班上的同學(xué)撿桂花,可能是被吸引住了。秋天的校園那樣美,那樣香。忽然一陣秋風(fēng)拂過(guò),我仿佛感到秋風(fēng)夾秋雨,夜涼添幾許;嗖嗖不絕聲,落葉悠悠舞。
我的校園說(shuō)明文作文2
我們的校園是個(gè)美麗的校園,我們的校園坐落在天津市薊縣。我正是那個(gè)學(xué)校里的學(xué)生。
走在寬敞明亮的大路上,看,那有一個(gè)美麗的校園,不錯(cuò),那正是我們的校園。走進(jìn)校園,就到了‘停車(chē)場(chǎng)”。就看見(jiàn)了一個(gè)屏幕,屏幕上寫(xiě)著我們的校訓(xùn)——誠(chéng)信做人,踏實(shí)做事。我希望這個(gè)校訓(xùn)人人都記在心里。看,那有好多輛車(chē),一輛輛車(chē)停的多齊呀,那是我們老師的車(chē)??矗怯泻枚嗪枚嗟淖孕熊?chē)呀。請(qǐng)問(wèn)這些自行車(chē)是誰(shuí)的呀?對(duì),你們猜對(duì)了,這些就是我們學(xué)校所有學(xué)生的自行車(chē)。
走進(jìn)教學(xué)樓,就到了一個(gè)“文化學(xué)堂”。就看見(jiàn)一個(gè)寬敞、明亮又充滿(mǎn)香味的樓梯。往左一拐,就看見(jiàn)了墻上貼著一些文明禮儀。再往前面一走,就是大廳。我們大廳西面的墻上就是我們學(xué)校的簡(jiǎn)介,還有兩首歌,一首是國(guó)歌,另一首是校歌。
走出教學(xué)樓,就到了一個(gè)美麗的“仙境”。那里開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的鮮花,有玫瑰花、桃花、牡丹花、菊花······。還有許多各種各樣的小草、柳樹(shù)。春天到的時(shí)候,小草隨著風(fēng)姑娘擺動(dòng),花兒真使勁的掙扎花苞,柳樹(shù)也發(fā)芽了。夏天到的時(shí)候,小草們長(zhǎng)得更好,花姑娘也更漂亮了,柳樹(shù)長(zhǎng)得更茂盛了,我們就在柳樹(shù)下乘涼。秋天到的時(shí)候,小草黃了,花兒也謝了,柳樹(shù)的葉子黃了,全部都落在了地上。冬天到的時(shí)候,小草、小花、小樹(shù)上都覆滿(mǎn)了白皚皚的雪。雖然那么的冷,但是充滿(mǎn)了我們甜甜的快樂(lè)。
看,那邊是我們的實(shí)驗(yàn)室和圖書(shū)借閱室,走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,就到了一個(gè)“小型科學(xué)博物館”。那里有許多的微生物、植物標(biāo)本、動(dòng)物標(biāo)本和物體標(biāo)本。我印象最是的是微生物和標(biāo)本兔子。標(biāo)本兔子長(zhǎng)得非??蓯?ài),我非常喜歡“他”。
實(shí)驗(yàn)室的旁邊就是圖書(shū)借閱室,走進(jìn)圖書(shū)借閱室,就到了一個(gè)大的“百科圖書(shū)室”。那里有作文書(shū)、故事書(shū)、童話書(shū)、科普書(shū)、卡通書(shū)······只要有人借書(shū),就要到尹老師那里辦借書(shū)手續(xù)。
看,那里就是我們的操場(chǎng),學(xué)生們下課的時(shí)候,你就會(huì)看到小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍。
看,那是我們與眾不同的廁所,我想有的學(xué)校的廁所多不是很干凈,但是我們的廁所既干凈又漂亮。你從遠(yuǎn)處一聞,就會(huì)飄來(lái)一股淡淡香味。
這就是我們美麗的校園、與眾不同的校園、充滿(mǎn)歡笑的校園。
我的校園說(shuō)明文作文3
秋天的天氣涼絲絲的,早上起來(lái)時(shí),充滿(mǎn)整個(gè)校園的是秋天的氣息?;\罩著校園的.只有一層透明薄薄的霧,空氣也變得很稀薄,真是天高云淡,金風(fēng)送爽的好時(shí)光。
進(jìn)入秋天的校園,你會(huì)覺(jué)得很美麗,到處都是景致:那規(guī)劃人生的跑道,那“鐺鐺”響著的乒乓球臺(tái)……校園的每一處都散發(fā)著生機(jī),但我更愛(ài)的是秋天校園里的那兩處小景。
我最?lèi)?ài)的就是那跑道中間的那片草地,它時(shí)時(shí)刻刻都在散發(fā)著生機(jī)。草并不是那么深,只是淺淺的,草也并不是那么綠。因?yàn)榍锾靵?lái)了,它是一截兒黃,一截兒綠的。如果單從草的一片來(lái)看,許多草都在地上躺著,休息著,依賴(lài)在泥土的懷里,只有稀疏的幾根還立著,在貪婪地吮吸著陽(yáng)光。如果這時(shí)抬頭往遠(yuǎn)處看,才會(huì)覺(jué)得草很茂盛。這時(shí),便會(huì)忍不住坐下,又慢慢躺下,才會(huì)覺(jué)得許多草兒就像一張軟綿綿的床,風(fēng)輕輕地吹過(guò)來(lái),草的香味就會(huì)不經(jīng)意間飄入鼻孔。
還有那教學(xué)樓,辦公樓前的一排排粗壯的樹(shù),一個(gè)個(gè)都挺挺地站立著,像一個(gè)個(gè)威嚴(yán)的戰(zhàn)士。不過(guò),那樹(shù)還有表演的時(shí)候。有時(shí),風(fēng)兒呼呼地吹過(guò)來(lái),樹(shù)也送走了那一片片黃葉。那一片片黃葉紛紛地落下來(lái),翩翩起舞,它們跳著最美的舞。不過(guò),那美麗的樹(shù)葉只自顧自地表演,讓人們贊美它的舞姿,卻不知苦了那些值日的同學(xué)。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)的校園里,還有婀娜多姿的柳姑娘,和永遠(yuǎn)垂青的松柏……我愛(ài)充滿(mǎn)秋天氣息的校園。歲月悠悠,時(shí)間老人悄無(wú)聲息地沐浴于冥冥的太空,當(dāng)日嬉戲于林間的小精靈們?cè)缫炎叱鐾甑募t房子,綠草地沐浴著風(fēng)雪,奔向誘人的成熟,在這夾著春意的冬天,我們又迎來(lái)了一年一度的假期生活。
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