下面是范文網(wǎng)小編整理的美國留學(xué)申請(qǐng)12篇 美國留學(xué)申請(qǐng)流程及條件，供大家參考。

美國留學(xué)申請(qǐng)1

　　申請(qǐng)美國名校應(yīng)該具備哪些條件呢?哈佛、耶魯這些美國名校是很多學(xué)生向往的地方，這些世界頂級(jí)名校更喜歡什么樣的學(xué)生? 成績：來自哈佛大學(xué)的班哲民表示，學(xué)生高中時(shí)的學(xué)習(xí)成績、排名和標(biāo)準(zhǔn)化考試(SAT/ACT)成績是最重要的兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。但國外名校錄取時(shí)，好分?jǐn)?shù)是必要前提，但并非唯一條件。

　　面試：耶魯大學(xué)負(fù)責(zé)面試工作的劉菲說，一般面試的時(shí)候，能讓學(xué)校記住的學(xué)生，會(huì)得到較高的印象分。我們喜歡回答有創(chuàng)造力、有個(gè)性的學(xué)生，個(gè)性是不能復(fù)制的。比如申請(qǐng)人有哪些優(yōu)勢(shì)和特長，還有‘能給學(xué)校帶來什么’。除了標(biāo)準(zhǔn)化考試成績外，高中成績，課外活動(dòng)成果，如歌劇、社區(qū)服務(wù)等都是學(xué)校評(píng)價(jià)學(xué)生的依據(jù)。在面試的時(shí)候，美國名校更傾向于能讓人出乎意料的學(xué)生，喜歡那些非常有趣、充滿活力的學(xué)生。

　　申請(qǐng)材料：一般中國的學(xué)生申請(qǐng)的時(shí)候除了會(huì)申請(qǐng)很多學(xué)校之外，還喜歡將自己的資料寫得很詳細(xì)，尤其做一些額外的資料，比如做一些漂亮的冊(cè)子，將自己的照片放進(jìn)去，這樣反而有點(diǎn)做作。

　　推薦信：美國名校會(huì)根據(jù)學(xué)生的成績和選擇專業(yè)的情況，確定申請(qǐng)人是否適合在該校就讀。還會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合判斷，所以推薦信要找了解、熟悉學(xué)生本人的人來寫。美國的學(xué)校都會(huì)考慮學(xué)生是否適合這所學(xué)校，也就是學(xué)生想學(xué)的東西學(xué)校能否提供給他。在推薦信上，推薦人也可以強(qiáng)調(diào)一下學(xué)生的特長。

　　誠信：誠信也非常重要，寫推薦信的時(shí)候要真實(shí)，不能弄虛作假。作假行為可以從學(xué)生的申請(qǐng)文章和推薦信中看出。一些學(xué)生希望申請(qǐng)某學(xué)校，但從材料中顯示他對(duì)這個(gè)學(xué)校并不了解;有的學(xué)生在文章中表示自己有某種愛好，但從文章中卻看不出支持這個(gè)愛好的出發(fā)點(diǎn)和行動(dòng)，虛假的信息會(huì)對(duì)學(xué)生最終申請(qǐng)的結(jié)果產(chǎn)生不良后果。

　　總之，申請(qǐng)美國名校需要有較高的成績，這是前提，但不是最重要的，美國名校喜歡綜合素質(zhì)全面發(fā)展的學(xué)生。

美國留學(xué)申請(qǐng)2

　　一、留學(xué)美國申請(qǐng)

　　1.參加標(biāo)準(zhǔn)化入學(xué)考試

　　學(xué)生申請(qǐng)美國大學(xué)本科需要提供托?？荚嚦煽儯绻肷暾?qǐng)美國TOP100的大學(xué)還會(huì)要求申請(qǐng)者提供SAT成績。申請(qǐng)研究生需要參加托?？荚?、GRE或GMAT考試，具體可根據(jù)申請(qǐng)學(xué)校、專業(yè)來定。

　　2.選擇學(xué)校

　　美國不同的學(xué)校申請(qǐng)的截止日期也不同。一般來說越好的大學(xué)截止日期越早。一流大學(xué)的截止日期通常是1月1日之前或更早。因此申請(qǐng)者應(yīng)密切注意自己目標(biāo)學(xué)校的截止日期，以免錯(cuò)失良機(jī)。美國大學(xué)眾多，不要挑花了眼，適合自己的才最重要。

　　3.提供在校成績單

　　由學(xué)校提供在校平均成績并轉(zhuǎn)換為美國四分制的GPA。GPA越高對(duì)申請(qǐng)好學(xué)校越有優(yōu)勢(shì)。以申請(qǐng)美國本科為例，美國高中是4年制，絕大部分美國大學(xué)要求考生在報(bào)考時(shí)提供的申請(qǐng)材料包括高中階段的成績單，而中國高中是3年制。因此，中國學(xué)生在申請(qǐng)美國大學(xué)時(shí)不僅要提交高中3年的成績，一般還要加上初三這一年的成績。

　　4.準(zhǔn)備個(gè)人陳述和文章

　　個(gè)人陳述是影響錄取的重要文件。個(gè)人陳述要真實(shí)、全面，簡明扼要，符合美國大學(xué)規(guī)定要求，有關(guān)內(nèi)容不要遺漏。個(gè)人陳述對(duì)是否獲得獎(jiǎng)學(xué)金尤其重要。你可以通過文字向你申請(qǐng)的學(xué)校全面反映你的能力。

　　此外，申請(qǐng)本科的學(xué)生學(xué)校通常還要求提供一篇到幾篇不等的命題或自命題文章（Essay）。這些文章通常是考察你的價(jià)值觀、人生觀及你的生活態(tài)度及面對(duì)挑戰(zhàn)的能力，因?yàn)橹袊鴮W(xué)生的成績往往不分高下，所以好的Essay卻能夠?qū)⒋蠹覅^(qū)分開來，出奇制勝。

　　5.準(zhǔn)備個(gè)人簡歷

　　美國留學(xué)個(gè)人簡歷是寫好個(gè)人陳述的重要輔助工具。同學(xué)們除了應(yīng)該注意簡歷在內(nèi)容上要能夠突出自身優(yōu)勢(shì)、豐富的經(jīng)歷和熱誠的求學(xué)態(tài)度外，還要注重簡歷的外觀、紙張的選擇、簡潔的文字、恰當(dāng)?shù)脑~匯和充滿個(gè)性的語言風(fēng)格等表現(xiàn)形式。

