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六一活動方案范文6篇(關(guān)于六一的活動設計方案)

時間:2022-06-14 08:26:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的六一活動方案范文6篇(關(guān)于六一的活動設計方案),供大家品鑒。

六一活動方案范文6篇(關(guān)于六一的活動設計方案)

六一活動方案范文1

  一、指導思想

  一年一度的“六一”兒童節(jié)是少先隊員最隆重的`節(jié)日,通過開展慶祝"六一"活動,使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現(xiàn)一種積極向上,樂觀進取的精神,開展豐富多彩的活動,激發(fā)學生熱愛生活,熱愛學習,熱愛校園的情感,,歡度一個有意義,能回味的“六一”兒童節(jié)。

  二、活動準備

  1、評選競優(yōu)星每班5人。

  2、每個教師每個班級準備一個節(jié)目。

  三、活動時間

  6月1日下午1:30---4:00

  四、活動對象

  一年級全體學生和正副班主任

  五、活動過程

  1、六一表彰

  2、“慶祝六一”文藝匯演

 ?。?)周小芬校長獨唱

 ?。?)一(2)表演合唱《快樂的節(jié)日》

 ?。?)部分老師小合唱表演

  (4)一(1)學生舞蹈《小蘋果》

 ?。?)王茹慧歌曲《乘著歌聲的翅膀》

 ?。?)一(3)歌曲《媽媽和我》

 ?。?)一(7)繞口令《三十三個弟子和四十四個師父》

  (8)一(4)古箏演奏《銀河碧波》

 ?。?)一(5)《小白船》

 ?。?0)吳繼源小朋友武術(shù)表演

  (11)師生齊唱《再見吧冬天》

 ?。?2)一(6)葫蘆絲合奏《友誼地久天長》

 ?。?3)一(8)歌伴舞《解放軍叔叔辛苦了》

  (14)徐小甫、馬寅川合唱《難忘今宵》

  3、各班游藝活動

  4、義賣活動。

六一活動方案范文2

  活動目的:

  1、豐富校園生活,增強節(jié)日趣味!

  2、在活動中鍛煉自我,提高動手與協(xié)調(diào)能力!

  活動時間:6月1日上午。

  參與對象:四年級全體師生。

  活動方式:游戲大串燒。

  活動準備:學生活動單、活動道具、趣味印章、活動獎品、場地布置等。

  活動內(nèi)容:

  活動一:五子棋pk賽 活動地點:四(1)教室

  活動規(guī)則:2人對賽,一盤決勝負。獲勝者過關(guān)!

  活動二:猜拳闖三關(guān) 活動地點:四(2)教室

  活動規(guī)則:連續(xù)和3人猜拳(石頭剪刀布),2次獲勝者過關(guān)!

  活動三:顛乒乓球 活動地點:四(3)教室

  活動規(guī)則:2人一組,顛球次數(shù)多者過關(guān)!

  活動四:搶板凳 活動地點:四(4)教室

  活動規(guī)則:7人一組,最后2個搶到板凳的過關(guān)!

  活動五:夾彈珠 活動地點:四(5)教室

  活動規(guī)則:2人一組,夾到更多彈珠者過關(guān)!

  活動六:投壘球 活動地點:四(6)教室

  活動規(guī)則:每人3個球,投中2個球過關(guān)!

  活動七:貼笑臉 活動地點:四(7)教室

  活動規(guī)則:蒙上眼睛,將笑臉貼到相應位置者過關(guān)!

  活動流程:

  1、各班布置活動現(xiàn)場。

  2、分發(fā)學生活動單,了解活動詳情。

  3、自由參與各項活動,過關(guān)者獲得一枚圖案印章。每項活動每人最多只能參加3次。

  4、活動結(jié)束后,憑圖案印章數(shù)量評選“游戲達人”,并在本班兌換獎品。

  5、完成一篇活動習作。

  活動主題:快樂游戲

  活動地點:前教學樓水泥地

  活動準備:

  1、六個班分三列坐在前教學樓走廊上

  2、獎品(橡皮擦、鉛筆等)

  總協(xié)調(diào):徐 澎

  活動過程及人員安排:

