寒假春節(jié)六年級(jí)作文3篇(六年級(jí)寒假春節(jié)作文)

時(shí)間：2023-06-05 13:30:00 綜合范文

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寒假春節(jié)六年級(jí)作文1

　　放寒假，過(guò)春節(jié)。沒(méi)有什么能比鞭炮更具象征新?lián)Q了，每逢過(guò)年過(guò)節(jié)，第一個(gè)想法便是放鞭炮，看到街上花花綠綠的鞭炮，就一陣心癢。

　　今年我們是回大伯家過(guò)年，哥哥嫂嫂都‘慷慨解囊’購(gòu)置了一大隊(duì)鞭炮放在屋角，我們小孩見了總不忘翻翻看看，摸上幾下，一會(huì)這兒好，一會(huì)那兒好，議論紛紛。離過(guò)年還有一些天的時(shí)候，各自的鞭炮分配便列出了賬單。

　　可我們還能忍得住誘惑，不至于大叫大嚷，我們極力在大人面前做出不可待的樣子，好讓他們心動(dòng)，帶我們飆一回，可這些大人們就像故意逗我們玩似的，視而不見，但也沒(méi)人敢當(dāng)面提出，那樣就免不了一頓數(shù)落。于是我們鐵了心，專挑那些小玩意，不易察覺的小盒炮，藏在布袋里，跑遠(yuǎn)遠(yuǎn)的去偷放，我們都珍惜著呢!誰(shuí)都把10幾根擦炮藏在最隱蔽的布袋里，互相不停的說(shuō)：“先放你的，你的多?！薄拔乙呀?jīng)沒(méi)有了，不信你搜身?！薄罢f(shuō)話算話，搜出來(lái)給我。”“那可不行?！薄澳蔷头拍愕?，你的多?！薄安氯l(shuí)輸放誰(shuí)的?！泵恳桓诙济獠涣诉@樣唧唧喳喳的爭(zhēng)論，爭(zhēng)得煩了，也就各自拿個(gè)自的，自己到一邊放了。從布袋里小心翼翼的摸出一根，再往地上瞅半天，生怕不小心帶出來(lái)掉在地上。確認(rèn)沒(méi)有以后，便拿出擦盒，猛擦幾下，擦炮一頭刺出了火焰，一甩手，人躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，然后捂住耳朵，目不轉(zhuǎn)睛的盯著那一股煙的炮，只待啪的一聲，變高興的直跳，過(guò)了一會(huì)，在地上炸膩了，便四處找水，想在水里見識(shí)見識(shí)炮的威力，好不容易找到一處小水坑，“這是我找到的，你們別搶?！薄安皇悄悖俏??！边@是有免不了一番講里。接著，不知誰(shuí)喊了一聲，“點(diǎn)火了。”人扁豆往后退，帶說(shuō)話人點(diǎn)上火，扔進(jìn)去，索性連耳朵都不捂了，啪的一聲，誰(shuí)濺的老高，這邊便又大叫起來(lái)，可這在水里放炮不像在陸地上那樣容易，這是需要經(jīng)驗(yàn)的。我曾仔細(xì)看那有經(jīng)驗(yàn)的放炮，只見他擦燃后，并不直接就扔，而需要燃燒半秒再扔進(jìn)水里，這樣便會(huì)屢扔屢炸，不然便會(huì)在水中熄滅，那樣就會(huì)大大的浪費(fèi)鞭炮，這可是我們不愿意的。

　　這樣游戲過(guò)幾天后，便到大年初一，那時(shí)，那些打著新奇玩意兒就要出場(chǎng)了，我們那時(shí)的興致更高，到時(shí)候，千家萬(wàn)戶都出來(lái)放炮，那陣勢(shì)，禁止跟戰(zhàn)場(chǎng)沒(méi)什么兩樣，我們就穿梭在中間仔細(xì)尋找沒(méi)有炸的，那是非常幸運(yùn)才能找到的但我們?nèi)圆环艞壞?.001%的希望。

　　等到大年初二，鞭炮聲忽的全停了，那么整齊，那么不約而同，偶爾有一兩聲零碎的響，又讓人感到寂寞，空虛。大年初一這么快就過(guò)完了。是的，的確過(guò)完了，就那么一瞬，我們的假期便只有等待，等待下一個(gè)遙遙無(wú)期的春節(jié)。

寒假春節(jié)六年級(jí)作文2

　　每逢春節(jié)，家家戶戶都要精選一副春聯(lián)，貼在自家門的兩旁，增添喜慶的氣氛。關(guān)于與貼春聯(lián)，還有一個(gè)傳說(shuō)呢!