　　6.準(zhǔn)備推薦信

　　申請(qǐng)者一般需要提供2封以上的英文推薦信。推薦信要說明被推薦人的基本情況，介紹推薦人的成績，包括學(xué)術(shù)論文、科研成果、獲得獎(jiǎng)勵(lì)、所具備的能力等。那什么人來寫推薦信最合適呢？一般由你的系主任、專業(yè)導(dǎo)師來寫推薦信，如能夠拿到校長或者具備高級(jí)學(xué)術(shù)職稱或在學(xué)術(shù)界較有影響的導(dǎo)師的推薦信，那當(dāng)然更好了。

　　7.其他證明材料

　　為了突出自己的優(yōu)勢(shì)，還可以補(bǔ)充其他證明材料。例如參加社會(huì)活動(dòng)的經(jīng)歷、特長證書、發(fā)明證書、發(fā)表過的文章及各種競賽的獲獎(jiǎng)證書等等，這些都會(huì)對(duì)你的留學(xué)申請(qǐng)有幫助。

　　8.正式提出申請(qǐng)

　　將所有申請(qǐng)材料連同申請(qǐng)費(fèi)一起提交給你所選定的學(xué)校，并隨時(shí)根據(jù)學(xué)校要求補(bǔ)充材料。需要注意的是，為了保證申請(qǐng)的結(jié)果，可以申請(qǐng)一些名望好的學(xué)校，同時(shí)也申請(qǐng)幾所保底學(xué)校。

　　9.獲得學(xué)校錄取通知

　　等待學(xué)校錄取通知。如被幾所學(xué)校同時(shí)錄取，先不要過急回應(yīng)，應(yīng)當(dāng)仔細(xì)考慮獎(jiǎng)學(xué)金情況，學(xué)費(fèi)收費(fèi)是否合理等一系列的綜合考評(píng)及自身意愿，最終確定要去的學(xué)校。

　　10.經(jīng)濟(jì)擔(dān)保證明

　　自費(fèi)申請(qǐng)美國留學(xué)簽證時(shí)，提供充足合理的經(jīng)濟(jì)擔(dān)保材料是至關(guān)重要的，這是為了向簽證官證明你有足夠的經(jīng)濟(jì)實(shí)力使自己完成國外的學(xué)業(yè)，而不會(huì)因?yàn)槊绹魧W(xué)費(fèi)用問題拖累家庭或成為別國的負(fù)擔(dān)。經(jīng)濟(jì)擔(dān)保材料主要是指存款證明和收入證明等材料。

　　11.申請(qǐng)簽證

　　準(zhǔn)備好全部簽證申請(qǐng)材料后，向美國駐華領(lǐng)事館申請(qǐng)學(xué)生簽證。

　　12.美國留學(xué)申請(qǐng)成功

　　獲得美國簽證后，辦理相關(guān)出入境手續(xù)，你就可以順利去美國留學(xué)了。

　　二、美國留學(xué)優(yōu)勢(shì)

　　1.語言和文化包容

　　多語言和多文化能力發(fā)展是教育的主要目的之一。一些大學(xué)會(huì)開設(shè)和多語言，多文化相關(guān)的學(xué)習(xí)中心，例如美國一些學(xué)校有開設(shè)：美國一角、西班牙語中心、孔子學(xué)院等。另外，學(xué)校也會(huì)開設(shè)若干語言的課程。在學(xué)校，同學(xué)們可以學(xué)習(xí)阿拉伯語、日語、法語、伊朗語等。與此同時(shí)，同學(xué)們可以參與從不同國家來的學(xué)生組織的各種聚會(huì)，與不同國家的學(xué)生交流，一起學(xué)習(xí)語言，探索不同國家的新文化和傳統(tǒng)。

　　2.鍛煉全球性技能

　　身在一個(gè)全球化的環(huán)境里，勞動(dòng)市場需要大學(xué)畢業(yè)生需要新的能力和新技能。單單擁有全球化思維是不夠的，因?yàn)橥瑢W(xué)們需要具備和不同文化背景人交流的能力。在多文化人群中學(xué)習(xí)，和不同背景的不同學(xué)生完成項(xiàng)目。當(dāng)同學(xué)們接觸到不同的觀點(diǎn)，不同的工作方式和情感的時(shí)候，這些都會(huì)讓你們?cè)谡麄€(gè)過程中覺得更有趣，更具有挑戰(zhàn)性。勞動(dòng)力的多樣性也可以為只是交換和創(chuàng)新創(chuàng)造更有價(jià)值的機(jī)會(huì)。多樣性不僅關(guān)于交流，而且還關(guān)系到在獲得工作靈活性的同時(shí)，同學(xué)們要學(xué)習(xí)如何傾聽，如何向別人表達(dá)同情。如果同學(xué)們有了這樣的經(jīng)歷，再去有效適應(yīng)多文化環(huán)境就非常容易了。并且對(duì)于用人單位來說，這樣的畢業(yè)生更具吸引力也更有價(jià)值。

　　3.了解當(dāng)?shù)匚幕?/p>

　　懂得兩種以上語言的學(xué)生，不論是專業(yè)上還是以個(gè)人的名義都可以與更多的人交流。尤其是當(dāng)同學(xué)們住在國外，熟悉當(dāng)?shù)啬刚Z可以很好的幫助同學(xué)們了解國際文化和生活經(jīng)歷。英語好的學(xué)生都曾表示，英語說得很流利不僅僅意味著他們的職業(yè)發(fā)展很好，也給他們提供了了解美國及其歷史，傳統(tǒng)、習(xí)俗、以及當(dāng)?shù)厝说氖澜缬^，價(jià)值觀的絕好機(jī)會(huì)。美國作為世界上最發(fā)達(dá)的國家之一，有很多跨國公司，以其先進(jìn)的科技，開放的文化，獲得了國內(nèi)學(xué)生越來越多的青睞。能夠了解當(dāng)?shù)匚幕驼Z言一定可以幫助同學(xué)們?cè)诼殬I(yè)生涯發(fā)展，例如申請(qǐng)競爭比較激烈的實(shí)習(xí)工作，獲得勝利。

