下面是范文網(wǎng)小編分享的高二保護(hù)環(huán)境作文3篇(保護(hù)環(huán)境的作文高二)，歡迎參閱。

高二保護(hù)環(huán)境作文1

　　夏天到了，青龍湖的水清了，柳樹的枝條在風(fēng)中翩翩起舞，仿佛是一個(gè)能唱會跳的仙女，小魚在水中嬉戲，但一件事讓他們都怒不可遏……

　　故事發(fā)生在二零一三年五月一日，這一天是勞動(dòng)節(jié)，許多人都來到青龍湖納涼，過了幾個(gè)小時(shí)后，人群漸漸散去，青龍湖的維護(hù)人員來到青龍湖清理垃圾，維護(hù)人員在清理樹下的垃圾時(shí)，看見大樹旁邊的小樹全被游客們折斷了，湖里有易拉罐、包裝紙、塑料袋、盒飯的飯盒以及生活垃圾，看到這些，維護(hù)人員傻眼了，以前，湖面就像一面鏡子，而現(xiàn)在呢?湖面簡直就成了垃圾場。這時(shí)，柳樹發(fā)話了，他說：“你能救救我們嗎?你們?nèi)丝彀盐业暮⒆咏o弄死了，你看看這些孩子，他們出生才半個(gè)月啊，還沒見過世面呢，就這么快走了，真是讓人痛心啊!”說完，立刻淚流滿面。

　　維護(hù)人員安慰了他幾句后，椅子又發(fā)話了，他說：“小孩子在我身上跳來跳去，孩子的家長也不管管，把我弄壞了，帶著孩子起身就走了，一點(diǎn)公德心都沒有，這社會要這種人有什么用?”椅子頓時(shí)就惱了，那充滿怒氣的眼睛，任何人都不敢和他直視。維護(hù)人員好說歹說才讓凳子的怒氣消了一大半。維護(hù)人員說：“你先消消氣，等一會兒我修好你?！?/p>

　　維護(hù)人員跳上船，拿著魚叉，準(zhǔn)備把垃圾都叉在魚叉上，然后想辦法弄回垃圾桶里，維護(hù)人員正在撿垃圾的時(shí)候，小魚對他說：“人們真是太可惡了，他們不是我的家人，弄得我家破人亡，妻離子散，我真想變成鯊魚，一口咬死他們。還有，他們亂扔垃圾，污染水源，讓我們就像中了病毒一樣，生不如死，導(dǎo)致大量的魚死亡，如果一直這樣下去，我們遲早會滅亡的!”小魚用怒不可遏的語氣述說了人類的不是。

　　維護(hù)人員也想了想，的確是人們做得不對，他便告知了他的領(lǐng)導(dǎo)，又根據(jù)維護(hù)人員的建議，又招聘了許多的維護(hù)人員，發(fā)現(xiàn)有人破壞公共設(shè)施的人，維護(hù)人員第一時(shí)間去制止。就這樣，在許許多多的維護(hù)人員的保護(hù)下，小魚和柳樹心里懸著的石頭也落下了，人們也改掉了破壞公共設(shè)施的壞毛病，變成了愛護(hù)公共設(shè)施的好公民。

　　希望大家通過讀文章，在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，也做一個(gè)愛護(hù)公共設(shè)施的好公民。

高二保護(hù)環(huán)境作文2

　　那個(gè)星期六一大早，我一骨碌爬起來，趕緊打開窗戶往外看：哇!老天爺太給力了，前一天下了一整天的雨已經(jīng)停了。我趕緊喊爸爸起床，穿戴好自己的小記者裝備，帶上畫筆和用廢舊的塑料袋、報(bào)紙做成的漂亮裙子，還帶了換購綠色植物的廢報(bào)紙，迫不及待地趕往義安區(qū)文化廣場，去參加在那兒舉辦的“改善環(huán)境質(zhì)量推動(dòng)綠色發(fā)展”活動(dòng)。

　　哇!廣場上熱鬧非凡，人山人海，有不少小記者早就到了，他們個(gè)個(gè)精神抖擻，有的在看廣場四周的關(guān)于綠色環(huán)保的宣傳知識，有的在“綠色當(dāng)鋪”前看準(zhǔn)備換購的綠色植物，有的在廣場中央的舞臺上拍照留念……

　　當(dāng)主持人宣布活動(dòng)開始的時(shí)候，廣場中央的舞臺上，社區(qū)的奶奶、阿姨們跳著優(yōu)美的舞蹈;主持人還和臺下的觀眾進(jìn)行關(guān)于環(huán)保知識的有獎(jiǎng)問答;舞臺前方的“綠色當(dāng)鋪”前，有許多人用舊手機(jī)和報(bào)紙等，排隊(duì)去換購綠色植物等物品;舞臺左邊的紅地毯上，小記者們也拿起自己手中的畫筆，在白板上繪出綠色環(huán)保主題圖畫。

