下面是范文網(wǎng)小編整理的校園的記憶為題敘事作文(關(guān)于校園生活的記敘作文)，供大家品鑒。

　　回憶是那么美好，記錄著一點(diǎn)一滴，最后便匯成海洋，浩瀚無(wú)邊。而那里面也是五味雜陳--酸、甜、苦、辣、咸等等一一盡有。下面是小編給大家?guī)?lái)的校園的記憶記敘文，歡迎大家閱讀!

　　校園的記憶記敘文篇1

　　還記得放假前的那場(chǎng)鵝毛大雪，它的到來(lái)，為我們一學(xué)期的學(xué)習(xí)畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

　　整個(gè)的校園換上了新裝，到處是潔白一片。就像我們的師生情、同學(xué)情一樣，純潔無(wú)瑕。

　　因疫情而遲遲未開學(xué)的我們，是多么期盼能夠早日回歸校園，去找尋那些美好的記憶!

　　記憶的閘門開了，我回想到了四年級(jí)那年的春天。春天的校園是最美麗的校園!薔薇花兒綻放了，一簇?fù)碇淮兀悴蛔屛?，我不讓你，?jìng)相開放著。綠色長(zhǎng)廊的紫藤，也迫不及待地懸掛出一串串的紫葡萄，每每走到這里，都讓你禁不住想伸手去摘一串，好嘗一嘗它到底是酸的還是甜的。在老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了這片花海，置身于花海之中，仿佛自己也成了其中的一朵。有的女同學(xué)不禁偷偷地跳起舞來(lái)了，惹得男生們好生羨慕。沿著長(zhǎng)廊，我們又來(lái)到了太陽(yáng)湖。高大的松柏遮擋住了太陽(yáng)，而俏皮的太陽(yáng)光卻透過(guò)枝縫透射到石頭小路上，斑斑駁駁的，像一個(gè)個(gè)小精靈。太陽(yáng)湖是我們最向往的地方，我們圍坐在太陽(yáng)湖的木桌旁，聽老師講春的故事，春的詩(shī)詞。“遲日江山麗，春風(fēng)花草香?！保皾M園深淺色，照在綠波中?！薄@樣的景，襯著這樣的詩(shī)，讓我們每一個(gè)人都深深地陶醉于其中!

　　想到此時(shí)，我不禁想起了王安石的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還?”又是一年春來(lái)到，相信校園里又是一片生機(jī)盎然的景象。期盼著疫情早日結(jié)束，讓我們快快回歸到那美麗的校園!

　　校園的記憶記敘文篇2

　　我們現(xiàn)在都是五年級(jí)的大孩子了，過(guò)不多久就全會(huì)離開這美麗的校園。而我們卻不想離開，因?yàn)檫@美麗的校園里有我們太多太多的美好回憶，但最令我感動(dòng)和難忘的是那一次。

　　我們來(lái)到了英才墻下，環(huán)顧四周。天是那樣的藍(lán)，云是那樣的白，英才墻上的人物是那樣的栩栩如生，英才墻下的我們是那樣的快樂(lè)，奔放。開始錄影了，我們唱的歌是《智強(qiáng)少年》。這次我們唱的沒(méi)有半點(diǎn)做作，而是全心全意的，因?yàn)槲覀兌嘞虢o大家留下一個(gè)好的印象，多想給大家留些美好的回憶。這一次我們唱的比任何一次都好，這次，發(fā)自內(nèi)心的歌聲在校園里回蕩。

　　為了更清楚的拍到每一張臉，老師讓我們找?guī)讉€(gè)好朋友一起找個(gè)地方拍張照。照片上，大家笑得那么甜，那么可愛(ài)，每個(gè)人的臉上都有兩個(gè)深深的酒窩，看起來(lái)就像一個(gè)個(gè)大大的紅蘋果。一個(gè)個(gè)紅蘋果，圍著一口百年老井甜甜地笑著。這畫面多么溫馨，多么美麗。我會(huì)把這畫面深深地刻在我的心里，永遠(yuǎn)。

　　這校園里的美好回憶不僅留在了大家的心里也留在了我們的心里。我希望大家永遠(yuǎn)記住我們的每一個(gè)面孔，記住我們這支朝氣蓬勃的合唱團(tuán)，記住我們美妙的歌聲!

　　我會(huì)永遠(yuǎn)記住這次的活動(dòng)，即使到了中學(xué)也不忘記。我會(huì)一直帶著這份回憶成長(zhǎng)，一直。

　　校園的記憶記敘文篇3

　　不管是烈日炎炎的夏天，或是秋高氣爽的秋天，還是寒風(fēng)凜冽的冬天，我內(nèi)心深處最喜歡的還是春暖花開的春天。

　　你瞧，那就是我的學(xué)校。你看看校道兩邊長(zhǎng)出一排排大樹，像一排士兵守護(hù)著我們美麗的校園。喲!大樹換了新衣服啦!落葉像蝴蝶一樣，在翩翩起舞。應(yīng)該是春姑娘來(lái)了，帶領(lǐng)著小蝴蝶們翩翩起舞吧。

　　我還記得上課的時(shí)候，有的班級(jí)唱起了美妙的歌、有的班級(jí)在朗讀課文、有的班級(jí)在操場(chǎng)上打籃球、踢足球……我仿佛看見太陽(yáng)公公給同學(xué)們帶來(lái)了溫暖，鳥兒為同學(xué)們唱起歡樂(lè)的歌，花兒向同學(xué)們露出了笑臉……下課時(shí)，孩子們像自由的小鳥一樣跑來(lái)跑去，老師們忙碌的身影穿梭而過(guò)，校園的春天真美好啊!