美國留學(xué)申請(qǐng)3

　　美國留學(xué)申請(qǐng)綠卡應(yīng)該怎么做呢？F-1學(xué)生身份是屬于在美國短期停留的非移民身份。在申請(qǐng)F(tuán)-1時(shí)，申請(qǐng)人不能顯示任何在美國永久居留的傾向，同時(shí)，以F-1 學(xué)生身份進(jìn)入美國后要保持非移民傾向，才能有效的繼續(xù) 保持此身份。因此，移民法是不允許持 F-1身份的人士直接以學(xué)生的名義申請(qǐng)移民。

　　若是學(xué)生要提出移民申請(qǐng)，一般可以利用親屬移民或勞工移民兩種方式，若是以親屬移民的方式提出申請(qǐng)，這個(gè)F-1 學(xué)生有美國公民或永久居民親屬為其提出親屬移民的申請(qǐng)。通常F-1 的學(xué)生可以由其公民父母為其提出親屬移民第一類優(yōu)先的未婚子女、或第三類優(yōu)先的己婚子女、綠卡配偶的第二類優(yōu)先、或第四類優(yōu)先的公民兄第姐妹，而這些申請(qǐng)都是有排期的，少則三、五年，多則可達(dá)十余年。

　　必須注意的是，如果F-1 學(xué)生提出了I-130 親屬移民的申請(qǐng)，在你排期到前并不會(huì)因此而對(duì)你在美國身份的停留有任何的好處，甚至有可能影響你轉(zhuǎn)換到其他身份例如：B-1/B-2/F-2， 等身份。此外，你如果必須出境取得F-1學(xué)生簽證的話，也可能因?yàn)橛幸泼駜A向而被拒簽。當(dāng)然，如果F-1學(xué)生與美國公民結(jié)婚的話，就可以馬上提出I-130/I-485親屬移民的申請(qǐng)。但是大多數(shù)F-1學(xué)生在學(xué)成之后，多以勞工移民的方式達(dá)到在美永久居留的愿望。美國留學(xué)申請(qǐng)綠卡若是以勞工移民的方式提出綠卡的申請(qǐng)主要可以分為以下幾類：

　　1、在沒有雇主的情況下：

　　除了第一優(yōu)先的杰出人才、第二類優(yōu)先的國家利益豁免及第五優(yōu)先的投資移民類外，都需要申請(qǐng)人證明有美國公司的愿意為其提供長期性的工作才能提出移民的申請(qǐng)。

　　持F-1學(xué)生身份的人士，如果有碩士或以上的學(xué)位，而且在一個(gè)領(lǐng)域有優(yōu)越而且杰出的成就，可以申請(qǐng)第一優(yōu)先杰出人才或第二國家利益豁免的移民申請(qǐng)。如果移民申請(qǐng)批準(zhǔn)，申請(qǐng)人可直接申請(qǐng)綠卡。

　　美國留學(xué)：申請(qǐng)綠卡概要

　　2。有雇主愿意提供長期的工作：

　　通常屬于上述第一優(yōu)先杰出人才及國家利益豁免或投資移民類的申請(qǐng)人畢竟是少數(shù)。因此，持F-1學(xué)生身份的人士，要想以勞工移民的途徑在美國提出永久居留的申請(qǐng)，必須先從F-1學(xué)生身份轉(zhuǎn)到一個(gè)可以工作的身份，并由其雇主為其提出移民的申請(qǐng)。此身份通常是H-1B，在特定情況下，也可能申請(qǐng)EB-1C 跨國公司主管或其他短期工作身份。

　　若是工作的內(nèi)容屬于研究員或大學(xué)教授，在有雇主愿意為他申請(qǐng)移民的情況下，可以考慮提出第一優(yōu)先B 類的杰出教授或研究員。這一類的申請(qǐng)由于有雇主代為提出移民的申請(qǐng)，在申請(qǐng)人的資格要求上，比沒有雇主為其提出移民的申請(qǐng)的情況要來得低。

　　至于其他屬于非第一、第二優(yōu)先杰出人才類的人士，則可以在畢業(yè)后利用OPT 實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)尋找有意愿為他將來申請(qǐng)移民的雇主。在得到美國公司的聘用之后，申請(qǐng)人可以馬上提出移民的第一步，PERM 及批準(zhǔn)后的I-140 及排期到時(shí)遞交I-485。有的雇主只希望為員工提出H-1短期工作簽證的申請(qǐng)，但是沒意愿為H-1員工提出移民的申請(qǐng)。所以在決定為那一個(gè)顧主工作時(shí)，申請(qǐng)人最好先了解顧主對(duì)將來申請(qǐng)移民的態(tài)度。如果雇主不愿意配合，申請(qǐng)人可以趁早另尋高就，但是，在目前高失業(yè)率的情況下，在拿到綠卡前，還是要記得以保持合法的非移民身份為前提。

　　PERM 勞工應(yīng)聘是顧主向美國勞工部門證明沒有合格的美國人來做此工作而必須聘用申請(qǐng)人來長期的為顧主工作。在勞工應(yīng)聘批準(zhǔn)之后，顧主可以向移民局提出這個(gè)外籍人士的移民申請(qǐng)。移民申請(qǐng)批準(zhǔn)之后，若是勞工移民優(yōu)先排期到達(dá)之后，就可以提出調(diào)整身份的申請(qǐng)。如獲批準(zhǔn)，將得到綠卡。以目前的情況而言，如果是中國及印度出生的第二優(yōu)先申請(qǐng)者，大約要三、四以上的時(shí)間才能取得綠卡， 而如果你自己或你的配偶是中國及印度以外的第二優(yōu)先申請(qǐng)者，大約在一年至一年半可以取得綠卡。

　　從以上可以看出，H-1工作身份是通往永久居留的重點(diǎn)。H-1身份在美國可以保持六年，若是在H-1B 滿第5年前提出PERM 或I-140 的申請(qǐng)或H-1B 滿6 年前I-140 批準(zhǔn)了，則可以申請(qǐng)H-1B 延期直到綠卡申請(qǐng)有了結(jié)果。因此，在這H-1B有效的六年之內(nèi)，提出移民申請(qǐng)超過365天或I-140 批準(zhǔn)申請(qǐng)是每一個(gè)想在美國永久居留人士的重要課題。因此，有意提出美國留學(xué)申請(qǐng)綠卡的人士要長期規(guī)劃，才能在有限的時(shí)間內(nèi)達(dá)到目標(biāo)。

