下面是范文網(wǎng)小編整理的五年級(jí)千紙鶴日記大全5篇(折千紙鶴日記)，供大家賞析。
五年級(jí)千紙鶴日記大全1
今天，我和姐姐學(xué)習(xí)折千紙鶴，因?yàn)槲矣X(jué)得紙鶴特別特別漂亮!而且看到姐姐折完千紙鶴還把它們穿成一串串的，真是好看!
于是，在我的懇求下，姐姐終于答應(yīng)教我怎么折千紙鶴了，姐姐說(shuō)：“先拿出一張紙，反復(fù)對(duì)折，再折成一個(gè)三角，將兩角往上對(duì)折，最后，再把一個(gè)角凹里面，形成頭。一個(gè)千紙鶴就做好了?！?/p>
聽(tīng)起來(lái)好簡(jiǎn)單，就幾句話就折好了，可是小朋友們別聽(tīng)起來(lái)這么簡(jiǎn)單，實(shí)際上折起來(lái)很困難。這不，我已經(jīng)用了十張紙了，可我卻一個(gè)都沒(méi)有疊好。姐姐一看，哈哈大笑。原來(lái)是我的方法錯(cuò)了，我面紅耳赤。
最后，姐姐折一步，我學(xué)一步，姐姐再給我講一下要點(diǎn)，最終在姐姐的認(rèn)真教導(dǎo)和我的努力下，一個(gè)千紙鶴終于被我折好了。我十分開(kāi)心。
這里，我終于明白了天才是99%的汗水加上1%的靈感這句簡(jiǎn)單而富有哲理的名言的真正意義了!無(wú)論做什么，我們都必須努力!
五年級(jí)千紙鶴日記大全2
夜，輕輕地落下了它的幕帳——靜，就這般悄悄地來(lái)臨。 合上我的雙眼，已追尋不到夕陽(yáng)遠(yuǎn)去的蹤跡，而夜劃下了一道傷痕——流星殘忍地劃過(guò)，留下一痕凜冽的白光，那般堅(jiān)實(shí)的目光，我潸然淚落。 我再輕輕地閉上雙眼，尋找記憶的淚朵和淚光，而那剔骨的淚跡早已消失的無(wú)影無(wú)蹤，無(wú)影無(wú)蹤般留下的淚楚，是一彎輕輕的月烙在了我的心上——寂寥人慟哭的那一個(gè)夜…… 星星斑燦，堅(jiān)實(shí)的懷中有一粒種子，盛開(kāi)?會(huì)在今夜，這抽骨的夜? 我輕輕地折疊著一只紙鶴——許下一個(gè)愿望，我將她放飛了，飛離了，我漸漸見(jiàn)她遠(yuǎn)去、遠(yuǎn)去……在那森黑的夜停了腳步，停了緊張的氣息。
一閃一閃，蕩漾著波光，蕩著輕輕的身軀。緩緩地、緩緩地，流過(guò)天上的那一條河。 我折疊著又一只千紙鶴，輕輕地，我將她輕輕的放飛，飛到那森黑的朽夜。她依然緩緩地、緩緩地停著了，又悄悄地越過(guò)了那一條河，輕輕地，越了過(guò)去…… 我折疊著再一只紙鶴，輕輕地，我將她放飛，她依然輕輕地飛離，停了，又越過(guò)了那條河…… …… 輕輕地，輕輕地，紙鶴一只接著一只，劃過(guò)了寂寥的朽夜，越過(guò)了孤寂的天河。