　　有一個(gè)鬼域，鬼魂都居住在那里，那些鬼魂只有在夜間才能到人居住的地方。鬼域當(dāng)中有座山，山上有一棵覆蓋三千里的大桃樹，樹梢上有一只神雞，每當(dāng)清晨神雞長(zhǎng)鳴的時(shí)候，夜晚出去游蕩的鬼魂必須趕回鬼城。鬼域的大門在桃樹的東北方，門邊站著兩個(gè)神仙，名叫神荼、郁壘。如果有鬼魂在夜間干了什么壞事，神荼、郁壘就會(huì)立即把它捉住，用芒葦做的繩子捆綁起來(lái)，送去喂神虎。因此天底下的鬼都害怕神荼、郁壘。于是民間就用桃木刻成神荼、郁壘的模樣掛在自家的門上，以避邪防災(zāi)，這就是桃符，也就是門神。后來(lái)，人們干脆在桃符上刻上神荼和郁壘的名字，認(rèn)為這一樣能鎮(zhèn)邪驅(qū)災(zāi)。

　　到了宋朝了呢，人們便在桃符上刻上富有辟邪、祈福、求運(yùn)寓意的詩(shī)詞，掛在門上，一來(lái)，還可以辟邪去災(zāi)。二來(lái)，能表達(dá)自己的美好心愿。這樣就形成了最初的春聯(lián)。后來(lái)，人們又將桃木換成了表示喜慶吉祥的大紅紙，在紅紙上寫春聯(lián)，在除夕夜貼到門窗兩旁。

　　年年我們家都貼春聯(lián)，今年春聯(lián)的上聯(lián)是：虎去雄風(fēng)在。下聯(lián)是：兔來(lái)喜氣濃。橫批：越過(guò)越好。門心是一個(gè)兔子形狀的福字，可愛又喜慶。年三十兒，我?guī)椭鴭寢屢黄鹳N春聯(lián)。我一手拿著剪刀，一手拿著膠帶紙。我們很快分好了上下聯(lián)，正要往上貼的時(shí)候，我和媽媽卻發(fā)生了矛盾。媽媽說(shuō)上聯(lián)應(yīng)該貼左邊，我說(shuō)上聯(lián)應(yīng)該貼右邊，我們各執(zhí)己見，互不相讓。于是我提議找“專家”去電腦上查。用百度搜索以后，發(fā)現(xiàn)電腦上什么說(shuō)法都有，讓我哭笑不得，有的說(shuō)左為上，上聯(lián)應(yīng)該貼左邊;有的說(shuō)右為上，上聯(lián)應(yīng)該貼右邊;還有的和稀泥說(shuō)：現(xiàn)在是個(gè)個(gè)性化的社會(huì)，左右都無(wú)所謂，過(guò)去是從右到左書寫，現(xiàn)在是從左到右書寫……不一而足?？赐曛螅坏珱](méi)有清楚反而更糊涂了，真是一頭霧水!過(guò)大年了，為了讓媽媽高興，我們還是把上聯(lián)貼在了左邊。

　　春聯(lián)貼好了，我退后了幾步欣賞著比平常漂亮了許多的家門，紅紙金字閃閃發(fā)光。愿我們的生活像橫批寫的一樣，日子“越過(guò)越好”!

寒假春節(jié)六年級(jí)作文3

　　親情似水，涓涓細(xì)流;親情像畫，線條優(yōu)美;親情如歌，優(yōu)美動(dòng)聽;親情是愛，和諧震撼。

　　那天，是新年，是一家人團(tuán)圓的日子，當(dāng)然我們家也不例外。其余的房客都已回家過(guò)年了，唯獨(dú)他一個(gè)人獨(dú)自留在房里。房間內(nèi)一點(diǎn)聲響也沒(méi)有，他在干什么，為什么不回家?我只知道，他家很窮，于是他背井離鄉(xiāng)來(lái)到涿州打工。一個(gè)月的工資勉強(qiáng)夠交房租，剩下的錢就只夠買方便面了，他幾乎每個(gè)月都在吃泡面?？粗ψ屓诵奶鄣?。

　　我敲了敲門，“我可以進(jìn)來(lái)嗎?

“進(jìn)來(lái)吧?！彼挠牡卣f(shuō)。

“叔叔，你為什么不回家?”我抬起那天真無(wú)暇的眼看著叔叔。

“我怎么有臉回家?當(dāng)初爸媽把我送到火車站時(shí)，對(duì)我說(shuō)：

“兒子，別勉強(qiáng)。累了就回家來(lái)?！彼难劬Τ溆鴾I水，但沒(méi)有掉下來(lái)?！懊妹?，你懂嗎?”

　　我似懂非懂得點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)他說(shuō)：

“家是港灣，而我們這些小船可以隨時(shí)靠岸呀!”

　　這時(shí)聽到爸爸叫我：“吃飯了!”

“去吧，快去吃飯吧?！笔迨鍝崦业念^，和藹地對(duì)我說(shuō)。

　　我們一家人正在豐盛的團(tuán)圓大餐時(shí)，我想他一定又在月光下吃泡面了。生活就是這樣，充滿無(wú)盡的無(wú)奈與酸楚。

　　當(dāng)我把這件事情和爸媽一說(shuō)，媽媽說(shuō)：

“他確實(shí)挺可憐的，要不我們幫幫他?！?/p>