美國留學(xué)申請(qǐng)4

　　一、盲目自信

　　在美國，美國高考有59門之多(1門SAT1，20門SAT2，1門ACT，37門AP)，學(xué)生選擇其中幾門最感興趣或者最擅長的即可，而且可以重復(fù)考，自主選擇向大學(xué)提供最高分?jǐn)?shù)即可，于是許多學(xué)生拿到了很高的分?jǐn)?shù)。但是美國各大頂級(jí)名校錄取的學(xué)生中，高分學(xué)生只占一小部分。這種情況下，高分學(xué)生也僅僅具備入讀美國名校的學(xué)術(shù)資格，絕不是確保入讀的護(hù)身符。

　　二、展示“本色”，拒絕“包裝”

　　全世界有很多優(yōu)秀的學(xué)生申請(qǐng)美國頂級(jí)名校；而美國大學(xué)各具特色，錄取要求各異。若不了解美國名校的教育理念和錄取風(fēng)格，再出眾的申請(qǐng)者，未能提供讓大學(xué)認(rèn)為“完美匹配”的申請(qǐng)材料，也會(huì)與錄取擦肩而過。真正有價(jià)值的留學(xué)中介的包裝，是基于大學(xué)的錄取傾向性，將申請(qǐng)者最閃亮最匹配的特性充分體現(xiàn)出來，做到“完美匹配”。

　　沖擊美國名校的三大技巧

　　一、根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況，制定謹(jǐn)慎而合理的申請(qǐng)計(jì)劃

　　謹(jǐn)慎在于，務(wù)必要確保能順利獲得一所或幾所美國大學(xué)的錄取；合理在于，確保錄取的基礎(chǔ)上，沖擊夢(mèng)想中的名校。從目前形勢(shì)來看，美國名校申請(qǐng)比較激烈。

　　二、根據(jù)美國名校的錄取要求，有的放矢地制作個(gè)性化申請(qǐng)材料

　　由于美國大學(xué)實(shí)行獨(dú)立招生的政策，而每一個(gè)大學(xué)的教育理念和招生取向各異，要求學(xué)生首先要深入了解每一個(gè)大學(xué)的招生特點(diǎn)，并結(jié)合個(gè)人背景，提供讓大學(xué)信服并且喜歡的申請(qǐng)材料。如哈佛大學(xué)喜歡招收有領(lǐng)導(dǎo)能力的學(xué)生，這樣申請(qǐng)重點(diǎn)可以放在領(lǐng)導(dǎo)力描述上；耶魯大學(xué)很看重學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，尤其是學(xué)生在周邊社區(qū)的服務(wù)經(jīng)歷；斯坦福大學(xué)是探險(xiǎn)者的象征，非常喜歡有創(chuàng)造力的學(xué)生；麻省理工學(xué)院以強(qiáng)大的理工科聞名于世，偏愛數(shù)理能力突出的優(yōu)秀學(xué)生。

　　三、積極地進(jìn)行后期申請(qǐng)追蹤

　　其實(shí)，遞交申請(qǐng)材料只是完成了申請(qǐng)的一半，主動(dòng)向大學(xué)要求面試機(jī)會(huì)，及時(shí)補(bǔ)充新的成就，放棄已獲得對(duì)應(yīng)大學(xué)錄取的同學(xué)推薦等，都是促進(jìn)錄取的良方。面試是全面展示自我的絕佳機(jī)會(huì)，如能獲得面試官的極力推薦，即可加重錄取的砝碼。提交申請(qǐng)材料一般在12月之前，而申請(qǐng)結(jié)果則在4月份左右出來，這個(gè)過程就是補(bǔ)充材料并贏得錄取委員會(huì)青睞的黃金期。

　　總之，申請(qǐng)美國名校的難度是極其大的，如果只是一味地強(qiáng)調(diào)以往獲得的成就而目空一切，盲目選校并且申請(qǐng)不當(dāng)，敗北也不足為怪；只有正視挑戰(zhàn)并全力應(yīng)對(duì)，努力做好申請(qǐng)這個(gè)系統(tǒng)工程的每一步，才能創(chuàng)造理想的申請(qǐng)結(jié)果。

美國留學(xué)申請(qǐng)5

　　中國已經(jīng)連續(xù)四年成為美國第一大留學(xué)生來源國，人數(shù)的劇增必將導(dǎo)致競爭的白熱化。

　　20xx年中國自費(fèi)出國留學(xué)人數(shù)預(yù)估會(huì)超過45萬人，這是自20xx年以來，連續(xù)六年增長，今年預(yù)計(jì)中國留學(xué)生人數(shù)將突破50萬，留學(xué)低齡化進(jìn)一步加劇。20xx年美國留學(xué)申請(qǐng)形勢(shì)更加嚴(yán)峻，錄取將更加挑剔。為了審核學(xué)生提供材料的真實(shí)性，很多大學(xué)都設(shè)置了視頻面試，面試官會(huì)通過面試表現(xiàn)來判斷學(xué)生提交的材料是否真實(shí)。如果材料里的獎(jiǎng)項(xiàng)、實(shí)習(xí)經(jīng)歷等有水分，申請(qǐng)將很難通過。

　　目前美國從數(shù)量上來講仍是留學(xué)首選，可是美國學(xué)校給予留學(xué)生的名額是有限的。

　　以美國伯克利大學(xué)為例，要確保62%的本州學(xué)生，20%左右的州外學(xué)生，剩下10%的名額才是給國際學(xué)生的，而中國學(xué)生只能占其中一部分。美國學(xué)校招收國際學(xué)生的名額沒有改變，可是中國申請(qǐng)留學(xué)的學(xué)生越來越大，競爭自然激烈了。留美人數(shù)逐漸增多，導(dǎo)致會(huì)有更多的學(xué)生共同爭取學(xué)校有限的錄取名額，競爭壓力會(huì)更大。同時(shí)，赴美留學(xué)的學(xué)生質(zhì)量也相對(duì)較好，在國內(nèi)學(xué)校成績優(yōu)秀的學(xué)生一般會(huì)選擇去美國，這也使學(xué)生的競爭壓力更大，尤其是美國名校的競爭更加白熱化。