  1、第一課,各班在班級里學習游戲規(guī)則

  負責人:各班班主任

  2、拉歌

  負責人:施真真,盧 靜

  3、搶椅子

  負責人:徐曉燕,陸 燕

  4、傳球游戲

  負責人:陳 鵬,陳莉莉

  5、傳話游戲

  負責人:郭愛娟,郭余甜

  6、拔河比賽

  負責人:陶明銘,韓 瑋

  7、頒發(fā)獎品

  一、活動主題

  七色童年,分享快樂

  二、活動目的

  1、幫助學生活動中感受奉獻愛心的快樂。

  2、培養(yǎng)學生團結(jié)合作、勤儉節(jié)約、勇于創(chuàng)新的道德品質(zhì),樹立正確的理財觀、價值觀,懂得各類有效資源的合理循環(huán)利用,減少資源浪費。

  3、讓學生在學校度過一個快樂、有意義的兒童節(jié)。

  三、活動內(nèi)容

  1、“大手牽小手,書香滿校園”愛心捐書活動。

  活動負責人:張小燕、季麗萍

  2、一年級學生入隊。

  活動負責人:劉惠萍、嚴威

  3、快樂游戲慶“六一”。

  活動負責人:徐澎

  4、我們十歲了!

  活動負責人:張杰

  5、趣味童年,快樂成長

  活動負責人:倪中華

  6、“衣衣我心,情暖同齡”衣物捐贈活動。

  活動負責人:成琳琳

  四、活動時間

  1、“大手牽小手,書香滿校園”愛心捐書活動時間:

  6月1日上午(星期五)7:20—8:00。

  活動地點:綜合樓前。

  2、各年級主題活動時間:8:10---10:40

  活動地點:一、五年級——學校操場 二年級——前教學樓前走廊

  三年級——體育館 四年級——各班教室 六年級——階梯教室

  3、六一慶?;顒咏Y(jié)束后,各班組織打掃教室、包干區(qū)衛(wèi)生。活動結(jié)束,各班組織放學。

  放學時間為:

  一、二年級 10:50—10:55 三、四年級 10:55—11:00

  五、六年級 11:00—11:05

  五、活動準備

  詳見各年級活動方案。

  六、活動注意事項

  1、各班主任老師要注意活動前對學生進行參加活動的培訓與指導,培養(yǎng)學生爭做具有社會實踐能力、有愛心的社會人,同時加強對學生進行安全、衛(wèi)生、紀律等方面的教育和引導,學生在活動期間要爭做一名遵守紀律、行為規(guī)范的文明人。

  2、班主任老師要具體給學生宣講活動細節(jié),確保活動的順利、安全。

  3、活動結(jié)束后,各年級要注意及時清理干凈活動場地,做好活動道具的收納整理工作。

  4、各活動負責人要及時撰寫活動報道,上傳至相關(guān)網(wǎng)站。

六一活動方案范文3

  為貫徹幼兒園指導綱要精神,培養(yǎng)幼兒健康生活、積極向上的態(tài)度和行為習慣,增強幼兒體質(zhì);促進身體機能協(xié)調(diào)發(fā)展,本學期舉行隊形隊列比賽。

  地 點:幼兒園操場

  參加人員:各班幼兒及班主任

  比賽內(nèi)容:隊形隊列

  要求:

  1、各班級做好比賽前的一切工作準備,動作、指令要清楚、干脆,變換隊形花樣時要注意與音樂的吻合,各班幼兒要學會演唱《慶祝六一》。

  2、比賽前,全體集合,演唱《慶祝六一》,大班組演唱《畢業(yè)歌》,完畢后各就各位,依次進行比賽。

  3、散開隊形要注意距離的拉開。

  4、前一組幼兒退場時,后一組幼兒進場。

  六、評分標準細則說明:

 ?。ㄒ唬熡拙衩婷?,隊形隊列、紀律。

  1、教師儀表端莊、精神飽滿,動作熟悉、準確、到位有力度。

  2、幼兒服裝整齊,進退場有紀律,有秩序,對教師的指令能迅速做出反應,幼兒列隊快速整齊。

  3、幼兒參與率高。

  4、整體效果好,動作與音樂有一定的吻合性。

  5、注意力集中(比賽時不東張西望或干別的事)。

  七、比賽順序:中班組——小班組——大班組(從中一班開始,依次進行)

  各年齡組隊形隊列具體要求如下:

  小班:

  四列縱隊——一個圓圈——四列縱隊——散開——收隊——出場

  中班:

