下面是范文網(wǎng)小編整理的在挫折中成長的高二作文3篇 在挫折中成長作文高中生,供大家閱讀。

在挫折中成長的高二作文1
一個人,總有一定的目標,也許,這一輩子都在為實現(xiàn)這一個目標而奔跑著??墒?,奔跑的路并不平坦,即使是期望很平靜地生活,有時生活還是會讓你摔倒,摔得很痛,或許還會受傷——這,就是挫折。
“走自己的路,讓別人說去吧?!边@是我最喜歡最熟悉的一句名言,因為它曾使我受挫而不敗。
那件事發(fā)生在20__年12月8日。中午,天不像前幾天那樣陰沉沉的,太陽露出了一絲笑臉,風也回到問溫暖舒適的家。我回到家,隨意翻閱著當天的《牡丹晚報》,“想當小記者就快來報名吧!”深深地吸引著我,并暗下決心做一名小記者。
我報了名,得知可以投稿,我興奮地又蹦又跳。我把以前寫的作文翻了個遍,終于找到一篇我感覺十分滿意的作文,寫完作業(yè),開夜車把它輸入電腦,為此,我還受到媽媽的批評,她嫌我睡覺太晚了。第二天,在媽媽的幫助下,作文發(fā)出去了。接下來的日子,就是等待等待
時間過得真慢,我迫不及待地想看見我的作文登在報紙上。我每天都把當天的報紙認真翻閱一遍,卻沒有看到我的作文,我的心一點一點往下沉,常常充滿自信的我感覺受到很大的挫折。就在12月14日,我得知,我的作文并沒有被選中,而它還在淘汰區(qū)域中徘徊著。
放學鈴一向,我像被釋放了的小鳥一樣第一個沖出教室,以最快的速度沖回家。一進家門,我的眼淚不由自主地落下來,我趴在床上,淚水如斷了線的珠子般把整個被子都給“洗”了。覺得我從此就永遠是一個失敗的人,甚至沒有了自信心的陪伴。
媽媽下班回到家,看到我,媽媽一邊安慰我,一邊問我是怎么一回事,我把事情的來龍去脈告訴媽媽后,媽媽笑了笑,溫柔地說:“別哭了,沒什么大不了的,俗話說“失敗是成功之母”,我們再繼續(xù)寫,不要放棄,風雨過后,迎接你的是一道美麗的彩虹?!蔽衣犃藡寢尩脑?,不在哭了,去洗了洗已哭紅的“小兔眼”。
12月22日,下了一場大雪,我即興寫了一篇《我愛冬雪》,我與媽媽一起反復修改、推敲,我再一次把作文發(fā)到《牡丹晚報》。兩天以后當我看到自己的作文上報了,我大聲地喊:“我成功了!”當時的我興奮極了,流下激動的淚水,這淚水包含成功的喜悅與興奮,更包含著我對生活的理解和認識。
挫折,能打倒儒弱的人,但更能磨練強者的意志,使強者們離成功更進一步:難怪大人們常說:“不跌不長大”,正如我們在挫折中成長,不跌倒了,怎么學會走路呢?只有經(jīng)歷嚴峻的考驗,才能成功,“不經(jīng)歷風雨,怎么見彩虹,沒有人能夠隨隨便便成功”。
挫折,豐富了我們的生活,它讓無數(shù)強者磨練成材,具有鋼鐵般的精神,鐵人般的意志,只要我們善于把失敗的原因總結(jié),那么我們會更接近成功。
挫折,能使我們更敏感,更成熟。讓我們一起在挫折中成長,成為生活的強者吧!