　　20xx年的錄取無疑給了眾多欲借高分博名校垂青的中國學(xué)子當(dāng)頭一棒。

　　數(shù)據(jù)顯示20xx年美國前20名校拒絕的中國高分學(xué)生比以往任何一年都多，從錄取的學(xué)生來看，在第一輪就獲得錄取的學(xué)生屬于基本沒有硬傷的“大神”級(jí)別學(xué)生，比如一次性SAT上了2250，GPA和AP均非常優(yōu)秀，有非常突出的個(gè)人特色，材料出色。而有學(xué)生托福105，SAT2150上了Cornell其實(shí)這樣的分?jǐn)?shù)在Cornell的錄取者中并不奪人眼球，但因其別具一格的申請(qǐng)背景活動(dòng)，最終攬獲招生老師的青睞。

　　面對(duì)激烈的申請(qǐng)競爭與嚴(yán)苛的審核形勢(shì)，美國留學(xué)申請(qǐng)并不像參加中國高考一樣純粹考試那么簡單，所以小編望同學(xué)在不斷武裝自己硬實(shí)力的同時(shí)，還要掌握申請(qǐng)技巧，比如獨(dú)特有質(zhì)的個(gè)人經(jīng)歷，精彩而不失精華的申請(qǐng)文書。

美國留學(xué)申請(qǐng)6

　　近年來美國留學(xué)簽證政策的放寬等利好一再刺激著人們赴美留學(xué)的熱情。那么對(duì)有此意向的新手來說，該如何邁出第一步？澳際留學(xué)美國專家、哥倫比亞大學(xué)碩士、美國法律博士及紐約州執(zhí)業(yè)律師張旭老師特在此為大家談?wù)劽绹魧W(xué)、擇校及留學(xué)文書寫作的關(guān)鍵。

　　一、選擇院校要多角度考慮，多方位思考

　　很多申請(qǐng)研究生的同學(xué)在選擇美國院校時(shí)過分看重綜合排名，但真正被美國社會(huì)所關(guān)注的則是各專業(yè)排名。如哈佛大學(xué)的綜合排名非常高，但它的工科專業(yè)排名就相對(duì)一般。所以對(duì)每位申請(qǐng)人來說，本專業(yè)排名應(yīng)該是最應(yīng)關(guān)注的。在美國，大家熟悉的哈佛、斯坦福大學(xué)等屬于研究型大學(xué)。學(xué)校主要重心在于各學(xué)科的研究，有很多學(xué)生和家長把這類大學(xué)作為唯一選擇，這是不合理的。

　　對(duì)高中申請(qǐng)美國本科的同學(xué)來說，在美國還有眾多碩士類大學(xué)和文理學(xué)院，他們同樣聲譽(yù)良好，且在師生比例上更具優(yōu)勢(shì)。這類院校在中國知名度稍淺，競爭就小得多，如著名的衛(wèi)斯理學(xué)院就是文理學(xué)院。這類院校沒有研究生院，但本科學(xué)生可參加教授的研究項(xiàng)目，這對(duì)本科生來說比在研究型大學(xué)更具不可比擬的優(yōu)勢(shì)。

　　二、文書撰寫勿千篇一律

　　張旭認(rèn)為，目前國內(nèi)留學(xué)行業(yè)在文書撰寫及指導(dǎo)方面比較混亂。究其原因，一是國內(nèi)缺乏高端文書撰寫和指導(dǎo)人才，二是一些留學(xué)中介把申請(qǐng)文書批量處理，套用統(tǒng)一模版流水賬般羅列學(xué)生資料，沒有特別分析學(xué)生的優(yōu)勢(shì)，沒有針對(duì)性。

　　據(jù)張旭老師的經(jīng)驗(yàn)，在給學(xué)生撰寫留學(xué)文書時(shí)，需區(qū)分本科和研究生的申請(qǐng)文書要求，多與學(xué)生及家長溝通，在輔導(dǎo)中抓住學(xué)生的潛力部分下功夫是必須的。對(duì)于研究生的申請(qǐng)來說，強(qiáng)調(diào)并展現(xiàn)學(xué)術(shù)能力和基礎(chǔ)修養(yǎng)是關(guān)鍵，而本科生的申請(qǐng)文件可塑性和靈活性就比較大，這是和美國本科辦學(xué)的宗旨密切相關(guān)的。因此，必須在深度認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上方可對(duì)該學(xué)生的留學(xué)文書提供有效可行的策略。

　　三、簽證通過有律可循

　　留學(xué)美國的簽證問題向來困擾學(xué)生，究竟怎么樣才能簽過，是否有規(guī)律可循？張旭對(duì)此總結(jié)了三點(diǎn)：第一是明確的留學(xué)目的和明確的留學(xué)規(guī)劃，在第一時(shí)間打消簽證官的任何疑慮；第二是正?？尚诺馁Y金基礎(chǔ)和來源，可展現(xiàn)出堅(jiān)實(shí)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，從側(cè)面反映了留學(xué)目的的明確；第三就是學(xué)生的總體材料和規(guī)劃必須杜絕移民傾向，有充分的理由可以證明學(xué)成后后會(huì)回國發(fā)展。

美國留學(xué)申請(qǐng)7

　　現(xiàn)在越來越多的學(xué)生選擇出國留學(xué)深造，而且低齡留學(xué)的趨勢(shì)日趨顯著，其中美國就是一個(gè)熱門的.國家之一。但很多人對(duì)美國留學(xué)步驟和申請(qǐng)流程還不是很清楚，在此，美國留學(xué)專家就為大家詳細(xì)透析一下申請(qǐng)的步驟。

　　首先，提交語言考試成績。由于國外是英文授課的環(huán)境，這也就成為申請(qǐng)學(xué)校的敲門磚，也是耗費(fèi)較長時(shí)間需要攻克的難關(guān)。如果語言成績不達(dá)標(biāo)，學(xué)校會(huì)要求學(xué)生進(jìn)行語言強(qiáng)化，也就是參加學(xué)校的英文課程，達(dá)到學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)就可進(jìn)行專業(yè)課程的學(xué)習(xí)。

　　每個(gè)學(xué)校的語言成績要求不同，同時(shí)，不同的專業(yè)，對(duì)于學(xué)生的語言要求也各不相同。另外，美國比較知名的學(xué)校除了需要學(xué)生提供托福成績之外，還將SSAT作為評(píng)判語言能力和學(xué)術(shù)能力的標(biāo)準(zhǔn)。