  四列縱隊——左右拐彎——左右并攏——兩個圓圈——四列縱隊——散開——收隊——出場

  大班:

  六列縱隊——左右拐彎——左右并攏——同心圓(方向相反)——六列縱隊——散開——收隊——出場

六一活動方案范文4

  一、活動時間:

  5月26日(周六)、27日(周日)

  二、活動地點:

  市婦女兒童活動中心園區(qū)

  三、活動目的:

  值此“六一”國際兒童節(jié)到來之際,以“讓孩子們會玩、樂玩”為宗旨,以弘揚中華民族傳統(tǒng)文化為主線,開展20xx慶“六一”暨“童心古韻·兒童樂玩”園區(qū)公益活動,邀請市領導與小朋友共慶“六一”,并通過園區(qū)13個富有文化內(nèi)涵和民族特色的區(qū)域體驗,向全市小朋友祝賀節(jié)日。同時,引導少年兒童在快樂、動感、綠色、創(chuàng)新的游園活動中增長知識、傳承文化、開闊視野、收獲成長,打造具有婦聯(lián)系統(tǒng)特色的慶“六一”公益活動品牌。

  四、活動內(nèi)容:

  (一)市領導與小朋友共慶“六一”活動

  主持:市婦聯(lián)主席劉勤

  1、敬獻紅領巾;

  2、為市婦女兒童活動中心中華文化體驗基地揭牌;

  3、表彰濟南市10所優(yōu)秀家長學校;

  4、向優(yōu)秀“心苗”志愿者頒發(fā)證書;

  5、10名農(nóng)村留守兒童與10名城市兒童結(jié)對,領導為兒童送禮物;

  6、為20名春蕾女童發(fā)放1萬元資助金;

  7、兒童代表發(fā)言;

  8、為女企業(yè)家頒發(fā)愛心證書;

  9、市領導講話;

  10、觀看3個少年兒童文藝節(jié)目;

  11、視察園區(qū)公益活動和中華文化體驗基地。

 ?。ǘ﹫@區(qū)公益活動

  五、園區(qū)公益活動

 ?。ㄒ唬┗顒有问?/p>

  1、園區(qū)規(guī)劃:活動中心對園區(qū)進行活動區(qū)域劃分和統(tǒng)一部署,兒童與家長有秩序地參觀和游玩。

  2、組織方式:每個主題區(qū)域安排1-2名主持人(引導員)、若干名“心苗”志愿者和大學生志愿者,引導本區(qū)活動有秩序地進行。其中,區(qū)域主持人(引導員)由中心教職員工擔任。兒童在游園中如需要幫助,可以聯(lián)系任何區(qū)域的引導員和志愿者。

  3、參與方式:

  1)向全市兒童發(fā)放邀請卡,廣泛宣傳發(fā)動少年兒童參與活動。此次活動充分體現(xiàn)公益性、參與性和開放性,各主題區(qū)域(除商家展銷區(qū)外)均面向廣大少年兒童免費游玩和體驗。

  2)活動當天,兒童在園區(qū)入口處的許愿樹前寫下心愿,并領取活動LOGO裝飾貼。

  3)邀請卡內(nèi)和園區(qū)展板上均有園區(qū)主題區(qū)域分布圖,以指導幫助兒童有序游玩。

  4)每個主題區(qū)域均備有各種精美禮品,參與越多,禮品就越豐富。

  5)持邀請卡參與活動,將有更多禮物和驚喜:兒童入園參加活動,憑此卡均可領取“六一”禮品;活動當日上(下)午,參加園區(qū)活動的前200名兒童,憑此卡可領取精美禮物一份;活動當日上(下)午,參加園區(qū)活動的前100名中心學員,憑此卡和學員證可領取特殊禮物一份。

 ?。ǘ┲黝}區(qū)域

  園區(qū)共設13個主題區(qū)域:舞臺展演區(qū)、拍賣區(qū)、傳統(tǒng)手工創(chuàng)作區(qū)、科普區(qū)、中華傳統(tǒng)文化體驗區(qū)、書畫展區(qū)、民俗和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)區(qū)、愛心互動區(qū)、英語沙龍區(qū)、易物區(qū)、親子互動區(qū)、星期8小鎮(zhèn)快樂體驗和傳統(tǒng)體育項目區(qū)。