　　涼爽的微風(fēng)，高高的教學(xué)樓，頭上飛過(guò)的鳥兒，他們和同學(xué)們?cè)谝黄?，匯成了一幅美麗快樂(lè)的校園風(fēng)景畫。

　　太陽(yáng)快要下山了，周圍安靜起來(lái)了，記憶中春天的校園多美好啊!我多么期待早日回到校園中……

　　校園的記憶記敘文篇4

　　校園是安靜的。當(dāng)太陽(yáng)把金色的光輝灑在學(xué)校的樓房頂上、電動(dòng)大門上，各種花卉和小草都醒來(lái)了，它們舒展了身子，準(zhǔn)備迎接同學(xué)們的到來(lái)。

　　校道兩旁的大榕葉樹高大挺撥，枝葉茂盛，猶如一片茫茫的金海。陽(yáng)春三月，到處一片綠色的世界，但是一走進(jìn)校園，仿佛進(jìn)入了秋的季節(jié)。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔，還有的像是跳舞演員般輕盈地旋轉(zhuǎn)著，飄飄而下。地面上像是鋪上了金黃的地毯，美麗極了!

　　校園是熱鬧的。每當(dāng)中午吃完飯后，我和小伙伴總會(huì)去校道玩耍，撿樹葉。同學(xué)們說(shuō)話的聲音使校園變得熱鬧起來(lái)，瞧!那邊又飄落了一片片金黃的大葉子，我和小伙伴們趕快跑過(guò)去，哇!這片葉子真像一只金黃的小船呀!我立即伸手去撿，就在這時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)，那片葉子被吹到了紅色的操場(chǎng)上，我和小伙伴約定，誰(shuí)先跑到操場(chǎng)上，那片葉子就歸誰(shuí)，我以最快的速度，第一個(gè)跑到了操場(chǎng)，我輕輕地?fù)炱鹆四瞧~子。這時(shí)，一片月芽似的樹葉飄到了我的腳上，我拿起來(lái)一看，還帶著金邊呢!我猜想：它一定是看見哥哥姐姐們紛紛落下，也想到地面上去玩耍，便忍不住從樹上跳下來(lái)吧。我把這片樹葉拿起來(lái)聞一聞，一股清香味撲鼻而來(lái)!

　　校園帶給我們歡樂(lè)和希望，催促我們奮發(fā)而上!校道帶給我們無(wú)窮的樂(lè)趣!我真想早日回到校園!

　　校園的記憶記敘文篇5

　　時(shí)光飛逝，熟悉的校園生活已離我們遠(yuǎn)去，但留下的是美好的回憶

　　——題記

　　時(shí)間像飛一樣掠過(guò)生活的天空，美好的時(shí)光總是短暫的。六年的學(xué)習(xí)生活眨眼便去，但校園里的每一個(gè)角落里都保留著我的回憶。

　　記得那是一個(gè)傍晚我回到學(xué)校。正值夏季，天色還沒(méi)有完全黑下來(lái)，還露出點(diǎn)深藍(lán)色。突然思緒飄到七個(gè)月前的那個(gè)傍晚，我們正是在這深藍(lán)色的天空下離開這里，那天正是是畢業(yè)典禮，是我們以小學(xué)生的身份最后一次呆在這里，心中多種不舍與留戀。天慢慢黑了，月光撒向大地，繁星閃爍，幾位同學(xué)手搭著肩在星空下走出校園，學(xué)校給予我們的動(dòng)力像星光一樣，使我們前進(jìn)的道路不再迷茫。

　　思緒被校園的鈴聲打斷，慢慢的沿著路走進(jìn)校園，操場(chǎng)上幾個(gè)體育隊(duì)的學(xué)生仍在訓(xùn)練。國(guó)旗桿后方一條藍(lán)色的草墊，哦，我想起來(lái)了，這是我們航模隊(duì)訓(xùn)練的地方，我還拿過(guò)紙飛機(jī)的第一名呢!田徑場(chǎng)上還剩幾個(gè)奔跑的身影，哦，這是我們學(xué)校田徑隊(duì)，我們田徑隊(duì)還拿過(guò)全區(qū)第三呢!走進(jìn)教學(xué)樓，樓里靜悄悄的，費(fèi)了好大的勁兒才找到我們的六四班，原來(lái)已經(jīng)改成了六二班，但還是那么的熟悉和親切，透過(guò)窗戶向里張望著。我好像又看到了大家在一起學(xué)習(xí)，一起讀書，一起唱歌，一起玩，一起鬧。突然學(xué)校的電鈴響了起來(lái)，放起了我們?cè)偈煜げ贿^(guò)的《奔跑》。歌聲回蕩在整個(gè)校園，操場(chǎng)上的同學(xué)紛紛停下，背起書包，幾個(gè)人一起向校外走去。對(duì)面的辦公樓燈還沒(méi)有滅。我又想起了我的班主任，她給了我無(wú)數(shù)動(dòng)力，讓我變得自信，開朗。下樓去，坐到了操場(chǎng)旁邊的椅子上。望著繁星的夜空，回憶塞滿了情緒。靜靜的校園里，藏著一個(gè)個(gè)的故事，絕不傷心，每一個(gè)故事都會(huì)過(guò)去，它將化為前進(jìn)的活力，使我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上，不會(huì)孤獨(dú)。

　　回憶總是美好的，在靜靜的校園中，這些回憶將會(huì)永遠(yuǎn)的保存。我欣喜我能有這么多美好的故事，在未來(lái)的生活中，困難和煩惱會(huì)有很多，但是想起它們，就不會(huì)再傷心和失望。

　　踩著星光，走出校園，微風(fēng)吹過(guò)，梔子樹在沙沙作響。

　　校園的記憶為題敘事作文

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