　　第二，選擇合適的學(xué)校。綜合考慮學(xué)生自身背景、興趣愛好、擇業(yè)方向和今后的人生發(fā)展，制定適合自己的留學(xué)計(jì)劃。在明確留學(xué)目標(biāo)之后，意騰美國留學(xué)專家會(huì)根據(jù)學(xué)生所選的專業(yè)，進(jìn)行綜合評(píng)估與指導(dǎo)，幫助學(xué)生選擇最適合的學(xué)校。

　　第三，準(zhǔn)備申請(qǐng)材料。除了成績的優(yōu)異以外，申請(qǐng)材料也非常重要。學(xué)校更看重的是學(xué)生的品格、特長、活動(dòng)能力等綜合素質(zhì)，而這些軟件是可以通過申請(qǐng)表、命題作文、個(gè)人陳述、推薦信等申請(qǐng)材料衡量和判斷出來，還有學(xué)生參加的各項(xiàng)活動(dòng)的證書等證明都是突出自己優(yōu)勢(shì)的很好憑證。

　　第四，安排住宿。和國內(nèi)高校不同，絕大多數(shù)美國大學(xué)無法給所有在校生提供校內(nèi)的校管宿舍，但是很多學(xué)校會(huì)保證一年級(jí)留學(xué)生能申請(qǐng)到校內(nèi)宿舍。之后，您可以按照房型、價(jià)格、環(huán)境、地點(diǎn)等不同要求選擇適合自己的居住。

　　最后，行前指導(dǎo)。在遠(yuǎn)赴美國留學(xué)期間，如何順利地完成在國外的學(xué)業(yè)還需要留學(xué)生行前全面的工作做好，這是臨行前需要了解的內(nèi)容，這樣才能更快速地融入到當(dāng)?shù)氐纳町?dāng)中去。

美國留學(xué)申請(qǐng)8

　　如果你前往美國留學(xué)，不懂得申請(qǐng)的步驟流程，很可能在一些細(xì)小的環(huán)節(jié)出差錯(cuò)。

　　美國留學(xué)申請(qǐng)流程：查詢學(xué)校資料

　　美國大學(xué)超過3000所，但值得申請(qǐng)的不過200多所。需要注意的是，你可以申請(qǐng)2-3所名望好一些的學(xué)校，同時(shí)可申請(qǐng)2-3所一般的學(xué)校。

　　美國留學(xué)申請(qǐng)流程：索取申請(qǐng)表格

　　向你選擇的學(xué)校索取入學(xué)申請(qǐng)表格和獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金申請(qǐng)表。你可以寫信，但不必寫得太長，因?yàn)樾胖皇且话愕墓ぷ魅藛T處理，離錄取尚遠(yuǎn)。

　　美國留學(xué)申請(qǐng)流程：填寫申請(qǐng)表

　　根據(jù)表格內(nèi)容逐項(xiàng)填寫。要保證書寫的外觀與正確。 提供考試成績 你需要提供TOEHL、GRE 或 GMAT 成績。此成績最好早一些獲得，以免影響你的申請(qǐng)。

　　美國留學(xué)申請(qǐng)流程：提供大學(xué)成績單

　　由學(xué)校簽發(fā)，最好密封由學(xué)校直接寄出。注意成績要折合美國評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)A-B-C-D-F制。成績單的內(nèi)容要譯成英文。

　　美國留學(xué)申請(qǐng)流程：準(zhǔn)備推薦信

　　推薦信要說明被推薦人的基本情況，介紹推薦人的成績，包括學(xué)術(shù)論文、科研成果、獲得獎(jiǎng)勵(lì)、所具備的能力等。最好有系主任、專業(yè)導(dǎo)師寫的推薦信。推薦人最好要具備高級(jí)學(xué)術(shù)職稱。

　　美國留學(xué)申請(qǐng)流程：寫好自傳和個(gè)人陳述

　　自傳是影響錄取的重要文件。自傳要真實(shí)、全面，簡明扼要。有關(guān)內(nèi)容不要遺漏。個(gè)人陳述對(duì)是否獲得獎(jiǎng)學(xué)金尤其重要。你可以通過文字向你申請(qǐng)的學(xué)校全面反映你的能力。

　　美國留學(xué)申請(qǐng)流程：經(jīng)濟(jì)擔(dān)保證明

　　出具相關(guān)銀行存款或親友經(jīng)濟(jì)資助證明，如學(xué)校提供全額獎(jiǎng)學(xué)金，可不提供此證明。如親友擔(dān)保，需由擔(dān)保人填寫I-134表格，并附上有關(guān)證明。

　　美國留學(xué)申請(qǐng)流程：正式提出申請(qǐng)

　　將所有申請(qǐng)材料連同申請(qǐng)費(fèi)一起提交你所選定的學(xué)校。

　　美國留學(xué)申請(qǐng)流程：獲得錄取

　　如學(xué)校錄取，會(huì)發(fā)出錄取通知。如被幾所學(xué)校同時(shí)錄取，要回復(fù)對(duì)方，告知你的決定。

　　美國留學(xué)申請(qǐng)流程：申請(qǐng)簽證

　　準(zhǔn)備好全部申請(qǐng)材料后，向美國駐華使領(lǐng)館申請(qǐng)學(xué)生簽證。

　　美國留學(xué)申請(qǐng)流程：登陸入境

　　獲得美國簽證后入境。

美國留學(xué)申請(qǐng)9

　　首先美國大學(xué)對(duì)留學(xué)生都有較高的語言要求，不單指語言應(yīng)試技巧，還包括真正熟練使用語言進(jìn)行聽、說、讀、寫的能力。通過預(yù)科學(xué)習(xí)，學(xué)生可以有效克服文化、語言差異帶來的種種困難，盡快融入到國外的社會(huì)環(huán)境。其次，通過國外預(yù)科的學(xué)習(xí)有助于豐富學(xué)生的學(xué)術(shù)背景，這對(duì)申請(qǐng)到國外優(yōu)秀大學(xué)更有利。例如，有些同學(xué)在國內(nèi)的高中成績并不突出，在國內(nèi)根本無緣名校，更不要提直接申請(qǐng)美國名校了，但通過美國名校預(yù)科，卻可以順利進(jìn)入國外名校。

