作文五年級(jí)想象類作文5篇(五年級(jí)想象作文)

時(shí)間：2023-05-31 18:09:00 綜合范文

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作文五年級(jí)想象類作文1

　　最近和朋友玩mc了，加上學(xué)習(xí)任務(wù)，因此特地抽時(shí)間更。

　　嗨，我是史蒂夫，由于用了3個(gè)月的墨水咔嚓了，所以我會(huì)寫日記少一點(diǎn)，我在靠最后一點(diǎn)墨水堅(jiān)持著。我上了路，走著走著就到了平原。嘿。不錯(cuò)喲。左有金合歡，右邊有動(dòng)物，嘿嘿，好地方。我查了查背包，食物也不多了，宰幾頭動(dòng)物再烤了吃吧。啊不對(duì)。我的劍已經(jīng)用了很久了，雖然附魔過耐久，但還是快壞了。嘿。倒霉。我拿出鎬子，做幾把石劍湊合湊合吧。我看看附近，沒礦洞。自認(rèn)倒霉。

“咕~”我拿出面包，啃了幾口，又繼續(xù)尋找石頭。我其實(shí)可以隨便找塊地挖土找石頭。但。沒有鏟子。照這樣挖，挖到晚上都有可能。但又去找礦洞可能要幾天。我翻翻背包，看到我只有一附魔鐵斧與以前種地鐵鋤。哎，我拿出斧頭，準(zhǔn)備以斧代劍。

　　作為一個(gè)獵人，打獵是我的長(zhǎng)項(xiàng)。只是幾個(gè)月沒打獵了，手法竟有些生疏。哼。我看準(zhǔn)一只豬，掏出斧頭，慢慢走過去。我拿的是斧頭而不是劍，必然會(huì)比劍慢，如果不注意像劍一般沖上去，斧頭都無法砍中對(duì)方。我只能慢慢的，不驚動(dòng)獵物。

　　我慢慢潛行，豬還沒注意，距離夠近了。我敢打賭。它死定了。我一躍，用斧頭重?fù)?，一擊必殺。嘿嘿。有吃的啦。只見我剛跳起來，豬竟然走了。居然沒打到。天哪。不可能。一定不可能。怎么會(huì)？我可是經(jīng)驗(yàn)豐富的獵人啊。啊啊啊啊。我遭到了恥辱。一頭豬正要被我殺，居然跑了。而且，我還是個(gè)獵人。

　　獵人啊。

　　過了一會(huì)，我平靜下來，反復(fù)思考：如果人生不遭到挫折，怎么會(huì)上進(jìn)？也許，這就是notch和him讓我出來磨練的原因吧。只有不斷遭到挫折不斷上進(jìn)，才能打敗克雷納。想到這里，我笑了：我是個(gè)天才。這都想的出來哈哈哈哈哈哈哈哈。

作文五年級(jí)想象類作文2

　　我們現(xiàn)在生活的世界很美，誰有知道未來的世界是怎樣呢？我們來想象一下!

　　當(dāng)某一天清晨，睜開眼睛，眼前的景象令我非常驚訝。房子不是用磚，也不是水泥做的，而是用植物做的；車也不是汽車，而是自行車。為什么會(huì)是這樣呢?那是因?yàn)榇蠹叶忌钪菢訒?huì)污染空氣，所以大家都開始節(jié)能減排。不但如此，每個(gè)家都有自己的花園、果園，還有公園。大家可以賞花，也可以摘果子吃，小孩們則可以在公園玩。

　　你可能會(huì)擔(dān)心孩子怎么學(xué)習(xí)呢?不用擔(dān)心，每個(gè)家都有自己的書房，里面什么書都有，從幼兒園到大學(xué)，各類書目，還有各種類型的題。這樣小孩即能學(xué)習(xí)，又能玩，這樣豈不是一種兩全齊美的辦法嗎？更驚奇的還在后面呢！等你去朋友家玩時(shí)。你會(huì)看見一位全身皮膚都是黑色的人，他們是非洲人，還有美國(guó)人，英國(guó)人，日本人等等，原來我們這個(gè)世界徹底和平了，各個(gè)國(guó)家的人們?cè)谝粔K兒快樂地生活。

　　我們大家不都喜歡看童話書嗎？只要你一打開書，你就會(huì)進(jìn)到書里，但是你必須幫助主人公度過難關(guān)，你才能出來。不過也不用擔(dān)心，如果遇到難關(guān)，故事中的主人公會(huì)提示你，你只要按照主人的提示就能順利完成任務(wù)。

