下面是范文網(wǎng)小編收集的如何才能在短時(shí)間內(nèi)提高GRE詞匯量3篇(如何才能在短時(shí)間內(nèi)提高gre詞匯量作文)，供大家參考。
如何才能在短時(shí)間內(nèi)提高GRE詞匯量1
rebuttal n反駁，反證
recalcitrant a頑抗的
recall v回想，回憶起;收回;n喚回
recant v改變，放棄(以前的信仰)
recantation n改變宗教信仰
recapitulate v扼要重述
recast v重鑄;更換演員
recede v后退，收回(諾言)
receipt n收到，接到;發(fā)票，收據(jù)
receptacle n容器
receptive a善于接受的;從善如流的
recess n壁凹;休假
recession n經(jīng)濟(jì)蕭條時(shí)期;撤回，退回
recessive a隱性遺傳的;后退的
recipe n食譜
recipient n接受者，收受者
reciprocal a相互的，互惠的
reciprocate v回報(bào)，答謝
recital n獨(dú)奏;吟誦
reclaim v糾正;開(kāi)墾(土地)
recluse n隱士;a隱居的
recoil v退卻，退縮
recollection n記憶力;記憶中的往事
recombine v重組，再結(jié)合
recompense v報(bào)酬，賠償
reconcile v和解，調(diào)和
recondite a深?yuàn)W的
reconnaissance n偵察，預(yù)先探索
reconstitute v再組成;用水泡
recourse n求助，依靠
recruit n新兵;新成員;v征募
rectangle n長(zhǎng)方形，矩形
rectify v改正，調(diào)正;提純
rectitude n誠(chéng)實(shí)，正直
recumbent a側(cè)臥的;休息的
recuperate v恢復(fù)(健康)，復(fù)原
如何才能在短時(shí)間內(nèi)提高GRE詞匯量2
redeem v贖罪
redemptive a贖回的，救贖的，救世的
redirect v改寄(信件);改變方向
redistribution n重新分配
redolent a芬芳的，芳香的
redoubtable a可敬畏的
redress n改正，修正
redundancy n過(guò)剩;備份
redundant a累贅的，多余的
reed n蘆葦;簧片
reek v發(fā)臭味;冒煙
reel n卷軸，旋轉(zhuǎn);v卷…于軸上
refectory n(學(xué)院)餐廳，食堂
referee n裁判員;仲裁者
refinery n提煉廠，精煉廠
reflect v反射;仔細(xì)考慮
refraction n折射
refractory a倔強(qiáng)的;反應(yīng)遲鈍的
refrain v抑制n歌曲的反復(fù)句，疊句
refresh v消除…的疲勞，使精神振作
refugee n難民，流亡者
refulgent a輝煌的，燦爛的
refurbish v刷新，擦亮
refute v駁斥 39
regale v款待;使…享受
regime n政權(quán)，政治制度
regress v使倒退，復(fù)原，逆行
regressive a退步的，退化的
regulate v管制;調(diào)整
rehabilitate v修復(fù)，恢復(fù)(職業(yè)等)
rehearsal n排演，演習(xí)
rehearse v排練，預(yù)演;詳述
reign n統(tǒng)治時(shí)期;王朝;領(lǐng)域
reimburse v償還
rein n韁繩;v控制
reinforce v加強(qiáng)力量，增援
reinstate v恢復(fù)(原職)
reiterate v重申，反復(fù)地說(shuō)
rejoice v喜歡，高興
如何才能在短時(shí)間內(nèi)提高GRE詞匯量
如何才能在短時(shí)間內(nèi)提高GRE詞匯量3
1.記憶力用進(jìn)廢退不要臨時(shí)抱佛腳。
2.運(yùn)用詞頻選擇記憶詞匯效率最高這就是為什么Barron’s WordList雖然比“紅寶書(shū)”詞匯量少一倍 ，考試中命中率卻高許多的原因。
3.運(yùn)用艾賓浩斯遺忘曲線安排復(fù)試頻率可最高效利用時(shí)間。
4.分散記憶比集中記憶效果好 ，盡早開(kāi)始背單詞。
5.多覺(jué)記憶比單覺(jué)記憶效果好許多這就是為什么上課效果比自己看書(shū)好的原因。有時(shí)間的話可以去參加一下北京新東方的GRE強(qiáng)化班 ，那里的老師真的挺不錯(cuò)的。
6.通過(guò)聯(lián)想把不熟悉的東西與熟悉的東西聯(lián)系起來(lái)記憶可事半功倍尋找內(nèi)在規(guī)律如構(gòu)詞法。
7.不刻意去記的東西永遠(yuǎn)記不住要有記憶目標(biāo)。
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