　　其次，通過國外的預(yù)科學(xué)習(xí)，也有助于學(xué)生提高自己的學(xué)術(shù)背景，這個(gè)對(duì)申請(qǐng)到國外的優(yōu)秀大學(xué)更有利。比如，有的學(xué)生本科學(xué)的是英語專業(yè)，申請(qǐng)研究生想學(xué)商科方向類的，那么除了選擇那些不需要本科學(xué)術(shù)背景的學(xué)校之外，預(yù)科的課程也可以大大的彌補(bǔ)你基礎(chǔ)課的空缺。還有的學(xué)生想一步到位，直接申請(qǐng)美國的名校，但是自己的底子又很薄弱，在國內(nèi)根本無緣名校，更不要提直接申請(qǐng)美國名校了，但通過美國名校預(yù)科，是可以順利進(jìn)入美國名校的。因此，像美國東北大學(xué)預(yù)科的項(xiàng)目就比較受國內(nèi)學(xué)生的追捧。此外，美國大學(xué)的資源非常的豐富，預(yù)科授課方式也是靈活多樣，部分院校還有大一預(yù)科課程讀完之后就可以直接讀大二這樣的項(xiàng)目，比如猶他大學(xué)，西肯塔基大學(xué)等。

　　隨著中國家長對(duì)于留學(xué)的認(rèn)可和了解，選擇出國留學(xué)的年齡層也不斷降低，預(yù)科成為很多中學(xué)在讀生的留學(xué)選擇，造成了留學(xué)低齡化現(xiàn)象。預(yù)科也構(gòu)建了通往海外大學(xué)的橋梁，對(duì)于那些申請(qǐng)條件距離入讀大學(xué)還有一定距離的學(xué)生來說，先讀預(yù)科、提升自我，再成功申請(qǐng)心儀名校成為留學(xué)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的便捷途徑。最后就是預(yù)科成為了海外留學(xué)生活的緩沖劑。預(yù)科課程可以讓中國學(xué)生提前感受海外留學(xué)生活氛圍，鍛煉語言能力，打好專業(yè)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，使國內(nèi)中學(xué)生更加順利地銜接國外大學(xué)課程。讀一流大學(xué)，眼下最關(guān)鍵的是提升學(xué)生全面綜合的能力：了解一流大學(xué)需要什么樣的人才、通過什么模式培養(yǎng)，繼而激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力、掌握語言能力、重構(gòu)知識(shí)框架、培養(yǎng)專業(yè)興趣，才能啟發(fā)對(duì)個(gè)人和社會(huì)的思考，從而真正燙上名校烙印。

　　美國留學(xué)的擇校原則

　　每年美國中學(xué)生擇校來臨時(shí)刻，眾多學(xué)生和家長把目光投向該季出籠的美國最佳學(xué)校排行。盡管這世界上沒有十全十美的學(xué)校，但美國逾3400所高等院校，至少為大家提供了多層次，廣角度，多元化的選擇。但是，在中國，由于大部分公眾無法得到詳盡的美國本科院校的資料，而各大學(xué)的自己官方的網(wǎng)站提供的信息也有限，提到選擇學(xué)校，大家首先想到的就是去查排名。大家一致公認(rèn)的最具有權(quán)威的美國大學(xué)排名榜，是由《美國新聞與世界報(bào)道》也就我們經(jīng)常所說的USNEWS所主編的。

　　首先，我們來科普一下美國高等院校的排名。在美國，一個(gè)基本的共識(shí)是從簡單定量的角度評(píng)判一個(gè)大學(xué)，并不是一件很有意義的事，不僅誤導(dǎo)學(xué)生，更有可能誤導(dǎo)學(xué)校，使他們專注于流于形式，做表面文章，而不是扎扎實(shí)實(shí)的辦學(xué)教學(xué)質(zhì)量。而且另外一方面講，每一個(gè)學(xué)生都是特殊的個(gè)體，各有其長短，有其個(gè)性化的追求，以及由此而引發(fā)的對(duì)課業(yè)，社交，環(huán)境不同的需求。這些需求之間不具有可比性。所以，大家更傾向于倡導(dǎo)選擇最適合個(gè)人發(fā)展的學(xué)校這一理念。

　　美國政府對(duì)大學(xué)并不做任何排名：一個(gè)非常流行的大眾雜志出了一份報(bào)告，就叫做‘美國大學(xué)排名’，但不意味著這就是一個(gè)官方的排名。馬蘭說，美國官方之外有各種各樣的大學(xué)排行，而每個(gè)排名的認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)各不相同，所以全部放在一起比較，前100所的學(xué)校都不相同，而大學(xué)排名和大學(xué)下屬學(xué)院或者授課專業(yè)，排名又不一樣。

　　光看大學(xué)排名，學(xué)生很有可能會(huì)錯(cuò)失良機(jī)，她鼓勵(lì)學(xué)生在選擇學(xué)校時(shí)，多考慮學(xué)校的地理區(qū)域，可供選擇的優(yōu)勢(shì)專業(yè)、獎(jiǎng)學(xué)金等實(shí)際因素。

　　擇校原則事實(shí)上包含了四層意思：

　　1)正確認(rèn)識(shí)排名。

　　2)做好自己的功課，

　　3)端正態(tài)度，認(rèn)識(shí)自我

　　4)理性判斷

　　(略)

美國留學(xué)申請(qǐng)10

　　美國留學(xué)申請(qǐng)已進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，月是最好的沖刺。有意赴美留學(xué)的同學(xué)多將范圍圈定美國TOP100名校，而這些院校20的秋季入學(xué)申請(qǐng)截止日期多集中在1月左右，于是這個(gè)月，就變得異常關(guān)鍵。月進(jìn)入沖刺階段，考量申請(qǐng)截止日期精準(zhǔn)申請(qǐng)?jiān)盒：蛯I(yè)，著力打造文書亮點(diǎn)才是重中之重。

　　申請(qǐng)美國大學(xué)一方面好成績是基礎(chǔ)，GPA或成績排名、語言成績(出國)、能力考試成績(出國)這些必須達(dá)到名校錄取要求。另一方面，申請(qǐng)美國大學(xué)過程中的軟性因素也至關(guān)重要，即個(gè)人簡歷、推薦信、PS(出國)、ESSAY(出國)等文書。進(jìn)入12月，硬性成績基本成型，這時(shí)候文書成為最大變量，令人眼前一亮的PS撰寫，有分量的論文，擁有重量級(jí)推薦人和高質(zhì)量推薦信都將為成功申請(qǐng)加足砝碼。

