下面是范文網(wǎng)小編分享的關(guān)于寫(xiě)景的作文3篇 關(guān)于寫(xiě)景的作文怎么寫(xiě)，供大家品鑒。

關(guān)于寫(xiě)景的作文1

　　我的家鄉(xiāng)是在一個(gè)群山環(huán)抱的山村。村前的小溪常年流淌著清澈的山泉，小魚(yú)無(wú)憂無(wú)慮的在水里玩耍。溪水流進(jìn)水田里，流進(jìn)池塘里，養(yǎng)育著我們的祖祖輩輩。

　　清晨，每當(dāng)我從睡夢(mèng)中醒來(lái)的時(shí)候，都會(huì)聽(tīng)到一陣陣清脆有力的鳥(niǎo)叫，它們已經(jīng)早早的起床了，從這樹(shù)上跳到那樹(shù)上。山間云霧迷蒙，好像給大地披上了一件雪白的衣裳。農(nóng)民伯伯背著犁，牽著牛行走在曲折的田埂上，開(kāi)始了一天辛苦的勞作。

　　中午時(shí)候，一縷縷炊煙從各家的屋頂上緩緩飄出，最后變淡、消失。上坡上，各種果樹(shù)：杏子，梨、桃、櫻桃，花兒競(jìng)相開(kāi)放，成了名副其實(shí)的花的海洋。陽(yáng)光下，小狗悠悠的曬著太陽(yáng)。小貓有時(shí)會(huì)擊其不意偷襲一下小狗，弄得雙方箭撥弩張。老母雞領(lǐng)著小雞不離不棄，東啄啄西啄啄覽食。

　　傍晚，紅彤彤的晚霞照著金黃黃的麥子，照的麥子格外耀眼，小孩在田間玩著吹麥哨“嗚卟，嗚卟，嗚…… ”越吹越響。樹(shù)上的小鳥(niǎo)唧唧喳喳，好像對(duì)人們說(shuō)一天結(jié)束了，我們要睡覺(jué)了。池塘里的青蛙可不這么想，它們從這片荷葉跳到那片荷葉上，還不時(shí)發(fā)出“呱、呱”的聲音，好像夜晚是屬于它們的，它們才是晚上的主人。

　　家鄉(xiāng)不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。

關(guān)于寫(xiě)景的作文2

　　我叫楊炬林，在常師附小讀書(shū)。我一走進(jìn)校門就看見(jiàn)了花花草草，中間就是花園，有五顏六色的花和那些蝴蝶和蜜蜂，蝴蝶就在花上轉(zhuǎn)悠，蜜蜂就在花叢中采蜜。

　　繼續(xù)往里走就看見(jiàn)了升旗臺(tái)，還有操場(chǎng)、藍(lán)球架和跑道。藍(lán)球架就像老爺爺?shù)膹澲?，每周星期一就?huì)舉行升旗儀式。操場(chǎng)的左邊就是教學(xué)樓，一樓是多媒體，二樓是一年級(jí)的教室，三樓是二年級(jí)的教室，四樓是三年級(jí)的教室，五樓是校長(zhǎng)的辦公室。操場(chǎng)的右邊是東洞教學(xué)樓，一樓是四年級(jí)的教室，二樓是五年級(jí)的教室，也是教學(xué)樓 那邊的 老師，三樓是六年級(jí)教室，也是 全校 老師的辦公室。

　　我生活在這么美麗的校園里，我感到很高興。我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。

關(guān)于寫(xiě)景的作文3

　　秋天到了，秋風(fēng)阿姨帶著她的風(fēng)口袋飛舞著來(lái)到了人間。將大地披上了一件金色的外套，讓世界變得富有詩(shī)情畫(huà)意……

　　早晨，秋天的校園是一幅動(dòng)人的風(fēng)景畫(huà)。不信，你瞧!東邊的太陽(yáng)姑娘，因?yàn)椴桓遗c人交往，而害羞地藏在云海里。旁邊的天空，云彩也因她害羞時(shí)地嬌美被打動(dòng)了，臉龐都浮現(xiàn)出了淡雅的紅。下面，同學(xué)們都在整齊地跑步，喊著響亮的口號(hào)，連路邊的小草也因他們的跑步聲和口號(hào)聲，向他們微笑點(diǎn)頭致意，勾勒了一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。

　　中午，秋天的校園是一個(gè)神圣的教堂。太陽(yáng)暖暖，柔和的光線照耀在大地上，毫無(wú)刺眼、毒辣之感，給人的感覺(jué)是圣潔的光輝散在你身上的每一個(gè)角落，給了人安詳、溫暖的感覺(jué)。校園里的銀杏樹(shù)，像一個(gè)個(gè)身著金色鎧甲的士兵，他們的神情莊重而又嚴(yán)肅，他們守護(hù)著這所學(xué)校的每一寸土地，每一位學(xué)生。

　　夜晚，秋天的校園是一曲振奮人心交響曲，小鳥(niǎo)清脆的歌聲在黑夜中顯得格外嘹亮。風(fēng)吹樹(shù)葉“唰唰”作響，也跟著鳥(niǎo)兒委婉，清脆的歌聲齊刷刷地應(yīng)和著，同學(xué)們說(shuō)話的聲音，也點(diǎn)綴了這動(dòng)聽(tīng)的交響曲。

　　校園的秋天是多姿多彩的，是五彩繽紛的，是充滿詩(shī)意的。校園的秋天是一幅山水畫(huà)，校園的秋天是神圣的教堂，校園的秋天是振奮人心的'交響曲。

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