  1、舞臺展演區(qū):在廣場舞臺設置該區(qū),包括兒童舞臺劇、曲藝專場、中心音樂舞蹈類優(yōu)質(zhì)課展示、想唱就唱、游戲互動等內(nèi)容。并與愛心互動區(qū)結(jié)合,邀請?zhí)厥鈨和后w與中心小學員們結(jié)對聯(lián)誼并共臺表演;與拍賣區(qū)結(jié)合,在舞臺競拍兒童書畫作品和傳統(tǒng)手工制品。

  2、拍賣區(qū):由少年兒童創(chuàng)作的書畫和藝術(shù)作品,將在兩天的上午進行公益拍賣。由孩子們現(xiàn)場制作的手工制品也可進行拍賣。拍賣所得將全部定向捐贈市婦聯(lián)春蕾計劃和貧困學校。

  3、傳統(tǒng)手工創(chuàng)作區(qū):該區(qū)提供廢舊木塊、PVC膠版、扇子、臉譜、T恤、背包等創(chuàng)意手工原料,在老師指導下,鼓勵兒童創(chuàng)造性地進行設計和繪制。此外,陶藝、年畫、版畫、泥塑等傳統(tǒng)手工項目也將首次亮相園區(qū),兒童可以盡情體驗并可將自己的作品帶回家。

  4、科普區(qū):該區(qū)以“探索與發(fā)現(xiàn)、健康與未來”為主題,設有科技大篷車、航模展示、機器人組裝以及農(nóng)業(yè)種植養(yǎng)殖科普展板等,讓兒童近距離學習、探索和體驗,讓科學貼近他們的生活。

  5、中華傳統(tǒng)文化體驗區(qū):該區(qū)以“傳承中華文化、啟迪智慧人生”為理念,通過孔子思想體驗區(qū)、詩樂書畫體驗區(qū)、中華文化現(xiàn)代方式體驗區(qū)、茶棋文化體驗區(qū)和濟南泉文化體驗區(qū)等五個區(qū)域,運用現(xiàn)代科技手段,帶領兒童踏上傳統(tǒng)文化之旅,感悟中華文化的豐富內(nèi)涵和無限魅力。該區(qū)還將舉辦幼兒開蒙禮,并請領導為幼兒點朱砂。

  6、書畫展區(qū):以“童心古韻”為主題的一幅幅充滿童真的兒童書畫作品,將通過色彩和畫筆的語言,訴說泉城少年兒童對幸福生活的美好愿望。另有來自中心美術(shù)班的學員現(xiàn)場繪制“美好國家”百米長卷,表達對祖國的熱愛之情。

  7、民俗與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)區(qū):邀請數(shù)名身懷絕技的民間藝人,現(xiàn)場展示具有地方特色的吹糖人、面塑、蛋雕、剪紙等傳統(tǒng)手藝,讓兒童學習了解民俗文化,領略文化遺產(chǎn)魅力。

  8、愛心互動區(qū):有愛就有希望,有愛就有力量。中心的“心苗”小志愿者將攜全市小伙伴一起傳遞愛心、收獲友誼,為留守流動兒童、春蕾女童捐款捐物,結(jié)成愛心對子,分享成長快樂。

  9、英語沙龍區(qū):該區(qū)為4歲以上的小朋友創(chuàng)造與外教面對面的交流機會,通過英語故事、英語游戲、現(xiàn)場學英語等形式,提高英語口語能力,在游戲中快樂地學習英語。

  10、易物區(qū):該區(qū)以“快樂置換、愛心奉獻”為理念,為少年兒童提供一個物物交換的平臺,鼓勵兒童將自己閑置物品拿來交換,做到物有所用。同時鼓勵兒童將自己閑置或置換的物品捐助需要關(guān)愛的弱勢兒童,以實際行動體會置換與奉獻的快樂。

  11、親子互動區(qū):針對2-6歲寶寶開展豐富多彩的親子活動,通過小雞出殼、螞蟻搬家、二人三足運球等趣味游戲,培養(yǎng)寶寶和爸爸媽媽的默契,一起感受成長的樂趣。

  12、“星期8小鎮(zhèn)”快樂體驗區(qū):“星期8小鎮(zhèn)”首次入駐中心園區(qū),構(gòu)建一處“讓少年兒童真實體驗大人世界”的微縮社區(qū),針對3-13歲兒童提供逼真的社會場景和職業(yè)角色體驗,讓兒童感受勞動的喜悅,體會學習的樂趣,全面提升兒童綜合素質(zhì)。

