下面是范文網(wǎng)小編分享的學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)方案3篇 學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)方案，供大家賞析。

學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)方案1

　　第一階段：前期準(zhǔn)備工作

　　一、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱(chēng)、由來(lái)、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說(shuō)故事等等。

　　二、調(diào)查訪(fǎng)問(wèn)身邊的長(zhǎng)輩，了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

　　三、中秋故事演講。

　　第二階段：以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)

　　一、情境導(dǎo)入

　　播放音樂(lè)《花好月圓》，營(yíng)造一種中秋的氛圍。展示圓月的畫(huà)面，引出僅次于春節(jié)的我國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)--中秋節(jié)

　　師：中秋節(jié)是月亮最圓的時(shí)候，是團(tuán)圓的日子，我們心里也會(huì)喜洋洋、甜滋滋的)

　　向全班同學(xué)介紹中秋節(jié)悠久的歷史和傳說(shuō)。

　　中秋傳說(shuō)嫦娥奔月。

　　中秋傳說(shuō)吳剛折桂。

　　中秋傳說(shuō)朱元璋與月餅起義

　　二、進(jìn)入活動(dòng)主題，交流感悟

　　1、月兒圓。播放《中秋節(jié)》錄像，讓學(xué)生了解中秋節(jié)來(lái)歷、風(fēng)俗。交流《嫦娥奔月》《吳剛折桂》《朱元璋與月餅起義》等傳說(shuō)，感受中秋文化的博大精深。欣賞古詩(shī)《靜夜思》，領(lǐng)悟思鄉(xiāng)之情。

　　2、餅兒甜。老師介紹月餅的種類(lèi)、制作過(guò)程。學(xué)生交流自己帶來(lái)的月餅屬于哪一類(lèi)。

　　欣賞完各式各樣的月餅之后，學(xué)生玩《制作月餅》小游戲，獲勝利的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)月餅，并現(xiàn)場(chǎng)品嘗。

　　3、心兒連。每人送上一句中秋節(jié)祝福、送給老師、同學(xué)或家人?；顒?dòng)在歡樂(lè)、喜慶的《爺爺為我打月餅》歌聲中結(jié)束。

學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)方案2

　　一、前奏

　　一年一度的促銷(xiāo)大好機(jī)會(huì)“中秋節(jié)”即將到來(lái)，因此，能否搞好本次活動(dòng)，對(duì)是否能達(dá)到整年度的銷(xiāo)售目標(biāo)等都顯得尤為重要，同時(shí)抓住消費(fèi)者的消費(fèi)心理，在中秋佳節(jié)限度的提高人流量、提升人氣、擴(kuò)大店鋪的銷(xiāo)售額，勢(shì)必提高企業(yè)知名度。

　　以下為本次活動(dòng)的策劃方案，以供參考：

　　二.活動(dòng)主題;相聚“金”秋

　　三.活動(dòng)廣告語(yǔ);“金”喜不斷“金”彩連連

　　四.活動(dòng)對(duì)象：消費(fèi)者

　　五.活動(dòng)時(shí)間;2010年8月23日至2010年9月22日

　　六.活動(dòng)目的：

　　1，中秋節(jié)、中國(guó)傳統(tǒng)三大節(jié)日之一，以中秋節(jié)為契機(jī)，通過(guò)策劃一系列活動(dòng)，進(jìn)一步宣傳企業(yè)的整體形象，提高企業(yè)美譽(yù)度

　　2，借助中秋節(jié)節(jié)日的到來(lái)，策劃實(shí)施一系列大型促銷(xiāo)活動(dòng)，刺激消費(fèi)群，吸引目標(biāo)消費(fèi)群及潛在的消費(fèi)群，限度地?cái)U(kuò)大銷(xiāo)售額

　　七.活動(dòng)方式

　　第一重;消費(fèi)有“禮”

　　活動(dòng)期間，首飾金購(gòu)物滿(mǎn)500元或投資金條購(gòu)物滿(mǎn)50克，送一個(gè)帶有月亮的鑰匙扣，月亮鑰匙扣形狀多樣，制作精美，上面有中秋快樂(lè)，健康長(zhǎng)壽，平安是福等祝福語(yǔ)

　　操作說(shuō)明

　　鑰匙扣由店里根據(jù)預(yù)期銷(xiāo)售定做，每個(gè)成本控制到兩元

　　鑰匙扣上要有品牌

　　滿(mǎn)足條件的客戶(hù)憑商品保證單到禮品發(fā)放處領(lǐng)取，領(lǐng)取后在保證單上蓋章

　　第二重;團(tuán)團(tuán)圓圓

　　首飾金購(gòu)物滿(mǎn)1000元或投資金條購(gòu)買(mǎi)滿(mǎn)100克憑保證單可拍7寸全家福照片一張，以作留念

　　時(shí)間中秋當(dāng)天

　　地點(diǎn)中金店內(nèi)

　　協(xié)辦某某影樓

　　操作說(shuō)明

　　現(xiàn)場(chǎng)布景，營(yíng)造中秋氣氛，或布置現(xiàn)代的團(tuán)圓喜慶的場(chǎng)景

　　把店里的品牌融入，以后看到照片就可以想到中金

　　第三重;夢(mèng)圓“十分”大搶購(gòu)

　　搶購(gòu)，搶購(gòu)時(shí)間為十分鐘，在搶購(gòu)時(shí)間里，首飾金每克優(yōu)惠兩元，以款臺(tái)結(jié)算時(shí)間為準(zhǔn)，當(dāng)?shù)昀锾囟ㄒ魳?lè)響起時(shí)，即是搶購(gòu)開(kāi)始，助您夢(mèng)想成真!

　　操作說(shuō)明

　　事先不告知具體搶購(gòu)時(shí)間，保證現(xiàn)場(chǎng)秩序

　　設(shè)立搶購(gòu)專(zhuān)區(qū)，并公示

　　金條類(lèi)商品不參與此活動(dòng)

　　第四重;順手牽“羊”

學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)方案3

　　一、活動(dòng)時(shí)間：中秋節(jié)前兩天

　　二、活動(dòng)目的：

　　1、初步了解中秋節(jié)的名稱(chēng)、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

　　2、通過(guò)了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的情感，體會(huì)家庭歡樂(lè)、生活幸福。

　　3、通過(guò)對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語(yǔ)言概括和表達(dá)能力。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及中秋的相關(guān)資料。

　　四、學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)方案

　　第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱(chēng)、由來(lái)、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說(shuō)故事等等。

　　2、調(diào)查訪(fǎng)問(wèn)身邊的長(zhǎng)輩，了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

　　第二階段：以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)

　　一、情境導(dǎo)入

　　二、進(jìn)入活動(dòng)主題，交流感悟第一主題：話(huà)說(shuō)中秋 1、中秋節(jié)的由來(lái) 2、中秋節(jié)的傳說(shuō)與民間故事 3、中秋詩(shī)詞佳句知多少

　　第二主題：中秋實(shí)踐活動(dòng) 1、設(shè)計(jì)別致、精------月餅圖案 2、舉辦月餅宴

　　三、討論中秋節(jié)活動(dòng)方案 1、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^(guò)中秋節(jié)。 2、同學(xué)們之間交流。

　　四、小結(jié)

學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)方案

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