下面是范文網(wǎng)小編收集的初二珍藏的記憶作文范文五篇700字 珍藏的記憶初二記敘文，供大家閱讀。
記憶是心靈的日記，是對往日美好的見證，是歲月送給我們最好的禮物，因此珍藏記憶就是珍藏起彩色的人生。下面是小編為大家?guī)淼某醵魑模赫洳氐挠洃?，希望你們可以喜歡哦。
珍藏的記憶作文1
記憶都會慢慢的、一點點的從腦海中消失，從而忘記。但在黑暗的天空，總有一兩顆仍然閃爍著的星星，永遠不會暗淡。
小的時候，我總是玩攀巖，慢慢的就成了攀巖高手。一次放暑假時，我們?nèi)パ影部萍拣^玩，一到目的地我就直奔攀巖的地方，那鋪著厚厚的墊子，足足有兩米。攀巖的高度，只不過才是我玩過的那些更高、更險得攀巖的四分之一。我想：這種小程度的攀巖，也想困住像我這樣的高手?想都別想。讓我這種級別的高手玩是你的榮幸。想著我就準備爬，看到旁邊的安全繩，我只翻了一個白眼，這么低還用得著安全繩，喜歡你。想著我便開始爬。
我動作嫻熟的左一蹬，右一蹬，甚至閉上眼睛往上爬，完全不把它放在眼里了。在我登頂時，得意的跳起舞來，在準備往下跳時，我往下一蹲，將力都用在腳上，“3，2，1，起跳!”我自言自語道。說著雙腳一蹬，在往下墜落時，我做著優(yōu)美的動作，似乎得了冠軍似的。突然我想起了什么，下跳時候不能腳先著地，不然……可這都已經(jīng)晚了，我的腳已經(jīng)落地了，猛然間我感覺腳好痛，這種感覺剛開始只是覺得腳很麻，后來感覺腳很痛，甚至覺得腳已經(jīng)失去知覺。以前這樣也沒怎樣，我沒把這當回事，我想站起來，但怎么也站不起來，感覺一點力氣也沒有。我試圖使用各種方法，但都無法站起來。終于，我抓著網(wǎng)繩一點一點地站了起來，但腳越來越疼，每走一步就像刀插入了腳，那種痛無法用任何語言來形容。
后來我在家養(yǎng)了很長時間的傷，終于恢復(fù)了?，F(xiàn)在想想，如果當初不驕傲自大，也許就不會發(fā)生這么多意外了。
這就是我珍藏的記憶，是我永生難忘的，同時我想提醒大家千萬不要驕傲自大，不然后果自負。
珍藏的記憶作文2
一把戒尺，一份嚴厲;一把戒尺，一份忠告;一把戒尺，把你拉回了正軌。戒尺，不單單包含了老師對你的批評，更多的是更高的期望和一份嚴厲，使你重回正軌。戒尺，就這樣走進了我的心······
在外祖父上學那會兒，總是那么的調(diào)皮，總是不干正經(jīng)事。但，自那件事之后，他便成為一個愛讀書的孩子。
那次，外祖父正打算去人家的麥田里盜一些麥子，誰知，正好被同學看見了，同學立馬便稟告了老師。老師抓住了外祖父，外祖父驚訝不已，愣愣的跟著老師回了他的辦公室。
回到辦公室以后，老師從桌上拿起了那把戒尺，不由分說打向了外祖父的手心，問他是否知自己的過錯，外祖父忍著痛意，開口道：“我不應(yīng)該拿別人的麥子?！薄斑€有呢!”外祖父低下頭，不吱聲。老師的眼眶漸漸紅了，眼淚在眼眶里打著轉(zhuǎn)：“這可是那戶人家的辛苦之后的勞動成果?！蓖庾娓柑痤^，看到老師泣不成聲樣子，很難過：“老師，我知錯了，我這就去還麥子，并親自去和他們道歉。”說著，跑出了門外。老師看著那小小的身影，欣慰的點點頭。
外祖父還了麥子，說了道歉，得到原諒，便走了。回歸的路上，他在思索，老師說的辛苦是什么意思。他便跑去問了老師，老師讓他去種一次麥子，便可知那般辛苦。他試了，心中便有了答案。自那以后，外祖父便開始好好學習。雖然，上完了初中，外祖父便輟了學，但那份精神還在我們家族中流傳。
他們那個時候，可能溫飽都是問題，誰也想讓自家人能多吃點飯。但正是那把戒尺，讓外祖父懂得了辛苦的含義;正是那一聲“啪”，讓外祖父懂得了：自己動手，豐衣足食。
珍藏的記憶作文3
這一屆的運動會，已是我們小學生涯的最后一次。是誰都拼勁全力，為班級榮譽奮不顧身，因為，沒有一個人想在最后一年留下任何遺憾。
NO.1 16×60火力全開
每年的16×60接力賽可是必不可少的重頭戲。這不，還沒開始大家就躍躍欲試了。這接棒的過程可是一局定勝負的，我們經(jīng)過幾次的磨合，終于達到了那種天衣無縫、密不封透的效果。此時的場面，每個人做著跑步前的準備運動。OK，該到我們大顯身手的時候了。在一聲槍聲憤然響起的時候，沈妤紫禾像一匹脫韁的野馬，飛速向前沖去，等第二棒的袁宇航跑完，就跟其他班差了十萬八千里，最后一刻，我們一舉奪下年級第二這個響當當?shù)拿巍?/p>
NO.2 跳高真心棒棒噠
這一次的跳高，常勝冠軍葉寧杰可按耐不住他那興奮不已的心情，第一環(huán)節(jié)就開始虛張聲勢，好吧，那這就是裝逼。雖然這么說，但他的實力也真的是不容小覷，一次又一次的過關(guān)斬將，更是讓觀看的人大呼：“葉寧杰好帥!”而女生組的比賽似乎并沒有那么順暢。七班的王家偉看到印佳雯，說：“腿這么長，她是在逗我。干脆不用跳了!”但是，這位名副其實的“長腿歐尼”還是已那失敗告終。