  13、傳統(tǒng)體育項目區(qū):該區(qū)準備了跳房子、斗陀螺、滾鐵環(huán)、踢毽子、跳皮筋、抓石子、挑木棒等游戲,讓孩子們感受爸爸媽媽童年時代的游戲樂趣。同時,精彩的射藝、擊劍、橄欖球、中國傳統(tǒng)式摔跤、武術(shù)等特色表演和體驗,也會讓少年兒童感受傳統(tǒng)體育項目的魅力。

  此外,園區(qū)公益活動設有禮品領取處和展銷區(qū)。所有區(qū)域禮品均由中心統(tǒng)一匯總和發(fā)放。贊助商家可在展銷區(qū)進行商品展賣,其他區(qū)域不允許進行商品銷售行為。

六一活動方案范文5

  活動目的:

  在“六.一”國際兒童節(jié)來臨之際,為了讓全體學生過一個“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術(shù)”的“六一”國際兒童節(jié),特開展豐富多彩的校園文藝匯演活動,通過慶?!傲弧蔽乃噮R演活動,讓孩子們感受節(jié)日的快樂,豐富學生的校園文化生活,激發(fā)學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術(shù)的豐富情感,為學生提供表現(xiàn)自我的舞臺,讓學生積極參與并發(fā)揮其個性特長,充分展示我校的藝術(shù)教育成果。

  活動時間:20xx年5月29日上午8:30

  活動地點:學校內(nèi)操場

  參加對象:全體師生、家長

  活動主題:童心童趣童夢

  活動組織:

  組長: 趙梅珍

  副組長: 黃伯深 陳小燕

  成 員: 陳秀娣、12位班主任、陳新建

  活動內(nèi)容(共15個節(jié)目):

  1、童話劇表演7個:

 ?。?)學校童話劇1個 指導老師:陳麗芬、吳冬花、陳海珍、陳彩鳳、陳新建、陳燕瑜 負責人:陳麗芬

 ?。?)班級童話劇6個 每個年級各一個,指導老師:各年級語文老師、數(shù)學老師

  各年級負責人:賴翠紅、陳麗好、黃劉妹、吳冬花、賴春蘭、龔石蘭

  2、英語節(jié)目表演2個 內(nèi)容自定,指導老師:英語老師,負責人:陳小倩

  3、學生合唱1個 指導老師 :陳新建

  4、教師合唱1個 指導老師 :陳新建

  5、學生舞蹈1個 指導老師:楊曉玲

  6、藝術(shù)操表演1個 指導老師:靳雁萍

  7、體育項目表演2個 指導老師:毛麗嬈、簡俊杰 各負責一個

  活動過程:

  1、學生入場

  2、主持人上臺

  3、唱隊歌 指揮:楊曉玲

  4、校長致詞

  5、節(jié)目演出

  6、宣布比賽結(jié)果,進行頒獎

  7、宣布活動結(jié)束,學生退場

  獎項設置(教師表演節(jié)目除外)

  一等獎:3個 二等獎:5個 三等獎:6個

  項目負責:

  1、統(tǒng)籌、策劃:陳小燕

  2、舞臺布置:趙梅珍、陳小燕、楊惠清

  3、會場組織:毛麗嬈、陳新建、陳小倩

  4、主持人:學生六名(負責老師:陳秀娣、靳雁萍)

  5、主持詞串稿,主持人指導,演出節(jié)目單:陳秀娣

  6、家長邀請函:陳小燕 各班班主任

  7、錄像:鐘麗玲,攝影:陳燕瑜

  8、進退場、學生家長座位指揮安排:毛麗嬈

  9、家長座位、評委席布置:毛麗嬈、靳雁萍、簡俊杰、楊曉玲、陳燕瑜

  10、節(jié)目配樂匯總:陳小倩

  11、服裝、道具:各節(jié)目指導老師,何云開總負責

  12、化妝:各節(jié)目指導教師,家長志愿者等

  13、化妝品:楊曉玲

  14、節(jié)目評分表:陳小燕

  15、節(jié)目評委:黃伯深、陳新建、何云開、賴春蘭、三名家委員成員,組長:陳新建

  16、統(tǒng)計員:彭尋妹

  17、獎狀撰寫:陳海蓮

  18、獎品:何云開

  19、會場秩序、安全紀律:楊惠清、各班主任、保安

  注意事項:

