下面是范文網(wǎng)小編收集的五年級(jí)的作文6篇 失敗是成功之母五年級(jí)作文，供大家參閱。
五年級(jí)的作文1
今天是一年一度的體育節(jié)。同學(xué)們?yōu)榱擞舆@一天的到來(lái)，做了多少準(zhǔn)備，為的是在這一天爆發(fā)出來(lái)。我覺(jué)得200米賽跑非常精彩。
參加200米賽跑的同學(xué)們都在積極地做著熱身準(zhǔn)備，裁判清理了跑道，隨著一聲“預(yù)備”的口令，運(yùn)動(dòng)員們都專(zhuān)注而又緊張起來(lái)。右腳微微彎曲，擺成工字型，手一前一后擺著。三秒后，比賽槍聲“啪”得一響，緊張的比賽在這時(shí)開(kāi)始了。運(yùn)動(dòng)員以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度飛快的跑了起來(lái)，一點(diǎn)也不敢馬虎。一開(kāi)始大家都跑在同樣一排，隨著觀看的人的加油聲越來(lái)越激昂，運(yùn)動(dòng)員都費(fèi)力地跑著。這時(shí)突然大家都開(kāi)始加速起來(lái)，用自己最快的速度奮力的跑著，向著不遠(yuǎn)處的終點(diǎn)奔跑著，他們就像“奔跑吧兄弟”一樣，他們平時(shí)的努力就是為了這一刻，突然一位熟悉的身影超越了其他人。他就是我們班的同學(xué)，他為了班級(jí)的榮譽(yù)向終點(diǎn)來(lái)了。最后如他所愿，我們班的這位跑步能手取得了第一。這一刻雖然累了，但還是露出了滿(mǎn)意的笑容。
在這精彩的200米比賽中，多少人為了每次流下辛苦的汗水，但他們的汗水是值得的，一些同學(xué)雖然沒(méi)取得好的名次，但我相信在以后的將來(lái)，他們一定會(huì)成功的！
五年級(jí)的作文2
春，萬(wàn)物復(fù)蘇；夏，炎炎酷日；秋，碩果累累；冬，漫天飛雪。每一個(gè)季節(jié)都有它獨(dú)特的美。
春天，小草、竹筍好奇的探出頭，欣賞著大自然奇麗的美。玫瑰、牡丹從睡夢(mèng)中醒來(lái)，展現(xiàn)出它們傲美的身姿，感受著大自然神秘的美。梧桐樹(shù)又長(zhǎng)高了，新冒出的枝杈張望著大自然不一樣的美。這就是萬(wàn)物復(fù)蘇的春天！
夏天，太陽(yáng)炙烤著大地。樹(shù)上的知了不停的叫著?？撮T(mén)的狗熱的伸長(zhǎng)舌頭?？膳⒆觽円粋€(gè)個(gè)興高采烈，一大早就換上自己最漂亮的裙裝三三兩兩的結(jié)伴出去玩。老人們總是坐在樹(shù)蔭下乘涼嘮嘮嗑，聊聊最近的新鮮事兒。這就是叫人又喜又恨的夏天！
秋天，是農(nóng)民伯伯們最喜歡的季節(jié)。因?yàn)樵谇锾烨f家、蔬果就要成熟啦，碩果累累的金秋是最讓人期待的。飄飄而下的落葉，寂靜又美麗這就是秋高氣爽的秋天！
冬天，是一個(gè)白色的季節(jié)在這個(gè)季節(jié)里孩子們自由的玩耍，別提有多快活啦。在青年人眼中下雪是一件非常浪漫的事和自己的另一半走在雪地里，那種感覺(jué)我們無(wú)法想象。在寒冷的冬季，我們一定要注意保暖，小心感冒呦！這就是溫馨浪漫的冬天！
一年四季，春夏秋冬，都有獨(dú)特的美。這這需要我們用心去體會(huì)。
五年級(jí)的作文3
時(shí)光如同流水一樣，流去了就不可能回來(lái)了，可是我們卻可以回憶時(shí)光。讓曾經(jīng)的事情再在你的腦海中“上演”，歲月往事。大家跟著我回首五年級(jí)的美好時(shí)光吧！
記得那是個(gè)風(fēng)和日麗的上午，在操場(chǎng)上“打拼”一節(jié)課的我十分口渴便要回教室喝水。有幾個(gè)人也回教室，于是我們一同前往教室。到門(mén)口看到了班上的幾個(gè)“淘氣包”在補(bǔ)作業(yè)。哎，語(yǔ)文老師肯定有對(duì)這幾人發(fā)起了“教育”。在前面幾個(gè)人進(jìn)教室時(shí)，他們的'身體都明顯地抖了一下。我有點(diǎn)奇怪，于是懷著好奇心前往教室。一進(jìn)教室發(fā)現(xiàn)了語(yǔ)文老師在門(mén)口，監(jiān)督這幾個(gè)人寫(xiě)作業(yè)。這時(shí)好戲才上演，王藝達(dá)進(jìn)教室時(shí)他大喊了一聲“啊”后面不知要說(shuō)什么，語(yǔ)文老師用那“犀利”的眼神看著王藝達(dá)。他立刻尷尬回到了他的座位上。語(yǔ)文老師走了之后，如雷貫耳的嘲笑都向王藝達(dá)沖去。王藝達(dá)過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)“哎，誰(shuí)叫我這么逗，這么沒(méi)眼色?！?/p>
這是我五年級(jí)時(shí)快樂(lè)的一件事。我在五年級(jí)還發(fā)生了許許多多有趣的事，若想知道，那就期待吧。
五年級(jí)的作文4