在挫折中成長的高二作文2
寒假,是一個放松和閑暇的時期。然而放松之余,偶爾捧起一本名著讀一讀,既豐富了假期生活,又增添了文學知識,其樂也融融。當我揣著這份心情讀完文學巨匠魯迅先生的《朝花夕拾》,不禁被他深厚的文化功底以及那深邃的思想感情所折服。
《朝花夕拾》看似是本回憶性散文集,但又不是對往事單調(diào)的記錄,而是用嫻熟的文學手法深刻地揭露了當時社會現(xiàn)實的黑暗和丑陋。作者擷取那些難以忘懷的生活片段加以生動的描述,選擇富有個性的情節(jié)和細節(jié)刻畫人物的性格,使作品充滿了濃厚的生活氣息,人物形象鮮明生動,從側(cè)面有力地抨擊了對社會的不公和對現(xiàn)實的不滿。
魯迅的童年和少年時代是在半封建半殖民地的社會中度過的,深受封建思想的毒害,同時還飽受外國列強的欺凌和屈辱?!稄陌俨輬@到三味書屋》就是對魯迅少年時代生活真實的寫照,既有對美好生活的向往和追求,又有對封建科舉制度的抗爭,同時也為魯迅先生文學救國的思想做了鋪墊。
相比于魯迅先生的童年,我們生長在新中國。我們中大多數(shù)人的童年生活可以說是無憂無慮,衣食無憂,要什么有什么,真的是飯來張口、衣來伸手,偶爾還要撒撒嬌、發(fā)發(fā)威、鬧鬧“小脾氣”,是父母眼中的“小皇帝”,從來不知道生活的艱辛。
我常聽爺爺和父母們講,他們那輩人的童年生活是多么的貧苦和樸素,經(jīng)常是飯也吃不飽,特別是到了青黃不接的時候,吃了上頓沒下頓。就連衣服也是哥哥穿過后,縫縫補補后再給弟弟妹妹們穿,想穿新衣服那是一種奢望,只有在過年時才有的穿。如果是在平時,做了一件新衣,像寶貝一樣藏著,舍不得穿,只有在過年和外出做客時才舍得拿出來穿。父輩們講的這些話,對于我們這一代人來說,那簡直就是天方夜譚,不可思議。再看看我們自己,這個不想吃,那個不要穿,挑三揀四,真是汗顏啊!
讀完《朝花夕拾》,聽著父輩們對往事的敘說,看著歷史教科書,我感受到了我們偉大的祖國發(fā)生的天翻地覆的變化,也深深地認識到“貧窮落后就要挨打”的不變道理。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,民族振興是我們義不容辭的責任!我們在享受中華民族偉大復興的成就的時候,不應忘記中華民族曾經(jīng)遭受的欺凌和屈辱,也不該忘記革命先輩們?yōu)榱嗣褡宓慕夥?、民族的獨立、民族的振興、民族的富強而做出的不懈斗爭和努力。當然,我們現(xiàn)在還不能為祖國的繁榮昌盛做點什么,最重要的是努力學習,克服學習道路上的困難和挫折,增長才干,將來報效祖國,為中華民族的偉大復興貢獻我們的綿薄之力。
在挫折中成長的高二作文3
不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹?
——題記
人不可能一生都是一帆風順的,的確,人的一生總會遇到許多挫折。在我的學習中,我曾遇過一個挫折,那一次差點兒就使我失去學習的信心,好在有媽媽的幫助,我得到了啟發(fā),更好地成長。
我是一個偏語文科目的學生,每當上語文課,我都覺得是在煎熬!考試更不用說了,每次考試我都害怕得直打哆嗦。這不,開學第一天的語文考試,就把我考懵了——不會的一大片啊!算了,什么也不想了,就等著挨批吧。
幾天后,同學的一句話使我剛放下的心又提了起來——
“語文考試發(fā)試卷了!”
一聽到消息,我就無精打采地坐著,等待試卷與批評的到來——不,準確地說是希望它不翼而飛,可這是不可能的。
果然不出我所料,發(fā)試卷的同學先是說了一聲:“田雨凡?!边@時他已經(jīng)慢慢地走到了我身旁。突然,他瞪大了雙眼,驚訝地看看我,又看看試卷,似乎是在確定一下是不是我的。我一下子奪過來,看見試卷上鮮紅的“79”,震驚了:這是我的試卷嗎?可名字那一欄的確寫著我的大名啊!同學們無休止地在一旁議論著。我腦子一暈,趴在了桌子上……
風很大,路上的行人把衣服裹得緊緊的……我忐忑地回到了家,叫道:“媽,我回來了?!眿寢屗坪踔牢铱荚嚨氖铝?,問我:“語文成績發(fā)了嗎?”我再也忍不住,一頭撲進媽媽的懷里:“媽,我考了七十九分!……”媽媽聽了,沒有說什么,只是一直撫摸我的背,等我平靜下來的時候,語重心長地說:“其實,考試就像上戰(zhàn)場打仗一樣,不可能只贏不輸,關(guān)鍵是要在失敗中找到原因,去改正它,你才是成功者!”
媽媽說話時語氣很溫柔,卻深深地烙在了我的心上:沒錯!失敗是成功之母!只有找到原因,改正它,你才會更好地成長!
于是,我擦干眼淚,面帶笑容和媽媽說:“媽媽,您說得對!遇到挫折應該去打敗它,而不是選擇逃避?!眿寢寱牡匦α恕?/p>
第二天,我一掃昨晚的傷心心情,認真修改錯題,遇到不會的問題,我就虛心請教同學或老師;以后的時間,課前認真預習、課上認真學習、課下認真復習。終于,功夫不負有心人——我的語文成績在班里也名列前茅了。
挫折,看似是要危害你的身體、人格、尊嚴甚至生命,但它能給我們許多的啟示,讓我們更快樂地成長!
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