  1、紀律要求:

  希望各位負責教師提前做好準備,保證文藝匯演高效、順利地開展。全體師生屆時準時出席,遵守會場秩序,按要求入座,不得在演出場地大聲喧嘩或到處走動。在觀看演出過程中,既要遵守紀律,又不要太拘謹,適時地為表演的同學鼓掌,共同營造濃厚而熱烈的演出氛圍。場內(nèi)不準吃零食,(如果天氣炎熱,請?zhí)嵝褜W生可自帶水)。保持地面干凈整潔。文藝匯演結(jié)束后,打掃干凈活動場所。各班班主任要組織學生有秩序進退場,并強調(diào)安全問題。

  2、節(jié)目要求:

  每個節(jié)目內(nèi)容健康,積極向上,有時代氣息,有朝氣,有童趣,富有童趣,表演時間在6――8分鐘。

  各節(jié)目自備配樂,注明節(jié)目次序和節(jié)目名稱,如:1.童話劇《 》。節(jié)目配樂于5月27日前交到陳小倩老師。

  3、活動要求:

  (1)各節(jié)目表演單位認真準備,積極參與,及早進行節(jié)目編排工作,服裝、道具等自備,由指導老師負責。

  (2)班主任做好家長宣傳工作,5月25日發(fā)放家長邀請函。

 ?。?)各班按節(jié)目單順序進行侯場與表演,安靜、安全地確保表演順利完成。

  4、節(jié)目上報:4月29日前,各節(jié)目負責人報給各科組長,科組長發(fā)給陳秀娣老師。

  5、節(jié)目彩排:5月22日 組織:陳小燕、陳秀娣 節(jié)目驗收:學校班子成員

  未盡事宜,另行通知。

六一活動方案范文6

  活動目標:

  通過活動增近家園了解,培養(yǎng)家長和幼兒共同參與游戲的情感。

  活動流程:

  1、運動員入場儀式。

  2、升旗儀式。

  3、運動員退場。

  4、領導講話。

  5、獻愛心活動。

  6、集體操表演。

  7、小班組活動:小四班:《趕小豬》

  活動目標:

  發(fā)展小朋友手腳協(xié)調(diào)能力。激發(fā)合作意識。

  活動準備:皮球、羽毛球拍、呼啦圈。

  游戲玩法:

  1、家長和幼兒各自站在相對的兩頭,孩子拿著羽毛球拍把皮球趕到家長那里。

  2、家長拿著羽毛球拍把皮球趕到呼啦圈,游戲就結(jié)束。

  游戲規(guī)責:

  1、不可以用手用腳滾動皮球。

  2、家長不可以幫助孩子完成游戲。

  3、游戲分兩次進行,第一次每班決出一個家庭為勝利,第二次,在這幾個家庭中再決出兩個家庭為最后獲獎家庭。

  親子活動反饋:

  “六一”節(jié)向來是家長孩子注重的節(jié)日,今年的“六一”節(jié)也不例外。但是,往年我們幼兒園一般都是以表演形式慶?!傲弧北容^多,今年,我們在園領導的策劃下,改變了以往單一的慶祝模式,打算以親子運動會形式來慶祝兒童節(jié)。

  本次“六一”親子活動雖然看似比較簡單,只有集體操和兩個年紀組的運動游戲兩大塊組成,但是活動下來,確博得了家長的一致好評。很多家長都反應孩子非常喜歡這類游戲,在游戲中家長和孩子都全身心的投入,家長也像孩子一樣盡興的游戲。孩子更是由于家長的陪伴參與而玩的非常投入、興奮。

  活動結(jié)束,我們還發(fā)放了“六一”家長調(diào)查問卷,問卷主要圍繞我們的運動節(jié)目和整個活動的組織而設計的。那么根據(jù)統(tǒng)計家長調(diào)查問卷的情況,我們總結(jié)了一下,大多有一下幾點反饋意見:

  1、孩子和家長一起參與游戲的形式,家長非常喜歡。

  2、家長認為平時忙于工作沒有太多時間陪伴孩子游戲,這次活動真好可以讓孩子家長增進互動。

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