我躺在朽夜下，一只一只，折疊著紙鶴，一只一只放飛著紙鶴，看著紙鶴一只一只飛離，一只一只停了下來(lái)，再一只一只越過(guò)了天河，跨過(guò)了寂寥的朽夜。 散溢著微笑，她飄流，順著紙鶴，一波一波飛離，一波一波停了，一波一波越了天河，一波一波點(diǎn)綴這森黑的朽夜。 朽夜吞噬著嘈雜，心扉漸漸被殆盡，滴著淚，一一落了下去——消失在朽夜。 星星斑燦，一只一只，劃破了朽夜。像一頁(yè)深邃的風(fēng)景，被寂寥而長(zhǎng)夜流過(guò)淚的心，才知這也是一種幸運(yùn)。 夜下，睡著了一個(gè)人，輕輕閉上的眼睛，溢出了不朽的森黑。
他躺在地上，釋放了全身，那沉重的嘆息。劃過(guò)朽夜，靜靜穿越朽夜——不再歸來(lái)，永遠(yuǎn)…… 多雨的冬季漸漸駛進(jìn)末班車(chē)，天空微露淡藍(lán)的晴，我在早晨清新的陽(yáng)光里，翻閱昨夜的那一本日記。 那本厚厚的日記，被燃燒在冬季的余光—— 那一痕凜冽的光，輕輕地遠(yuǎn)去，朽夜被千只紙鶴輕輕地拂過(guò)，那寂寞的面容，被紙鶴一只一只，千個(gè)點(diǎn)綴，千個(gè)消逝，千個(gè)心相連…… 有一股傻傻的勇氣，我渡過(guò)了天河，才明白蒼天真給過(guò)的心，其實(shí)也等待在昨日的甜蜜，今日的痛楚中。 總算過(guò)去的一夜又一夜，曾也留下了美麗心情，讓他永遠(yuǎn)記得曾有個(gè)人給過(guò)他完完整整的每一夜，在每一夜都放飛著希望的紙鶴，一只一只，一只一只，一只一只……
五年級(jí)千紙鶴日記大全3
今天，我的好朋友小思教會(huì)了我折千紙鶴。
我準(zhǔn)備了一張正方形的金燦燦的紙，我就開(kāi)始對(duì)折，再對(duì)折，這是手里的紙從四個(gè)正方形變成了一張正方形紙。接著把它打開(kāi)，再在每條邊上橫折一下，豎捏一下，又一次對(duì)折。這張正方形紙已搖身一變成了“船帆”啦!然后，把“船帆”再一次往下疊，又再一次“打道回府”恢復(fù)了真身。就是這樣重復(fù)做兩三次，就又成了一個(gè)正方形。最后，再將方塊的一半小心翼翼地向上輕輕捏起。一只只活靈活現(xiàn)的顏色不同的千紙鶴剎那間出現(xiàn)在我手里。拿起預(yù)先準(zhǔn)備的黑色水彩筆，在千紙鶴上頭兩邊來(lái)加上“裝飾”，嘿!兩只飽含深情在我眼里永遠(yuǎn)骨碌骨碌轉(zhuǎn)動(dòng)的千紙鶴的眼睛也讓我添上了。它還用那雙靈活的“眼睛”在向我“問(wèn)好”呢!
這樣就完成了一只只美麗可愛(ài)的千紙鶴啦!
五年級(jí)千紙鶴日記大全4
成功了!一只栩栩如生的小千紙鶴擺在我面前的桌子上，我心里別提多快活了。
早上，我看到班級(jí)里有很多同學(xué)在折千紙鶴。你看他們，拿一張紙折幾下，就能折出一只千紙鶴，用手拉拉頭部，翅膀還能擺動(dòng)呢!