清晨，天地籠罩在一片白茫茫的云層中，近處的行人、山巒、樓房，都被這茫茫的大霧掩了起來(lái)，隱隱約約，時(shí)藏時(shí)顯，有時(shí)只能聽(tīng)見(jiàn)一些雜碎的腳步聲。推開(kāi)窗子，伸手抓時(shí)，仿佛抓到了，但張開(kāi)手想仔細(xì)瞧時(shí)，那一團(tuán)團(tuán)的云，又從手的縫隙中溜走了。這，就是清晨神奇的霧。
站在大樓上，向外看，以往清晰的世界被一團(tuán)團(tuán)“仙氣”籠罩著，若隱若現(xiàn)，好像真的是在仙境中一般。在從下向上仰視，又是另一種感覺(jué)。在這仙境中，分別不出天地之差，只是渾然一體，身旁傳來(lái)說(shuō)話(huà)的聲音?；仡^一看，卻只能看見(jiàn)一片茫茫的白云。這萬(wàn)千世界中，仿佛只剩下了自己一個(gè)人。
天漸漸亮了，一顆初生的朝陽(yáng)掛上了天空，這層濃霧漸漸淡了下來(lái)，當(dāng)太陽(yáng)放出燦爛的笑容時(shí)，這層神奇的霧，“呼”的一下，全都不見(jiàn)了，想回頭尋找時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)它沒(méi)有留下一絲一縷的痕跡。
這早晨的霧，承載著古今多少事？有多少人因它迷航？因它喪生？又有幾人因它而得救？這霧是神奇的，它千變?nèi)f化，隨心而欲，真可謂“神出鬼沒(méi)”“變化無(wú)?！?，它看的見(jiàn)，卻摸不著，不知從何方而來(lái)，也不知退去何方
這變化多端的霧，真是一個(gè)神奇的精靈。
五年級(jí)的作文5
在當(dāng)今世界飛速發(fā)展之際，環(huán)境問(wèn)題已是全國(guó)所面臨的共同問(wèn)題。地球是人類(lèi)
唯一居住的地方，人類(lèi)要在地球上安居樂(lè)業(yè)，就要愛(ài)護(hù)地球，愛(ài)護(hù)大自然。因?yàn)槲?/p>
們只有一個(gè)地球！保護(hù)我們共同的家園，保護(hù)我們賴(lài)以生存的環(huán)境已刻不容緩。
我們少年兒童要愛(ài)護(hù)每一片綠葉，愛(ài)護(hù)每一棵小草，愛(ài)護(hù)每一朵鮮花。愛(ài)護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，綠化校園。讓綠色生命激發(fā)我們熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，珍惜青春。
有的人出門(mén)旅游，因周邊沒(méi)有垃圾桶，而隨地亂丟垃圾，破壞了旅游區(qū)的美好環(huán)境；有的人因懶惰，走近路，就踩著花草走過(guò)了；有的人在公共場(chǎng)所用水電時(shí)，認(rèn)為不是自家的，不用花錢(qián)，就拼命的用，用完了也不關(guān)好就走了；還有的人在公共場(chǎng)所大聲喧嘩或在家使用收錄機(jī)、電視機(jī)時(shí)音量開(kāi)的很大，影響了他人的工作、學(xué)習(xí)與休息。這樣做是極不好的行為。
讓我們共同攜手吧！讓我們從自己身邊做起，向全社會(huì)證明，我們是高素質(zhì)的一代，我們真正懂得珍惜綠色！
人在自然中生長(zhǎng)，綠是自然的綠色。綠色是多么寶貴??！它是生命、是希望、是快樂(lè)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為珍惜綠色，創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量吧！
五年級(jí)的作文6
我剛上一年級(jí)時(shí)，爸爸帶我去了姑姑家。姑姑家在農(nóng)村，所以養(yǎng)了一條大德牧，叫白爪。
午飯，我們每人一份排骨，我端著碗，蹲在門(mén)口吃排骨，白爪臥在我跟前。時(shí)間長(zhǎng)了，我很無(wú)聊，便拿著吃剩的骨頭逗白爪，它很乖，決不會(huì)傷人，我拿著骨頭，在它眼前搖來(lái)?yè)u去，等它張開(kāi)嘴我再猛得把骨頭提到頭頂。就這樣反復(fù)了好幾次，終于把它激怒了，它猛得跳了起來(lái)，把骨頭從我手中奪走，雖然沒(méi)有身體上的觸碰，但我被嚇了一大跳，身體向后倒，摔了一跤，碗也被摔碎了。我開(kāi)始哇哇大哭，爸爸聞聲而來(lái)，把我伏了起來(lái)，問(wèn)：“怎么回事”？我指著白爪說(shuō)：“是它把我撲倒的”?！笆菃?？它為什么把你撲倒”？爸爸盯著我說(shuō)?！耙?yàn)椤蔽医Y(jié)結(jié)巴巴答不上來(lái)。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不是你有錯(cuò)在前的話(huà)它是不會(huì)把你撲倒的。不要一味把責(zé)任推給別人，即使你不負(fù)主要責(zé)任也不能如此，錯(cuò)誤并不在大小?！?/p>
轉(zhuǎn)眼間，四年過(guò)去了，我依舊清楚地記得爸爸的話(huà)，我相信，它永遠(yuǎn)是真理。
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