下面是范文網(wǎng)小編收集的實(shí)用中學(xué)生的生活作文3篇 中學(xué)生的日常生活作文，以供參考。

實(shí)用中學(xué)生的生活作文1

　　生活中的學(xué)問(wèn)還真不少，像滿天的星星．但是它也需要你去從中領(lǐng)悟它的道理．它就像石油等待著石油工人去開(kāi)采

　　記得小時(shí)候．我常常喜歡和小朋友們一起在樹(shù)下玩，因?yàn)槟抢镉性S多漂亮的小石頭．于是我們便分為兩小隊(duì)開(kāi)始比賽撿石頭．看誰(shuí)撿的多．伙伴們都開(kāi)始用最快的速度撿，真我也沉浸在這快樂(lè)中時(shí)．后面和我同隊(duì)的張余風(fēng)一不小心把我從石頭堆上擠了下來(lái)．我的額頭和膝蓋滲出了血液．母親問(wèn)訊趕來(lái)，把我送到診所．醫(yī)生囑咐我要在家躺一個(gè)星期．聽(tīng)到這么久．我開(kāi)始怨恨那個(gè)人．心里想下次我也一定要讓她從石頭堆上擠下來(lái)和我一樣誰(shuí)讓她把我擠下來(lái)．就這樣我懷著憤怒之情呆在家里

　　她母親多次來(lái)帶我家看我，買(mǎi)了許多補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)的東西，但是還是沒(méi)能化解我對(duì)他的怨恨．

　　母親看著這樣的我，便教育我一個(gè)人要懂得寬容，寬容別人的同時(shí)就等與寬恕了自己

　　一個(gè)星期后．我終于可以和伙伴們?cè)谝黄鹜媪耍?dāng)我又和它同隊(duì)時(shí)，她的沒(méi)一個(gè)動(dòng)作都顯得那么的小心翼翼，于是我朝她笑了笑，她也靦腆的回我一笑．后來(lái)在我們團(tuán)隊(duì)配合默契的情況下，我們隊(duì)拿到了第一．同時(shí)，我和她也成了形影不離的好朋友

　　從中我懂得了寬容的美，一個(gè)人如果懂得了寬容，那么他的心靈也一定很美吧．同時(shí)他也能得到一份意外的驚喜

　　如今我們國(guó)家有許多人需要我們對(duì)他們寬容，有時(shí)寬容甚至能把一個(gè)不完美的人改變成一個(gè)完美的熱病，當(dāng)別人做錯(cuò)一點(diǎn)小事時(shí)，我們不應(yīng)該對(duì)這件事斤斤計(jì)較，而是要用一顆寬容的心去改變他們

實(shí)用中學(xué)生的生活作文2

　　天方破曉，迷霧提著曙光，帶著涼意，緩緩從天俯視一切。整個(gè)城市上空都是白色的霧，霧連著云，相互交融，到底是霧？還是云呢？我才特別早起，第一天，就讓我見(jiàn)到如詩(shī)如畫(huà)之景，也讓我發(fā)現(xiàn)，早晨的校園似乎格外寧?kù)o。比起多彩迷幻的暮光，映在學(xué)校瓷磚上的晨曦，更加有新芽萌發(fā)的生氣，走進(jìn)中廊，看見(jiàn)老榕樹(shù)的頂端消失在水霧中，心想：“這霧起得真不小??！”也許是因?yàn)殛?yáng)光，云霧間透出一絲絲鵝黃，如夢(mèng)似幻，近在眼前亦遠(yuǎn)在天邊，但霧不只躍入我的眼簾，也漸漸深入塵封已久，海鷗般淡遠(yuǎn)的腦海深處。

　　一張署名給我的小巧卡片，隱含著莫名的溫馨感，明明平凡無(wú)奇，卻因送我卡片的人不同，結(jié)果跟著走上相異的路途。當(dāng)他送我卡片時(shí)，自然免不了朋友的調(diào)侃，一個(gè)男生送女生卡片，不正是喜歡嗎？不知是因旁人聳動(dòng)或我多心了，他，最近好像常幫我忙；他，近來(lái)似乎常跟我聊天，每一次眼神交會(huì)，就加了一分迷惑，既使我再努力掙脫，往前仍是霧。霧愈來(lái)愈濃，“喜歡”和“友好”藏在其中，看出是“友好”又聽(tīng)見(jiàn)“喜歡”的聲音，這是花，迷惑是霧，而我在霧里看花。終于，勇氣給我支持，清楚問(wèn)了他為何送我卡片？下一刻，尷尬來(lái)作伴，原來(lái)，花只是“報(bào)恩”、霧只是“多想”。霧散了，花開(kāi)了，答案揭曉了，午后的陽(yáng)光耀眼，迷霧從此消失無(wú)蹤。

　　回想起來(lái)，即便是小事，而且?guī)c(diǎn)難堪，但不也是一種美嗎？充滿迷惑之美?，F(xiàn)今社會(huì)繁榮，多數(shù)人對(duì)于瑣事不予理會(huì)太多，大多霧里看花，未了解事實(shí)便妄下定論，也無(wú)心去體會(huì)藝術(shù)以及周遭的美麗，我以前亦如此，在清楚明白對(duì)方心意前，就直接揣測(cè)，到頭來(lái)不過(guò)只是作繭自縛，但，我知道了，一些會(huì)埋怨世界的人，就是因不去探索事情本質(zhì)，其實(shí)，“這世界并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)?！泵?，可以是實(shí)質(zhì)也可以指心靈層次，只要不再只是霧里看花，主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)，處處都是美！

實(shí)用中學(xué)生的生活作文3

　　即將小學(xué)畢業(yè)了，我很舍不得我的母校，我的老師，更舍不得天天與我朝夕相處的同學(xué)。

　　上初中，應(yīng)該選一個(gè)稱心如意的中學(xué)就讀。我向往的中學(xué)生活應(yīng)該是，課堂上很有趣，但老師說(shuō)靜就能靜下來(lái)?？颇繎?yīng)該更多，作業(yè)也會(huì)適當(dāng)增多。所以要求我們課前好好預(yù)習(xí)，課后好好復(fù)習(xí)，和同學(xué)們討論自己不懂的'問(wèn)題。

　　這就是我向往的中學(xué)生活，這就是我滿意的一天。我相信，我一定能進(jìn)入我向往的學(xué)校。

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