看很多人都會(huì)折，我羨慕極了。可是我怕同學(xué)們笑話我，不敢向他們請(qǐng)教，只好放學(xué)回家問(wèn)媽媽。
媽媽一聽(tīng)，也來(lái)了興趣。她馬上拿來(lái)一沓小卡紙，教我折，她拿出一張卡紙，先把四個(gè)角對(duì)折，疊成一個(gè)正方形，接著把正方形一個(gè)角的外邊對(duì)折在一起，做成一個(gè)菱形，再把兩個(gè)鈍角往里折，最后從里面分開(kāi)，把翅膀和頭拉出來(lái)，這樣，一只千紙鶴就折好了。
我也學(xué)著媽媽的樣子折，可剛剛折出個(gè)正方形，就被我太用力“刺啦”一聲撕壞了。我又拿起一張紙繼續(xù)折，笨手笨腳的，好不容易折完了，可是折得歪七扭八的，拉拉頭，翅膀也不動(dòng)，讓我倍感失望。
我本來(lái)想再向媽媽請(qǐng)教，可是偏偏她又去燒飯了。我想：算了，反正我也能折出一個(gè)了，好不好看隨它了?？墒俏矣窒耄喝绻綄W(xué)校后同學(xué)讓我折，我卻折出這樣一個(gè)不成樣的，他們還不把我給笑話死，我的面子往哪擱呀!于是我又一遍遍地折起來(lái)，努力做到把每個(gè)角，每條線都對(duì)齊。經(jīng)過(guò)不懈努力，終于折出了一只精致的千紙鶴。
看來(lái)，做好一件事，既要虛心向別人求教，又要自己專(zhuān)心致志地鉆研，才會(huì)做得又好又滿意。
五年級(jí)千紙鶴日記大全5
今天老師帶著我們做了一個(gè)小制作——折千紙鶴。
千紙鶴可是一個(gè)美好的象征，把折好的千紙鶴送給病人帶來(lái)問(wèn)候，希望他們?cè)缛湛祻?fù);送給老師，表示敬愛(ài)，感謝他們對(duì)我們的教導(dǎo);送給朋友，帶來(lái)友誼，讓我們成為更好的朋友;送給家人，帶來(lái)親情，讓我們高高興興地過(guò)上快活的日子……
可是看著簡(jiǎn)單而又好看的千紙鶴，可做起來(lái)就難了。我先把正方形對(duì)折，折成長(zhǎng)方形，然后把長(zhǎng)方形再對(duì)折，折成小正方形。老師說(shuō)了，折千紙鶴的關(guān)鍵就是要找準(zhǔn)對(duì)角線，我記住了老師的這句話，翻完了折，折完了翻。但無(wú)論怎么翻怎么折，始終不忘找準(zhǔn)對(duì)角線，因此我折地很順利。 經(jīng)過(guò)了好幾個(gè)步驟，我終于到了“伸”這個(gè)步驟。這個(gè)步驟可能有點(diǎn)困難，要是伸不好，翅膀有可能會(huì)斷，或被撕破了。我用均勻的力氣，輕輕地把千紙鶴的翅膀給抻平了。接下來(lái)該掐它的頭了。我找到了它的頭部的四分之一，然后小心翼翼的掐了個(gè)小尖兒，于是一個(gè)小巧玲瓏的鶴頭就出現(xiàn)在我的面前了。終于我完成了自己的作品。
我不停的欣賞著自己的作品，看，尖尖的頭，寬寬的翅膀，仿佛他已經(jīng)飛到了天空，在展翅飛翔……
疊千紙鶴，真是一項(xiàng)有意義的活動(dòng)。
五年級(jí)千紙鶴日記大全5篇(折千紙鶴日記)相關(guān)文章：
★ 五年級(jí)感謝您老師作文6篇(六年級(jí)作文感謝您老師)
★ 五年級(jí)以寫(xiě)景為題的作文3篇(作文五年級(jí)寫(xiě)景作文)
★ 五年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃6篇(部編版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文工作計(jì)劃)
★ 五年級(jí)上單元作文優(yōu)質(zhì)4篇(六年級(jí)上單元作文范文)
★ 寫(xiě)梅花的優(yōu)秀作文五年級(jí)3篇(描寫(xiě)梅花的作文五年級(jí))
★ 教師節(jié)小學(xué)五年級(jí)作文4篇(五年級(jí)教師節(jié)英語(yǔ)作文)
★ 五年級(jí)暢想未來(lái)作文6篇 未來(lái)的圖書(shū)館暢想作文
★ 五年級(jí)第一學(xué)期語(yǔ)文工作計(jì)劃4篇 部編語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)教學(xué)工作計(jì)劃
★ 五年級(jí)下冊(cè)《橋》說(shuō)課稿9篇(六年級(jí)課文橋說(shuō)課稿)