　　如果你想知道你爸媽小時(shí)候的樣子，你坐在自己的臥室里，就能看到父母小時(shí)候的樣子。每個(gè)家里都有一個(gè)哆啦a夢(mèng)，你可以坐著時(shí)光機(jī)穿梭回各個(gè)年代，也可以到未來的世界。

　　世界是和諧的，平等的，處處充滿愛的世界，這就是我想象中的未來世界。

作文五年級(jí)想象類作文3

　　想知道我夢(mèng)想的未來汽車是什么樣嗎？現(xiàn)在就讓我來為你們做一下簡(jiǎn)單的介紹吧。

　　它的樣子和普通的汽車沒什么兩樣，它可以在很陡的路面行駛，不易損壞，還可以在水下行駛。駕駛員只要按一下車子里的藍(lán)色按鈕，車身就會(huì)華麗地變身，變成潛水艇那樣，絕對(duì)密封，可以沖破水的阻力，在水中飛快的行駛。

　　未來的汽車還可以在藍(lán)天中自由自在地飛翔。駕駛員按一下車內(nèi)白色按鈕，車子的輪胎就會(huì)收起，車子的兩邊“長(zhǎng)”出和飛機(jī)一樣的翅膀，車身開始加長(zhǎng)，車尾也“長(zhǎng)”出了一個(gè)巨大的風(fēng)扇。接著，就可以開始空中之旅了。

　　車內(nèi)的紅色按鈕的作用是“訂餐熱線”。按一下，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)機(jī)器人，你只需告訴它想吃什么，他就會(huì)為你準(zhǔn)備可口豐盛的美食。

　　汽車上還有一個(gè)彩色按鈕，按一下，車身的顏色你就可以隨心所欲地更換，讓你的心情如車外的陽(yáng)光般歡快明朗。當(dāng)你勞累了，車子還可以自己行駛。你只要對(duì)著車上的話筒說出你目想去的地方，它就可以自己發(fā)動(dòng)，自己行駛，平穩(wěn)而快速地將你送往你的目的地。

　　這就是我夢(mèng)想中的未來汽車，你們看，它多方便??！盡管它現(xiàn)在只是夢(mèng)想，但只要我們從小認(rèn)真學(xué)習(xí)，扎實(shí)地打好基礎(chǔ)，未來，它一定會(huì)夢(mèng)想成真！

作文五年級(jí)想象類作文4

　　魔鏡，是一個(gè)能實(shí)現(xiàn)任何人的愿望的鏡子。我多么想擁有它??！果然，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了——我擁有了魔鏡，我是多么的開心呀！

　　在我擁有魔鏡的那一天，我一直在想：我現(xiàn)在有了魔鏡，要去干什么呢？這個(gè)問題弄得我煩躁。這時(shí)，電視響起了一個(gè)聲音：在貧困地區(qū)里，住著許多貧困的學(xué)生，各位好心人，我們是不是應(yīng)該去幫助他們呢？

　　我聽了，很同情他們，就連忙對(duì)魔鏡說：“魔鏡啊魔鏡，請(qǐng)讓我到貧困地區(qū)吧！”魔鏡立刻把我送到貧困了。我一睜開眼睛，一幕勤勞的場(chǎng)景映入眼前：大人們?cè)诟?，做家?wù)，小孩子們有的在幫大人們做事，有的面帶笑容地騎自行車，有的在悠閑地散步……他們?cè)谶@樣的貧困的地區(qū)，竟然能堅(jiān)強(qiáng)地生活下去，這也讓我明白了一個(gè)道理：無論環(huán)境是壞還是好，只有意志堅(jiān)強(qiáng)，就能生存下去。我馬上對(duì)魔鏡說：“魔鏡啊魔鏡，讓他們的生活變得和我們一樣好吧！”霎時(shí)，整個(gè)山村都變了樣：一座座小小的房子變成一棟棟高大的住宅，一道道彎彎曲曲的路變成平坦的路，人們身上穿著嶄新的衣服……

　　人們見了，開心極了！我見他們那么開心，我也開心地帶著魔鏡回到自己的家了！

　　我有了魔鏡，我真開心呀！能幫助別人，還能幫助自己。我愛會(huì)魔法的魔鏡！