NO.3 800米雨中的英雄
今年鄭凱龍的800米可成了605班的一件大事。那一天，全班淋著雨來給他加油助威。為了班級，他還在這寒風刺骨的深秋，換上了短袖和短褲，由此可見他是多么重視這場比賽。一聲槍響震耳欲聾，一場耐力與沖刺并存的比賽正式拉開帷幕?？此皟扇ε艿幂p輕松松，遙遙領(lǐng)先;后兩圈，我們開始了陪跑計劃?！班崉P龍加油!”“鄭凱龍第一!”加油吶喊聲不絕于耳，到達終點更是歡呼雀躍，雖年級第三免不了遺憾，但他成了605班每個人心中的英雄。
在2015年，誰都不會忘記這個我們曾揮灑過汗水的跑道，我們曾努力拼搏的賽場，我們曾并肩作戰(zhàn)的地方······
珍藏的記憶作文4
獨坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯。深林人不知，明月來相照。——題記
又是一個晴朗，無風的夜晚，獨坐在書房里的我，揉了揉酸脹的眼睛，看著透過窗簾的幾縷若隱若現(xiàn)的月光。埋頭看了會這戰(zhàn)斗已久的難題，索性放下筆，拉開窗簾，讓月光慷慨地灑進來……映入眼簾的是大如玉盤的月亮，毫無違和感的鑲嵌在濃稠的黑夜幕布上，通透而又明亮?？粗粗?，心底的記憶仿佛在翻涌，兒時的那輪月亮，如今還在嗎?
對，就是這兒。每一個有月光的夜晚，在這片蒼翠欲滴的竹林里，都有我和奶奶的身影。奶奶有一把老老的二胡，而我有一本舊舊的詩詞集。當月光穿過竹葉片的罅隙灑向我們時，奶奶就開始了她的故事。印象最深的是盲人阿炳的故事：從小父母雙亡的阿炳憑借父親生前傳授他的音樂知識，加上自己高超的天賦。即使他僅僅在街頭拉二胡，但他仍對生活抱著極大的樂觀態(tài)度。他的生活里不是沒有困難，只是他的人生字典里沒有退縮。
晚風輕巧的拂開膝頭的詩頁，我不經(jīng)意地翻動著詩頁。那短小而精練的詩篇闖入我的視線，皎潔的月光映照：“深林人不知，明月來相照。’我輕聲吟念，似乎明白詩人內(nèi)心的情感，竟有身臨其境之妙。放下二胡的奶奶來到我的身邊，用大大的蒲扇替我扇風，有用粗糙但很舒服的手撫摸著我。聽我念詩，有時還給我讀詩。從某種意義上來說，善講故事喜讀詩的奶奶將懵懂的我領(lǐng)進了文學的大門。
心底的記憶如同返傭的浪潮，一波又一波撫平心頭的焦慮。隨著窗外的壓力越升越高，我的思緒又拉了回來。阿炳的故事縈繞在耳畔，仿佛沙漠中的旅客獲得一杯清冽的甘泉，瞬間獲得動力一般。堅定的拿起筆，邀明月來相照，繼續(xù)投身題海的世界。
一路繁花似錦，再大的困難也無法阻礙我前進的腳步。因為有你，未來的道路，更加美麗!
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。——后記
珍藏的記憶作文5
也許是上帝在創(chuàng)造了許多聰明的女孩之后疲倦了，就在不知不覺中創(chuàng)造出了傻傻的我。
七歲那年，聽說了"青蛙王子"一詞，令我誤以為小青蛙能變成俊俏的王子。于是，我連忙呼朋喚友去捉青蛙。
我早已忘記自己是怎樣捉住青蛙的，只記得回到家時的自己已累得筋疲力盡，大汗淋漓?？晌胰圆煌Ｐ?，要做什么嘿呢?——嘿，當然要為我的"王子"洗澡啦!
可惜呢!我捉到的不是一位聽話的"王子"，它很調(diào)皮，在水中游來游去，還時不時地跳出水面，濺得水花四起，等我這位"弱女子"控制住他時，本人已渾身是水了，好象洗澡的不是他，而是我。
隨即，我的伙伴們幫忙操辦我的"終身大事"。她們先給我的"王子"打蝴蝶結(jié)，這一打本不要緊，可是快把我的"王子"給勒死了，于是最懂得憐香惜玉的我心疼的說："哎呀，直接拜堂就好了嘛!弄那么復(fù)雜做什么呢!"
看!伙伴們幫忙摁住"王子"和我"一拜天地"，"二拜高堂"，"夫妻對拜"。就這樣稀里糊涂的，我的"終身大事"就搞定了，伙伴們也都累了大半天了，就各自回家休息去了。
剩下的我呢?在家看著我的"王子"，盼呀盼，只盼到深夜，他仍舊是一只青蛙。我再也不管他三七二十一了，就直接抱著他咕嚕大睡，這也就算是"洞房"了吧。
到了第二天一早，我趕緊起來看"王子"，誰知還是青蛙，我就氣呼呼地把它扔出了窗外……
現(xiàn)在回想起的記憶來，當時的自己是多么的天真，多么的傻呀!可是也是那么的快樂。于是這成了我珍藏的記憶。有時候我情不自禁地感謝上帝，他創(chuàng)造出了這樣一個傻傻的我，快樂的我!
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