　　留學(xué)申請(qǐng):美國留學(xué)申請(qǐng)的最后沖刺

　　如果此時(shí)才剛剛決定申請(qǐng)美國名校，沒有時(shí)間準(zhǔn)備語言成績，還來得及嗎?答案是肯定的，盡管時(shí)間緊迫，但立即著手，還有兩大快捷途徑直通美國：

　　雙錄取為沒有或語言成績不理想，以及剛決定留學(xué)的學(xué)生節(jié)省了大量申請(qǐng)時(shí)間，也就是常說的先上車后買票。在美國學(xué)習(xí)語言課程可以快速提高語言水平，轉(zhuǎn)入專業(yè)學(xué)習(xí)后效率事半功倍。以前留學(xué)生總認(rèn)為雙錄取好學(xué)校不多，這一局面已經(jīng)大為改觀，像凱斯西儲(chǔ)大學(xué)、邁阿密大學(xué)、雪城大學(xué)等名校都開設(shè)了雙錄取項(xiàng)目。

　　申請(qǐng)美國大學(xué)在轉(zhuǎn)學(xué)和轉(zhuǎn)專業(yè)的操作上非常靈活，大學(xué)學(xué)習(xí)一年后，可以重新選擇學(xué)校和更適合的專業(yè)，到那時(shí)選擇更多，也將更加從容。

美國留學(xué)申請(qǐng)11

　　美國留學(xué)申請(qǐng)簽證的三個(gè)步驟

　　寒假來臨，申請(qǐng)赴美簽證的需求多了起來。美國駐華使館簽證官日前提醒，申請(qǐng)簽證要經(jīng)過3個(gè)步驟：填寫完成DS-160申請(qǐng)表、支付申請(qǐng)費(fèi)、預(yù)約面談。 所有服務(wù)的費(fèi)用，包括預(yù)約或更改面談時(shí)間、申請(qǐng)加急面談，以及將護(hù)照派送到指定的中信銀行，都包含在申請(qǐng)費(fèi)中。申請(qǐng)人無需為上述服務(wù)支付額外費(fèi)用。 如果是從美國返回中國過節(jié)的學(xué)生，簽證官建議通過代傳遞續(xù)簽方式寄送護(hù)照及申請(qǐng)，以避免因面談造成延誤。大多數(shù)簽證種類都適用于此項(xiàng)服務(wù)。如果申請(qǐng)人是學(xué)生，且身在美國，現(xiàn)在就要開始申請(qǐng)簽證，無需等回國后才開始申請(qǐng)。 首次申請(qǐng)或是返校的學(xué)生都要獲得F-1簽證。赴美就讀的學(xué)生要聯(lián)系所在學(xué)校以獲得一份I-20表原件。此外，申請(qǐng)人若赴美進(jìn)行非學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)或職業(yè)培訓(xùn)，如飛行培訓(xùn)，要獲得M-1簽證，并攜帶I-20表。返校的學(xué)生要提供最近拿到的學(xué)校成績單。F-1和M-1簽證申請(qǐng)人都要攜帶相關(guān)費(fèi)用的付款憑證。 將赴美做研究、培訓(xùn)或是參加短期交流訪問項(xiàng)目的訪問學(xué)者(J-1簽證)申請(qǐng)人，包括某些特定領(lǐng)域的學(xué)者、互惠生、實(shí)習(xí)生和培訓(xùn)生，要從贊助機(jī)構(gòu)或項(xiàng)目獲得DS-20xx表格，并且持有SEVIS費(fèi)用的付款憑證。研究學(xué)者要攜帶一份詳細(xì)的個(gè)人英文簡歷、研究計(jì)劃以及導(dǎo)師簡歷。

美國留學(xué)申請(qǐng)12

　　趨勢(shì)一 申請(qǐng)人數(shù)將持續(xù)攀升

　　中國學(xué)生赴美留學(xué)人數(shù)從20xx年9萬多人，到20xx年近13萬，再到20xx年的15萬余人，預(yù)計(jì)20xx年中國赴美留學(xué)人數(shù)的增長至少將達(dá)到25%，總?cè)藬?shù)則將達(dá)到20萬。赴美留學(xué)熱情逐年高漲，留學(xué)人數(shù)每年都在刷新歷史的最高。

　　趨勢(shì)二 留學(xué)美國名校競爭激烈

　　隨著留學(xué)人數(shù)的增長，留學(xué)申請(qǐng)難度越來越大，競爭也變得更加激烈。專家建議，隨著申請(qǐng)難度加大，提前做好申請(qǐng)準(zhǔn)備是首要條件，除了與專家保持聯(lián)系、關(guān)注院校動(dòng)態(tài)與留學(xué)趨勢(shì)以外，更關(guān)鍵的還在于不斷提升自身的綜合素質(zhì)。

　　趨勢(shì)三 多重利好促使留美多元化

　　美國名校的魅力依舊，同時(shí)不斷傳出的利好消息（如，美國越來越多的院校提供更具吸引力的獎(jiǎng)學(xué)金、雙錄取等優(yōu)惠政策、50個(gè)新增專業(yè)畢業(yè)后OPT延長至29個(gè)月、簽證預(yù)約及面談時(shí)間縮短、美元匯率走低等等）更是刺激了家長和學(xué)生們的行動(dòng)速度。

　　趨勢(shì)四 留學(xué)擇校趨于理性

　　在留學(xué)選校上，根據(jù)孩子的興趣愛好及成績申請(qǐng)適合自己的學(xué)校才是最科學(xué)的。美國有近4000所大學(xué)，排名在200之內(nèi)的學(xué)校都很優(yōu)秀，有些學(xué)校綜合排名不靠前，但它的一些專業(yè)卻是頂尖的。還有許多文理學(xué)院的學(xué)術(shù)聲譽(yù)往往不亞于哈佛耶魯?shù)让！，F(xiàn)在有不少學(xué)生意識(shí)到這一點(diǎn)，因此部分學(xué)生和家長在學(xué)校選擇上日趨理性。

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