　　我畫的是垃圾桶旁邊，垃圾、污水滿地都是，蒼蠅橫沖直撞，臭氣熏天，旁邊的房子傷心地哭了：我受不了，太難聞了!誰來救救我呀?工廠的煙囪里冒出了一股股難聞的黑煙，周圍的小樹變得無精打采，小草也失去了原有的光澤，天空到處是灰蒙蒙的，小鳥被煙熏得睜不開眼睛，找不到家了，傷心地哭了……地球媽媽看到這樣的情景，氣得臉都綠了，她難過極了：親愛的人類們，請救救我的孩子們?親愛的人類們，請你們保護(hù)好環(huán)境，給我們一個(gè)綠色的大自然。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，請大家別讓我的孩子們傷心了!

　　不一會兒，一幅幅美麗的環(huán)保主題畫就躍然紙上，等所有小記者都畫好后，主持人讓我們排好隊(duì)，井然有序地走上臺去展示自己的作品，并選幾幅有代表性的畫，讓小記者們談?wù)勛约寒嬤@幅畫的感想，讓我們要時(shí)刻牢記保護(hù)環(huán)境。

　　接著，我最期待的環(huán)保創(chuàng)意服裝秀開始了，我們穿著用廢舊物品做成的漂亮衣服，高高興興地走上臺去展示，主持人選了幾件有特色的衣服，問小記者是用什么材料做的，還讓大家談?wù)勛约鹤鲆路r(shí)的感想，讓我們懂得了要好好珍惜資源，也了解了廢舊的物品不是一無是處的，合理地加以利用，還是能發(fā)揮出它們的作用的。

　　最后報(bào)社的叔叔阿姨們還給我們贈(zèng)送了漂亮的綠色植物，讓我們拿回家去美化家里的環(huán)境，我們依依不舍地離開了活動(dòng)場地。

　　感謝日報(bào)社的叔叔阿姨，為我們提供了這么好的活動(dòng)平臺。我相信，在我們的共同努力下，我們的地球一定能綠色長存。

高二保護(hù)環(huán)境作文3

　　同學(xué)們：當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄灑落校園時(shí)，我們身處郁郁蔥蔥的樹林，耳邊是悅耳動(dòng)聽的鳥鳴，看到是碧綠的草坪，干凈的走廊，潔白的墻壁，艷麗的花朵，你心中有何感想?當(dāng)灰茫茫的天空彌漫著塵土和黑煙，嘈雜的喧嘩聲充斥著你的耳朵，樓梯過道上、操場教室里，都有一些食品包裝袋、廢紙，花壇中還有飲料瓶、垃圾，你又會怎么想?

　　這是個(gè)不必回答的問題，誰不想仰望藍(lán)天，俯看綠地，大口呼吸新鮮的空氣，身處優(yōu)雅的環(huán)境?誰不想自己的家干凈、清幽而充滿溫馨呢?而我們的校園就是我們共同的家園。

　　每次看到整潔美麗的校園，我們仿佛看到了同學(xué)們辛勤打掃的身影，然而仔細(xì)地觀察，卻發(fā)現(xiàn)校園中也有不盡人意的地方：學(xué)校的墻壁，不知是誰硬是在上面加了幾個(gè)腳印;教學(xué)樓上，有同學(xué)喜歡用垃圾來做“自由落體”的實(shí)驗(yàn);還有一些同學(xué)，喜歡在桌椅上刻刻劃劃。

　　望著眼前這些披上綠裝的樹木，望著腳下干凈平坦的路面，望著一扇扇潔凈明亮的窗戶，試想一下，如果我們的校園充滿了渾濁不堪的空氣，花草樹木全都枯萎凋謝，墻壁和桌面被涂寫刻畫得傷痕累累，塵土四處飛揚(yáng)，到處都是垃圾污物，在這樣的校園里，我們又怎么能夠安心愉快地學(xué)習(xí)、身心又怎么能夠健康地成長呢?

　　優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會關(guān)愛;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們寬容謙讓，學(xué)會做人。

　　同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代的責(zé)任感，心系全球，著眼身邊，立足校園，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護(hù)校園環(huán)境做起：一片紙，我們撿起;一滴水，我們節(jié)約;一堆垃圾，我們打掃;一朵花，我們珍惜;一棵草，我們愛護(hù)。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，培養(yǎng)綠色意識，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)。

　　讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!那么美麗的校園一定會因我們的文明而春風(fēng)長駐，錦上添花。

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